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文檔簡介
小狗學(xué)叫14*語文三年級上冊任務(wù):探訪不一樣的小狗通過考驗(yàn)成為小神探活動1討厭發(fā)怒
批評來訪差不多默默模仿發(fā)瘋汪汪叫搞不清tǎoyànnùpīfǎnɡchàmòmówānɡfēnɡɡǎo考驗(yàn)
字詞通關(guān)詞語我會認(rèn)1多音字我會讀嗎mamá干嗎好嗎擔(dān)dàndān擔(dān)保重?fù)?dān)壓yāyà壓根壓下來中zhōnɡzhònɡ百發(fā)百中中國彈tándàn子彈彈琴讀準(zhǔn)句子,說說帶多音字的詞在句子中的意思。干嗎要叫?我向你擔(dān)保,我壓根就沒想抓你。樹林里來了百發(fā)百中的神槍手。子彈擦過小狗的耳邊。干什么。保證。形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。槍支發(fā)射的彈藥。根本。我猜測這條小狗不滿意自己的叫聲,總是羨慕別人,于是學(xué)其他動物叫。我猜測這條狗可能一生下來就沒有了媽媽,沒有人告訴它怎樣叫,所以才不會叫。考驗(yàn)
題目預(yù)測2小狗學(xué)叫考驗(yàn)
人物梳理3讀故事,說一說:故事里出現(xiàn)了哪幾位重要的人物?小狗小公雞狐貍杜鵑獵人考驗(yàn)
小狗印象4自由閱讀課文第1-9自然段,思考:這是一條什么樣的小狗?和你猜想的一樣嗎?和我猜想的不一樣,原來這條小狗學(xué)叫是因?yàn)樗鼜膩頉]有聽到過狗的叫聲,不知道該怎么叫,因此受到別人的嘲笑。和我猜想的一樣,這只小狗是沒聽過別的狗叫,所以它才不會叫。很可憐。探訪小狗預(yù)測結(jié)局活動2第一次學(xué)叫預(yù)測:小狗能學(xué)會小公雞的叫聲嗎?你的依據(jù)是什么?我覺得小狗能學(xué)會,因?yàn)樗芘?,天天都練?xí)。我覺得小狗學(xué)不會,它畢竟是一條狗,學(xué)雞的語言沒有那么容易。驗(yàn)證預(yù)測小狗學(xué)會了公雞的叫聲。被狐貍嘲笑預(yù)測:小狗被狐貍嘲笑,心情怎樣?接下來會發(fā)生什么?小狗可能會很生氣,因?yàn)檎l都不愿意被嘲笑。
小狗可能會很傷心,因?yàn)樗敲磁Σ艑W(xué)會了公雞的叫聲,卻得不到別人的肯定。小狗可能會覺得委屈,但是委屈之后還會努力去學(xué)習(xí)的,因?yàn)橛袝r候別人的批評是因?yàn)槲覀冋娴淖龅貌缓?。?yàn)證預(yù)測第二次學(xué)叫預(yù)測:小狗學(xué)會了杜鵑的叫聲后,接下來會發(fā)生什么?小狗的叫聲可能會吸引來想要和杜鵑一起玩的小朋友,會被小朋友們好奇地圍觀。小狗身上可能又會發(fā)生不好的事,因?yàn)樗鼘W(xué)雞叫就引來了狐貍的嘲笑。驗(yàn)證預(yù)測
小狗被獵人當(dāng)成杜鵑,差點(diǎn)被擊中。預(yù)測:接下來會發(fā)生什么?還會有相似的經(jīng)歷嗎?向小公雞學(xué)習(xí)喔喔喔叫被狐貍嘲笑向杜鵑學(xué)習(xí)咕咕叫差點(diǎn)被獵人擊中結(jié)局預(yù)測可能有第三次經(jīng)歷,還會學(xué)一種叫聲,又經(jīng)歷了挫折。
小狗不想學(xué)叫了,因?yàn)椴粫幸餐玫?,干嗎要和別人一樣呢?應(yīng)該結(jié)束了,會有一個出乎意料的結(jié)局。任選一種結(jié)局進(jìn)行預(yù)測吧!看見一頭小母牛碰上了一個農(nóng)民聽見“汪汪,汪汪……”狗跑啊,跑啊……從前文可以看出“叫聲”和“遭遇”是貫穿全文的線索,可關(guān)注“叫聲”和思考各個情節(jié)中的“遭遇”。預(yù)測的方法和角度小狗學(xué)會了母牛的叫聲,讓不遠(yuǎn)處的公牛聽見了。公牛跑過來一看,竟然是只狗,于是生氣地用牛角去頂小狗,嚇得小狗撒腿就跑。第一種結(jié)局小狗學(xué)會了母牛的叫聲,引得吸奶工匆匆忙忙地趕來,結(jié)果發(fā)現(xiàn)竟然是一只狗,頓時哭笑不得,把朋友都喊過來看熱鬧??蓱z的小狗被農(nóng)民看到了,農(nóng)民沒有嫌棄它,嘲笑它,還把它帶回家去。小狗為了報(bào)答農(nóng)民,主動到農(nóng)民的田里去,幫他趕走在田里偷吃的鳥兒。第二種結(jié)局農(nóng)民覺得小狗會很多叫聲,很有趣,就把它留了下來,當(dāng)寵物飼養(yǎng)。小狗終于在同類的幫助下,學(xué)會了狗的叫聲。加上它同時還會學(xué)雞叫、杜鵑叫,所以被其他小狗認(rèn)為是最有知識的狗,得到了所有狗的喜愛。第三種結(jié)局
“不錯,但我沒有把握這是不是正確的叫法。你是一頭母?!薄拔耶?dāng)然是頭母牛?!薄拔也皇?,我是一只狗?!薄澳惝?dāng)然是只狗。這又怎么樣?這并不妨礙你學(xué)習(xí)我的語言?!薄昂弥饕?!好主意!”狗大聲說道?!笆裁粗饕??”“此時此刻我想起來的那種主意。我將學(xué)會所有動物的叫法,我將讓一個馬戲團(tuán)聘請我。我將獲得極大的成功,我將變得很有錢,娶國王的女兒為妻。當(dāng)然是狗中之王的女兒?!薄澳阏娌缓唵?,想得真妙。那你就開始學(xué)吧。你聽好了:哞……哞……哞……”“哞……”狗學(xué)著。
這是一只不會叫的狗,但它卻很有學(xué)習(xí)語言的天賦。第一種結(jié)局驗(yàn)證預(yù)測狗跑啊,跑啊,它碰見了一個農(nóng)民?!澳阃膬号馨。俊薄拔易约阂膊恢??!薄澳蔷偷轿壹襾戆?,我正需要一只狗替我看守雞舍?!薄拔以敢馊?,但我得告訴您:我不會叫?!薄澳歉谩械墓窌奄\嚇跑的。而你卻不會讓他們聽見,他們一靠近,你就叼住他們,這樣,他們就會得到應(yīng)有的懲罰。”“行?!惫氛f道。
就這樣,不會叫的狗找到了一個工作,它戴著鎖鏈,每天都能喝上一大碗濃湯。第二種結(jié)局“可能是長頸鹿吧?不,也許是鱷魚。鱷魚是一種兇猛的動物,我得小心地靠近它?!毙」吩跇鋮仓邢騻鱽硗敉艚新暤姆较蛸橘肭斑M(jìn),不知為什么,它的心跳得十分厲害?!巴敉?。”“哦,也是一條狗?!蹦銈冎绬??就是剛才聽見咕咕叫聲后開槍打鳥的那個獵人的狗?!澳愫?,狗。”“你好,狗。”“你能否告訴我,你發(fā)出的是什么聲音?”“發(fā)出的什么聲音?我不是發(fā)什么聲音,我是在吠,供你參考?!薄澳氵@是狗叫?你會狗叫?”“當(dāng)然嘍。你總不能要求我像大象那樣叫,或者像獅子那樣怒吼吧?!薄澳悄隳芙涛覇??”“你不會叫?”“不會?!薄澳愫煤寐犞煤每粗?,得這樣叫:汪,汪……”
“汪,汪……”我們的小狗很快就學(xué)會了。它又激動又高興地想道:“我終于找到我應(yīng)找的老師。”第三種結(jié)局跨學(xué)科學(xué)習(xí)狗的身體語言點(diǎn)擊圖片,播放視頻1.課文中的小公雞、狐貍、杜鵑和獵人是如何看待這只不會叫的小狗的?選一選。A.嘲笑、看不起。B.關(guān)心小狗,誠心誠意地教。C.誤會、猜忌。D.憐憫、關(guān)心。小公雞()
狐貍()杜鵑()獵人()ADCB練一練一、內(nèi)容我知曉。
第一種(),第二種(),第三種()。A.過于平庸,安于現(xiàn)狀,比較保守B.迷失了自我C.找對老師,找到自己真正的位置BAC
2.課文為小狗設(shè)計(jì)了三種結(jié)局,這三種結(jié)局可能會帶來怎樣的后果?二、結(jié)局我續(xù)編。
課文為小狗設(shè)計(jì)了三種結(jié)局,讓我們發(fā)揮想象,續(xù)編第四種結(jié)局吧!
狗跑啊,跑啊,_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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