學生環(huán)保行動保證書

學生環(huán)保行動保證書合同編號：__________甲方：__________乙方：__________鑒于甲方為培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和實踐能力，推動學生參與環(huán)保行動，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就乙方參與甲方組織的環(huán)保行動相關(guān)事宜達成如下協(xié)議：第一條環(huán)保行動內(nèi)容1.1乙方應(yīng)根據(jù)甲方的要求，參加甲方組織的環(huán)保行動，包括但不限于垃圾分類、植樹造林、節(jié)能減排等活動。1.2乙方參加環(huán)保行動時，應(yīng)遵守國家法律法規(guī)、社會公德和甲方制定的相關(guān)規(guī)定，愛護環(huán)境，保護公共設(shè)施。1.3乙方應(yīng)尊重環(huán)保行動中的志愿者、工作人員和其他參與者，積極配合甲方的工作安排，共同完成環(huán)保任務(wù)。第二條乙方的權(quán)利與義務(wù)2.1乙方有權(quán)了解甲方組織的環(huán)保行動的相關(guān)信息，并對環(huán)保行動提出建議和意見。2.2乙方有權(quán)獲得甲方提供的環(huán)保知識和技能培訓，提高自身環(huán)保素養(yǎng)。2.3乙方應(yīng)履行參加環(huán)保行動的義務(wù)，如有特殊情況無法參加，應(yīng)提前向甲方說明。2.4乙方應(yīng)保證參加環(huán)保行動期間的人身安全，如有意外傷害，甲方應(yīng)給予必要的幫助和協(xié)助處理。第三條甲方的權(quán)利與義務(wù)3.1甲方有權(quán)對乙方參加環(huán)保行動的表現(xiàn)進行監(jiān)督和評價，對違反規(guī)定的行為進行制止和糾正。3.2甲方應(yīng)定期組織環(huán)保行動，并提供必要的培訓和指導，確保乙方的權(quán)益。3.3甲方應(yīng)建立健全安全保障措施，確保乙方參加環(huán)保行動的人身安全。3.4甲方應(yīng)對乙方在環(huán)保行動中的優(yōu)秀表現(xiàn)給予表彰和獎勵。第四條保密條款4.1雙方在履行本協(xié)議過程中所獲悉的對方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、個人信息等，應(yīng)予以嚴格保密。4.2未經(jīng)對方同意，任何一方不得向第三方披露本協(xié)議的內(nèi)容和相關(guān)信息。第五條違約責任5.1任何一方違反本協(xié)議的約定，導致協(xié)議無法履行或者造成對方損失的，應(yīng)承擔違約責任。5.2雙方應(yīng)共同努力，積極履行協(xié)議，如因不可抗力等因素導致協(xié)議無法履行，雙方互不承擔違約責任。第六條爭議解決6.1雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。7.2本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（蓋章）：__________乙方（簽字）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.學生環(huán)保行動保證書2.甲方（學?；蚪M織）詳細信息文檔3.乙方（學生或個人）詳細信息文檔4.環(huán)保行動方案和計劃5.安全保障措施文檔6.培訓和指導資料7.表彰和獎勵辦法二、違約行為及認定：1.乙方未參加約定的環(huán)保行動或未遵守相關(guān)規(guī)定的，視為違約。2.甲方未提供約定的環(huán)保行動、培訓、指導或安全保障的，視為違約。3.雙方泄露對方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、個人信息等的，視為違約。4.雙方未按約定履行協(xié)議的，視為違約。三、法律名詞及解釋：1.環(huán)保行動：指為保護環(huán)境、提高環(huán)保意識而進行的一系列實踐活動。2.甲方：指組織或?qū)W校等為學生環(huán)保行動提供平臺和資源的主體。3.乙方：指參與甲方組織的環(huán)保行動的個人或?qū)W生。4.違約行為：指違反合同約定的一方行為。5.不可抗力：指無法預見、無法避免且無法克服的客觀情況，如自然災(zāi)害、社會事件等。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.乙方無法參加環(huán)保行動：提前溝通并協(xié)商解決，調(diào)整行動安排或提供補救措施。2.甲方未提供約定的服務(wù)和資源：及時溝通，要求甲方履行合同義務(wù)，或協(xié)商解決。3.泄露對方秘密：立即采取補救措施，停止泄露行為，必要時尋求法律幫助。4.不可抗力導致協(xié)議無法履行：雙方協(xié)商暫?；蚪K止協(xié)議，待情況好轉(zhuǎn)后繼續(xù)履行。五、所有應(yīng)用場景：1.學生參與學校組織的環(huán)?；顒?。2.學生社團或志愿者組織