高中語文 詩歌5-1雪落在中國的土地上同步訓(xùn)練 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》

【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】-學(xué)年高中語文詩歌5-1雪落在中國的土地上同步訓(xùn)練新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》(時(shí)間：45分鐘滿分：60分)積累與運(yùn)用1．下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()(5分)A．絮聒(ɡuō)后裔(yì)蜷(quán)伏B．饑饉(jǐn)嚙(chǐ)啃顫(chàn)抖C．蹊(qī)蹺啜(zhuì)泣泥淖(nào)D．隕(yǔn)落傀儡(lěi)熾(zhī)烈解析B項(xiàng)，嚙niè；C項(xiàng)，啜chuò；D項(xiàng)，熾chì。答案A2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()(5分)A．樹立豎立典型反應(yīng)反映意見B．忠心衷心祝愿休養(yǎng)修養(yǎng)生息C．顏色察顏觀色是非無事生非D．功效提高工效抱怨以德報(bào)怨解析A項(xiàng)，“豎立典型”應(yīng)為“樹立典型”。B項(xiàng)，“修養(yǎng)生息”應(yīng)為“休養(yǎng)生息”。C項(xiàng)，“察顏觀色”應(yīng)為“察言觀色”。答案D3．下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(5分)A．許多分析人士認(rèn)為，微軟收購雅虎這場角逐，可謂兩敗俱傷，而讓他們強(qiáng)大的對手谷歌漁翁得利。B．環(huán)境專家試圖用向湖里放魚的方法治理湖水污染，因?yàn)檫@里的漁業(yè)資源已經(jīng)到了竭澤而漁的地步。C．一些老師擔(dān)心，如果學(xué)生滿足于網(wǎng)上搜索素材，很容易使寫作流于復(fù)制和拼貼，這并非杞人憂天。D．上山路上，我們常打開等高線圖察看，有的同學(xué)還用軍事望遠(yuǎn)鏡煞有介事地東張西望，引來不少人圍觀。解析B項(xiàng)，“竭澤而漁”比喻只圖眼前利益，不作長遠(yuǎn)打算，是動(dòng)詞性短語，而這里要用一個(gè)形容詞性的詞語，應(yīng)改為“枯竭”。答案B4．下列句子中，沒有語病的一句是()(5分)A．高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的，交通部門要加強(qiáng)安全宣傳，提高司機(jī)的安全意識。B．在“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)行動(dòng)”中，中國民間文藝家協(xié)會(huì)確定將搶救民間木版年畫列為民間文化遺產(chǎn)搶救工程之一。C．崇安髭蟾是武夷山區(qū)特有的兩棲類珍稀動(dòng)物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安發(fā)現(xiàn)而得名。D．食醋富有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，因此具有美容功效，皮膚吸收之后，可改善營養(yǎng)缺乏，促使皮膚美白細(xì)膩解析A項(xiàng)，句式雜糅，“主要原因是……”和“是……造成的”兩個(gè)句子雜糅到了一起，保留一個(gè)即可。C項(xiàng)，重復(fù)贅余，“最初”這個(gè)詞在這里贅余，應(yīng)去掉。D項(xiàng)，成分殘缺，“改善”沒有賓語，應(yīng)在“缺乏”后加“的癥狀”。答案B5．以“故鄉(xiāng)”與“思念”為主題，寫一段思念故鄉(xiāng)的話，運(yùn)用兩種修辭手法。(100字左右)(8分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析擴(kuò)展時(shí)要緊扣主題，展開聯(lián)想和想象，還要注意恰當(dāng)使用修辭手法。答案思念故鄉(xiāng)的感覺真好！每一個(gè)人都有自己的故鄉(xiāng)，沒有故鄉(xiāng)的人和沒有人的故鄉(xiāng)都是有缺憾的。故鄉(xiāng)也是最令人思念和牽掛的樂園。月是故鄉(xiāng)明。田園牧歌是故鄉(xiāng)，車流滾滾是故鄉(xiāng)，古道西風(fēng)瘦馬是故鄉(xiāng)，小橋流水人家亦是故鄉(xiāng)。閱讀與鑒賞一、課內(nèi)精讀閱讀下面的文字，完成6～7題。雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀…………告訴你我也是農(nóng)人的后裔——由于你們的刻滿了痛苦的皺紋的臉我能如此深深地知道了生活在草原上的人們的歲月的艱辛。而我也并不比你們快樂啊——躺在時(shí)間的河流上苦難的浪濤曾經(jīng)幾次把我吞沒而又卷起——流浪與監(jiān)禁已失去了我的青春的最可貴的日子，我的生命也像你們的生命一樣的憔悴呀雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀…………你已經(jīng)受盡敵人刺刀的戲弄？咳，就在如此寒冷的今夜，無數(shù)的我們的年老的母親，都蜷伏在不是自己的家里，就像異邦人不知明天的車輪要滾上怎樣的路程……——而且中國的路是如此的崎嶇是如此的泥濘呀?！畹慕^望的污巷里：饑饉的大地朝向陰暗的天伸出乞援的顫抖著的兩臂。中國的苦痛與災(zāi)難像這雪夜一樣廣闊而又漫長呀！雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀……中國，我的在沒有燈光的晚上所寫的無力的詩句能給你些許的溫暖么？1937年12月28日夜間6．本詩選取了哪幾類人作為描寫對象來寫侵略戰(zhàn)爭使中國人民蒙受的苦難？(8分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析從詩句中找出具體描寫對象，并加以分析。答案選取了如下幾類人作為描寫對象：有北方林間的農(nóng)夫(無家可歸)，有南方烏篷船里蓬頭垢面的少婦(失去了家庭和丈夫)和無數(shù)的我們的年老的母親，有失去了家畜和土地的墾殖者。他們之間的關(guān)系不是并列的，前兩類形象是分類形象，最后一類形象是總的形象，是具有概括意義的形象。他們的悲涼凄楚的境遇正表現(xiàn)了“中國的苦痛與災(zāi)難，像這雪夜一樣廣闊而又漫長呀”！7．這首詩藝術(shù)上最大的特點(diǎn)是反復(fù)詠嘆“雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀……”，一共出現(xiàn)了幾次？有什么作用？(8分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析從情感的表達(dá)和篇章結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度來分析。答案全文共出現(xiàn)了四次，它是詩歌感情的線索，悲涼壓抑的感受貫穿全詩，同時(shí)，這種反復(fù)詠嘆更加深了悲惋凝重的氣氛，讀來令人心酸落淚。另外這兩句也是全詩結(jié)構(gòu)的骨架，多種形象的刻畫，都是沿著這兩句話展開的，如大雪的林間，雪夜的河流，雪夜的草原。二、課外拓展閱讀《祖國啊，我親愛的祖國》，完成8～10題。祖國啊，我親愛的祖國舒婷我是你河邊上破舊的老水車數(shù)百年來紡著疲憊的歌我是你額上熏黑的礦燈照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗；是失修的路基是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊——祖國啊我是貧困我是悲哀我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊是“飛天”袖間千百年來未落到地面的花朵——祖國啊我是你簇新的理想剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫我是你雪被下古蓮的胚芽我是你掛著眼淚的笑渦我是新刷出的雪白的起跑線是緋紅的黎明正在噴薄——祖國啊我是你十億分之一是你九百六十萬平方的總和你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了迷惘的我，深思的我，沸騰的我那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒，你的榮光，你的自由——祖國啊我親愛的祖國8．詩歌的第三節(jié)運(yùn)用了哪些意象？表達(dá)了什么情感？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析意象是帶有作者主觀情感的客觀物象，通過意象可以揣摩出作者的思想情感。答案“蛛網(wǎng)”“胚芽”“笑渦”“起跑線”“黎明”。這些意象本身就是那么新鮮，那么富有朝氣，那么微妙地傳達(dá)著喜悅的情感。這就是祖國，“簇新”的祖國，“噴薄”而出的祖國！“——祖國啊”這是在為祖國的覺醒而大聲呼喊！9．詩中“迷惘”“深思”“沸騰”反映了誰的情感歷程？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析了解詩歌的寫作背景，就能得出問題的答案。答案這不僅僅是走過“文革”的青年一代的情感歷程，而且也是對中華民族心靈歷程的高度概括。10．每節(jié)詩末的“祖國啊”所抒發(fā)的感情是否一樣？從中可以看出詩人的情感有何變化？為何有這樣的變化？(6分)答：_______________________________________________________________________________________________________________________