廣西南寧一中2023-2024學年八年級（上）開學 道德與法治試卷

2023-2024學年廣西南寧一中八年級（上）開學道德與法治試卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________第I卷（選擇題）一、單項選擇題（本大題共18小題，共54.0分）1.某校師生以期盼和喜悅的心情觀看全國“兩會”，認真聆聽李克強總理作政府工作報告。這給我們的啟示是（）A.未成年人無法參與社會生活 B.我們要直接參與政治生活

C.個人是社會的有機組成部分 D.要關心國家與社會發(fā)展2.下列有助于我們走進社會、了解社會、感受社會生活絢麗多彩的方式有（）A.埋頭苦讀，兩耳不聞窗外事 B.“宅”在家，與網絡相伴

C.積極參加社區(qū)公益服務活動 D.積極參加校園“評優(yōu)選?！被顒?.班會課上，同學們針對“豐富的社會生活”這個主題紛紛發(fā)表自己的見解。下列同學的觀點中，正確的是（）

①每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”

②根據社會關系建立的基礎，社會關系分為血緣關系、地緣關系和業(yè)緣關系

③人的成長是不斷成熟化的過程

④置身于廣闊的社會之中，我們會與越來越多的人打交道A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③4.下列詩句能體現個人和社會關系的是（）

①書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟

②單絲不成線，獨木不成林

③一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸

④大河有水小河滿，大河無水小河干A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.有人這樣比喻：社會是一棵大樹，我就是其中一片樹葉；社會是浩瀚的星空，我就是其中一顆星星；社會是一望無際的草原，我就是草原上的一棵小草。對這段話的正確理解是（）A.社會關系不同，身份不同 B.每個人都是社會中的一員

C.個人的成長可以離開社會 D.社會關系非常的錯綜復雜6.“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲?！毕铝杏^點不能體現這句話意思的是（）A.個人不可能離開社會獨立存在 B.人的成長離不開社會

C.社會只能為個人發(fā)展提供物質支持 D.每個人的生存和發(fā)展都離不開社會7.在一家國有企業(yè)中，張某和李某在同一個車間工作，他們社會關系的建立基礎是（）A.血緣關系 B.敵對關系 C.地緣關系 D.業(yè)緣關系8.人的身份是通過社會關系確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。在社區(qū)，我與李奶奶是鄰居。我與李奶奶的關系屬于（）A.血緣關系 B.地緣關系 C.業(yè)緣關系 D.法律關系9.我們每個人都生活在社會中，會產生各種社會關系。下列選項對應的社會關系不正確的是（）A.爸爸和王叔是公司同事——業(yè)緣關系 B.媽媽和舅舅——血緣關系

C.劉姨和張叔是同鄉(xiāng)——業(yè)緣關系 D.小明和華華是鄰居——地緣關系10.“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲?！边@句話給我們的啟示是（）A.個人的存在和社會息息相關、不可分 B.不要過高地估價別人，看低自己

C.只需與自己熟悉的朋友相處融洽就可以了 D.可以低估他人，盲目樂觀11.“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是別人創(chuàng)造的，由別人傳授給我們……”對此理解正確的是（）A.個人可以離開社會而獨立存在

B.社會的發(fā)展需要個人做出各種犧牲

C.每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)

D.社會是由個人組成的12.小楊所在學校組織了學農活動。在一周的學習活動中，小楊了解了我們平時所吃的糧食是如何加工而來的；了解了我們吃的菜是如何上餐桌的；認識到沒有這些農業(yè)生產，我們的生活一天都難以維持。下列說法與小楊的認識不相符的是（）A.我們的衣食住行、學習、娛樂都與社會有千絲萬縷的聯系

B.人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)

C.參加學農活動耽誤了小楊的學習時間，小楊應該在課堂上學習

D.參加學農活動能讓小楊的知識不斷豐富，能力不斷提高13.星期五下午，學校課外活動輔導員組織學生參觀了城區(qū)污水處理廠。同學們在污水處理廠工作人員的帶領下有秩序地參觀了中心控制室、沉淀池、提升泵房、脫水裝置等一系列污水處理設施，同時認真聽取了工作人員講解的一些污水處理的知識、方法和原理。最后同學們看著污水變成了清清的流水，由衷地發(fā)出感嘆。你認為學校組織學生參加這次社會實踐活動的目的是（）

①鍛煉學生社會實踐能力

②浪費學生寶貴學習時間

③增強學生親近社會的情感

④教育學生樹立環(huán)保意識A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④14.養(yǎng)成親社會行為有利于（）

①養(yǎng)成良好的行為習慣

②塑造健康的人格

③形成正確的價值觀念

④獲得他人和社會的接納與認可A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④15.李明平時學習努力，勤奮自覺。他課余時間常常讀書看報，了解到家鄉(xiāng)母親河受污染的現象，于是給有關部門寫信提出了治理建議。李明的行為屬于親社會行為中的（）A.謙讓 B.關心社會發(fā)展 C.幫助他人 D.分享16.表中對小榕同學“微行為”的“微點評”，正確的有序號（）序號微行為微點評①發(fā)現室內煤氣泄漏，當場打電話及時尋求救援②堅持每周到市孤兒院奉獻愛心親社會的行為③高中畢業(yè)后，響應號召，應征入伍享受基本權利④給朋友合理建議，但不替朋友做決定學會尊重朋友A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.5月22日是國際生物多樣性日，今年的主題是“共建地球生命共同體”。某校學生在科普老師的指導下，親密接觸鬃獅蜥、捕鳥蛛等神秘動物。這一活動旨在（）

①增強學生探險意識和獵奇心理

②幫助學生拓寬視野、增長知識

③激發(fā)學生熱愛自然、關愛生命

④引導學生領略神奇的生物魅力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.某市正在開展創(chuàng)建“全國文明城市、國家衛(wèi)生城市”的活動。作為中學生要學會關心家鄉(xiāng)的建設和發(fā)展。要成為一名好市民，就要把自己融入社會，親近社會。這就要求我們做到（）

①了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身社會實踐

②遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人

③自覺遵守社會公德和秩序

④愛護公共設施和環(huán)境A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③第II卷（非選擇題）二、分析說明題（本大題共3小題，共46.0分）19.社會是個多姿多彩的大舞臺，絢麗的社會生活，像磁石一樣吸引著我們去探究、去參與。在參與社會實踐的過程中，我們不斷接觸和融入社會，擴大交往范圍，扮演社會角色，承擔社會責任。作為青少年，我們該如何了解社會呢？為此，某中學八年級（2）班的全體同學在道德與法治課老師的引導下，“以社會是一張無與倫比的‘大網’，我們每個人都是這張‘大網’上的一個‘結點’為主題，”在課堂上展開了熱烈的討論。請你也積極參與，并完成下列任務。(1)請你結合教材列舉出社會生活中絢麗多彩的四例場景。(2)老師說：“我們每個人周圍都有一個小網，正是由于這樣一個個小網在無限地延伸，才組成了社會這張無邊無際的大網?！睂Υ?，老師讓同學們分組討論個人與社會的關系請你將你們小組的“個人與社會的關系”小組討論的結果用文字表述出來。20.在社會課堂中成長

把握思政小課堂，融入社會大課堂。暑假期間，為了讓學生更好地在社會課堂中成長，某學校開展了如下“項目式”學習活動。請你參與其中，并完成下列任務。

【項目一】離開父母一周，到研學活動基地體驗農耕生活、探索3D打印等。

【項目二】用一周時間，在父母的指導下學會做飯，并為家人獨立完成一次午餐。

【項目三】參加暑期夏令營前，由自己獨立準備行李物品，并獨立與夏令營老師同學溝通。

【項目四】主動參與一次所在社區(qū)組織的疫情防控、垃圾分類公益宣傳活動。請你結合上述項目式學習內容，寫一則簡短的學習體會。

撰寫要求：緊密結合項目內容；表述規(guī)范，邏輯清晰；體會深刻；字數不超過200字。21.小治同學利用課余時間搜集了“2022感動中原年度人物”的相關資料，整理出了一份資料卡片，請你觀察與思考，回答下列問題。

資料卡片

一、72歲堅守臨床一線傳承中醫(yī)文化的河南中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院主任醫(yī)師丁櫻。

二、帶著癱瘓父親上學的黃河科技學院應用技術學院學生馬永恩。

三、扎根深山二十載，造林千畝獻國家的三門峽市澠池縣糧儲中心退休職工馬懷智。

四、從事考古工作40年，匠心繪就“最早中國”的中國社會科學院考古研究所二里頭考古工作隊高級技師王叢苗。

五、在世界技能大賽上為國摘金的漯河技師學院電氣工程系學生侯坤鵬、唐高遠（均已畢業(yè)）。

六、在2022年女足亞洲杯決賽上助力國家隊奪得冠軍的女子足球隊運動員婁佳惠。

七、以忘我的工作狀態(tài)詮釋人民警察使命擔當的洛陽市公安局洛龍分局民警韓作君。

……(1)請你談談你從上述人物身上能夠獲得哪些成長的力量。(2)生活中的我們應該怎樣向這些人物學習，才能達到止于至善的境界？

答案1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】C10.【答案】A11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】D14.【答案】C15.【答案】B16.【答案】C17.【答案】D18.【答案】A19.【答案】【小題1】走進農村，看到農民在田間辛勤勞作；來到工廠，看到工人在有條不素地工作；步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾；參觀博物館，豐富的展品令人震撼；觀看升旗儀式，感受到身為中國人的自豪。【小題2】個人是社會的有機組成部分。（2分）如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，由各種關系連接成的線就織成一張“大網”，（2分）每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。（2分）人的身份是在社會關系中確定的，在不同的社會關系中，具有不同的身份。（2分）20.【答案】個人是社會的有機組成部分，人的生存和發(fā)展離不開社會，在活動中，我獨立準備行李，學會做飯，第一次發(fā)現我可以獨自承擔這么多的事情，這一方面培養(yǎng)我良好的行為習慣，有利于塑造自立、自信的健康人格，同時我也得到了老師、父母和同學也對我的接納和認可。尤其在幫助社區(qū)做防疫宣傳的過程中我感受到幫助他人的快樂，也體會到發(fā)揮自我價