河南省義馬市初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)高分提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、青春期是一個(gè)人從少年走向成人的重要時(shí)期。下列對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（

）

①青春的我們既要追求外在美，也要體現(xiàn)內(nèi)在美

②青春的我們要以積極的心態(tài)悅納生理變化

③青春期就是煩惱期，這段時(shí)間就要在煩惱中度過了

④我們可以采取任何方式調(diào)適青春期的矛盾心理A．①③B．①②C．③④D．②④

2、2016年10月28日至30日，以“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，發(fā)明創(chuàng)造未來(lái)”為主題的第六屆廣西發(fā)明創(chuàng)造成果展覽交易會(huì)在廣西貴港市舉行，千余項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目集中亮相展會(huì)。千余項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目亮相表明………………（

）A．人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動(dòng)和創(chuàng)造B．只有成年人才會(huì)有創(chuàng)造力C．創(chuàng)造是社會(huì)實(shí)踐的源泉D．創(chuàng)造成果展覽給了我們廣闊的創(chuàng)造空間

3、一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過，人是能思想的葦草。雖然生命有時(shí)像葦草一樣脆弱，但思想使我們強(qiáng)大。人之所以能夠統(tǒng)領(lǐng)世界，并不是我們比其他動(dòng)物強(qiáng)大，而是因?yàn)槲覀冏罹哂兄腔?。這說(shuō)明（

）A．人生太短，要盡快成熟B．成長(zhǎng)不僅是身體還有思想C．心智成熟，就能避免挫折D．思想讓人成為大自然的主宰

4、社會(huì)中人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響，有時(shí)我們也會(huì)這樣認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)身邊的同學(xué)、朋友。進(jìn)入青春期，有的男生說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，性格含蓄內(nèi)向。對(duì)此，下列看法你認(rèn)為正確的有（

）

①不要過于受性別刻板印象的影響，這是他們某方面的個(gè)性

②這些人有問題，必須遠(yuǎn)離這些人

③這是青春期成長(zhǎng)過程中的正?，F(xiàn)象，而且是個(gè)人的私事，應(yīng)該得到起碼的尊重

④最好不要與這樣的人交往A．①②④B．②③C．①③D．②③④

5、時(shí)間無(wú)法重啟，人生沒有重播。每一個(gè)青春的夢(mèng)想，都在吹響奮進(jìn)的號(hào)角。進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，似乎每天都有做“更好的我”的生命沖動(dòng)。下列格言、詩(shī)句中與之最為一致的是（

)A．獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞B．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香C．交友投分，切磨箴規(guī)D．茍日新，日日新，又日新

6、相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。面對(duì)這種朦朧的情感,我們應(yīng)該（

）

①言行得當(dāng),自然大方

②慎重對(duì)待,理智處理

③認(rèn)識(shí)到這是青春成長(zhǎng)中不正常的現(xiàn)象

④真誠(chéng)相待,尊重對(duì)方A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7、《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有“喜傷心、怒傷肝、憂傷肺、恐傷腎、思傷脾”的記載。為了身心健康，我們要善于調(diào)節(jié)情緒。以下調(diào)節(jié)方法合理的有（

）

①不想別人認(rèn)為我懦弱，獨(dú)自承受

②把不良的情緒發(fā)泄到同學(xué)身上

③與可信賴的長(zhǎng)輩交流，緩解焦慮

④參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)放松自己A．①②B．①③C．②④D．③④

8、材料：有位同學(xué)說(shuō):“每次考試.總怕考不好，辜負(fù)了家長(zhǎng)、老師的期望，結(jié)果連會(huì)做的題也做錯(cuò)了，所以總考不好?！绷硪晃煌瑢W(xué)則說(shuō):“我每次都輕松上陣，因?yàn)槲覉?jiān)信只要付出努力就會(huì)有收獲?！备鶕?jù)材料.回答下面小題。1.兩位同學(xué)的經(jīng)歷說(shuō)明

①不同情緒對(duì)人的能力的發(fā)揮會(huì)產(chǎn)生不同影響

②人處在積極情緒狀態(tài)時(shí)，就能超常發(fā)揮

③消極的情緒狀態(tài)會(huì)釀成悲劇

④人應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)自己的情緒A．①④B．②③C．③④D．①③2.第一位同學(xué)考試考不好是由于A．記憶能力差B．大驚小怪C．緊張焦慮，不能自控情緒D．過于興奮和喜悅

9、通過全班同學(xué)的投票，李明同學(xué)當(dāng)選為七年級(jí)(2)班的班長(zhǎng)。他在就職演講中說(shuō)道：我會(huì)竭盡所能，帶領(lǐng)我們班創(chuàng)建優(yōu)秀班集體！他的發(fā)言表現(xiàn)出的情感體驗(yàn)是()A．正義感B．道德感C．敬畏感D．責(zé)任感

10、“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程。追求“止于至善”我們要（

）

①把學(xué)習(xí)作為一生唯一的任務(wù)

②自省自察，檢視不足并改進(jìn)

③在生活中尋找“賢”為榜樣

④從點(diǎn)滴小事做起，積善成德A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

11、青春是什么？青春是“新時(shí)代好少年”趙思穎根據(jù)生活需要設(shè)計(jì)實(shí)用物品的新奇創(chuàng)意；青春是大學(xué)生劉敏意外失去右腿，卻依然笑對(duì)人生的勇氣。關(guān)于青春，下列認(rèn)識(shí)正確的有()

①青春凝聚著動(dòng)人的活力，有無(wú)限可能

②青春飛揚(yáng)，可以肆意放縱，想做就做

③青春要敢于打破常規(guī)，激發(fā)創(chuàng)造潛力

④堅(jiān)韌自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

12、小文學(xué)習(xí)語(yǔ)文熱情高，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不感興趣，經(jīng)了解，原來(lái)他喜歡語(yǔ)文老師講課的風(fēng)趣幽默，不喜歡數(shù)學(xué)老師的講課方式。作為小文的同學(xué)，你應(yīng)該告訴他（

）A．堅(jiān)持按照自己的愛好和興趣去學(xué)習(xí)B．與數(shù)學(xué)老師溝通，尊重不同風(fēng)格的老師C．讓老師按小文的要求改變教學(xué)方式D．老師是教學(xué)權(quán)威，尊重老師不能有異議

13、加強(qiáng)感悟理解是學(xué)習(xí)道德與法治的好方法,下面是笑笑同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)理解,正確的是(

)

①“花在林則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲?！薄w是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土。

②“志在林泉，胸懷廊廟?！薄嬖V我們應(yīng)該行己有恥。

③“誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀?！薄w的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力。

④進(jìn)入青春期不愿與人交往這是自閉癥的表現(xiàn)。

⑤馬明擔(dān)心考不好，通過深呼吸來(lái)調(diào)解是用放松訓(xùn)練法。

⑥“眾人拾柴火焰高，十指包拳力千斤?！薄嬖V我們應(yīng)該注重集體的力量，摒棄個(gè)人利益，反對(duì)小團(tuán)體主義。A．①⑤B．③⑥C．②⑤D．①④

14、我們的成長(zhǎng)受《未成年人保護(hù)法》的保護(hù)；我們的父母是社會(huì)的勞動(dòng)者，有《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)來(lái)保護(hù)他們的合法權(quán)益；道路上的行人、車輛都必須遵守交通法規(guī)；盜竊、搶劫等違法犯罪行為會(huì)受到法律制裁……這說(shuō)明（

）A．我們的生活與法律息息相關(guān)B．法律與我們的一生相依相伴C．法律只對(duì)違法的人有約束力D．法律指導(dǎo)著我們未來(lái)的生活

15、對(duì)漫畫《言傳身教》的寓意認(rèn)識(shí)正確的是（

）

①母親沒有依法履行對(duì)孩子的撫養(yǎng)義務(wù)

②母親沒有以正確的方法教育孩子

③母親教育孩子的行為是正確的

④母親沒有為孩子的健康成長(zhǎng)提供適宜的家庭環(huán)境A．①②B．②④C．③④D．①③

16、生活中我們要有安全意識(shí)，下列做到珍愛生命、關(guān)注安全的是（

）A．看到有人不遵守交通規(guī)則時(shí)禮貌勸阻B．在潮濕的地方使用電器C．在學(xué)校樓梯間與同學(xué)嬉戲打鬧D．雷雨交加時(shí)，在大樹下避雨

17、十九大報(bào)告提到，從二〇二〇年到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。到那時(shí)，我國(guó)、、

基本建成。

①法治國(guó)家

②法治社會(huì)

③法治文化

④法治政府A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

18、下列行為屬于愛護(hù)自己生命的是A．整天整宿玩游戲B．醉駕C．不會(huì)游泳還去大河中戲水D．學(xué)習(xí)自救自護(hù)方法二、綜合題

19、七年級(jí)（1）班的學(xué)生在進(jìn)行“青春·成長(zhǎng)——學(xué)習(xí)榜樣”活動(dòng)中，做了如下分享。青年時(shí)期的袁隆平敢于質(zhì)疑權(quán)威，發(fā)現(xiàn)“無(wú)性雜交”理論的致命漏洞，冒著被批判的風(fēng)險(xiǎn)堅(jiān)持了雜交水稻研究，奠定了雜交水稻培育的正確基調(diào)。袁隆平的特點(diǎn)是盡信書不如無(wú)書，在發(fā)現(xiàn)“雄性不育株”之后，他獨(dú)辟蹊徑地提出了“三系法雜交水稻”技術(shù)，讓雜交稻比常規(guī)稻產(chǎn)量高出20%以上。袁隆平說(shuō)“要說(shuō)雜交水稻的成功有什么秘訣，那就是不囿于現(xiàn)存結(jié)論的創(chuàng)新思維?！睘榱藢ふ倚坌圆挥?，袁隆平和夫人鄧哲頂著7月的驕陽(yáng)，在田間尋找了3年。(1)青春期，我們生理發(fā)育十分迅速，而心理發(fā)育相對(duì)滯后，身體處于一種不平衡狀態(tài)，引起種種心理發(fā)展上的矛盾，怎樣積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾？

(2)青春，我們成長(zhǎng)的不僅僅是身體。思維的力量，助推我們成長(zhǎng)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。請(qǐng)結(jié)合以上分享的材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

20、閱讀材料，回答問題。材料一

張明和幾位同學(xué)因?yàn)槎枷矚g踢足球而組成一個(gè)小群體，在這個(gè)小群體中，張明也變得更開朗而且學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，他們還代表班級(jí)去參加籃球比賽得了三等獎(jiǎng)。但在學(xué)校大檢查前夕，張明和幾位同學(xué)一起去教學(xué)樓后面踢球，意外打碎了教室的玻璃。老師查問是誰(shuí)干的，張明和朋友們都默不作聲，誰(shuí)都不想“出賣”哥們兒，破壞朋友之間的“義氣”。最終大檢查中，班里沒能得到流動(dòng)紅旗，可是張明和朋友們?yōu)樽约旱男∪后w友誼還是很高興。

(1)如何理解張明和朋友們的小群體友誼？材料二

張華參加學(xué)校舉辦的“古詩(shī)詞大賽”。在準(zhǔn)備資料的后幾天，他和小組成員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一氣之下退出了小組比賽。在老師的開導(dǎo)下張華發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，于是又回到了小組和大家積極準(zhǔn)備比賽。

(2)請(qǐng)用個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，說(shuō)說(shuō)張華錯(cuò)在哪里？

(3)建設(shè)美好班集體離不開成員的共同努力，請(qǐng)你談?wù)勔ㄔO(shè)美好班集體有何作用？

21、《中華人民共和國(guó)民法典》被稱為“社會(huì)生活百科全書”，幾乎所有的民事活動(dòng)大都能在民法典中找到。材料一

《民法典》第一千零三十二條第一款規(guī)定，自然人享有隱私權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以刺探、侵?jǐn)_、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)?！睹穹ǖ洹返谝话侔耸臈l規(guī)定，因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。民法典給見義勇為的人“撐腰”。

（1）材料一是如何體現(xiàn)法律的作用？材料二

2020年5月19日，出臺(tái)規(guī)定：

限制民事行為能力人未經(jīng)其監(jiān)