2020-2021年全國小升初語文真題匯編專題17文言文閱讀（二）（原卷版）

試卷第=page3333頁，共=sectionpages3333頁試卷第=page3232頁，共=sectionpages3333頁專題17文言文閱讀（二）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________一、選擇題1．（2020·江蘇儀征·小升初真題）下列詞句中，加點字解釋正確的是（）A．走馬觀花：行走 B．赴湯蹈火：熱水 C．非然也：對 D．孔子不能決也：辭別

2．（2020·山東牡丹·小升初真題）加點字解釋不正確的一項是（）A．有朋自遠(yuǎn)方來（自己） B．溫故而知新（舊的）C．只留清氣滿乾坤（天地） D．清風(fēng)徐來（慢慢地）

3．（2020·江蘇鼓樓·小升初真題）下列加點字的解釋不正確的一項是（）A．自愧弗如（不） B．游園不值（遇到）C．無獨有偶（雙、對） D．援弓繳而射之（援助）

二、填空題4．（2020·四川成都·小升初真題）閱讀下面的文章，解釋加點詞。歐陽文忠公不喜釋氏，士有談佛書者，必正色視之，而公之幼子字“和尚”?；騿枺骸肮炔幌卜穑院蜕忻雍我?？”公曰：“所以賤之也，如今人以牛驢名小兒耳。”問者大笑，且伏公之辨也。1．或：______________2．以：______________3．名：______________4．伏：______________

三、文言文閱讀（2020·江西寧都·小升初真題）閱讀下面文言文，完成下面小題。為者常成，行者常至梁丘據(jù)①謂晏子曰：“吾至死不及夫子矣！”晏子曰：“嬰②聞之，為者常成，行者常至。嬰非有異于人也。常為而不置③，常行而不休者，故④難及也？”（注釋）梁丘據(jù)：齊景公的大臣。②嬰：晏嬰，即晏子。③置；放棄。④故：通“朝”，何，什么。5．給下列各句中的“及”字選擇合適的義項。A．和B．待，等到C．比得上D．至，達到①故難及也（______）②不及汪倫送我情（______）③及其日中如探湯（______）④吾之所愛，詩及詞也。（______）6．晏子認(rèn)為怎樣才能達到目的？用原文中的句子回答。________________________________________________________________________7．這則小故事帶給你怎樣的啟示？_________________________________________________________________________

（2020·四川成都·小升初真題）文言文閱讀。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！8．解釋下列加點詞。（1）非淡泊無以明志：_______________（2）非寧靜無以致遠(yuǎn)：_______________（3）非學(xué)無以廣才：_______________（4）將復(fù)何及：_______________9．翻譯下列句子。（1）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。___________________________________________________________________________________________（2）年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。___________________________________________________________________________________________

（2020·江西東鄉(xiāng)·小升初真題）文言文閱讀。蘇軾私識范仲淹慶歷①三年，軾始總角，入鄉(xiāng)校，士有自京師來者，以魯人石守道作《慶歷圣德詩》示鄉(xiāng)先生②，軾從旁竊觀，則能誦習(xí)其詞，問先生以所頌十一人者何人也。先生曰：“童子何用知之？”軾曰：“此天人也耶？則不敢知；若亦人耳，何為其不可？”先生奇軾言，盡以告之，且曰：“韓、范、富、歐陽③，此四人者，人杰也?！睍r雖未盡了，則已私識之矣，嘉祜④二年，始舉進士⑤，至京師則范公歿。既葬，而墓碑出讀之至流涕，曰“吾符其為人蓋十有五年而不一見其面，豈非命也歟？”（注釋）①慶歷：宋仁宋年號。②鄉(xiāng)先生：鄉(xiāng)里的私塾先生。③韓、范、富、歐陽：分別指韓琦、范仲淹、富弼、歐陽修。④嘉祜：宋仁宗的另一個年號。⑤舉進士：考中進士。10．請用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洹＃ㄏ迶喽帲┪岬闷錇槿松w十有五年而不一見其面11．用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。（1）童于何用知之？___________________________________________________________________________________________（2）此四人者，人杰也。___________________________________________________________________________________________12．蘇軾對范仲淹有著怎樣的感情？簡要該說你的理由。___________________________________________________________________________________________13．下列對文化常識理解有誤的一項是（）A．“垂髫、總角、加冠、豆蔻”四個表示年齡稱謂的詞是按年齡從小到大的順序排列的。B．“一門父子三詞客”指北宋文學(xué)家蘇洵、蘇軾、蘇轍，三人并稱蘇”，蘇軾為“大蘇”。C．蘇軾與歐陽修并稱“歐蘇”，二人同處“唐宋八大家”之列。D．“嘉祜二年，始舉進士”中的“進士”，在宋代是指參加科舉考試通過了由皇帝主持“殿試”的人；明清時期，進士第一名稱為狀元，第二、三名分別稱為榜眼、探花。

（2020·陜西新城·小升初真題）東坡詩文，落筆輒為人所傳誦。每一篇到，歐陽公①為終日喜，前后類如此。一日與棐②論文及坡，公嘆曰：“汝記吾言，三十年后，世上人更不道著我③也！”崇寧④，大觀間，海外詩⑤盛行，后生不復(fù)有言歐陽公者。是時朝廷雖嘗禁止，賞錢增至八十萬，禁愈嚴(yán)而傳愈多，往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索⑥，而人或謂之不韻⑦。（注）①歐陽公：指歐陽修。②棐（fěi）：歐陽修的兒子歐陽棐。③更不道著我：再也不談?wù)撐?，不傳誦我的名聲了。④崇寧，大觀：宋徽宗年號。⑤海外詩：指蘇軾被貶海南時所作的詩。⑥氣索：氣短。⑦不韻：不雅。14．解釋文中加點的字。（1）類：____（2）是：____（3）夸：____15．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。士大夫不能誦坡詩，便自覺氣索：___________________16．從“每一篇到，歐陽公為終日喜，前后類如此”一句中，你感受到歐陽修怎樣的品格？___________________________________________________________________________________________

（2020·江西永新·小升初真題）文言閱讀余嘗謂：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——宋·朱熹（注釋）①余：我②嘗：曾經(jīng)③漫浪：隨意17．朱熹在這段話中要表達的意思是什么？請用自己的話概括。（不要超過20字）___________________________________________________________________________________18．朱熹在“三到”中強調(diào)了“_________”的重要性，這是因為“___________”。（引用文中原句回答）19．你還知道哪些關(guān)于讀書的名言？請寫下一句。_____________________________________________________________________________20．學(xué)校組織了名著共讀活動，請照樣子分享一本你讀過的世界名著。例：《假如給我三天光明》改寫自海倫·凱勒的自傳《我的奮斗》。它主要講了在面對突如其來的病魔打擊時，海倫·凱勒由焦躁變得冷靜，并在父母和老師愛的鼓舞下，她用自己的勤奮與努力，創(chuàng)造了一個個前所未有的奇跡故事。她不愧是一位生命的強者。她沒被病魔打倒，反而扼住了命運的喉嚨，換來了自己幸福快樂的一生。____________________________________________________________________________

（2020·陜西西安·小升初真題）閱讀下面的文言文，完成練習(xí)①曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”②子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！雹圩釉唬骸耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！雹茏釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！雹葑釉唬骸坝?，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”⑥子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！保ā墩撜Z》）21．解釋下列語句中加點的字。（1）傳不習(xí)乎：________（2）思而不學(xué)則殆：_________（3）誨女知之乎：_________22．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）學(xué)而不思則罔：____________（2）己所不欲，勿施于人：______________23．這幾則論語中，內(nèi)容十分相近的兩則分別是第____則和第____則，提倡換位思考的是第____則，講求學(xué)習(xí)態(tài)度的是第____則。（填序號）

（2020·安徽馬鞍山·小升初真題）文言文閱讀。愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃①．晉陶淵明獨愛菊。自李唐②來，世人甚愛牡丹。予③獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖④，中通外直⑤，不蔓不枝⑥，香遠(yuǎn)益清⑦，亭亭凈植⑧，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩⑨焉⑩。予謂?菊，花之隱逸者?也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫?！菊之愛?，陶后鮮有聞?．蓮之愛，同予者?何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?。（注釋：①甚蕃：很多。②李唐：指唐朝。③予：我。④濯清漣而不妖：清水洗滌但不妖艷。⑤中通外直：內(nèi)部貫通，外部筆直。⑥不蔓不枝：不生蔓不長枝。⑦香遠(yuǎn)益清：香氣遠(yuǎn)聞更加清雅。⑧亭亭凈植：潔凈地挺立。⑨褻玩：靠近玩弄。⑩焉：相當(dāng)于“啊”。?謂：認(rèn)為。?隱逸者：隱居的人。?噫：相當(dāng)于“唉”。?菊之愛：對于菊花的喜愛。?鮮有聞：很少聽說。?同予者：像我一樣的。?宜乎眾矣：應(yīng)當(dāng)有很多人吧。）24．作者將三種花進行比較，贊美了蓮的品質(zhì)。請在第一段中，用“”畫出具體描寫蓮的特點和品質(zhì)的一句話。25．第二段中，作者把菊花比作_____，把牡丹比作_____，把_____比作_____。26．請對照注釋、聯(lián)系上下文，填寫“蓮之愛，同予者何人”的意思。對于_____，_____？

（2019·湖南長沙·小升初真題）閱讀下列文言文，回答題后問題。鄰人賣犬艾子晨飯畢，逍遙于門，見其鄰肩兩犬而西。艾子呼而問之曰：“子擔(dān)犬安之①？”鄰人曰：“鬻諸②屠?！卑釉唬骸笆欠腿玻瑸酡弁?？”鄰人指犬而斥曰：“此畜生，昨夜盜賊橫行，懼而噤不敢出一聲。今日啟門，不能擇人而吠，妄嚙而傷及佳客，是以欲殺之?！卑釉唬骸吧疲　弊⑨專孩侔仓杭础爸病?，到哪去。之，到。②諸：相當(dāng)于“之于”。③烏：為什么。27．解釋①西_____________________②斥_____________________③啟_____________________④嚙_____________________⑤是以___________________⑥善_____________________28．翻譯下列句子。①子擔(dān)犬安之？_______________________________________________________________________________②鬻諸屠。____________________________________________________________________________________29．“鬻諸屠”與“烏屠”中的“屠”詞性及含義均不同。前者的詞性是：______，解釋為_______；后者的詞性是_______，解釋為_______。30．主人要把犬賣掉，其原因是（用原句回答）____________________________________________________________________________________________

（2019·北京·小升初真題）文言文閱讀。翠鳥移巢翠鳥①先高作巢以避患，及生子，愛之，恐墜，稍下②作巢。子長羽毛，復(fù)益③愛之，又更下巢，而人遂得而取之矣。（注）①翠鳥：即翡翠鳥，雄的叫翡，雌的叫翠，經(jīng)常棲息在水邊的樹洞內(nèi)，捕食昆蟲，小魚。②下：靠下。③益：更加。31．解釋句中加點的詞翠鳥先高作巢以避患（____）（____）32．思考：閱讀本文使你明白了一個什么道理？__________________________________________________________________________________________。

（2019·重慶·小升初真題）閱讀掩耳盜鈴范氏之亡也①，百姓有得鐘者，欲負(fù)②而走，則鐘大不可負(fù)；以錘毀之，鐘況然③有聲?？秩寺勚鴬Z己也，遽④掩其耳。惡⑤人聞之，可也；惡己自聞之，悖⑥也！注釋：①范氏之亡也：范氏是春秋末期晉國的貴族，被其他四家貴族聯(lián)合打敗后，逃在齊國。亡：逃亡。②負(fù)：用背馱東西。③況（huàng）然：形容鐘聲。④遽（jù）：立刻。⑤惡：害怕，⑥悖（bèi）：荒謬。33．下面這句應(yīng)該怎么讀，請你用“/”劃出節(jié)奏來。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。34．聯(lián)系上下文理解。（1）“以錘毀之”中的“之”是指：______________________。（2）“惡人聞之”中的“之”是指：______________________。（3）“欲負(fù)而走，則鐘大不可負(fù)?！边@句話的意思是：_________________________________________________________________________。35．本文的寓意是：________________________________________________________________________。

（2019·江蘇宿遷·小升初真題）司馬光好學(xué)司馬溫公①幼時，患記問不若人。群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編②，迨（dài）③能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦。乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣?！保ㄗ⑨專偎抉R溫公：即司馬光（1019——1086年），北宋政治家、史學(xué)家。②下帷絕編：“下帷”，是指東漢儒生董仲舒放下帷帳講學(xué)，三年不看窗外事；“絕編”，是指孔子讀《易》時，好幾次把穿簡（書）的牛皮繩子翻斷了，這里借此指讀書勤奮。③迨：等到。36．翻譯下面的句子。①用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。____________________________________________________________________________________________②詠其文，思其義，所得多矣。____________________________________________________________________________________________37．本文中能表現(xiàn)中心思想的句子是（）A．患記問不若人。 B．書不可不成誦。C．其所精誦，乃終身不忘。 D．用力多者收功遠(yuǎn)。38．司馬光的苦讀精神鞭策和激勵著代代學(xué)子。自古以來，形容勤奮讀書的成語有__________、___________；形容勤奮讀書的詩句有_____________，____________；默讀和朗讀是兩種讀書方法，它們有著不同的作用_____________，__________（填《古今賢文．讀書篇》中的句子）。

（2019·山東濟南·小升初真題）文言文閱讀[甲]曾參，字子輿，事母至孝。參嘗采薪山中，家有客至，母無措。望參不還，乃嚙其指。參忽心痛，負(fù)薪以歸。跪問其故，母曰：“有客忽至，吾嚙指以悟汝爾?！保ㄗⅲ﹪В╪ie）咬[乙]閔子騫事后母，絮騫衣以蘆花。御車，寒，失靷。父怒，笞之。后撫背，知衣單。父乃去其妻，騫啟父曰：“母在一子寒，母去三子單，愿大人思之?！备笐M而止，后母改過。（注）閔子騫（qian）：姓閔，名損，字子騫，春秋時期魯國人。濟南的“閔子騫路”就是以他的名字命名的。靷（yin）：即韁繩。39．解釋加點的詞語。參嘗采薪山中嘗______________跪問其故故______________閔子騫事后母事______________父怒，笞之笞______________40．解釋畫線的句子。母在一子寒，母去三子單：________________________________________________________________________41．曾參與閔子騫都是_______的得意弟子。甲乙兩文都談了有關(guān)_______的問題。42．你從這兩個故事中受到了怎樣的啟發(fā)？__________________________________________________________________________________________

（2019·陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)小升初真題）文言文閱讀。李惠斷案人有負(fù)鹽負(fù)薪者，同釋重?fù)?dān)息樹陰。少時，二人將行，爭一羊皮，各言藉①背之物?；茛趩柋娙巳眨骸耙源搜蚱た煽街骱?？”眾人咸無答者?；萘钊酥醚蚱は弦哉葥糁娚冫}屑，曰：“得其實矣?！笔?fàn)幷咭曋?fù)薪者乃伏而就罪。（注釋）①藉（jiè）：墊，襯。②惠：即李惠。43．解釋下列句中加點詞。①同釋重?fù)?dān)息樹陰____②置羊皮____③使?fàn)幷咭曋甠___④負(fù)薪者____44．用“／”為下列句子劃分節(jié)奏（畫兩處）。惠令人置羊皮席上以杖擊之見少鹽屑45．下列加點詞解釋不正確的一項是（）A．負(fù)薪者（……的人） B．以杖擊（用） C．各言藉背之物（的） D．使?fàn)幷咭曋}）46．李惠用什么方法找到了羊皮的主人？（用自己的話概括）__________________________________________________________________________________________

（2019·浙江·小升初真題）閱讀理解富人之子齊有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。一日，艾子謂其父曰：“君之子雖美，而不通世務(wù)，他日曷①能克②其家？”父怒曰：“吾之子敏而且恃多能，豈有不通世務(wù)者耶？”艾子曰：“不須試之他，但問君之子，所食者米，從何來？若知之，吾當(dāng)妄言③之罪。”父遂呼其子問之。其子嘻然笑曰：“吾豈不知此也？每以布囊取來?！逼涓搞溉桓娜茛茉唬骸白又奚跻玻”嗣撞皇翘镏衼?？”艾子曰：“非其父不生其子?！盵注釋]①曷：何，怎能②克：勝任圖③妄言：亂說，造謠④愀然改容：神色變得嚴(yán)肅47．下列句子中加點詞的解釋錯誤的一項是（）A．家累千金（積攢） B．吾之子敏（聰明）C．吾當(dāng)妄言之罪（阻攔） D．子之愚甚也（非常）48．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。吾之子敏而且恃多能。____________________________________________________________________________________49．用自己的話說說文中的父親與兒子各認(rèn)為米是從哪來的。_____________________________________________________________________________________50．結(jié)合文段內(nèi)容，你覺得文中的父親在教育孩子的問題上有哪些不足的地方？___________________________________________________________________________________

（2019·重慶·小升初真題）課外短文閱讀。晉平公問祁黃羊①晉平公問于祁黃羊曰：“南陽無令②，其誰可而為之？”祁黃羊曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪③？”對曰：“君問可，非問臣之仇也?！逼焦唬骸吧??！彼煊弥?。國人稱善焉。居有間④，平公又問祁黃羊曰：“國無尉⑤，其誰可而為之？”對曰：“午可?！逼焦唬骸拔绶亲又有?？”對曰：“君問可，非問臣之子也?！逼焦唬骸吧??！庇炙煊弥?。國人稱善焉?？鬃勇勚唬骸吧圃?，祁黃羊之論也!外舉⑥不避仇，內(nèi)舉不避子，祁黃羊可謂公矣?！保ㄟx自《呂氏春秋》）[注釋]①祁黃羊：名奚，字黃羊，晉國大夫。②令：縣令。③邪：同“耶”，表疑問，相當(dāng)于“嗎”。④居有間：過了些時日。⑤尉：軍事長官。⑥舉：舉薦。51．祁黃羊向晉平公舉薦的人分別是__________和__________。52．判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）“午非子之子邪？”中的兩個“子”指的是同一個人。（_______）（2）“國無尉，其誰可而為之？”“午非子之子邪？”這兩個句子都是反問句。（_______）53．結(jié)合選文，請你說說“國人稱善焉”的原因。__________________________________________________________________________________________

（2019·浙江·小升初真題）閱讀下面的文言文，完成下列各題。卜妻為褲①鄭縣人卜子，使其妻為袴。其妻問曰：“今袴何如？”夫曰：“像吾故袴?！逼抟驓拢钊绻恃F。卜妻飲②鱉鄭縣人卜子妻之市，買鱉以歸。過穎水以為渴也因縱而飲之遂亡其鱉。（選自《韓非子·外儲說左上》注：①袴，同“褲”。②飲，[yìn]使……飲。54．根據(jù)《古代漢語詞典》提供的部分義項，為下列句中加點的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。句子古代漢語詞典提供的部分義項正確項（1）令如故袴A．緣故，原因；B．舊的，原來的；C．故意。（____）（2）鄭縣人卜子妻之市A．往，到……去；B．助詞，相當(dāng)于“的”；C．代詞，“他、她、它”。（____）55．對文中畫線句子的斷句，正確的一項是（）A．過穎水／以為渴／也因縱而飲／之遂亡其鱉。 B．過穎水以為渴／也因縱而飲之／遂亡／其鱉。C．過穎水以為渴也／因縱／而飲之遂亡／其鱉。 D．過穎水／以為渴也／因縱而飲之／遂亡其鱉。56．下面成語中與《卜妻為袴》寓意最接近的是（）A．墨守成規(guī) B．溫故知新 C．塞翁失馬 D．弄巧成拙57．閱讀右邊改編自《卜妻飲鱉》的一幅漫畫，請結(jié)合《卜妻飲鱉》說說這只鱉是否“忘恩負(fù)義”？（圖中文字提示：回來！忘恩負(fù)義的家伙?。______________________________________________________________________________

（2019·上海普陀·小升初真題）閱讀下文，完成練習(xí)墨子怒耕柱子，耕柱子曰：“我無愈①于人乎？”墨子曰：“我將上太行，以驥②與牛駕，子將誰策③？”耕柱子曰：“將策驥也?！蹦釉唬骸昂喂什唧K也？”耕柱子曰：“驥足以策?！蹦釉唬骸拔乙嘁宰訛樽阋圆?，故怒之?！备游颉注釋]①愈：通“逾”，超過，勝過。②驥：好馬。③誰策：即“策誰”，趕哪一種（指驥或牛)。58．解釋文中的加點詞語：何故策驥（____）59．下列“我亦以子為足以策，故怒之。”一句的翻譯正確的一項是（）A．我也認(rèn)為你是值得鞭策的 B．我也是給了你足夠的鞭策C．我也是把你當(dāng)作好馬的腳 D．我也認(rèn)為你足夠成為好馬60．我無愈于人乎？”從耕柱子的語氣中可以看出他_____的態(tài)度。61．“耕柱子悟”，下列對“悟”的理解錯誤的一項是（）A．他明白了自己就是被“策”的鞭 B．他領(lǐng)悟到自己應(yīng)不斷努力進步C．他知道了自己確實不如別人優(yōu)秀 D．他明白了墨子對自己抱有希望。

（2019·浙江·小升初真題）閱讀下面的文言文，按要求完成下列各題。李白嗜酒，日與飲徒醉于酒肆。唐玄宗度曲，欲作新詞，亟召白，白已臥于酒肆矣。召入以水灑面即令秉筆頃之成十余章帝頗嘉之。嘗沉醉殿上，引足令高力士脫靴，力士怨之，由是斥去。白乃浪跡江湖，竟日沉飲。62．對文中畫線句子的斷句，哪一項是正確的？（____）A．召入以水／灑面即令／秉筆頃之／成十余章／帝頗嘉之。B．召入／以水灑面／即令秉筆／頃之成十余章／帝頗嘉之。C．召入以水／灑面即令／秉筆頃之成／十余章帝／頗嘉之。D．召入／以水灑面即／令秉筆頃之／成十余章／帝頗嘉之。63．對“竟日沉飲”中的“竟”字解釋，哪一項是正確的？（____）A．竟然 B．究竟 C．從頭到尾 D．終了，完畢64．根據(jù)上文，下面對李白形象的描述，哪一項是不正確的？（____）A．嗜酒如命 B．才華橫溢 C．豪放不羈 D．胸襟開闊

（2019·陜西·西北工業(yè)大學(xué)附小小升初真題）閱讀下面的文言文，完成下列各題。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。是故古之王者，建國君民，教學(xué)為先。《兌命》曰：“念終始典于學(xué)①?！逼浯酥^乎?。ㄗ⑨專倌罱K始典于學(xué)：自始至終想著學(xué)習(xí)。65．解釋下列句子中加點字的意思。①不知道_____②建國君民_____66．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①是故古之王者，建國君民，教學(xué)為先。_________________________________________________________________________②其此之謂乎！_________________________________________________________________________67．概括選段論述的主要觀點。_________________________________________________________________________

（2020·四川成都·小升初真題）閱讀理解魏文侯①與虞人②期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？”乃往，身自罷之。（選自《魏文侯書》）（注釋）①魏文侯：戰(zhàn)國時魏國國君，在諸侯中有美譽，曾任西門豹為螂守。②虞人：掌管山澤的官。168．解釋下列加點詞。（1）魏文侯與虞人期獵：__________（2）是日，飲酒樂：__________（3）乃往，身自罷之：__________169．翻譯下列句子。（1）天又雨，公將焉之？__________________________________________________________________________________________

（2）雖樂，豈可不一會期哉？__________________________________________________________________________________________

170．從這個故事中可以看出魏文侯具有怎樣的美德？__________________________________________________________________________________________

（2020·浙江嘉興·小升初真題）文言文閱讀。懷素①居零陵②時，貧無紙可書，乃種芭蕉萬余株，以③蕉葉供揮灑，名其庵曰“綠天”。書不足④，乃漆一盤書之，又漆一方板，書之再三，盤板皆穿。（選自《書林紀(jì)事》）（注釋）①懷素：唐代大書法家。②零陵：今湖南零陵。③以：用。④足：足夠。171．“書”主要表示具體事物的名稱，但“貧無紙可書”中“書”表示一個動作，意思是_______；同樣，“名其庵”中“名”的意思則是_____________。172．請用自己的話寫出文中畫線部分的意思。_______________________________________________________________________________173．懷素后來成為了唐代的大書法家。從這個故事中，我們得到的啟示是（）A．學(xué)習(xí)要勤奮，要堅持不懈。 B．學(xué)習(xí)要創(chuàng)新，善于運用各種資源C．學(xué)習(xí)永無止境，不可驕傲自滿。

（2020·湖南長沙·小升初真題）閱讀文言文，回答問題曾子衣敝衣以耕，魯君使人往致邑①焉，曰：“請以此修衣。”曾子不受。反，復(fù)往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人則獻之，奚為不受？”曾子曰：“臣聞之，受人者畏人，予人者驕人；縱子有賜不我驕也我能勿畏乎？”終不受?？鬃勇勚眨骸皡⒅?，足以全其節(jié)也。”注：①致邑：給一座城174．解釋下列句中加點的字（1）曾子衣敝衣以耕__________（2）請以此修衣______________（3）反，復(fù)往________________（4）足以全其節(jié)也_______________175．用“/”給文中劃線句子斷句，限斷2處縱子有賜不我驕也我能勿畏乎？176．翻譯下列句子（1）先生非求于人，人則獻之，奚為不受？__________________________________________________________________________________________

（2）縱子有賜不我驕也我能勿畏乎？__________________________________________________________________________________________

177．用自己的話說說為什么曾子不接受城池？曾子的故事給了我們怎樣的啟迪？（____）

（2020·浙江仙居·小升初真題）閱讀，完成練習(xí)。孟母三遷孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處吾子也。”遂遷居市旁；孟子又嬉為賈人街賣之事，母曰：“此又非吾所以處吾子也?！睆?fù)徒居學(xué)宮旁；孟子乃嬉戲為俎豆揖讓進退之事，其母曰：“此可以處吾子矣?！彼炀友伞?78．根據(jù)文章，寫寫孟母的遷居地，以及遷居和定居的原因。遷居地遷居或定居原因第一遷近墓地______第二遷____孟子常嬉為賈人街賣之事第三遷學(xué)宮旁______179．由此可見，孟子的母親認(rèn)為（______）對孩子成長至關(guān)重要，正如古語所云：“（______）”。

（2020·貴州黔南·小升初真題）文言文閱讀。晉王羲之，字逸少，曠①子也，七歲善書。十二②見前代《筆說》③于其父枕中，竊而讀之。父曰：“爾④何來竊吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“爾看用筆法？”父見其小，恐不能秘⑤之，語羲之曰：“待爾成人，吾授也?！濒酥菡垼骸敖穸弥?，使待成人，恐蔽兒之幼令⑥也?！备赶玻炫c之。不盈期月，書便大進。衛(wèi)夫人⑦見，語太常王策曰：“此兒必見用筆訣，近見其書，便有老成之智?！绷魈樵唬骸按俗颖乇挝崦！睍x帝時，祭北郊，更祝版⑧，工人削之，筆入木三分。注釋：①曠：王曠，王羲之之父。②十二：十二歲。③《筆說》：論書法的書。④爾：你。⑤秘：保守秘密。⑥幼令：幼年時的美好才華。⑦衛(wèi)夫人：東晉書法家。王羲之少時曾跟她學(xué)習(xí)書法。⑧祝版：祭神的木板。180．寫出下列句中加點詞的意思。（1）恐不能秘之（_____）（2）待爾成人，吾授也（_____）（3）父喜，遂與之（_____）（4）不盈期月（_____）181．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代文：此子必蔽吾名！_____________________________________________________________________________182．根據(jù)全文分析，說說王羲之成功的原因。_____________________________________________________________________________

（2020·湖北·武漢市硚口區(qū)小升初真題）仔細(xì)閱讀下列文言文，完成練習(xí)。楊生畜一犬，甚愛之。一日，生夜行，墮涸井中。犬吠徹夜，旦日，有行人過，往視，見井中有人焉。生曰：“君若出我，當(dāng)厚報?！毙腥嗽唬骸耙源巳娕c。”生曰：“此犬嘗屢次活我，不得與爾。”行人曰：“若不與我，便不出爾。”其時，犬引頸下視井中。生知其意，遂應(yīng)之。楊生出，行人系犬而去，犬時時顧。后五天，犬夜走歸楊生家。183．“若不與我，便不出爾。”（）A．和 B．結(jié)交 C．給 D．贊成184．“其時，犬引頸下視井中。（）A．延續(xù) B．伸長 C．舉 D．導(dǎo)引185．下列句子解釋錯誤的一項是（）A．楊生出，行人系犬而去，犬時時顧。（解釋：楊生從井里被救了出來，行人牽著他的狗離開了，狗一次又一次地回頭看他。）B．此犬嘗屢次活我，不得與爾。（解釋：這狗和我生活了很久，我不能把它給你。）C．楊生畜一犬，甚愛之。（解釋：楊生養(yǎng)了一條狗，他非常喜愛它。）D．君若出我，當(dāng)厚報。（解釋：你如果救我出來，我一定重謝。）186．楊生答應(yīng)行人要求的原因是___________________。（自己的話回答）

（2020·四川成都·小升初真題）文言文閱讀。神童莊有恭①粵中②莊有恭，幼有神童之譽。家鄰鎮(zhèn)粵將軍署③，偶入將軍府，將軍方與客對弈。見其神格④非凡，因指廳事⑤所張畫幅而命之屬對⑥，曰：“舊畫一堂，龍不吟，虎不嘯，花不聞香鳥不叫，見此小子可笑可笑。”莊曰：“即此間一局棋，便可對矣?！睉?yīng)聲云：“殘棋半局，車無輪，馬無鞍，炮無煙火卒無糧，喝聲將軍提防提防?！保ㄗ⑨專偾f有恭：清朝人，官至刑部尚書。②粵中：地名，莊有恭的老家。③署：官署，衙門。④神格：神態(tài)與氣質(zhì)。⑤廳事：大堂。⑥屬對：對對子。187．解釋下列加點詞。（1）幼有神童之譽：___________________（2）家鄰鎮(zhèn)粵將軍署：___________________（3）將軍方與客對弈：___________________（4）因指廳事所張畫幅：___________________188．翻譯下列句子。（1）偶入將軍府，將軍方與客對弈。____________________________________________________________________________________________（2）即此間一局棋，便可對矣。____________________________________________________________________________________________189．莊有恭是一個怎樣的孩子？請結(jié)合內(nèi)容分析。____________________________________________________________________________________________

（2020·廣東·廣州市廣大附屬實驗學(xué)校小升初真題）閱讀下面的文言文永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有四五氓乘小船絕湘水。中濟④,船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰：“汝善游最也，今何后為？”曰：“吾腰千錢，重，是以后。”曰：“何不去之？”不應(yīng)，搖其首，有頃，益怠。已濟者立岸上呼且號曰：“汝愚之甚！身且死，何以貨為？”又搖其首，遂溺死。（注釋）①永：永州。②氓：百姓。③絕：橫渡。④中濟：渡到中間。190．解釋下列句中加點的字。（1）永之氓咸善游（__________）（2）有頃，益?。╛__________）191．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）其一氓盡力而不能尋常。_______________________________________________________________________________（2）汝愚之甚！身且死，何以貨為？_______________________________________________________________________________192．這則寓言告訴人們的道理是______________________________________________________________________________

（2020·浙江海曙·小升初真題）文言文閱讀曹沖稱象曹沖生五六歲，智①意所及，有若成人。時孫權(quán)嘗致②巨象，太祖欲知其斤重，訪③之群下，咸④莫能出其理⑤。沖曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校⑥可知?！碧娲髳偅词┬孝哐?。[注]①智：通“知”，知識。②致：送來。③訪：詢問。④咸：都。⑤理：辦法，道理。⑥校：通“較”，比較。⑦施行：實施，按這個辦法做。193．借助注釋，先理解短文的意思，再根據(jù)提示填空。194．用自己的話說說“曹沖稱象”的辦法。____________________________________________________________________________________________195．《呂氏春秋·察今》記載了《刻舟求劍》這則富言故事：楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟己行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！這個故事和“曹沖稱象”比較，就解訣問題的角度來看，兩者有什么相同之處和不同之處呢？____________________________________________________________________________________________

（2020·四川成都·小升初真題）文言文閱讀。范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿。同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：“此非惡聲也!”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。逖居京口，糾合驍健，言于睿曰：“晉室之亂，由宗室爭權(quán)，自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遺民既遭殘賊，人思自奮。大王誠能命將出師，使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原，郡國豪杰，必有望風(fēng)響應(yīng)者矣!，睿素?zé)o北伐之志，以逖為奮成將軍、豫州刺史，給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自召募。逖將其部曲百余家渡江，中流，擊樣而誓曰：“祖逖不能清中原而復(fù)濟者，有如大江！”遂也準(zhǔn)陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進。196．解釋下列加點詞。（1）蹴琨覺：____________（2）及渡江：____________（3）睿素?zé)o北伐之志：____________（4）遂屯準(zhǔn)陰：____________197．翻譯下列句子。（1）大王誠能命將出師，使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原，郡國豪杰，必有望風(fēng)響應(yīng)者矣！____________________________________________________________________________________________（2）祖逖不能清中原而復(fù)濟者，有如大江！____________________________________________________________________________________________198．結(jié)合全文，請簡要概括祖逖的“大志”表現(xiàn)在哪些方面。____________________________________________________________________________________________

（2020·江西高安·小升初真題）閱讀下面文言文，完成以下小題。子奇年十六，齊君使治阿。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共載皆白首也。夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣！”子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉廩以賑貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑，庫無兵，倉無粟，乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師。（注）①阿：指阿縣②共載：同車的③賑：救濟。199．下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）A．子奇／十六 B．既而／君悔之 C．夫以／老者之智 D．鑄庫兵／以作耕器200．解釋下面句子加點的詞。（1）使（______）（2）反（______）（3）聞（______）201．翻譯文中畫線句子。（1）夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣！_______________________________________________________________________________（2）阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師。_______________________________________________________________________________202．“追者”認(rèn)為“子奇必能治阿”的理論依據(jù)是什么？（用原文回答）_______________________________________________________________________________

（2020·山東德城·小升初真題）小古文閱讀魏武①行軍失汲道②，三軍皆渴，士卒難忍。操尋思少頃，乃令曰：“前有大梅林，饒③子，甘酸可以解渴?！笔孔渎勚诮猿鏊?，乘此急行，得及前源。世人曰：“魏武多智，非妄論也！”注釋：①魏武：曹操。②汲道：取得水的路。③饒；多。203．寫一個成語當(dāng)作文章的題目________，這個成語比喻“用空想或假象安慰自己”。204．曹操的行為可以用下面哪個成語來形容？（）A．爾虞我詐 B．急中生智 C．饑不擇食 D．言不由衷205．文中的“三軍”指的是（）A．上軍、中軍、下軍，這是軍隊的編制 B．全體將士C．三支軍隊 D．三支不同的軍隊206．從短文中可以看出曹操是個怎樣的人？________________________________________________________________________________

（2020·四川成都·小升初真題）文言文閱讀。儉嗇老人漢時有人，年老無子，家富，性儉嗇。惡衣蔬食，侵晨而起，侵夜而息。管理產(chǎn)業(yè)，聚斂無饜，而不敢自用?；蛉藦闹筘?，不得已而入內(nèi)取十錢，自堂而出，隨步輒①減，比②至于外，才余半在，閉目以授乞者。尋③復(fù)囑云：“我傾家贍君，慎勿他說④，復(fù)相效而來！”老人俄死，貨財沒官。（注釋）①輒（zhé）：就。②比：等到。③尋：接著。④他說：外傳。207．對下列加詞解釋有誤的一項是（）A．侵晨而起侵：漸近。侵晨，天剛要亮。B．聚斂無饜饜（yàn）：滿足。C．閉目以授乞者以：把，其后省略了“之”，代錢。D．我傾家贍君贍（shàn）：贍養(yǎng)。208．下列句子翻譯不正確的一項是（）A．“惡衣蔬食”——穿破舊的衣服，以草菜為食物。B．“或人從之求丐”——有個人跟著他，向他乞討。C．“自堂而出，隨步輒減”——從堂屋走出，隨著腳步減少（準(zhǔn)備送給乞者的錢）。D．“貨財沒官”——財產(chǎn)沒有交給官家。209．下列句中的“而”作轉(zhuǎn)折意思的是（）A．侵晨而起 B．而不敢自用 C．自堂而出 D．復(fù)相效而來210．老人給了乞者多少錢？________________________________________________________________________________

（2020·浙江·小升初真題）閱讀下面的文言文，按要求完成各題。與善人居與善人居，如入芝蘭①之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆②，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹③之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所處者焉。（注）①芝蘭：一種香草。②肆：店鋪。③丹：丹砂，礦物名，紅色。211．下面選項中加點字和“與善人居”中的“善”意思相同的一項是（）A．通國之善弈者也（《學(xué)弈》） B．善哉乎鼓琴（《伯牙鼓琴》）212．對句子“是以君子必慎其所處者焉”的理解，哪一項最正確？（）A．所以君子必須謹(jǐn)慎地選擇自己所處的環(huán)境。B．因此君子必須慎重地做出自己最佳的選擇。C．所以君子必須順從地待在自己所處的地方。D．因此君子務(wù)必小心呆在自己所選擇的地方。213．對文中舉“芝蘭”和“鮑魚”兩個例子的目的，下面哪一項表述最恰當(dāng)？（）A．說明芝蘭很香，鮑魚很臭。 B．說明臭味和香味其實都是相對的。C．說明環(huán)境對人的影響很大。 D．說明要多呆在有芝蘭香味的屋子里。214．以上材料，后來引申為一個成語：近朱_________，_________。

（2020·四川金?！ば∩跽骖}）薛譚學(xué)謳①薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂②盡之，遂辭③歸。秦青弗止。餞④于郊衢⑤，撫節(jié)⑥悲歌，聲振林木，響遏⑦行云。薛譚乃謝⑧求反，終身不敢言歸。注釋：①本文選自《列子·湯問》，題目為編者加。謳：唱歌。②謂：認(rèn)為。③辭：告別。④餞：餞行。⑤衢：大路。⑥節(jié)：節(jié)拍。⑦遏：擋住。⑧謝：認(rèn)錯。215．用學(xué)過的方法讀懂故事，再判斷下列說法。（1）故事中的秦青是一個歌唱技藝十分高超的人。（______）（2）故事中的薛譚一開始就是一個歌唱技藝十分高超的人。（______）（3）為了表現(xiàn)秦青歌唱技藝高超，文中“響遏行云”用了夸張的說法。（______）（4）聯(lián)系上下義，“薛譚乃謝求反”中的“反”應(yīng)該同“返”。（______）（5）“末窮青之技”與“自謂盡之”中的“之”的意思相同。（______）216．聯(lián)系上下文，說說加點字的意思。秦青弗止：_____________________________________________________________________________撫節(jié)悲歌：__________________________________________________________________________217．你覺得秦青除了歌唱技藝十分高超之外，還是個怎樣的人？為什么？___________________________________________________________________________

（2020·重慶·小升初真題）文言文閱讀徐孺子年九歲，嘗月下戲。人語之曰：“若令月中無物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明?！保ㄟx自《世說新語》）218．給加點詞注音。當(dāng)極明邪（__________）譬如（__________）219．解釋下列加點的詞。（1）徐孺子年九年（__________）（2）嘗月下戲（__________）（3）若令月中無物（__________）（4）無此必不明（__________）220．翻譯句子。譬如人眼中有瞳子，無此必不明。__________________________________________________________________________________221．從文中可以看出徐孺子是一個怎樣的人？___________________________________________________________________________________________

（2020·四川成都·小升初真題）文言文閱讀。朱古民善謔。一日在湯生齋中，湯謂之曰：“汝素多知術(shù)，假如今坐室中，能誘我出戶外立乎？”朱曰：“戶外風(fēng)寒，汝必不肯出；倘汝先立戶外，我則以室中受用誘汝，汝必從矣?！睖胖?，便出戶外立，謂朱曰：“汝安誘我入戶哉！”朱拍手笑曰：“我已誘汝出戶矣。”（《古今譚概》）222．解釋下列加點詞。（1）朱古民善謔：__________（2）湯謂之曰：__________（3）我則以室中受用誘汝：__________（4）汝安誘我入戶哉：__________223．翻譯下列句子。汝素多知術(shù)，假如今坐室中，能誘我出戶外立乎？_________________________________________________________________________________224．請說說朱古民是一個怎樣的人。________________________________________________________________________________

（2020·山東慶云·小升初真題）閱讀下面文言文，回答問題。蘇洵（xún）①欲往京城，道②泰山間行，遇隱士行于道，憩③于茶亭，論秦國與六國之事，隱士舉兵家之道，以為六國用兵之道④不及秦國，蘇洵不以為然。二者言辭激烈，未能休⑤也。人道（談?wù)摚┐耸拢菏肼劉薜蓝嘁?？注釋：①蘇淘：蘇軾的父親。②道：選取道路。③憩：休息。④道：策略。⑤休：停止。⑥聞：聽到，懂得。225．下列句子停頓正確的一項是（）A．隱士舉/兵家/之道 B．隱士/舉/兵家之道226．解釋加點詞。以為六國用兵之道不及秦國。及：__________227．翻譯下列句子。蘇洵不以為然：_____________________________________________________________________________228．文中有一個詞語與《兩小兒辯日》“孰為汝多知乎”一句的“多知”表達的意思相近，這個詞語是“__________”。229．文章蘇洵的觀點是什么？（用自己的話說一說）___________________________________________________________________________

（2020·重慶·小升初真題）文言文閱讀。師曠論學(xué)晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。”師曠曰：“暮，何不炳燭①乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣②安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行③乎？”平公曰：“善哉！”（注釋）①炳燭：點燭。②盲臣：師曠為盲人，故自稱為育臣。③昧行：在黑暗中行走。230．解釋文中加點詞的意思。（1）暮：________（2）聞：________（3）善：________231．本文題為《師曠論學(xué)》，那么“論學(xué)”的核心句是哪一句？概括起來是什么意思？____________________________________________________________________________________________232．師曠論學(xué)的道理對你有何啟示？____________________________________________________________________________________________

（2020·山東陵城·小升初真題）子罕弗受玉宋人或得玉，獻諸子罕，子罕弗受。獻玉者曰：“以示玉人，玉人以為寶玉也，故敢獻之。”子罕曰：“我以不貪為寶，爾以玉為寶。若以與我，皆喪寶也。不若人有其寶?！?33．“若以與我”中“若”的解釋是（）。A．好像 B．如果 C．你 D．你們234．“子罕弗受玉”的原因是（）。A．子罕認(rèn)為玉的來路不明。 B．子罕不認(rèn)識獻玉的人，無功不受祿。C．子罕認(rèn)為那塊玉不值錢。 D．子罕以不貪財為寶。235．翻譯下面的句子。（1）若以與我，皆喪寶也。____________________________________________________________________________________________（2）以示玉人，玉人以為寶玉也，故敢獻之。____________________________________________________________________________________________236．從這一短文中，可看出子罕怎樣的性格特征？____________________________________________________________________________________________

（2020·四川犍為·小升初真題）文言文閱讀。公明儀為牛彈《清角》之操①，伏食如故。非牛不聞，不合其耳也。轉(zhuǎn)為牛虻之聲，孤犢之鳴，即掉尾奮耳，碟（dié）躞（xiè）②而聽。（注釋）①操：琴曲。②碟躞：小步來回走動的樣子。237．聯(lián)系上下文，寫出帶點字的意思。（1）公明儀為牛彈《清角》之操為：_______________（2）伏食如故故：_______________（3）轉(zhuǎn)為牛虻之聲為：_______________（4）即掉尾奮耳掉：_______________238．寫出畫橫線句子的意思。____________________________________________________________________________239．由這篇文言文而來的成語是________________。

（2020·江西湘東·小升初真題）閱讀理解。許仲平義不茍取許衡，字仲平，懷之河內(nèi)人也。嘗暑中過河陽，渴甚，道有梨，眾爭取啖之，衡獨危坐樹下自若?；騿栔?，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世亂，此無主?！痹唬骸袄嫦戎?，吾心獨無主乎？”240．聯(lián)系上下文，解釋以下詞語的意思。嘗（____________）渴甚（_____________________）吾（____________）或（____________________）241．用自己的話寫出文中畫橫線句子的意思。____________________________________________________________________________________________242．結(jié)合短文內(nèi)容，說說許衡是個怎樣的人。____________________________________________________________________________________________

（2020·山東沂南·小升初真題）古文閱讀魏文侯①與虞人②期③獵魏文侯與虞人期獵，是日，飲酒樂，天雨④。文侯將出。左右⑤曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂。豈可不一會期哉！”乃往，身自罷之⑥。魏于是乎始強。（注釋）①文侯：戰(zhàn)國時期魏國國君，在諸侯中有美譽。②虞人：管理山澤的官。③期：約定。④雨：下雨。⑤左右：身邊侍從。⑥身自罷之：親自取消這場酒宴。243．魏文侯左右勸阻他的理由是：______________________。（用文中話概括）244．文中畫線句子的理解，正確的是（）A．雖然在這里飲酒很快樂，但是我一會兒就要去赴約了。B．在這里飲酒很快樂，我就不去赴約了。C．雖然在這里飲酒很快樂，但是我怎么能不赴約呢？245．魏文侯_____________________的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

（2020·山東禹城·小升初真題）閱讀下面文章，完成問題。蜀鄙二僧蜀①之鄙②有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃③而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣。”富者曰：“吾教年來欲買舟④而下，猶未能也。子何恃而往？”越⑤明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧⑥不如蜀鄙之僧哉？注釋：①蜀：四川。②鄙：邊遠(yuǎn)的地方。③恃：憑借。④買舟：租船。⑤越：到了。⑥顧：難道。246．解釋加點字的含義。（1）吾欲之南海（_____）A．相當(dāng)手“的”B．往，到……去。C．代指他（2）吾數(shù)年來欲買舟而下（_____）A．欲望，欲念。B．喜歡，愛好。C．想要，希望247．請把畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？__________________________________________________________________________________________

248．作者分別舉“富者”和“貧者”的例子，采用的是_________的表現(xiàn)手法，這樣寫是為了說明人之為學(xué)，關(guān)鍵在于_______________________________________________。

（2020·四川成都·小升初真題）文言文閱讀。鼠技虎名楚人謂虎為“老蟲”，姑蘇人謂鼠為“老蟲”。余官長洲，以事至婁東，宿郵館①，滅燭就寢，忽碗碟砉然②有聲。余問故，閽③童答曰：“老蟲”。余楚人也，不勝驚錯，曰：“城中安得有此獸？”童曰：“非他獸，鼠也。”余曰：“鼠何名老蟲？”童謂吳俗相傳爾耳。嗟乎！鼠冒老蟲之名，至使余驚錯欲走，徐而思之，良足發(fā)笑。然今天下冒虛名、駭俗者不寡矣。（注釋）①郵館：驛站旅館。②砉然：象聲詞。③閽：守門的人。249．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（）A．余問故故：原因 B．不勝驚錯勝：能承受C．鼠何名老蟲名：取名 D．良足發(fā)笑良：優(yōu)良250．翻譯下列句子。余官長洲，以事至婁東。_________________________________________________________________________251．通過這個故事諷刺了哪種人？_________________________________________________________________________

（2020·江蘇玄武·小升初真題）閱讀文言文，完成習(xí)題。庾公①乘馬有的盧②，或③語令賣去。庾云:“賣之必有買者，即當(dāng)害其主。寧有不安已而移于他人哉？昔孫叔敖④殺兩頭蛇以為后人，古之美談。效之，不亦達⑤乎？”（選自《世說新語●德行》）[注釋]①庾公:庾亮，字元規(guī)，曾任征西大將軍、荊州刺史。②的盧:此處指性烈的兇馬。③或:有的人。④孫叔敖:春秋時期楚國的令尹?！顿Z誼新書》中記載，早年，孫叔敖看到路上有一條兩頭蛇，回家對母親說:“聽說看見兩頭蛇的人一定會死，我今天看到了。”母親問他蛇在哪里，孫叔敖說:“我怕再有人看到，就打死埋在了土里。"⑤達:豁達。252．聯(lián)系上下文，解釋加點字。（1）昔孫叔敖殺兩頭蛇以為后人__________（2）效之，不亦達乎？__________253．本文的主旨在于贊揚庾公這個人（）A．為人著想 B．安分守已 C．追求美名 D．毫不貪財

（2020·遼寧中山·小升初真題）古詩文閱讀。小兒不畏虎忠、萬、云、安①多虎。有婦人晝?nèi)罩枚荷成隙揭垄谟谒摺；⒆陨缴像Y來，婦人倉皇沉水避之，二小兒戲沙上自若?；⑹煲暰弥烈允椎钟|，庶幾③其一懼，而兒癡，竟不知怪，虎亦卒去。意④虎之食人，必先被⑤之以威；而不懼之人，威無所施歟？（選自蘇軾《東坡全集》）（注釋）①忠、萬、云、安：地名，都是在四川一帶長江沿岸。②浣衣：洗衣服。③庶幾：差不多，有那么一點兒。在這里是“希望”的意思。④意：估計，推斷。⑤被：施加。254．對“虎熟視久之”的“熟”的理解正確的一項是（）A．成熟 B．熟悉 C．仔細(xì) D．深：酣255．對文中畫線句子“二小兒戲沙上自若”理解正確的一項是（）A．小孩老二嬉戲在沙灘上，且神情不緊張。B．兩個小孩玩沙很開心，膽子很大。C．兩個小孩還是神情如常的在沙灘上嬉戲玩耍D．排行第二的小孩游戲在沙灘上，膽子很大。256．下列句子中，哪一句中的“之”指的是老虎（）A．婦人倉皇沉水避之 B．虎熟視久之 C．虎之食人 D．而不懼之人257．蘇軾借這篇文言文，要贊賞的勇氣是（）A．勇往直前 B．無知者無畏 C．敢作敢為 D．初生牛犢不怕虎

（2020·山東沂水·小升初真題）閱讀理解。螳螂捕蟬①吳王欲伐荊②，告其左右曰：“敢有諫（jiàn）者死！”舍人③有少孺子④者欲諫不敢，則懷丸操彈⑤，游于后園，露沾其衣，如是者三旦⑥。吳王曰：“子⑦來，何苦沾衣如此？”對曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附⑧，欲取蟬，而不知黃雀在其旁也；黃雀延頸⑨欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲⑩得其前利?，而不顧其后之有患也?！眳峭踉唬骸吧圃?！”乃罷其兵。（注釋）①蟬：知了。②荊：楚國。③舍人：國王的侍從官：④少孺子：年輕人。⑤懷丸操彈：藏著子彈，拿著彈弓。⑥旦：早晨。⑦子：你。⑧委身曲附：彎曲著身體，屈著前肢。⑨延頸：伸長頭頸。⑩務(wù)欲：一心想要。⑩前利：眼前的利益。258．聯(lián)系上下文，寫出下列字詞的意思。諫：_____________三旦：_____________善哉：_____________259．說說下列句子的意思。（1）吳王曰：“子來，何苦沾衣如此？”_____________________________________________________________________________（2）此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。_____________________________________________________________________________260．根據(jù)文言文的內(nèi)容，補充填寫下面的關(guān)系圖。人→_____________→_____________→蟬261．關(guān)系圖講述的就是成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”。下列成語中與它不屬于同一類的一項是（）A．亡羊補牢，為時未晚 B．鷸蚌相爭，漁翁得利C．畫蛇添足，多此一舉 D．萬事俱備，只欠東風(fēng)262．文中“少孺子”的觀點是什么？他是怎樣說明自己觀點的？__________________________________________________________________________________________

（2020·廣東·廣州市廣大附屬實驗學(xué)校小升初真題）閱讀下面的文言文天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。263．本文作者是_____，他是___家思想的代表人物，被后人尊奉為“______”。264．解釋下列句中畫線的字。（1）城非不高也，池非不深也（________）（2）寡助之至，親戚畔之（________）265．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。得道者多助，失道者寡助。_________________________________________________________________________266．下列對本文的理解不正確的一項是（）A．文章用攻城做例子，目的在于啟發(fā)君主學(xué)習(xí)如何行軍打仗。B．在作者看來，要獲得“人和”，君主必須要施行“仁政”，這樣才能成為“得道者”。C．文章論證了“人和”對戰(zhàn)爭的重要性后，又順勢推論出“人和”在治理整個國家中的作用。D．本文雖然篇幅短小，卻體現(xiàn)了作者邏輯清晰、說理縝密的行文特點。

（2020·山東蒙陰·小升初真題）閱讀屋。文言文閱讀楚人有鬻①盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷②之。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。（《矛與盾》）[注釋]①鬻（yù）：賣。②陷：刺，刺破。267．成語_________出自這個寓言故事。268．用自己的話寫寫文中加橫線這句話的意思。____________________________________________________________________________________________269．在小學(xué)階段，我們還學(xué)習(xí)了很多寓言故事，如：___________、__________。寓言，往往假托一個有趣的故事，告訴人們一個深刻的道理。《矛與盾》這個寓言告訴我們的道理是：_________________________________________________________________________________