河北省保定市定州市四年級上學期期末測試語文試題（含答案 ）

河北省保定市定州市四年級上學期期末測試語文試題（含答案）題號材料一（17分）材料二（36分）材料三（17分）習作（25分）卷面分（5分）

得分

總分

2020-2021學年度第一學期期末質量監(jiān)測

四年級語文試卷

材料一

雪梅

【宋】盧鉞

梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。

_________，_______。

1.回憶古詩，把詩句補充完整。（2分）

2.寫出下列詞語的意思。（4分）

降：_________騷人：

閣：_________評章：

3.請用自己的話寫出后兩句詩的意思。（4分）

4.細品詩句，判斷下面說法是否正確。（對的打“√",錯的打“×”，4分）

（1）詩的前兩句，可以用輕快上揚的語調，讀出爭春熱鬧感。………（）

（2）詩人用比喻手法寫梅雪爭春，使梅和雪的形象更加生動?！ǎ?/p>

（3）一個“費"字，準確地寫出了梅與雪確實難分高下?！ǎ?/p>

（4）在作者眼里，梅是“獨領風騷”，雪卻“甘拜下風"?！ǎ?/p>

5.讀這首詩，從詩人對雪和梅的評論中，你感悟出什么道理？請寫在下面。（3分）

材料二

不屈的刑天

①刑天是一個巨人，因為他要和黃帝“爭帝”，被黃帝砍下了頭，所以人們就叫他刑天。“刑天"就是“砍頭”的意思。

②刑天原是炎帝神農(nóng)氏的臣子，他看到炎帝年事已高無法與黃帝抗衡，便

fèn恨難平，決心與黃帝一決雌雄。

③于是，他悄悄帶上自己的兩件武器，盾牌和板斧，從南方的天庭，一直沖到中央的天庭。他左手wò盾牌，右手cāo板斧，一路上威風凜凜，斬將奪關，勢如破竹，直殺到黃帝的宮門之外。

④黃帝聽說刑天造反，已殺到自己的宮門前了，頓時被氣得須發(fā)直豎，便抓起寶劍，率領著虎、豹、熊、雕等神獸迎出門去。

⑤兩神相遇，不由分說，便你來我往地廝殺起來。他們從清晨直殺到傍晚，又從天庭殺到人間。他們互不相讓，殺得天hūn地暗，三天三夜過去了，竟沒有分出勝負。

⑥黃帝心中暗想:“這樣下去我非吃虧不可。不行，我得想個辦法。"想到這里，他一聲呼喚，召來了自己的手下應龍。這應龍可非同小可，在黃帝與蚩尤的大戰(zhàn)中，就是他在空中將蚩尤抓住的，為黃帝立下了大功。

⑦這應龍不僅生有翅膀，能在空中飛來飛去，而且還能吐霧興云，布雨行雷。刑天和黃帝打著打著，忽覺云霧彌漫，一時竟辨不出東西南北。正當他lènɡ神的剎那，黃帝看準時機，冷不防一劍向刑天pī去。只這一劍就把刑天那小山丘似的頭給砍了下來。那頭沿著山坡ɡǔn落到了山底下。

⑧刑天只覺得bó頸上一陣發(fā)涼，用手一摸，頭竟然沒有了。此時，他心中可發(fā)慌了，沒了頭怎么再與黃帝打仗呢于是他忙把右手的板斧交到左手上，蹲下身去摸自己的頭。他的手在地上亂摸，周圍的大山小嶺都被他摸了個遍。他那巨大的手掌所到之處，造成了極大的破壞，參天的大樹在他的手下被折斷了，高聳的山峰在他的手下bēnɡ塌了，只見煙塵ɡǔnɡǔn，木石hénɡ飛。真難以想象，刑天怎么會有如此巨大的力量。

⑨黃帝這時提著寶劍正守在旁邊。他真怕刑天會摸到自己的頭顱，再重新安到bó子上去。如果真是這樣，一場殊死的惡戰(zhàn)又要重新開始了。這時，黃帝猛得揮起了寶劍，朝旁邊的常羊山pī了下去。只聽“嘩啦”一聲，整座大山被pī開了，刑天的頭顱一下子ɡǔn到了山中，接著大山又合到了一起。

⑩正在地上摸索頭顱的刑天，聽到山裂山合的聲音，知道自己的頭顱再也無法找到了。但他沒有服輸，沒有絕望，突然從地上站起來，赤裸著身子，拿兩個乳頭做眼睛，用肚臍做嘴巴，一手wò著盾牌，一手舉著板斧，向著天空亂揮亂舞，與那看不見的敵人繼續(xù)做著不屈的搏斗。

——選自《統(tǒng)編語文教科書必讀書目·快樂讀書吧·中國神話故事》有改動

6.讀拼音寫出正確的漢字。（5分）

fènwòpībóhūn

恨盾牌開頸天地暗

lènɡcāoɡǔnbēnɡhénɡ

神板斧落塌木石飛

7.比一比，再組詞。（8分）

輸（）即（）須（）坑（）

愉（）既（）順（）抗（）

8.梳理故事中出現(xiàn)的人物，思考“他們之間發(fā)生了什么事"，串聯(lián)情節(jié)，寫出主要內容。（5分）

刑天看到無法與黃帝抗衡，于是向黃帝發(fā)起挑戰(zhàn)，直殺到宮門外；與大戰(zhàn)三天三夜，難分勝負，來助戰(zhàn)，結果____________；刑天不屈服，與那看不見的敵人繼續(xù)搏斗。

9.邊閱讀邊批注可以幫我們更好地理解文章。認真讀下面的句子，注意加點字詞，細細體會，把你的批注寫在下面橫線上。（6分）

（1）黃帝聽說刑天造反，已殺到自己的宮門前了，頓時被氣得須發(fā)直豎，便抓起寶劍，率領著虎、豹、熊、雕等神獸迎出門去。

（2）但他沒有服輸，沒有絕望，突然從地上站起來，赤裸著身子，拿兩個乳頭做眼睛，用肚臍做嘴巴，一手wò著盾牌，一手舉著板斧，向著天空亂揮亂舞，與那看不見的敵人繼續(xù)做著不屈的搏斗。

10.請你分別用2個四字詞語，概括刑天留給你的印象。（4分）

外貌或氣質：

品質：

11.看到“神通廣大”一詞，我們會想到本文中的刑天。看到下面的詞語，你想到了哪個神話人物？寫在橫線上。（2分）

騰云駕霧：___各顯神通：

12.回憶你學過的課文，按提示填空。（6分）

神話里，類似刑天這樣有著不屈斗志的人物還有很多，比如精衛(wèi)，它“常銜來___，以湮于________。"其執(zhí)著堅毅的品質實在令人敬佩。在閱讀中，感動我們的不僅有神話人物，還有現(xiàn)實中的人物。比如：唐代著名詩人王昌齡詩中“但使龍城飛將在，_______”的“飛將軍"李廣；寫下“生當作人杰，_______”這樣豪邁詩句的宋代女詞人李清照；從小立下“為中華崛起而讀書"遠大志向的________；為拒絕給日本人演出，續(xù)須明志的京劇表演藝術家_________……讀他們的故事，我們才知道什么是偉大的靈魂。

材料三

①燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時可達120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技:它們一會兒像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天;它們能夠倏忽地來個180度大轉彎，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。

②燕子老是在飛，似乎永遠感覺不到疲倦?？墒呛芏嗳瞬恢?，這是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的腳，瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站立時不能靈活地保持平衡。因此，它們學會了一切都在飛翔中解決的本領:在飛行中吞吃獵獲物，在飛行時飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也()蹲坐在巢沿上，()撲棱著翅膀，像直升機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。

③燕子的飛行本領如此高強是有原因的。原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔是特別重要的。燕子的身體特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。

——節(jié)選自吳莫印《燕子》，有改動

13.請給下面加點的字選擇正確的拼音，用√標出。（4分）

巢沿（kēcháo）特技（jìzhī）支撐（chēnɡzhǎnɡ）

甚至（kānshèn）身軀（qūqǔ）善于（shànchán）

獵獲物（díhuò）輕量級（liànɡliánɡ）

14.給第自然段括號里填關聯(lián)詞，最恰當?shù)囊唤M是()。(2分)

A.不是……就是……B.不是……而是……

C.既……又……D.不僅……而且……

15.從本文中可以知道，燕子燕子老是在飛，其實是它自身有弱點導致的。那么，燕子自身有什么弱點呢？請把你找到的答案寫在下面。（3分）

______________________________

16.文中說燕子“學會了一切都在飛翔中解決的本領?！毖嘧涌梢栽陲w翔中解決什么問題呢？請在下面的橫線上總結出來。（6分）

（1）

（2）

（3）

17.燕子是大家熟悉的一種小動物，平時你是否留心觀察過它們？請把本段選文沒有寫到的、但是你觀察了解到的，寫在下面。（2分）

_____________________________

習作

18.書信是互通消息、交流情感的方式之一。2020年疫情期間，小亮遠在外地的叔叔沒有回家，請你以小亮的身份給叔叔寫一封信。信中要向叔叔匯報疫情期間學校是怎樣組織大家上網(wǎng)課的，還可以寫一寫疫情期間的見聞感受以及其它想對叔叔說的話。（25分）

要求：

（1）把事情寫清楚。

（2）注意書信格式。

（3）字數(shù)不少于300。

作文評分表

注：只是抄卷中短文、默寫課文、歌詞的，按0分處理。

評價項目內容（16分）格式（5分）篇幅（2分）書寫（2分）合計

評價要求符合習作要求，有內容，語句通順，正確使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號等標點符號。符合書信格式要求，出現(xiàn)一處錯誤扣1分。字數(shù)符合要求規(guī)范整潔

評價等級A14-16分300字以上2分2分

B11-13分250-300字1分1分

C8-10分200字以下0分0分

D0-7分0分0分

評分甲

乙

教師甲簽名：教師乙簽名：___最終得分

100

200

300

400

500

2020——2021學年度第一學期期末

四年級語文參考答案及評分標準

1.梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香

（每空1分，每空錯1字該空不得分，滿分2分）

2.服輸詩人放下評議，這里指評議梅與雪的高下

（每空1分，滿分4分）

3.比晶瑩潔白，梅應是比雪差一些，可論清香，雪卻又輸給了梅。

（意思對即可得分，滿分4分）

4.√×√×（每個小題1分，滿分4分）

5.例如：尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的長處和短處，我們要學會取長補短。（意思對即可得分，滿分3分）

6.憤握劈脖昏愣操滾崩橫（1個字0.5分，共5分）

7．略（每個詞1分，出現(xiàn)錯字，該空不得分，滿分8分）

8.炎帝刑天炎帝應龍刑天的頭被炎帝砍下

（填寫后，意思正確即可，每空1分，滿分5分）

9.答案略。

（1）表達出“氣憤"的意思即可。

（2）表達出“頑強、不屈服”的意思即可。

（根據(jù)學生所答酌情給分，每小題3分，滿分6分）

10.略。（用詞合乎人物形象即可，每個詞語1分，滿分4分）

11.略。（符合人物形象即可，每個詞語1分，滿分2分）

12.西山之木石東海不教胡馬度陰山死亦為鬼雄周恩來梅蘭芳（每空1分，出現(xiàn)錯字，該空不得分，滿分6分）

13.cháojìchēnɡshènqūshànhuòl(fā)iànɡ

（每個音節(jié)0.5分，滿分