個人好人好事事跡材料范文5篇

個人好人好事事跡材料范文5篇好人好事就是在日常生活中能遵守社會公共秩序，以身作則，就是在工作中勤勤懇懇每一天。下面我給大家?guī)韨€人好人好事事跡材料范文，盼望大家能夠喜愛。

個人好人好事事跡材料范文篇1

當你在路邊撿到一百元錢，你會如何處理此事呢？在物欲橫流的當今社會，人們崇尚“一切向錢看”的觀點，有誰能做到不為金錢誘惑，做到拾金不昧？但是初二三班的譚笑同學做到了。

3月20日晚上，初二三班譚笑同學上完晚自習后返回宿舍，在宿舍樓五樓樓梯口發(fā)覺了一張嶄新的一百元人民幣。在沒有找到失主的狀況下，先返回了518宿舍，并把撿到一百元這件事和舍友們說了一下。有同學提出：“沒找到失主，那應當怎么處理它呀？”譚笑回答道：“我們也不能貿(mào)然去查找失主，不如把它交給值班老師，讓老師去處理吧?！蓖瑢W們都同意這種做法。于是，譚笑同學去三樓，把錢交給了值班老師，并把撿錢的經(jīng)過敘述了一下。值班老師興奮的說：“譚笑同學，你撿了一百元錢，能做到拾金不昧，很好！”

同時，譚笑同學在班內(nèi)是班委，是老師的得力助手，總是在自己力所能及的范圍之內(nèi)關(guān)心班內(nèi)需要關(guān)心的同學，為班集體各項工作的開展做出了巨大貢獻。在剛進入初一的時候，班主任組織大家一起學習《弟子規(guī)》。當班主任正在為許多同學沒有《弟子規(guī)》這本書而苦惱的時候，譚笑同學主動擔當這個任務，聯(lián)系自己的父母，送來了80本嶄新的《弟子規(guī)》，之后隨著《弟子規(guī)》的推廣，又為整個級部送來了680本《弟子規(guī)》，讓級部的同學都一人一本。

不欺暗室，玉潔松貞。譚笑同學用自己的實際行動影響著四周的同學，成為全班同學學習的榜樣。撿到物品準時查找失主或上交老師，助人為樂，這種良好的風氣已經(jīng)在初二三班逐步形成。

個人好人好事事跡材料范文篇2

劉濤同志是一名軍轉(zhuǎn)干部，現(xiàn)任城管綜合執(zhí)法越秀分局直屬四中隊副主任科員。轉(zhuǎn)業(yè)以來，該同志始終仔細履行崗位職責，聽從支配，聽從指揮。二十多年的軍旅生活養(yǎng)成了他盡職盡責,愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志，關(guān)懷集體，廉潔自律的優(yōu)良品質(zhì),對職責內(nèi)的工作和領(lǐng)導交辦的任務總是能設法克服困難,按質(zhì)按時完成;到處以身作則、恪盡職守，注意自身思想政治建設,圓滿完成各階段各項工作任務，成果突出。

一、注意業(yè)務理論學習，不斷提升政治理論水平

該同志注意理論聯(lián)系實際，結(jié)合城市管理的新形勢和新特點,堅持做到依法執(zhí)法,規(guī)范執(zhí)法，文明執(zhí)法，城管綜合執(zhí)法業(yè)務水平有很大提高。

二、以身作則，工作勤奮，嚴于自律

該同志能仔細貫徹落實中央和省、市、區(qū)紀委關(guān)于黨員干部廉潔自律的各項規(guī)定，加強自身防腐倡廉修養(yǎng)，廉潔自律，自覺接受黨組織和干部隊員的監(jiān)督。在工作中嚴格要求自己，發(fā)揮模范帶頭作用。在創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文迎檢期間，放棄家庭的一切事務，仍堅持在工作崗位上加班加點，參加路面巡查守點和“六亂”突擊專項整治工作，受到領(lǐng)導和群眾的好評。

三、恪盡職守，執(zhí)法工作有成效

該同志敬重領(lǐng)導,關(guān)懷同事，帶領(lǐng)隊員圓滿完成了上級和局領(lǐng)導交付的各項工作任務。能仔細履行工作職責,扎實開展工作,始終保持了一種旺盛的工作熱忱，擅長發(fā)揮主觀能動性.在火車站廣場“六亂”整治和幫助維穩(wěn)工作中，針對執(zhí)法中消失的主客緣由和各種新狀況仔細思索分析,樂觀出辦法想方法，區(qū)分對待，敏捷處理,在領(lǐng)導和同志們的指導、支持和關(guān)心下,較好地完成了各項工作任務，得到領(lǐng)導和同志們的確定。該同志樂觀幫助領(lǐng)導做好隊伍思想建設工作，大力加強思想、作風和組織建設，隊伍呈現(xiàn)出良好的進展勢頭，較好地樹立起城管隊伍的良好形象。

四、工作作風扎實，正確處理個人和集體的關(guān)系

進入城管工作時間盡管不長，但該同志能刻苦學習城管綜合執(zhí)法業(yè)務，始終以契而不舍的精神結(jié)合本職工作深化調(diào)查，探究科學的管理措施，實際工作加以運用。始終保持當代軍人的風貌，自覺做到個人利益聽從集體利益，從不給組織和領(lǐng)導添麻煩，體現(xiàn)了一名城管執(zhí)法干部的高尚品質(zhì)，較好地發(fā)揮了參謀和助手作用，有針對性地實行措施規(guī)范管理“六亂”行為。堅持全心全意為人民服務唯一宗旨，工作技能在實踐中得到充分體現(xiàn)。工作上不計較個人得失,到處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，為解決隊伍作風中存在的問題幫助領(lǐng)導出辦法、想方法，大大地提高工作質(zhì)量和工作效率，使執(zhí)法隊伍建設不斷朝著正規(guī)化方向邁進，工作效能得到明顯提升。

個人好人好事事跡材料范文篇3

她，82歲，省吃儉用，將自我僅有的房子賣掉，只為幫忙那些需要幫忙的人。

她，沒有錢請保姆照看自我的晚年生活，卻將積攢下來的一萬元在國家首個“扶貧日”捐助給了20名殘疾康復者。

她，就是拉巴卓瑪，一位平凡一般卻又讓人心生尊敬和敬重的老人。

初見老人，是今年10月17日在區(qū)殘聯(lián)辦公室。當問及為何要為一位老人、一萬元舉辦一場特地的捐贈儀式時，區(qū)殘聯(lián)理事長黃建國感慨地說：“由于我們?nèi)w職工、康復中心的全體殘疾康復人員，都被拉巴卓瑪老人這種無私的大愛深深地感動。82歲的老人家不圖名不圖利，靠著一分一分積攢下來的積蓄來幫忙別人，這種善心值得敬重，更值得我們?nèi)康娜藢W習……”

捐贈儀式上，受捐的殘疾人康復者們紛紛自發(fā)地給老人家獻上哈達?？稍诶斫饬艘粭l哈達后，老人婉拒了后面的哈達，理由很簡潔，一條就能夠了，多了鋪張。老人簡潔而又樸實的話語讓人立刻覺得鼻子一酸?！按丝虈艺哌@么好，我不愁吃不愁穿，節(jié)儉下來的錢能夠幫忙更多的人，這讓我很快樂，很滿意。他們都還是孩子，我這一點點的幫忙期望能讓他們快樂一點兒、幸福一點兒。”當在場的人向老人鞠躬以示感謝的時候，老人笑著說。

其實，說起老人的愛心故事，要追溯到2022年。2022年汶川大地震引起了全世界愛心人士的關(guān)注。作為西藏第一建筑公司的退休職工，拉巴卓瑪老人當時并沒有太多積蓄，就捐了100元錢。這件事情以后，老人一向感覺很歉疚?！澳敲炊嗳藳]吃沒喝沒地方住，我卻只能捐出100元，我每一天都很自責。為此，我作出了一個重要打算，把單位分給自我唯一的住房賣了，賣房的10多萬元錢托付給自治區(qū)紅十字會，經(jīng)過紅十字會同志的幫忙，一筆一筆捐給有需要的人，直到用完為止。”說起賣房的這一舉動，老人沒有半點悔意。

走進老人租住的屋子，映入眼簾的一張小床、一張小桌子和一臺老電視機?！胺孔馐俏夷壳白畲蟮囊还P開銷。依據(jù)我的情景，原來能夠到養(yǎng)老院生活，可是我身體還很硬朗，不想給政府添麻煩，所以就一向自我一個人住著。我每個月的退休金有2000元，我還要連續(xù)攢錢，到1萬元就捐出去給有需要的人?！崩先艘贿吤χo我們倒水，一邊自言自語地說。聽到老人的話語，隨行的同事最終難控心情哭出了聲：“一個都需要別人照看的人，卻時時惦記著別人?！甭牭酵碌倪煅事?，老人走過來，抱著她笑著說：“我身體好著呢，多做好事，心境好，身體就好。這可是我健康的秘訣！”

眼前的一幕，讓記者想起一個伴侶以往說過的一個典故：相傳，云南麗江玉龍雪山僅有每年秋分季節(jié)會有一米長的陽光照下來，傳奇被這一米陽光照到的人就能擁有漂亮的感情。此刻在記者心里，老人就如那一米陽光，而被她幫忙的人恰如被陽光照射的人，信任他們必將有幸福的生活和完善的將來。

個人好人好事事跡材料范文篇4

徐光同志，女，漢族，1997年8月開頭至今，在長春經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)仙臺學校任教，擔當語文學科教學及班主任和班級組長工作。做為一名班主任老師，她工作踏實仔細，教育班級同學們的方法得當，得到同學和校領(lǐng)導的全都好評。從擔當班主任的那天起，她就一向盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從今，她早去晚歸，品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。

一、用愛心感染同學。

作為班主任，關(guān)懷同學她就像關(guān)懷自己的孩子一樣，既關(guān)懷他們的生活，又關(guān)懷他們的健康，還要關(guān)懷他們是否懂得學習的方法。更重要的是關(guān)懷他們是否懂得怎樣做人?，F(xiàn)在班里的韓運澤同學，家庭狀況特別，和爺爺奶奶生活在一起，曾經(jīng)沉迷嬉戲不情愿上學，老師常常找他談心，給與鼓舞?，F(xiàn)在不但喜愛學習，而且學習成果穩(wěn)步提升。其實這正是一個班主任愛心的詳細

二、擅長做后進生的轉(zhuǎn)化工作。

在同學管理方面，她把班主任的工作大致可分為三個方面;1、尖子生的培育。2、中等生的促進。3、后進生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個同學都是一個期望，越是后進生越需要老師的幫忙和鼓舞。她首先深化調(diào)查摸底，搞清他們之所以成為后進生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時急躁相幫，真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶。

三、做同學和家長的伴侶。

班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。在班主任工作中，常常和家長溝通，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，她了解同學在家狀況，家長了解孩子在學校狀況，商議?教育孩子的最佳方法，實現(xiàn)雙管雙教。

多年來的教學積累，教學自成一家，自有風格，帶動所在的年組一起教研學習，所以在教學業(yè)績上也很顯著。2022年12月所帶的班級各學科在經(jīng)開區(qū)教學質(zhì)量調(diào)研檢測中都是學校第一名。2021年所帶領(lǐng)的年組在經(jīng)開區(qū)期末測試中也取得優(yōu)異的成果。

參加編著多本習題出版。多次被評為省市優(yōu)秀老師、骨干老師，參加擔當多個課題，獲得省級先進科研工的稱號。執(zhí)教的課也多次被評為省市優(yōu)秀課。

作為一名老師真好，作為一名學校老師真好。這是她的心聲，人最大的幸福之一就是能夠做自己喜愛做的事情，無怨無悔。班級工作中，只有釋放自己的價值，才能收獲喜悅，平凡的工作不會使她厭倦，由于她會悄悄的告知自己：寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。

從教20余年來，費亦華老師工作兢兢業(yè)業(yè)，從最初帶著對老師職業(yè)的喜愛成為一名光榮的人民老師，到現(xiàn)在更加執(zhí)著于教育沃土，辛勤耕耘，桃李芳香。曾獲得長春市優(yōu)秀老師、教育部“一師一優(yōu)課，一課一名師”部級優(yōu)秀課、長春市科研型骨干老師、吉林省老師基本功大賽一等獎、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀老師等殊榮，曾編著習題，參加多個科研課題,執(zhí)教的課程曾多次獲國家級和省市各級獎項。所教同學學習樂觀性高，成果好，許多同學升入學校后成果依舊名列前茅。作為班主任多年，她深知除了傳授給孩子們學問和學習方法，還要做好孩子們在學校的“大家長”，關(guān)懷孩子們的成長，把愛獻給每一個孩子，讓他們身心健康，歡樂成長。針對班級不同的同學因材施教，發(fā)覺每個同學的閃光點，讓每個孩子布滿自信地在學習中成長。

在工作中她做到了嚴于律己，以身作則，為人師表，時刻留意自己的言行舉止，做到語言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實，儀容干凈，使自己在思想、學習、勞動、生活等多方面做同學的表率，給同學樹立一個好的榜樣。做到了關(guān)懷、愛惜全體同學，敬重同學人格，促進同學在品德、智力、體質(zhì)等方面全面進展。既是同學的老師，又成為了同學值得信任的伴侶。在提高自身思想政治覺悟的同時，加強教育教學專業(yè)理論和業(yè)務學習，不斷提高教育教學業(yè)務水平。仔細參與科組教研活動，和同事一起學習和探討專業(yè)學問以及教學的新觀念、新思想，并把這些新的教學方法運用到教學中去，取得了較好的成果。不忘初心，方得始終。她始終帶著對教育事業(yè)的喜愛。

個人好人好事事跡材料范文篇5

王老師是學校一名優(yōu)秀的.青年老師。自年8月參與工作以來,就投身教學改革，勇于探究實踐。一身樸實得體的衣著,一副和氣可親的笑臉,這是同學們眼中的王老師——溫柔嫻靜。踏實勤奮的工作作風，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的王老師——嚴謹謙恭。一個剛?cè)腴T的新手，力量有限卻熱忱甚高，這是王老師對自己的中肯評價——虛心求經(jīng)方能進取。

一、極投身教學改革，勇于探究實踐

作為一名青年老師，王老師能夠虛心地向富有閱歷的老老師學習，同時自己也仔細鉆研，精益求精，因而在業(yè)務上快速成長起來。她始終認為：要想成為一名優(yōu)秀的學校老師，只憑一些簡潔的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身力量，適應形勢進展對學校老師的要求。

在教育教學工作方面，她仔細學習新課標，刻苦鉆研教材，仔細制定了課時方案，按要求仔細備課，并依據(jù)兒童年齡特征的不同，遵循科學創(chuàng)新的教育原則細心設計每一節(jié)課，力求使教學方法做到新奇。她注意提高課堂教學效率，擅長引導同學主動去探究，恰到好處的激發(fā)同學爭論的欲望，準時挖掘同學的思維潛力，同學成了學習的仆人翁，變“要我學”為“我要學”，適應課改理念，極大培育了同學的學習愛好。課堂練習中她加強習題訓練的有效性和針對性，漸漸形成了自己的教學特色。在教學實踐過程中，她始終堅持“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新學問時力求深而透，關(guān)心同學建立完整的學問體系。同時習題訓練保證質(zhì)量，力求少而精，突出力量培育。這一教學方法使同學最終從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學方法是勝利的，在學校教學工作的六年中，她所帶學科成果始終名列前茅。特殊是在年她所帶的畢業(yè)班數(shù)學和英語成果名列鄉(xiāng)五個中心第一名，三率和分別超出其次名10至20個百分點。

王老師不僅在教學工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依舊辛勤地耕耘，悄悄地奉獻著，受到了同學的愛戴，家長的好評，領(lǐng)導的確定和同事們的贊許。在班級管理中，她注意用愛心和急躁感染同學，因材施教，主動熱忱地關(guān)心同學，促使同學形成團結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴格要求同學，關(guān)心同學養(yǎng)成精益求精，嚴厲?仔細，一絲不茍的良好學習習慣、健全的品行和健康的人格。

2022年9月，她接任的是一個由剛從各個村莊走出來的同學所組成的班級。同學無集體意識、無班級觀念、無良好行為習慣，同學只在自己的小群體中溝通，三個一伙五個一群。面對這樣的起點，王老師用愛心感染同學，例如每天早晨巡察教室，先看看同學有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，各種學習用具都是否帶齊了。集體活動前要支配好同學們應必備的用品等?？雌饋砗芷匠?，由于這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的詳細體現(xiàn)。作為班主任她還擅長組織和管理同學，下午很晚離校，督促同學清掃好衛(wèi)生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。

上課間操，開會排隊，班主任都得到位。每學期開學方案，期末總結(jié)，每周一次周會、平常不定期的班干會，同學會，布置教室，出黑板報，主題班會等各項工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)大事，家庭訪問等瑣事，耗費的時間無法計算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時間的引導中她漸漸培育出一隊班級的骨干力氣，讓同學自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培育班干部的組織力量。在班里一般事情都由班長負責，但各項詳細工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責；教室內(nèi)的黑板報由宣揚委員負責，老師作適當指導：學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。學校組織的各種活動，她們的班干部都能支配的井井有條。

短短的一年時間她所帶的班級在學習、體育、文藝、衛(wèi)生和紀律到處領(lǐng)先，多次被評為縣市先進班集體。

二、愛心、細心加上急躁，成為同學的良師益友

在擔當一線老師的六年間，她堅持“一切為了同學，為了同學的一切”，從培育和建立新型師生公平關(guān)系入手，查找同學心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書育人，她的同學既不怕她，又非常親近她，有什么心理話都情愿給她說。因此，她的話總能說到同學的心坎上。

“愛是打開同學心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的同學，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、急躁、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位同學叫王軍偉，父母都已年老，自己又是殘疾。家里生活艱苦，自己又常常被同學欺侮。生活在這種境況的他，沒有童年的歡快，總是緘默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的同學王老師總是給以更多的關(guān)懷，準時了解他生活和學習上的困難。同時多次找欺侮他的同學談話，樂觀表揚關(guān)心他的同學。同學的心靈究竟是天真純凈，慢慢欺侮他的少了，關(guān)心他的多了，他感到了家一般的暖和。在給老師的評價表中王軍偉同學總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學習報答您的！”

王老師對同學有高度的愛心和責任心。她認為：作為一名老師，不放棄任何一名同學應當是最基本的原則。

王雅紅也是她班里的一個同學，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。由于缺少雙親的關(guān)愛和教育，王雅紅性格孤僻，常常遲到、曠課，常因一點小事就和同學吵架，不做家庭作業(yè)，成為一個讓帶課老師頭疼的同學?？吹竭@一切，王老師沒有無休止的由于違犯紀律的訓斥、挖苦她，而是以親人般的愛心關(guān)懷她、愛惜她。指導她良好生活習慣的養(yǎng)成，指出她違紀的言行，對她不寫作業(yè)王老師每天下午陪她做完作業(yè)再送她回家，真誠的愛可以像火山，暖化冰冷的心。一次她向老師提出自己的決心保證能獨立完成作業(yè)了，而且她用行動履行了諾言。畢業(yè)離校時，這個孩子掌握不住內(nèi)心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師。

“它山之石，可以攻玉。”六年來，她用自己的汗水澆出了一園桃李芳香。在教育園地里她用滿腔熱忱收獲了同學的尊敬，家長的認可，領(lǐng)導和同事的贊揚。

三、嚴格