Unit7What'sthehighestmountainintheworld？單元復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)人教版八年級(jí)英語下冊(cè)

Unit7What’sthehighestmountainintheworld?(Period7)單元復(fù)習(xí)課教材分析教材分析本單元話題是“世界知識(shí)”（Factsabouttheworld）。本節(jié)課是本單元的第七節(jié)課，是一節(jié)復(fù)習(xí)課，主要活動(dòng)包括單元詞匯、短語、句型的復(fù)現(xiàn)，以及考點(diǎn)及語法的針對(duì)性練習(xí)和知識(shí)的遷移運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中鞏固單元重點(diǎn)知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)學(xué)完這一課，學(xué)生能夠掌握：1．詞匯：Unit7的重點(diǎn)詞匯及核心考點(diǎn)；2．語法：形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)；3．交際功能：運(yùn)用本單元所學(xué)內(nèi)容談?wù)摰乩砼c自然現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1．形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)；2．population、protect、include等核心考點(diǎn)的用法；3．運(yùn)用本單元所學(xué)內(nèi)容寫一篇保護(hù)動(dòng)物的說明文。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1．形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)；2．運(yùn)用本單元所學(xué)內(nèi)容寫一篇保護(hù)動(dòng)物的說明文。教學(xué)過程教學(xué)過程課堂導(dǎo)入1．教師通過問題“Whatkindofanimalsdoyoulike?”讓學(xué)生自由談?wù)撟约合矚g的動(dòng)物，描述這種動(dòng)物的生活習(xí)性、特征及生存現(xiàn)狀等，并引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)這種動(dòng)物所面臨的問題給出合理的建議，檢測(cè)學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)的掌握情況。2．教師展示一組有關(guān)河流的數(shù)據(jù)，讓學(xué)生進(jìn)行比較，檢測(cè)學(xué)生對(duì)形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的掌握情況。可以采用小組競(jìng)賽的方式，看看哪一組想到的句子最多。知識(shí)探究Step1:話題梳理【教師活動(dòng)】梳理本單元的話題及功能，然后組織“頭腦風(fēng)暴”，引導(dǎo)學(xué)生說出與本話題內(nèi)容相關(guān)的詞匯、句型，引導(dǎo)學(xué)生基于前面復(fù)習(xí)的內(nèi)容，整合本單元學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)，思考并構(gòu)建單元知識(shí)的腦圖。教師逐步呈現(xiàn)腦圖，補(bǔ)充總結(jié)。【學(xué)生活動(dòng)】梳理本單元重點(diǎn)知識(shí)，思考并構(gòu)建單元知識(shí)的腦圖，完成學(xué)習(xí)任務(wù)單中的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)一。Step2:考點(diǎn)突破【教師活動(dòng)】組織梳理必過考點(diǎn)，讓學(xué)生通過練習(xí)掌握以下核心考點(diǎn)，并以練習(xí)帶動(dòng)知識(shí)復(fù)現(xiàn)、復(fù)習(xí)和應(yīng)用，使學(xué)生達(dá)到真正掌握知識(shí)點(diǎn)的目的。（1）population（2）protect（3）include（4）succeed（5）achieve（6）weigh（7）illness【學(xué)生活動(dòng)】完成學(xué)習(xí)任務(wù)單中課堂學(xué)習(xí)任務(wù)二的第1至7題。Step3:語法突破【教師活動(dòng)】讓學(xué)生通過練習(xí)掌握本單元語法：形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)，并以練習(xí)帶動(dòng)知識(shí)復(fù)現(xiàn)、復(fù)習(xí)和應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生真正掌握這個(gè)語法點(diǎn)?！緦W(xué)生活動(dòng)】完成學(xué)習(xí)任務(wù)單中課堂學(xué)習(xí)任務(wù)二的第8題。Step4:Practice【教師活動(dòng)】給學(xué)生下發(fā)一些練習(xí)題，對(duì)前面復(fù)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和檢測(cè)，可以自行出題，也可以在本課時(shí)配套的分層練習(xí)中選用?！緦W(xué)生活動(dòng)】根據(jù)前面復(fù)習(xí)的知識(shí)完成練習(xí)并進(jìn)行自我檢測(cè)。課堂小結(jié)1．話題梳理Factsabouttheworld（1）Facts&numbers（事實(shí)和數(shù)據(jù)）（2）Situations（現(xiàn)狀）（3）Solutions（解決措施）2．要點(diǎn)回顧（1）population（2）protect（3）include（4）succeed（5）achieve（6）weigh（7）illness（8）形容詞、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)課后作業(yè)布置學(xué)生課下完成：你聽說過某些瀕臨滅絕的動(dòng)物嗎？請(qǐng)以“WhyShouldWeProtectWildAnimals?”為題，用英語寫一篇短文，說明保護(hù)野生動(dòng)物的重要性。詞數(shù)80左右。提示：（1）為什么有些野生動(dòng)物處于危險(xiǎn)之中；（2）為什么保護(hù)野生動(dòng)物很重要；（3）我們應(yīng)該采取什么措施來保護(hù)野生動(dòng)物。參考詞匯：wild、endangered、tiger、destroy（破壞）、fur（毛皮）、takemeasures板書設(shè)計(jì)Unit7What’sthehighestmountainintheworld?(Period7)單元復(fù)習(xí)課教學(xué)反思教學(xué)反思________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________