(高清版)GB∕T 38856-2020 干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) 業(yè)務(wù)管理通 用要求

L67中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)業(yè)務(wù)管理通用要求oG國家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)GB／T38856—2020 1范圍 2規(guī)范性引用文件 3術(shù)語和定義 4干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)業(yè)務(wù)管理框架 5組織機(jī)構(gòu)及職責(zé) 5.2管理部門 5.3培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 5.4學(xué)員所屬單位 6人員管理 6.1學(xué)員的管理 6.2教師的管理 6.3教學(xué)管理人員的管理 6.4學(xué)習(xí)支持人員的管理 7學(xué)習(xí)資源管理 7.1課程管理 7.2學(xué)習(xí)輔助資源管理 8學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果管理 8.2在線選學(xué)管理 8.3專題班管理 9統(tǒng)計(jì)匯總 9.1學(xué)習(xí)檔案管理 9.2數(shù)據(jù)查詢、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)管理 10平臺(tái)管理 參考文獻(xiàn) ⅠGB／T38856—2020本標(biāo)準(zhǔn)按照GB/T1.1—2009給出的規(guī)則起草。請(qǐng)注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識(shí)別這些專利的責(zé)任。本標(biāo)準(zhǔn)由中共中央組織部提出并歸口。本標(biāo)準(zhǔn)起草單位：華東師范大學(xué)、中國電信集團(tuán)有限公司、國家行政學(xué)院音像出版社、中共大連市委黨校、中國標(biāo)準(zhǔn)化研究院、中國大連高級(jí)經(jīng)理學(xué)院、北京郵電大學(xué)、中國電子技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化研究院。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人：錢冬明、李東、張敏、陳彥宏、馬鶴、李青、徐可、王猛、孫文峰、朱虹、余云濤、史戈。ⅡGB／T38856—2020《干部教育培訓(xùn)工作條例》以法規(guī)的形式把網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)明確為干部教育培訓(xùn)的方式之一，提出要充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，完善網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)制度，建立兼容、開放、共享、規(guī)范的干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系。提高干部教有關(guān)要求，切實(shí)推動(dòng)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。1GB／T38856—2020干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)業(yè)務(wù)管理通用要求本標(biāo)準(zhǔn)給出了干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的業(yè)務(wù)管理框架，規(guī)定了組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)、人員管理、學(xué)習(xí)資源管理、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果管理、統(tǒng)計(jì)匯總、平臺(tái)管理等要求。本標(biāo)準(zhǔn)適用于干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相關(guān)業(yè)務(wù)管理。2規(guī)范性引用文件下列文件對(duì)于本文件的應(yīng)用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，僅注日期的版本適用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本文件。GB/T38857—2020干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程信息模型GB/T38859—2020干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程評(píng)價(jià)指標(biāo)GB/T38861—2020干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程制作流程GB/T38862—2020干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程審核中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法（主席令12屆第53號(hào)）中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例(1994年2月18日中華人民共和國國務(wù)院令第147號(hào)發(fā)布，2011年1月8日國務(wù)院令第588號(hào)修訂）干部教育培訓(xùn)工作條例（中發(fā)〔2015〕29號(hào)）3術(shù)語和定義下列術(shù)語和定義適用于本文件。3.1利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開展的干部教育培訓(xùn)活動(dòng)。經(jīng)許可的，參加干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的干部。3.3利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，對(duì)一定范圍內(nèi)的學(xué)員開展培訓(xùn)和管理的業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)。3.4為有效開展教學(xué)而提供的媒體素材及其他可被利用的條件，以及這些素材和條件按照教學(xué)需要所組成的文件集合。注：包括課程資源和學(xué)習(xí)輔助資源。3.5包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容以及教與學(xué)活動(dòng)等要素的完整教學(xué)單元。2GB／T38856—20203.6-經(jīng)認(rèn)定的學(xué)習(xí)度量單位。3.7s課程的屬性之一，是預(yù)計(jì)學(xué)員完成課程學(xué)習(xí)所需要投入的時(shí)間。注：以分為單位。3.8s-課程的屬性之一，依據(jù)課程時(shí)長(zhǎng)來界定。1學(xué)時(shí)。3.9學(xué)員實(shí)際投入的學(xué)習(xí)時(shí)間。注：以分為單位。由主辦單位主辦，承辦單位和（或）協(xié)辦單位具體實(shí)施的一組課程及相應(yīng)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，有明確的專題培訓(xùn)要求、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)對(duì)象和學(xué)習(xí)時(shí)間等。學(xué)員完成專題班學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，由主辦單位和（或）承辦單位頒發(fā)的學(xué)習(xí)證明。學(xué)員根據(jù)學(xué)習(xí)要求選擇課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。從教學(xué)管理數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù)中提取的多種真實(shí)學(xué)習(xí)證據(jù)的數(shù)據(jù)集合。注：改寫GB/T36366—2018,定義3.1。4干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)業(yè)務(wù)管理框架干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)業(yè)務(wù)管理是指對(duì)培訓(xùn)相關(guān)機(jī)構(gòu)、人員、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果、統(tǒng)計(jì)匯總、平臺(tái)等方面的管理。其中，機(jī)構(gòu)是指第5章規(guī)定的干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理部門（以下簡(jiǎn)稱“管理部門”）、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)員所屬單位等相關(guān)單位；人員是指學(xué)員以及支持干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作的其他人員；學(xué)習(xí)資源是指課程資源和學(xué)習(xí)輔助資源；學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果是學(xué)員完成在線選學(xué)、專題班等網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)任務(wù)所生成的學(xué)習(xí)情況；統(tǒng)計(jì)匯總是對(duì)學(xué)習(xí)檔案、平臺(tái)運(yùn)行數(shù)據(jù)進(jìn)行查詢、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)的活動(dòng)；平臺(tái)管理是對(duì)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)基本功能和網(wǎng)絡(luò)信息安全的管理。干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理體系框架如圖1所示。3GB／T38856—2020圖1干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理體系框架5組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作應(yīng)按干部管理權(quán)限，遵循分級(jí)管理、逐級(jí)負(fù)責(zé)的原則。組織機(jī)構(gòu)主要包括管理部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)員所屬單位。其中，管理部門是負(fù)責(zé)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理工作的部門。管理部門的職責(zé)包括以下方面：—負(fù)責(zé)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的宏觀管理工作，制定干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的相關(guān)制度和規(guī)劃，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃和相關(guān)工作要求；—下達(dá)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的年度計(jì)劃和工作要求；—遵照上級(jí)管理部門要求，落實(shí)本單位干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的職責(zé)包括以下方面：—落實(shí)管理部門制定的年度培訓(xùn)計(jì)劃和相關(guān)工作要求，對(duì)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作相關(guān)的教學(xué)計(jì)劃和任務(wù)、教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施、學(xué)員考核和教學(xué)評(píng)估等全過程進(jìn)行管理；—建設(shè)和維護(hù)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程體系和學(xué)習(xí)資源，設(shè)計(jì)和實(shí)施專題班，引導(dǎo)和督促學(xué)員參與學(xué)習(xí)；—對(duì)學(xué)員所在單位聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，合理安排和管理教師及教學(xué)管理人員；—建設(shè)和維護(hù)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，持續(xù)優(yōu)化平臺(tái)性能和功能，做好網(wǎng)絡(luò)信息安全保障工作；—為管理部門、學(xué)員所屬單位和學(xué)員提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)和必要的管理、學(xué)習(xí)服務(wù)支持；—積極開展干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的研究和創(chuàng)新。4GB／T38856—20205.4學(xué)員所屬單位學(xué)員所屬單位的職責(zé)包括以下方面：—指定承擔(dān)本單位干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相關(guān)管理和協(xié)調(diào)工作的聯(lián)絡(luò)員，對(duì)聯(lián)絡(luò)員工作進(jìn)行管理和考核；—負(fù)責(zé)選派和管理本單位學(xué)員，向?qū)W員提出干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)要求，組織學(xué)員參加在線選學(xué)和專題班，管理和考核學(xué)員學(xué)習(xí)；—為管理部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供培訓(xùn)需求；—為培訓(xùn)評(píng)估提供支持；—收集、維護(hù)和管理干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)數(shù)據(jù)，按要求向相關(guān)部門報(bào)送本單位的干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)情況。6人員管理學(xué)員由所屬單位根據(jù)管理部門要求選派。6.1.2學(xué)員學(xué)習(xí)的基本要求學(xué)員學(xué)習(xí)應(yīng)符合以下要求：—按照管理部門和學(xué)員所屬單位要求，參加干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；—學(xué)員在干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)上的活動(dòng)應(yīng)遵守國家相關(guān)法律法規(guī)和平臺(tái)的規(guī)定；—學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)具備網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)，妥善管理個(gè)人賬號(hào)密碼等信息。6.1.3學(xué)員信息和賬號(hào)管理學(xué)員信息分為基本信息和賬號(hào)信息兩部分。基本信息包括學(xué)員姓名、所屬單位、職務(wù)、職級(jí)等；賬號(hào)信息包括賬號(hào)、密碼、賬號(hào)狀態(tài)等。管理部門授權(quán)學(xué)員所屬單位對(duì)學(xué)員信息進(jìn)行管理和維護(hù)。賬號(hào)信息應(yīng)由學(xué)員所屬單位和（或）委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理維護(hù)，學(xué)員賬號(hào)信息和學(xué)員基本信息通過約定的標(biāo)識(shí)符一對(duì)一關(guān)聯(lián)，用于數(shù)據(jù)匯總、互操作和查詢統(tǒng)計(jì)。學(xué)員離開原單位時(shí)，學(xué)員原所屬單位和新所屬單位應(yīng)做好學(xué)員干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相關(guān)數(shù)據(jù)的交接工作。管理部門、學(xué)員所屬單位、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)按照國家相關(guān)法律法規(guī)有效保護(hù)學(xué)員信息。6.2教師的管理參與干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作的教師應(yīng)政治合格，符合《干部教育培訓(xùn)工作條例》對(duì)教師的要求。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序?qū)處熯M(jìn)行遴選、管理、考核和評(píng)價(jià)。6.3教學(xué)管理人員的管理教務(wù)人員是對(duì)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行管理的人員，負(fù)責(zé)確定教學(xué)目標(biāo)、編制教學(xué)計(jì)劃、設(shè)置專題班、組織評(píng)估等工作。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)教務(wù)人員進(jìn)行管理、考核。專題班班主任是對(duì)專題班學(xué)員在線學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行管理、督促和檢查的管理人員。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)專5GB／T38856—2020題班要求選聘、管理和考核專題班班主任。學(xué)員所屬單位應(yīng)按照管理部門的要求對(duì)聯(lián)絡(luò)員的新增和調(diào)整等情況進(jìn)行申報(bào)，經(jīng)批準(zhǔn)后，聯(lián)絡(luò)員具有相應(yīng)的管理職責(zé)和權(quán)限。聯(lián)絡(luò)員的職責(zé)包括以下方面：—按照管理部門相關(guān)規(guī)定，與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分工協(xié)作，根據(jù)本單位學(xué)員變動(dòng)情況，開展學(xué)員賬號(hào)的管理工作；—對(duì)學(xué)員進(jìn)行安全保密和學(xué)習(xí)操作培訓(xùn)，組織和督促學(xué)員開展在線選學(xué)和專題班學(xué)習(xí)；—根據(jù)管理部門的要求和工作需要，查詢統(tǒng)計(jì)本單位培訓(xùn)數(shù)據(jù)，報(bào)送工作材料。聯(lián)絡(luò)員所屬單位對(duì)聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行日常管理和考核，管理部門可根據(jù)需要，將聯(lián)絡(luò)員履職情況向其單位反饋或通報(bào)。6.4學(xué)習(xí)支持人員的管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可根據(jù)教學(xué)任務(wù)和要求選聘、管理、考核學(xué)習(xí)支持人員。7學(xué)習(xí)資源管理管理部門根據(jù)黨和國家方針政策制定培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃，組織開展課程建設(shè)，同時(shí)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程建設(shè)和使用情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。課程建設(shè)應(yīng)遵循整體規(guī)劃、分類開發(fā)、及時(shí)有效的原則。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃，圍繞黨和國家中心工作，制定年度課程建設(shè)計(jì)劃，按照設(shè)計(jì)、制作、審核、發(fā)布、維護(hù)和評(píng)價(jià)的管理流程，采取自主開發(fā)、組織征集、合作開發(fā)、委托開發(fā)、市場(chǎng)購買等方式，開展課程建設(shè)工作。課程的設(shè)計(jì)、制作、審核、評(píng)價(jià)應(yīng)符合GB/T38857—2020、GB/T38859—2020、GB/T38861—2020、GB/T38862—2020的規(guī)定。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從政治性、科學(xué)性、合理性、完整性和標(biāo)準(zhǔn)符合性等角度審核課程，審核通過后方可發(fā)布。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)重視已發(fā)布課程的維護(hù)工作，根據(jù)需要對(duì)課程進(jìn)行更新、下線、撤銷等操作，必要時(shí)上報(bào)管理部門。7.2學(xué)習(xí)輔助資源管理學(xué)習(xí)輔助資源包括法律法規(guī)、論著、權(quán)威時(shí)政、新聞等與干部教育培訓(xùn)相關(guān)的數(shù)字資源。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)提供學(xué)員參考使用的學(xué)習(xí)輔助資源，并確保其政治方向正確、學(xué)術(shù)內(nèi)容準(zhǔn)確，符合國家法律法規(guī)和有關(guān)文件的要求。6GB／T38856—20208學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果管理管理部門根據(jù)培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃，圍繞黨和國家中心工作，結(jié)合干部類別、職級(jí)等要素，確定培訓(xùn)任務(wù)，制定培訓(xùn)目標(biāo)，規(guī)定培訓(xùn)數(shù)量和質(zhì)量要求。干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)形式一般分為在線選學(xué)和專題班。8.2在線選學(xué)管理管理部門應(yīng)向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下達(dá)年度培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)目標(biāo)和要求。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和（或）學(xué)員所屬單位應(yīng)確定必修課程、選修課程的數(shù)量和學(xué)時(shí)等要求，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員在線選學(xué)實(shí)施管理。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)為學(xué)員提供學(xué)習(xí)支持，通過聯(lián)絡(luò)員對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促檢查。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)年度培訓(xùn)目標(biāo)和要求對(duì)學(xué)員在線選學(xué)進(jìn)行考核，生成學(xué)習(xí)結(jié)果數(shù)據(jù)，并報(bào)送管理部門。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和（或）學(xué)員所屬單位應(yīng)依據(jù)年度培訓(xùn)計(jì)劃，按照組織需求、崗位需求和個(gè)人需求確定必修課程和選修課程。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)為學(xué)員提供在線選學(xué)的支持服務(wù)。可包括以下方面：—提示學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度；—提供相關(guān)的學(xué)習(xí)輔助資源；—提供課程答疑服務(wù)；—提供互動(dòng)交流渠道，并對(duì)互動(dòng)情況進(jìn)行管理；—提供其他學(xué)習(xí)支持服務(wù)。聯(lián)絡(luò)員應(yīng)對(duì)本單位學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期檢查，督促學(xué)員按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并按要求將學(xué)員學(xué)習(xí)表現(xiàn)和在線選學(xué)考核情況統(tǒng)計(jì)匯總。分為主觀考核和客觀考核，可采用線上或線下考核等方式。對(duì)于需要考核的課程，學(xué)員通過考核后可獲得課程學(xué)時(shí)；對(duì)于無需考核的課程，學(xué)員完成課程學(xué)習(xí)后自動(dòng)獲得課程學(xué)時(shí)。已獲得課程學(xué)時(shí)的課程，學(xué)員可免修，課程學(xué)時(shí)不重復(fù)計(jì)算。8.3專題班管理專題班可分為調(diào)訓(xùn)專題班和開放式專題班，調(diào)訓(xùn)專題班的學(xué)員由管理部門明確指定，開放式專題班不限定學(xué)員范圍。7GB／T38856—2020專題班主辦單位一般是管理部門和（或）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。專題班承辦單位、協(xié)辦單位一般是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。主辦單位根據(jù)培訓(xùn)要求，制定專題班培訓(xùn)計(jì)劃，確定承辦單位、協(xié)辦單位。承辦單位和（或）協(xié)辦單位負(fù)責(zé)編制教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施教學(xué)管理，開展總結(jié)評(píng)估，為學(xué)員提供學(xué)習(xí)支持。專題班教學(xué)計(jì)劃應(yīng)明確如下內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)，專題班基本信息、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)、學(xué)時(shí)要求、考核方式、計(jì)劃學(xué)員人數(shù)等。承辦單位和（或）協(xié)辦單位應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃開設(shè)專題班，并組織開展學(xué)員報(bào)名工作。學(xué)員經(jīng)審核后，可在培訓(xùn)平臺(tái)上開展專題班學(xué)習(xí)。專題班開班后，承辦單位和（或）協(xié)辦單位應(yīng)通過專題班系統(tǒng)對(duì)專題班實(shí)施教學(xué)管理。由專題班班主任對(duì)學(xué)員在專題班的學(xué)習(xí)進(jìn)行全過程管理。根據(jù)需要，選聘學(xué)習(xí)支持人員開展學(xué)習(xí)支持服務(wù)。專題班教學(xué)管理可包括以下方面：—提示學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度；—提供相關(guān)的學(xué)習(xí)輔助資源；—提供答疑服務(wù)；—提供互動(dòng)交流渠道；—提供考試；—提供學(xué)員學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)報(bào)告；—提供專題班評(píng)估服務(wù)；—提供專題班相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。班主任可對(duì)專題班學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行檢查，根據(jù)需要，將學(xué)員學(xué)習(xí)情況反饋給學(xué)員所屬單位的聯(lián)絡(luò)員。聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)本單位學(xué)員學(xué)習(xí)情況的督促和檢查。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，應(yīng)對(duì)專題班學(xué)員進(jìn)行考核，學(xué)員通過考核后可獲得專題班對(duì)應(yīng)的學(xué)時(shí)，并可獲得主辦單位和（或）承辦單位頒發(fā)的專題班結(jié)業(yè)證書。學(xué)員通過在線選學(xué)獲得課程學(xué)時(shí)的課程，在專題班出現(xiàn)時(shí)，可免修。專題班中的課程學(xué)時(shí)和在線選學(xué)課程學(xué)時(shí)應(yīng)不重復(fù)計(jì)算。9統(tǒng)計(jì)匯總學(xué)員在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)平臺(tái)的學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)結(jié)果數(shù)據(jù)，自學(xué)員賬號(hào)注冊(cè)開通之日起產(chǎn)生，由培8GB／T38856—2020訓(xùn)機(jī)構(gòu)保存，學(xué)員學(xué)習(xí)檔案一經(jīng)建立一般不可撤銷，其中的歷史記錄不可擅自更改。學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案數(shù)據(jù)應(yīng)由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按要求上報(bào)管理部門統(tǒng)一合并后存檔保存，并可統(tǒng)計(jì)和查詢。管理部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)建立明確的崗位責(zé)任制度，防止檔案篡改等行為，確保學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案得到有效維護(hù)。管理部門依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建立學(xué)習(xí)檔案管理制度，以年度為周期統(tǒng)計(jì)學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案。年度的范圍一般為自然年，或由管理部門確定。學(xué)員學(xué)習(xí)檔案主要分以下兩類：—課程學(xué)習(xí)檔案，是學(xué)員學(xué)習(xí)課程產(chǎn)生的檔案記錄，記錄學(xué)員在課程中學(xué)習(xí)的過程數(shù)據(jù)和結(jié)果數(shù)據(jù)，以一個(gè)學(xué)員一個(gè)課程作為最小單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；—專題班學(xué)習(xí)檔案，是學(xué)員專題班學(xué)習(xí)產(chǎn)生的檔案記錄，記錄學(xué)員在一個(gè)專題班中學(xué)習(xí)的過程數(shù)據(jù)和結(jié)果數(shù)據(jù)，以一個(gè)學(xué)員一個(gè)專題班作為最小單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。9.2數(shù)據(jù)查詢、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)管理責(zé)任主體主要包括管理部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)員所屬單位和學(xué)員。管理部門可根據(jù)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作的管理權(quán)限和工作需要，在平臺(tái)上查詢和匯總平臺(tái)統(tǒng)計(jì)信息；也可要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)員所屬單位人工上報(bào)所需數(shù)據(jù)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可根據(jù)管理和教學(xué)需要，在平臺(tái)上查詢、統(tǒng)計(jì)或向管理部門上報(bào)本機(jī)構(gòu)課程資源、專題班實(shí)施情況、教師、教學(xué)管理人員、學(xué)習(xí)支持人員、學(xué)員學(xué)習(xí)情況、平臺(tái)運(yùn)行情況等信息；也可根據(jù)學(xué)員所屬單位的需求，向其反饋符合該單位管理權(quán)限的數(shù)據(jù)。學(xué)員所屬單位可根據(jù)權(quán)限范圍，通過平臺(tái)