慢性胃炎患者護(hù)理中健康教育的臨床效果研究

慢性胃炎患者護(hù)理中健康教育的臨床效果研究

【摘要】目的：探討慢性胃炎患者護(hù)理中健康教育的臨床效果。方法：選取我院收治的120例慢性胃炎患者，將其隨機(jī)分為兩組，對照組60例，采用常規(guī)護(hù)理方式進(jìn)行干預(yù)，觀察組60例，實施針對性健康教育，對比兩組干預(yù)效果。結(jié)果：觀察組患者護(hù)理有效率、健康知識知曉率均明顯高于對照組（p<0.05）；且觀察組患者對護(hù)理服務(wù)的總滿意度明顯高于對照組（p<0.05）。結(jié)論：以健康教育方式對慢性胃炎患者實施干預(yù)效果顯著，有利于改善患者的健康意識及對疾病知識的掌握情況，且可改善患者護(hù)理滿意度，值得在臨床上推廣應(yīng)用。【關(guān)鍵詞】慢性胃炎；健康教育；健康意識慢性胃炎屬消化系統(tǒng)疾病之一，患者多伴有不同程度的胃黏膜損害，對患者健康的影響極大[1]。該病病程較長且易復(fù)發(fā)，不僅需要開展有效治療，同時還需做好日常生活的調(diào)理。然而，多數(shù)患者因缺乏對疾病的了解及認(rèn)知，而忽視了對日常調(diào)理的重視[2]。為改變此現(xiàn)象，我院診斷慢性胃炎患者開展針對性的健康教育，詳細(xì)報告如下。

資料與方法1.1臨床資料選取我院收治的慢性胃炎患者120例進(jìn)行研究，患者就診時間均為2015年6月到2017年6月；將患者隨機(jī)分為兩組，對照組60例，其中男38例，女22例，患者年齡最小22歲，最大76歲，平均年齡（42.9±4.3）歲；病程最短8個月，最長12年，平均（4.2±1.0）年；觀察組60例，其中男39例，女21例，患者年齡最小23歲，最大75歲，平均年齡（43.0±4.9）歲；病程最短6個月，最長13年，平均（4.5±1.1）年；對比兩組基本資料無較大差異（p>0.05），可對比。1.2方法對照組以常規(guī)護(hù)理方式干預(yù)，即嚴(yán)密觀察患者病情，叮囑患者用藥、心理護(hù)理等；觀察則則在此基礎(chǔ)上行針對性健康教育，具體措施如下。第一，評估患者健康教育需求?；颊呷朐汉?，護(hù)理人員需及時了解患者情況，包括文化程度、性格特點、職業(yè)、生活狀態(tài)等，同時結(jié)合患者病情針對性的評估患者的健康教育需求，并為患者制定針對性的健康教育方案。第二，健康知識宣教。護(hù)理人員需查閱慢性胃炎的相關(guān)知識與文獻(xiàn)，將重點知識、常見問題、注意事項等進(jìn)行歸納整理，并制定為宣傳手冊，發(fā)放給患者，讓患者通過閱讀、查看宣傳手冊來增加對疾病知識的了解。同時護(hù)理人員還需通過口頭講解、知識講座等方式向患者講解疾病的發(fā)生原因、治療方法、用藥的重要性、飲食與生活習(xí)慣對病情的影響等，增加患者的認(rèn)知程度，促使患者積極主動的遵醫(yī)囑用藥，改善生活習(xí)慣與飲食習(xí)慣。此外，可通過微信平臺與患者進(jìn)行溝通，并可為患者推送相關(guān)飲食注意事項、科學(xué)的生活習(xí)慣、疾病的相關(guān)知識、視頻等，以更直觀的方式幫助患者了解相關(guān)健康知識。第三，飲食與生活教育。飲食習(xí)慣及生活習(xí)慣對胃炎患者病情的影響極大，護(hù)理人員徐以患者情況為其制定合理的飲食計劃及運動計劃，叮囑患者飲食需以易消化、清淡、富含蛋白質(zhì)的食物為主，且需叮囑患者飲食要遵循少食多餐、定時定量的原則，確保營養(yǎng)均衡，且需禁食辛辣、刺激、油膩、生冷類食物。此外，還需根據(jù)患者情況指導(dǎo)患者餐前適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行有氧運動，并且需保證充足睡眠，維持良好的機(jī)體狀態(tài)。1.3觀察指標(biāo)對比兩組患者的護(hù)理有效率及對健康知識的知曉情況，并對兩組護(hù)理滿意度情況。1.4判定標(biāo)準(zhǔn)以健康意識情況評定護(hù)理效果，健康意識良好：患者可積極面對疾病，用藥依從性，堅持正確的飲食與生活習(xí)慣；一般：具有一定健康意識，需監(jiān)督用藥，仍伴有一定的不良飲食、生活習(xí)慣；差：患者不遵醫(yī)囑用藥，依從性差，健康意識較差，且伴有明顯不良生活、飲食習(xí)慣。良好率+一般率=護(hù)理有效率。健康知識知曉情況：以患者可復(fù)述85%及以上的健康知識為知曉；以可復(fù)述65%-85%的健康知識為部分知曉，以復(fù)述程度低于65%為不知曉；總知曉率=知曉率+部分知曉率。護(hù)理滿意度以我院自制問卷調(diào)查表進(jìn)行評定，滿分為100分，以86-100分為非常滿意，以70-85分為滿意，以低于70分為不滿意。1.5統(tǒng)計學(xué)分析采用以SPSS18.0統(tǒng)計學(xué)軟件處理數(shù)據(jù)資料，以t與Χ2檢驗計量資料與計數(shù)資料，以P＜0.05為有統(tǒng)計學(xué)意義。

結(jié)果2.1兩組護(hù)理效果比較觀察組患者護(hù)理總有效率明顯高于對照組（p<0.05），見表1.表1兩組護(hù)理效果比較組別例數(shù)良好一般差護(hù)理有效率觀察組6041（68.3%）17（28.3%）2（3.3%）58（96.7%）對照組6028（46.7%）20（33.3%）12（20.0%）48（80.0%）Χ2值8.086p值0.0042.2兩組健康知識知曉率比較與對照組比較，觀察組患者對健康知識的知曉率明顯升高（p<0.05），見表2.表2兩組健康知識知曉率比較組別例數(shù)知曉部分知曉不知曉總知曉率觀察組6036（60.0%）21（35.0%）3（5.0%）57（95.0%）對照組6022（36.7%）25（41.7%）13（21.7%）47（78.3%）Χ2值7.212p值0.0072.3兩組護(hù)理滿意度比較觀察組患者對護(hù)理服務(wù)的總滿意度95.0%明顯高于對照組的80.0%，組間比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義（p<0.05），見表3.表3兩組護(hù)理滿意度比較組別例數(shù)非常滿意滿意不滿意總滿意度觀察組6037（61.7%）20（33.3%）3（5.0%）57（95.0%）對照組6021（35.0%）27（45.0%）12（20.0%）48（80.0%）Χ2值6.171p值0.013

討論慢性胃炎為臨床常見病，該病的致病原因較為復(fù)雜，患者多伴有不同程度的胃黏膜病變；且該病具有病程長、易復(fù)發(fā)等特點，近些年來，隨著人們生活習(xí)慣及飲食習(xí)慣的改變，該病的發(fā)生率也逐漸呈上升趨勢，臨床上必須予以充分重視[3]。多項研究顯示，患者的飲食習(xí)慣與生活習(xí)慣對患者病情的影響極大[4]。然而多數(shù)患者因缺乏對疾病的了解及對日常生活調(diào)理重要性認(rèn)識的缺乏，往往忽略了對健康干預(yù)的重視。為改善此現(xiàn)狀，本研究中以針對性健康教育方式對觀察組患者進(jìn)行干預(yù)，根據(jù)患者具體情況為其制定針對性的健康教育計劃；同時通過發(fā)放宣傳冊、健康知識講座、微信平臺交流等多種方式為患者健康知識及疾病知識宣教，可幫助患者更深入、更全面的了解疾病知識及相關(guān)健康知識，對幫助患者做好自我管理與控制，改善病情有重要幫助[5]。本次研究結(jié)果顯示觀察組患者護(hù)理有效率、健康知識知曉率、護(hù)理總滿意度分別為96.7%、95.0%、95.0%；對照組分別為80.0%、78.3%、80.0%；觀察組均明顯高于對照組（p<0.05）；表明以健康教育方式對慢性胃炎患者實施干預(yù)效果顯著，有利于改善患者的健康意識及對疾病知識的掌握情況，且可改善患者護(hù)理滿意度，值得在臨床上推廣應(yīng)用?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】[1]余娟,劉琴.健康教育干預(yù)應(yīng)用于慢性胃炎護(hù)理的臨床效果分析[J/OL].中國婦幼健康研究,2017,(S1):14-15(2017-07-03).[2]鄭潔.健康教育在慢性胃炎護(hù)理中應(yīng)用的臨床效果[J].甘肅科技,2017,33(02):87-88.[3]蘇娟.健康教育在慢性胃炎患者護(hù)理中的應(yīng)用效果[J].中國社區(qū)醫(yī)