近五年吉林中考化學(xué)真題及答案

2023年吉林中考化學(xué)真題及答案

可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C—120—16

一、單項選擇題（每小題1分，共10分）

1.吉林霧淞，北國盛景?？諝獬煞种信c霧淞形成有關(guān)的是

A.水蒸氣B.二氧化碳C.氧氣D.氮氣

2.水在凈化過程中。單一操作相對凈化程度較高的是

A.沉降B.過濾C.用活性炭吸附D.蒸儲

3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.汽水B.碘酒C.生鐵D.氧化銅

4.下列屬于化石燃料的是

A.氫氣B.石油C.乙醇D.一氧化碳

5.下列“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中的操作，正確的是

燈

6.“讓中國人的飯碗多裝吉林糧”，為繪就好“豐”景，下列措施合理的是

A.均衡適度施用化肥B.用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田

C.禁止施用任何農(nóng)藥D.用氫氧化鈉改良酸性土壤

7.下列有關(guān)金剛石和石墨的說法，錯誤的是

A.都是碳的單質(zhì)B.都由碳元素組成

C.物理性質(zhì)相同D.碳原子排列方式不同

8.建立宏觀和微觀的聯(lián)系是化學(xué)思維方式。下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)說法正確的

是

A.該示意圖表示氫氣與氧氣發(fā)生的反應(yīng)B.該反應(yīng)前后元素的化合價沒有改變

C.水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為2：1D.水分子由氫原于和氧原子構(gòu)成

9.用硫酸進行下列實驗，存在錯誤的做法是

A.干燥：用濃硫酸作為某些氣體的干燥劑

B.稀釋：將10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成10%的稀硫酸添加入90g的水

C.制備：用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)來制取氫氣

D.除銹：用適量的稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹

10.下列實驗，不能證明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是

A.向滴有酚酰溶液的稀鹽酸中，逐滴加入稀氫氧化鈉溶液

B.向滴有酚獻溶液的稀氫氧化鈉溶液中，逐滴加入足量的稀鹽酸

C.取稀氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后的溶液，蒸干得到白色固體

D.向稀氫氧化鈉溶液中逐滴加入足量的稀鹽酸，并不斷測定混合溶液的pH

二、填空題(每空1分，共10分)

11.鋰是制造新能源汽車電池的重要原料。圖1是鋰在元素周期表中的信息，圖2是鋰原子

的構(gòu)成示意圖。

(1)鋰原子的質(zhì)子數(shù)為—

(2)鋰的相對原子質(zhì)量為o

(3)圖2中帶負電荷的微觀粒子名稱是。

12.鄉(xiāng)村“冬忙”承，白雪換“白銀”，冰雪旅游助力吉林經(jīng)濟。

(1)冰雪運動時，為了安全所佩戴的塑料頭盔，屬于材料；

⑵保暖使用的“暖貼”，利用了鐵生銹放熱的原理，鐵生銹屬于變化；

(3)冰雪運動后，可食用面包補充體力，面包中主要含有的基本營養(yǎng)素為

13.下圖為源自長白山原始森林的某礦泉水標簽，閱讀標簽內(nèi)容，回答問題。

天然礦物質(zhì)含量(mg/L)

偏硅酸(H.SiOJ25.0-35.0

K?0.8-3.0

Na+1.7-5.8

Ca2+3.1-7.9

Mg2'1.6-7.1

溶解池總固體(TDS)50.0-120.0

pH(25℃)7.1-7.6

(1)偏硅酸由種元素組成;

(2)鎂的元素符號是；

(3)該礦泉水的酸堿性是性；

(4)飲用后的空礦泉水瓶要進行回收，目的是。

三、簡答題(每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分)

14.《天工開物》記載“凡鐘為金樂之首”，在古代的金屬樂器之中，鐘是最重要的樂器。鑄

鐘的材料，銅為上等，鐵為下等。

(1)古代煉銅的方法之一是用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)此反應(yīng)的發(fā)生，表現(xiàn)出鐵與銅的金屬活動性強弱關(guān)系是=

15.繪制溶解度曲線，回答問題(溫馨提示：用黑色簽字筆在答題卡上繪制曲線)。

氯化鈉在不同溫度時的溶解度

溫度/℃010203040

溶解度/g35.735.836.036.336.6

溶解度/g

(1)請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在答題卡中圖1的坐

溫度/%：

圖2

標紙上繪制氯化鈉的溶解度曲線；

(2)圖2為繪制的硝酸鉀溶解度曲線，10℃時硝酸鉀的溶解度是g；

(3)請根據(jù)硝酸鉀和氧化鈉的溶解度曲線或表中的數(shù)據(jù)，分析溶解度受溫度變化影響較大的

物質(zhì)是_______

16.化學(xué)興趣小組用氣密性良好的不同裝置進行下列實驗，驗證質(zhì)量守恒定律。

(1)實驗一：稱量裝置和藥品的總質(zhì)量為如保持裝置密閉。使紅磷燃燒，待裝置冷卻后。再

次稱量裝置和藥品的總質(zhì)量為〃2,例與@的大小關(guān)系是：mi儂；

(2)實驗二:將氣球中的磷酸鈉粉末倒入稀鹽酸后，觀察到的現(xiàn)象是，白色固體消失，

氣球癟縮，受浮力影響電子天平示數(shù)減??；

(3)為克服實驗二中氣球受浮力的影響。在實驗三中利用硬塑料紙改進實驗裝置，用電子天

平稱量裝置和藥品的總質(zhì)量，接下來的實驗操作為,待反應(yīng)結(jié)束后，再次稱量裝置

和藥品的總質(zhì)量，。電子天平示數(shù)不變；

(4)化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，其微觀原因是o

17.化學(xué)實驗也要“數(shù)字化”。利用氧氣濃度傳感器，進行如下實驗。

充滿氧氣敞口

放置的塑料瓶繪圖軟件氧氣體積分數(shù)/%

4—

氧氣濃度OOO

傳感器nOOO

數(shù)據(jù)處理器

圖1

(1)如圖1,打開傳感器開關(guān)，實驗進行至170秒時繪制出圖2中曲線AB段，接下來用手給

塑料瓶外壁加熱130秒左右，繪制出曲線BC段、對比曲線AB段和BC段，分析推理氧分子

具有的特征是」

(2)300移時松開雙手，停止加熱。立即倒轉(zhuǎn)使瓶口向下，繪制出曲線CD段。觀察到氧氣濃

度比曲線AB段降低較快，分析推理氧氣具有的物理性質(zhì)是。

四、實驗與探究題(每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分)

18.實驗室制取氧氣的方法有三種：加熱高銃酸鉀，在二氧化錦作催化劑的條件下分解過氧

化氫，在加熱和二氧化錦作催化劑的條件下分解氯酸鉀。

(1)任選一種方法，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;

(2)實驗室用高錦酸鉀制取氧氣，明在圖1中選用的發(fā)生裝置和收集裝置是；

固定膠帶

C

圖1

(3)圖2是學(xué)生制作的簡易供氧器。在供氧使用時，左瓶中可放置的藥品是

A.高錦酸鉀B.氯酸鉀和二氧化鎰

C.大理石和稀鹽酸D.過氧化氫溶液和二氧化猛

(4)簡易供氧器的右瓶中需加入適量的水，水的一種作用是0

19.“錫紙烤雞蛋”是一種特色小吃，它的一種做法是用“錫紙”包裹住雞蛋，在炭火上烘

烤。“錫紙”是由金屬材料制成的，“錫紙”包裹的雞蛋能被烤熟。體現(xiàn)了金屬的物理性質(zhì)是

;烘烤結(jié)束后，用水熄滅炭火，其滅火的原理是；

某化學(xué)興趣小組收集了殘留的雞蛋殼碎片，查閱資料得知。雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，在

不考慮雞蛋殼中其它成分影響的情況下，小組成員進行了如下探究。

［進行實驗］

實驗一，取蛋殼碎片。除去卵殼膜，灼燒蛋殼碎片得到白色固體，冷卻備用。

［提出問題］

白色固體中主要含有什么物質(zhì)？

［形成假設(shè)］

猜想一：有CaCOs,猜想二：有CaO猜想三：有CaCOs和CaO

［實驗驗證］

實驗二：取少量白色固體。裝入一支潔凈的試管中。再向試管中加入適量的水，用手觸碰試

管外壁，有發(fā)熱現(xiàn)象。滴入酚麟溶液，溶液呈_______色；

實驗三：取實驗二中溶液的液體，用吸管向液體中吹入呼出的氣體。觀察到澄清的石灰水變

渾濁，用化學(xué)方程式解釋變渾濁的原因______;

實驗四：另取少量白色固體。加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。

［形成結(jié)論］

由實驗二至實驗四得出的結(jié)論是：猜想成立。

［表達交流］

在實驗一至實驗四的過程中，沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是O

A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

五、計算題(共6分)

20.“碳中和”指力爭實現(xiàn)二氧化碳的排放量等于二氧化碳的吸收量，二氧化碳的吸收方式

有“自然吸收”和“人工轉(zhuǎn)化”。

(1)“自然吸收”的途徑之一是“海水吸收”，其涉及的原理包括水與二氧化碳發(fā)生的反應(yīng),

其化學(xué)方程式為。

(2)“人工轉(zhuǎn)化”的方法之一是指二氧化碳轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的燃料甲醇(CHQ)。請在答題卡中

完成其化學(xué)方程式的配平；

(3)計算，要得到32噸甲醇，理論上可以吸收多少噸二氧化碳？(注：要寫出計算過程)

參考答案

1.A

【詳解】空氣成分中與霧淞形成是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成固體的現(xiàn)象。

故選Ao

2.D

【詳解】A、沉降是將不溶物沉淀，故A錯誤；

B、過濾是將固體和液體分離，除去不溶物，故B錯誤；

C、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，故C錯誤；

D、蒸儲得到的是純凈水，凈化程度最高，故D正確。

故選Do

3.D

【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一

種物質(zhì)組成。

【詳解】A、汽水中有水、碳酸等物質(zhì)，屬于混合物；故A錯誤；

B、碘酒是碘的酒精溶液，屬于混合物；故B錯誤；

C、生鐵是鐵的合金，屬于混合物；故C錯誤；

D、氧化銅是一種物質(zhì)，屬于純凈物；故D正確。

故選D。

4.B

【詳解】化石燃料包括煤、石油、天然氣，故選B。

5.A

【詳解】A、在燒杯中溶解粗鹽，用玻璃棒攪拌，故A正確；

B、過濾時應(yīng)用玻璃棒引流，漏斗的尖端緊挨燒杯內(nèi)壁，故B錯誤；

C、蒸發(fā)操作應(yīng)用蒸發(fā)皿，不用燒杯，故C錯誤；

D、不能吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，故D錯誤。

故選Ao

6.A

【詳解】A、要均衡適度施用化肥，否則會造成水體、土壤污染，故選項說法正確；

B、工業(yè)廢水中可能含有有毒、有害物質(zhì)，不能用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田，故選項說法錯誤；

C、農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起著重要作用，不能禁止施用任何農(nóng)藥，故選項說法錯誤；

D、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能用氫氧化鈉改良酸性土壤，故選項說法錯誤。

故選Ao

7.C

【詳解】A、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，故A正確；

B、金剛石和石墨都是由碳元素組成的，故B正確；

C、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，但碳原子的排列方式不同，金剛石和石墨的物理性

質(zhì)差異較大，故C錯誤；

D、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，但碳原子的排列方式不同，故D正確。

故選Co

8.D

【詳解】A、根據(jù)微觀示意圖，該反應(yīng)是水分解生成氫氣和氧氣，故A錯誤；

B、壓0中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，HZ中氫元素顯0價，中氧元素顯0價，反應(yīng)前

后元素的化合價發(fā)生改變，故B錯誤；

C、水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為：2：16=1：8,故C錯誤；

D、分子是由原子構(gòu)成的，水分子由氫原于和氧原子構(gòu)成，故D正確。

故選D。

9.B

【詳解】A、濃硫酸具有吸水性，能夠吸收水蒸氣，可以用作某些物質(zhì)的干燥劑，故選項A

正確；

B、將10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成10%的稀硫酸添加入：10gX98%+10bl0g=88g

的水，故選項B錯誤；

C、可以用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)來制取氫氣，故選項C正確；

D、可以用適量的稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹，故選項D正確；

故選:B。

10.C

【詳解】A、無色酚獻遇酸性溶液、中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，將酚醐溶液滴入稀

鹽酸中，溶液沒有變化。逐滴加入稀氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)

HCl+Na0H=NaCl+H20,剛開始溶液無明顯現(xiàn)象，直到氫氧化鈉過量，溶液變紅，可以判斷氫

氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項A不符合題意；

B、無色酚麟遇酸性溶液、中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，將酚獻溶液滴入氫氧化鈉溶

液中，溶液變紅，逐滴加入足量的稀鹽酸，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)HCl+NaOH=NaCl+H2O,剛

開始溶液無明顯現(xiàn)象，溶液顏色依舊為紅色，逐滴加入足量的稀鹽酸，則氫氧化鈉和稀鹽酸

恰好完全反應(yīng)，溶液變?yōu)闊o色，可以判斷氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項B不符合

題意；

C、若氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)，HCl+NaOH=NaCl+H2O,產(chǎn)物為氯化鈉，蒸干可以得到白色固體，

若氫氧化鈉和鹽酸不反應(yīng)，蒸干后鹽酸會揮發(fā)成氯化氫氣體，沒有固體出現(xiàn)的，氫氧化鈉變

為白色固體，故無法判斷氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項C符合題意；

D、氫氧化鈉溶液呈堿性，pH〉7,鹽酸呈酸性，pH<7,氯化鈉溶液呈中性，pH=7,向稀氫氧

化鈉溶液中逐滴加入足量的稀鹽酸，并不斷測定混合溶液的pH,開始時，測得pH>7,稀鹽

酸和氫氧化鈉充分反應(yīng)后，測得pH=7,稀鹽酸過量，測得〈7,可以判斷氫氧化鈉與稀鹽酸

發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項D不符合題意；

故選：Co

11.(1)3

(2)6.941

(3)電子

【詳解】(1)周期表中左上角的數(shù)字是原子序數(shù)，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故鋰原子的質(zhì)子數(shù)是

3；

(2)周期表中下面的數(shù)字是相對原子質(zhì)量，故鋰的相對原子質(zhì)量為6.941；

(3)原子是由原子核和核子電子構(gòu)成的，電子帶負電荷，故填電子。

12.(1)合成

⑵化學(xué)

⑶糖類

【詳解】(1)塑料屬于合成材料；

(2)鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果，屬于化學(xué)變化；

(3)面包中富含糖類。

13.(1)3##三

⑵Mg

⑶堿

(4)減少白色污染、節(jié)約資源(合理即可)

【詳解】(1)偏硅酸是由氫、硅、氧三種元素組成的。

(2)書寫元素符號注意“一大二小”，鎂的元素符號是崛。

(3)該礦泉水的pH范圍是7.1-7.6,大于7,顯堿性。

(4)飲用后的空礦泉水瓶要進行回收，目的是減少白色污染、節(jié)約資源(合理即可)。

14.(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

(2)鐵比銅活潑

【詳解】(1)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

(2)此反應(yīng)的發(fā)生，表現(xiàn)出鐵與銅的金屬活動性強弱關(guān)系是鐵比銅活潑。

圖1

(2)21(合理即可)

(3)硝酸鉀##KNOs

【詳解】(1)用縱坐標表示溶解度，橫坐標表示溫度，根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，使用描點法繪制

溶解度/g

38r

的氯化鈉的溶解度曲線如圖：35

010203040

溫度/℃

(2)根據(jù)圖2為繪制的硝酸鉀溶解度曲線可知，10℃時硝酸鉀的溶解度大約是21g；

(3)根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線可知，硝酸鉀、氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度都是

隨溫度升高而增大，硝酸鉀溶解度曲線較陡，氯化鈉溶解度曲線較平緩，硝酸鉀的溶解度隨

溫度的升高變化比氯化鈉大，兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響較小的是氯化鈉，溶解度受溫

度變化影響較大的物質(zhì)是硝酸鉀。

16.(1)=##等于

(2)產(chǎn)生氣泡，氣球膨脹，電子天平示數(shù)減小

(3)傾斜瓶子，使稀鹽酸和碳酸鈉混合

(4)反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)和質(zhì)量都不變

【詳解】(1)實驗一：稱量裝置和藥品的總質(zhì)量為皿保持裝置密閉。使紅磷燃燒，待裝置

冷卻后。再次稱量裝置和藥品的總質(zhì)量為叱，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,rm與mz的大小關(guān)系是：

(2)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。實驗二：將氣球中的碳酸鈉粉末倒入

錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，氣球膨脹，電子天平示數(shù)減小(氣球膨脹產(chǎn)生向上的

浮力)；

(3)為克服實驗二中氣球受浮力的影響。在實驗三中利用硬塑料紙改進實驗裝置，用電子

天平稱量裝置和藥品的總質(zhì)量，接下來的實驗操作是傾斜瓶子，使稀鹽酸和碳酸鈉混合，待

反應(yīng)結(jié)束后，由于二氧化碳沒有逸出，再次稱量裝置和藥品的總質(zhì)量，電子天平示數(shù)不變;

(4)化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，其微觀原因是反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)和質(zhì)量都不變。

17.(1)在加熱條件下，溫度升高，氧分子運動的速率加快

(2)氧氣的密度比空氣大

【詳解】(1)BC段曲線的下降程度遠遠大于AB段，說明在加熱條件下，溫度升高，氧分子

運動的速率加快；

(2)停止加熱后，瓶子倒轉(zhuǎn)，此時氧氣濃度傳感器位于上端而瓶口朝下，CD段氧氣濃度遠

遠小于AB段，說明此時的氧氣分子主要集中在瓶口位置,也就是說明氧氣的密度比空氣大。

AMnO,人

18.(1)2KMnO4=K,MnO4+MnO,+O,f2KC1O32KC1+3O,T

A一

MnO2

2H2O2^^2H2O+O2T

(2)AC##AE

(3)D

(4)濕潤氧氣或觀察氧氣流速

【詳解】(1)高鎰酸鉀受熱時能夠分解生成銃酸鉀、二氧化鋅和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程

△,

式：2KMg=K2MnO4+MnO2+O2t；

氯酸鉀在二氧化錦的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

MnO2

2KC1O32KC1+3O,T；

一A

過氧化氫在二氧化錦的催化作用下，分解生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

MnO2

2H2O2^^2H2O+O2T；

(2)高銃酸鉀加熱分解生成鎰酸鉀、二氧化錦和氧氣，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件

是加熱，屬于固體加熱型，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水

法收集，，在圖1中選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AC或AE；

(3)圖2是學(xué)生制作的簡易供氧器。由于不需要加熱，在供氧使用時，左瓶中可放置的藥

品是過氧化氫溶液和二氧化鎰。

故選D；

(4)簡易供氧器的右瓶中需加入適量的水，水的一種作用是濕潤氧氣或觀察氧氣流速(根

據(jù)氣泡產(chǎn)生的速率)。

19.導(dǎo)熱性降低溫度紅CO,+Ca(OH),=CciCO^J+H,O

三BC

【詳解】金屬具有導(dǎo)熱性，所以“錫紙”包裹的雞蛋能被烤熟；用水熄滅炭火，水蒸發(fā)吸熱，

可以降低溫度到可燃物著火點以下，滅火原理是降低溫度；

實驗驗證：

實驗二：用手觸碰試管外壁，有發(fā)熱現(xiàn)象，說明存在氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，

反應(yīng)放熱；氫氧化鈣溶液顯堿性，能使酚酰變紅，滴入酚髓溶液，溶液呈紅色；

實驗三：呼出的氣體中含有二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)

方程式為：CO2+Ca(OH\=CaCO3J+H2O；

形成結(jié)論：

由實驗二得出固體中含有氧化鈣；實驗四：向白色固體中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明含

有碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，所以猜想三成立；

表達交流：

氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)符合“多變一”，屬于化合反應(yīng)；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)

生成二氧化碳氣體、氯化鈣、水，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，沒有涉及的反應(yīng)類型是分解反應(yīng)、

置換反應(yīng)，故選BC。

20.(1)CO2+H2O=H2CO3

催化劑

(2)CO2+3H2CH3OH+H2O

(3)設(shè)理論上可以吸收二氧化碳的質(zhì)量為x

催化齊I

CO2+3H2CH30H+H2O

4432

x32t

44x

32-32t

尤=44t

答：理論上可以吸收二氧化碳的質(zhì)量為44t。

【詳解】(1)海水吸收的原理是水與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

CO2+H2O=H2CO3；

（2）“人工轉(zhuǎn)化”的方法之一是指二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為甲醇（CHQ）和

水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

催化劑

CO2+3H2CH3OH+H2O；

（3）解析見答案。

2022年吉林中考化學(xué)試題及答案

可能用到的相對原子質(zhì)量：C-120-16

一、單項選擇題（每小題分，共10分）

1.“吉林終有吉臨時長春定復(fù)往常春”，表達了吉林人民抗擊新冠疫情的必勝信念。下列

防疫措施中涉及到化學(xué)變化的是

A.測體溫B.戴口罩C.常通風(fēng)D.勤消毒

【答案】D

【解析】

【詳解】A、測量體溫的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

B、戴口罩，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

C、通風(fēng)的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

D、消毒的過程中能將細菌殺死，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確。

故選Do

2.下列氣體屬于空氣污染物的是

A.二氧化氮B.二氧化碳C.氧氣D.氮氣

【答案】A

【解析】

【詳解】目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入

顆粒物、臭氧等，故選A。

3.下列食物富含蛋白質(zhì)的是

A.蘋果B.海帶C.雞肉D.米飯

【答案】C

【解析】

【詳解】A.蘋果富含維生素，此選項不符合題意；

B.海帶富含維生素，此選項不符合題意；

C.雞肉富含蛋白質(zhì)，此選項符合題意；

D.米飯富含糖類，此選項不符合題意。

故選Co

4.王安石在《梅花》中寫道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！薄奥?/p>

到‘暗香說明了

A.分子在不斷運動B.分子間有間隔

C.分子的質(zhì)量很小D.分子由原子構(gòu)成

【答案】A

【解析】

【詳解】“遙知不是雪，為有暗香來，”“聞到‘暗香’”是花香分子不斷運動的結(jié)果，故選A。

【答案】A

【解析】

【詳解】A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖

中瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤；

B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，氯化鈉需要放在稱量紙上稱量，圖中所示

操作正確；

C、配制氯化鈉溶液時，溶解操作應(yīng)在燒杯中進行，圖中所示操作正確；

D、進行溶解操作時，在燒杯中進行，用玻璃棒進行攪拌，圖中所示操作正確。

故選Ao

6.習(xí)近平總書記提出：“人不負青山，青山定不負人”。下列做法中符合這一理念的是

A.亂扔生活垃圾B.合理開采礦物

C.焚燒廢棄塑料D.過度使用農(nóng)藥

【答案】B

【解析】

【詳解】A、亂扔生活垃圾，不利于保護生態(tài)環(huán)境，不符合題意;

B、合理開采礦物，不會危害生態(tài)環(huán)境，符合題意；

C、焚燒廢棄塑料，不利于保護生態(tài)環(huán)境，不符合題意；

D、過度使用農(nóng)藥，不利于保護生態(tài)環(huán)境，不符合題意；

故選Bo

7.碳元素能組成多種單質(zhì)。下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中正確的是

A.硬度都很大B.都可用于制造鉛筆芯

C.都是黑色固體D.常溫下化學(xué)性質(zhì)都不活潑

【答案】D

【解析】

【詳解】A、由于碳原子的排列方式不同，金剛石和石墨的性質(zhì)存在差異，金剛石的硬度很

大，石墨的質(zhì)地軟，故A不符合題意；

B、金剛石的硬度很大，不能用于制造鉛筆芯，石墨的質(zhì)地軟，可用于制造鉛筆芯，故B不

符合題意；

C、純凈的金剛石是無色透明的正八面體形狀的固體，故C不符合題意；

D、常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)都不活潑，故D符合題意。

故選D。

8.從不同角度認識下圖中的反應(yīng)，其中錯誤的是

A.宏觀現(xiàn)象：氫氣在氯氣中燃燒

B.微觀解析：反應(yīng)前后原子種類不變

C.符號描述：H2+C12=2HC1

D.實踐應(yīng)用：工業(yè)上可用于制取鹽酸

【答案】C

【解析】

【詳解】A、由圖知，從宏觀的角度說，該反應(yīng)是氫氣和氯氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氯化

氫，宏觀現(xiàn)象是氫氣在氯氣中燃燒，故A不符合題意；

B、由圖知，反應(yīng)前，氫氣分子由氫原子構(gòu)成，氯氣分子由氯原子構(gòu)成，反應(yīng)后氯化氫分子

由氫原子和氯原子構(gòu)成，反應(yīng)前后原子種類不變，故B不符合題意；

C、由圖知，該反應(yīng)是氫氣和氯氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氯化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

占燃

H2+C12^^2HC1,故C符合題意；

D、氫氣和氯氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氯化氫，該反應(yīng)在工業(yè)上可用于制取鹽酸，故D不

符合題意。

故選Co

9.下列關(guān)于NaOH和Ca(0H)z的用途中錯誤的是

A.用Ca(0H)z制波爾多液B.用Ca(OH),改良酸性土壤

C.用NaOH溶液檢驗CO?D.用NaOH固體干燥某些氣體

【答案】C

【解析】

【分析】根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)進行分析解答。

【詳解】A、氫氧化鈣在農(nóng)業(yè)上可用于制波爾多液，故選項說法正確；

B、氫氧化鈣具有堿性，可與土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，能用于改良酸性土壤，故選項說法正

確；

C、因為氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，這一反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，所以不能用NaOH

溶液檢驗CO2,故選項說法錯誤；

D、氫氧化鈉具有吸水性，可以用于干燥某些氣體，故選項說法正確。

故選：Co

10.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理中正確的是

A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

C.離子都是帶有電荷的粒子，則帶有電荷的粒子一定是離子

D.燃燒都發(fā)光、放熱，則有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

【答案】B

【解析】

【詳解】A、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如金屬

氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，該反應(yīng)不是中和反應(yīng)，故A不符合題意；

B、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故B符合題

忌；

C、離子都是帶有電荷的粒子，但是帶有電荷的粒子不一定是離子，如電子帶負電荷，故c

不符合題意；

D、燃燒都發(fā)光、放熱，但是有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如電燈通電發(fā)光、放

熱，故D不符合題意。

故選B。

二、填空題（每空1分，共10分）

11.硝酸鉀（化學(xué)式：KNOs是一種復(fù)合肥料。請回答下列問題。

（1）氮的元素符號為;

（2）鉀離子符號為；

（3）硝酸鉀中氧元素的化合價為0

【答案】（1）N（2）K+

⑶KNO3

【解析】

【小問1詳解】

元素符號中只有一個字母，該字母大寫，氮的元素符號為N；

【小問2詳解】

一個鉀離子帶一個單位的正電荷，鉀離子的符號為V；

【小問3詳解】

硝酸鉀中氧元素的化合價為-2,化合價標在元素符號的正上方，正負號在前，價數(shù)在后，硝

酸鉀中氧元素的化合價表示為KNC^。

12.根據(jù)下圖回答下列問題。

（1）鈉的相對原子質(zhì)量為=

（2）兩種元素中屬于非金屬元素的是o

（3）鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是不同。

【答案】（1）22.99

（2）氯##C1##氯元素（3）質(zhì)子數(shù)不同

【解析】

【小問1詳解】

在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故鈉的相對原子質(zhì)量為22.99；

【小問2詳解】

由“金”字旁可知，鈉屬于金屬元素，由“氣”字旁可知，氯元素屬于非金屬元素；

【小問3詳解】

元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。

13.化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)：

（1）鐵是人體必需的微量元素，缺鐵會引起o

（2）生活中常用的硬水軟化方法是o

（3）CO有性，可用于冶煉金屬

（4）成語“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理是。

【答案】（1）貧血（2）煮沸（3）還原（4）清除可燃物

【解析】

【小問1詳解】

鐵是血紅蛋白的成分，能幫助氧氣的運輸，缺鐵會引起貧血。

【小問2詳解】

煮沸可以除去水中的一些可溶性鈣、鎂化合物，生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度。

【小問3詳解】

CO有還原性，能將金屬從氧化物中還原出來，所以CO可用于冶煉金屬。

【小問4詳解】

成語“釜底抽薪”含義是抽去鍋底下的柴火，清除了可燃物，達到滅火的目的。

三、簡答題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）

14.鹽酸和稀硫酸是初中化學(xué)常見的兩種酸。請回答下列問題。

(1)胃液中含有的酸是o

(2)上述兩種酸中具有揮發(fā)性的是o

(3)除去Na2s0」溶液中的NaOH,可用的適量的酸是。

【答案】(1)鹽酸(2)濃鹽酸

(3)稀硫酸

【解析】

【小問1詳解】

胃液中含有的酸是鹽酸；

【小問2詳解】

上述兩種酸中具有揮發(fā)性的是濃鹽酸；

【小問3詳解】

因為Na2s0,中含有硫酸根離子，則除去Na2s0」溶液中的NaOH,可用的適量的酸是稀硫酸。

15.請根據(jù)如圖溶解度曲線，回答下列問題。

20川MTV

(1)10℃時，KNOs的溶解度比NaCl的。

(2)將不飽和的NaCl溶液變飽和的方法是o

(3)蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶是獲得晶體的兩種常用方法。當NaCl中混有少量KNOs時，提純

NaCl的方法是。

【答案】(1)大(2)加入NaCl固體(合理即可)

(3)蒸發(fā)結(jié)晶

【解析】

【分析】根據(jù)溶解度曲線進行分析。

【小問1詳解】

由溶解度曲線知，10℃時，KNOs的溶解度比NaCl的大，故填：大。

【小問2詳解】

不飽和溶液變飽和溶液的方法有：加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)水、改變溫度，將不飽和的NaCl溶液

變飽和的方法是加入NaCl固體、恒溫蒸發(fā)水、降低溫度，故填：加入NaCl固體（合理即可）。

【小問3詳解】

由溶解度曲線知，NaCl和KNOs的溶解度都隨溫度的升高而增大，NaCl受溫度影響不大，適

用于蒸發(fā)結(jié)晶，KNOs受溫度影響較大，適用于降溫結(jié)晶，當NaCl中混有少量KNOs時，提純

NaCl的方法是蒸發(fā)結(jié)晶，故填：蒸發(fā)結(jié)晶。

【點睛】本題考查了溶解度曲線的應(yīng)用，難度不大。

16.在學(xué)校開展的“知水善用”項目學(xué)習(xí)成果發(fā)布會上，容融同學(xué)分享了自己的研究報告:

題著的木條

哂更旺

A濃硫酸稀釋時：水作。

B電解水實驗中：水作反應(yīng)物，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為：反應(yīng)

C探究燃燒條件：水提供熱量，隔絕氧氣。

D鐵絲在氧氣中燃燒：水能防止高溫熔化物濺落炸裂集氣瓶底。

硫在氧氣中燃燒：水能吸收SO2,防止污染空氣。

上述研究成果中，能得出水是由氫、氧兩種元素組成的是（填字母）。

【答案】①.溶劑②.分解③.B

【解析】

【詳解】A、濃硫酸稀釋時，水作溶劑，硫酸是溶質(zhì)；

B、水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特點，屬于分解反應(yīng)；

電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化

學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得水是由氫、氧兩種元素組成，故填：B。

17.2022年6月5日10時44分07秒，神州十四號載人飛船成功發(fā)射。人造衛(wèi)星和宇宙飛

船上的天線是由鈦保形狀記憶合金制造的，它具有形狀記憶功能，饃（Ni）元素在化合物中常

見的化合價為+2價。

（1）請寫出金屬銀與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式;

（2）選擇銀片和溶液，能比較出銀和銅的金屬活動性順序。

【答案】（1）Ni+H2SO4=NiSO4+H2T

（2）硫酸銅（合理即可）。

【解析】

【分析】（1）根據(jù)題干信息書寫化學(xué)方程式。

（2）根據(jù)比較金屬活動性順序的方法分析。

【小問1詳解】

由題干信息知，鍥（Ni）元素在化合物中常見的化合價為+2價，則硫酸鎂的化學(xué)式為NiSO,，

金屬銀與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銀和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ni+H2SO4=NiSO4+H2T,

故填：Ni+H2SO4=NiSO4+H2九

【小問2詳解】

要比較出銀和銅的金屬活動性順序，可選用金屬銀與可溶性的銅鹽，如硫酸銅溶液或氯化銅

溶液等，故填：硫酸銅（合理即可）。

【點睛】本題主要考查了金屬的性質(zhì)及比較金屬活動性順序的方法，難度不大。

四、實驗與探究題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）

18.請根據(jù)下圖回答問題。

而

D

(1)儀器a的名稱為=

(2)實驗室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是

(3)用高鎰酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為o

(4)用C裝置收集儀時，集滿氧氣的標志是。

【答案】（1）集氣瓶（2）B

力「熱

（3）2KMnO4K2MnO4+MnO,+0,

(4)氣泡由集氣瓶口逸出

【解析】

【小問1詳解】

儀器a的名稱為集氣瓶；

小問2詳解】

實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，應(yīng)選擇固液常溫型發(fā)生裝置B；

【小問3詳解】

高銃酸鉀在加熱條件下發(fā)水反應(yīng)是出銃酸鉀、二氧化錦、氧氣，制取氧氣的化學(xué)方程式為

加執(zhí)

2KMnO4K2MnO4+MnO2+02T；

【小問4詳解】

用C裝置收集。時，集滿氧氣的標志是氣泡由集氣瓶口逸出。

19.在清理實驗室的藥品時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶塞。對于該溶液是否

變質(zhì)，同學(xué)們提出了如下猜想：

(1)“問天”小組的猜想是：該溶液沒有變質(zhì)。

(2)“夢天”小組的猜想是：該溶液部分變質(zhì)。

(3)“天和”小組的猜想是：該溶液全部變質(zhì)。

三個小組的同學(xué)們根據(jù)各自猜想，分別進行如下實驗：

【實驗報告】

小

組

“問天”小組“夢天”小組“天和”小組

名

稱

藥

品

酸堿士rm卜

種

類

實

11/加過量稀蔻酸1先加適量澄清石灰水1先加過量氧化梧溶液

驗后加酚酸溶液(《中性)

n后加酚做溶液

操]/樣品

樣品1.樣品

作

實

驗有白色沉淀生成有白色沉淀生成

有______生成

現(xiàn)溶液顏色變紅溶液顏色不變色

象

實

驗

該溶液已經(jīng)變質(zhì)該溶液部分變質(zhì)該溶液_______

結(jié)

論

【解釋與結(jié)論】

(1)“問天”小組的實驗中，能證明該溶液已經(jīng)變質(zhì)的化學(xué)方程式為o

⑵“天和”小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“夢天”小組的實驗結(jié)論錯誤。他們的理由是一

【反思與評價】

(1)在不改變被檢驗物質(zhì)成分的情況下，排除干擾，能幫助我們得出正確結(jié)論。

(2)“失之毫厘，差以千里?！笨茖W(xué)探究要有嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

拓展與延伸】

經(jīng)過以上探究活動，同學(xué)們認為取用藥品后，應(yīng)及時瓶塞，防止藥品變質(zhì)。

【實踐與應(yīng)用】

對于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的這瓶溶液，下列處理方法中正確的是=

A.直接倒入下水管道

B.清洗盛放過植物油的試管

C.檢驗?zāi)陈然c溶液中是否含有氯化鈣

【答案】①.氣泡②.該溶液完全變質(zhì)③.

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2T④.加入氫氧化鈣溶液，引入了氫氧根離子，

無法確定是否含氫氧化鈉⑤.蓋上⑥.BC

【解析】

【分析】氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，從而變質(zhì)。

【詳解】【實驗報告】：“問天”小組：實驗結(jié)論為該溶液已經(jīng)變質(zhì)，故溶液中含碳酸鈉，加

入過量的稀鹽酸，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，故現(xiàn)象為：有氣泡生

成；

“天和”小組：加入過量的氯化鈣溶液，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，產(chǎn)生白

色沉淀，說明含碳酸鈉，且過量的氯化鈣溶液能將碳酸鈉除盡，向上層清液中加入無色酚酬

試液，溶液不變色，說明不含氫氧化鈉，則該溶液完全變質(zhì)；

【解釋與結(jié)論工(1)“問天”小組的實驗中，能證明該溶液已經(jīng)變質(zhì)的反應(yīng)為碳酸鈉和稀鹽

酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2T；

(2)“夢天”小組的實驗中，加入適量的澄清石灰水，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣

和氫氧化鈉，產(chǎn)生白色沉淀，說明含碳酸鈉，但是引入了氫氧根離子，會對氫氧化鈉的檢驗

產(chǎn)生干擾，故實驗結(jié)論不正確；

【拓展與延伸工取用藥品后，應(yīng)及時蓋上瓶塞，防止藥品與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)，發(fā)生變質(zhì)；

【實踐與應(yīng)用】：A、該瓶溶液中含碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，不能直接倒入小水道，不符

合題意；

B、碳酸鈉溶液顯堿性，能與植物油發(fā)生反應(yīng)，可用于清洗盛放過植物油的試管，符合題意；

C、氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，產(chǎn)生白色沉淀，故可檢驗?zāi)陈然c溶液中

是否含有氯化鈣，符合題意。

故選BC?

五、計算題（共6分）

20.“碳達峰”是指二氧化碳的排放達到峰值，不再增長，達到峰值后再慢慢減下去。

（1）為了在2030年前實現(xiàn)我圍“碳達峰”的目標，應(yīng)提倡使用等清潔能源。

（2）若減少12t碳的充分燃燒，最多可減少向空氣中排放二氧化碳的質(zhì)量是?

【答案】（1）太陽能、風(fēng)能、海洋能、水能和地?zé)崮埽ê侠砑纯桑?/p>

（2）44t

【解析】

【小問1詳解】

清潔能源在能源的使用過程中對環(huán)境不造成污染的，例如，太陽能、風(fēng)能、海洋能、水能和

地?zé)崮艿?

【小問2詳解】

設(shè)12t碳完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為x

點燃

十°2

CCO2

1244

12tx

1212t

44x

x=44t

若減少12t碳充分燃燒，最多可減少向空氣中排放二氧化碳的質(zhì)量是44t。

2021年吉林中考化學(xué)真題及答案

可能用到的相對原子質(zhì)量：0-16S-32

一、單項選擇題（每小題1分，共10分）

i.華夏造物歷史悠久，《天工開物》中記載的下列造物過程涉及化學(xué)變化的是

A.煉生鐵B.曬海鹽C.釘木舟D.織衣布

【答案】A

2.空氣成分中可用于醫(yī)療急救的是

A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

【答案】B

3.下列各種“水”中屬于純凈物是

A.礦泉水B.自來水C.湖泊水D.蒸儲水

【答案】D

4.下列實驗操作正確的是

50l

A.量取液體軟一-

30三

C.滴加液體

【答案】B

5.下列對物質(zhì)用途的描述錯誤的是

A.用生石灰作發(fā)熱劑B.干冰用于人工降雨

C.用氫氧化鈉治療胃酸過多D.碳酸氫鈉用于焙制糕點

【答案】C

6.2021年“世界環(huán)境日”的主題是“人與自然和諧共生”。下列說法符合這一主題的是

A.任意使用農(nóng)藥和化肥B.大量開采煤和石油

C.提倡使用可降解塑料D.隨意丟棄廢舊電池

【答案】C

7.甲醛在催化劑作用下與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖如下、下列說法錯誤的是

+8^UoSO+?

A.該反應(yīng)中分子種類不變B.反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：1

C.化學(xué)反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變D.生成物是CO?和壓0,減少污染

【答案】A

8.結(jié)合KNO3和NH4cl的溶解度曲線判斷，下列敘述錯誤的是

A.tJC時，兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

C.升高溫度可將接近飽和的KNOs溶液變成飽和溶液

D.將飽和NH￡1溶液降溫到溶液質(zhì)量減小

【答案】C

9.下列對實驗結(jié)果分析正確的是

A.測定空氣里氧氣含量時，若裝置漏氣，會導(dǎo)致測定結(jié)果偏高

B.除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的過程中，若蒸發(fā)時液體濺出，會導(dǎo)致產(chǎn)率偏低

C.驗證質(zhì)量守恒定律時，若不采用密閉裝置，一定會導(dǎo)致反應(yīng)前后質(zhì)量總和不相等

D.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，若裝瓶時灑出一部分，會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小

【答案】B

10.請結(jié)合圖示分析，下列說法正確的是

稀HCI

一①/心

FcSO,溶液石絲土Fe-^―FejO,

②③

(圖中“一”表示相連的物^可以發(fā)生反應(yīng)：

表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另TMS質(zhì).)

A.能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的金屬也一定能和稀硫酸反應(yīng)B.轉(zhuǎn)化②只能通過鐵與硫酸銅溶液

反應(yīng)實現(xiàn)

C.通過與C或CO發(fā)生置換反應(yīng)可實現(xiàn)轉(zhuǎn)化③D.反應(yīng)④中能觀察到溶液變?yōu)闇\綠

色

【答案】A

二、填空題(每空1分，共10分)

11.生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。請用化學(xué)用語填空。

(1)生理鹽水中溶質(zhì)的化學(xué)式為o

(2)生理鹽水中金屬陽離子為o

(3)標出壓0中氫元素的化合價=

【答案】①.NaCl②.Na+③.由O

12.水在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛。請回答下列問題。

(1)凈水時利用活性炭的性除去臭味。

(2)除去水中不溶性雜質(zhì)的操作是o

(3)生活中可用_____區(qū)分軟水和硬水。

【答案】①.吸附②.過濾③.肥皂水

13.請根據(jù)如圖回答下列問題。

碳5±

(1)圖中a=。

(2)碳的相對原子質(zhì)量為=

(3)硅原子核外有個電子層。

(4)碳元素和硅元素的化學(xué)性質(zhì)。(填“相似”或“不相似”)

【答案】①.6②.12.01③.3④.相似

三、簡答題(每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分)

14.請用化學(xué)知識解釋下列問題。

(1)博物館把貴重的書畫保存在充滿N?的圓桶中，使用N?的原因是o

(2)從微觀角度解釋，變癟的乒乓球放在熱水中又鼓起來的原因是。

【答案】①.N?的化學(xué)性質(zhì)不活潑②.氣體分子間的間隔變大

15.燃料經(jīng)過一次次的變革，有效地改善了大氣環(huán)境，提高了人們生活質(zhì)量。

(1)從燃燒條件分析，在生活中木柴比煤容易被點燃的原因是。

(2)在煤、石油、天然氣中，比較清潔的燃料是。

(3)氫氣作為理想能源的優(yōu)點之一是o

【答案】①.木柴的著火點低②.天然氣③.熱值高(或原料廣或無污染)

16.“海水稻”是一種可在海邊、灘涂等鹽堿地生長的特殊水稻，目前已在我