2021-2021學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-1.5有理數(shù)的乘除3教案-滬科

2019-2020學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.5有理數(shù)的乘除（3）教案滬科版整體設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：掌握有理數(shù)的除法法則。會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算。過(guò)程與方法：經(jīng)歷探索有理數(shù)除法法則及運(yùn)算律的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、猜測(cè)、驗(yàn)證等能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)師生交流、合作，讓學(xué)生體會(huì)從特殊到一般的歸納方法，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的水平。學(xué)情介紹學(xué)生在學(xué)習(xí)了有理數(shù)乘法運(yùn)算的基礎(chǔ)上，提出有理數(shù)除法運(yùn)算的法則，學(xué)生在小學(xué)就學(xué)過(guò)了除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)，所以本節(jié)課學(xué)生應(yīng)該很容易理解。內(nèi)容分析教材首先復(fù)習(xí)的乘法，通過(guò)除法是乘法的逆運(yùn)算得到有理數(shù)除法的法則，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)猜想歸納得到結(jié)論。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)除法的運(yùn)算法則。難點(diǎn)：符號(hào)的確定，特別是兩負(fù)數(shù)相除，積為正。教學(xué)過(guò)程新課引入導(dǎo)語(yǔ)：我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了兩個(gè)有理數(shù)的相乘，本節(jié)課我們就來(lái)研究含有負(fù)有理數(shù)的除法運(yùn)算。講授新課【問(wèn)題展示】師：填空：【合作探究】生：舉手回答?！締?wèn)題解答】已知兩個(gè)因數(shù)的積及其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)，就是在小學(xué)學(xué)過(guò)的除法，除法是乘法的逆運(yùn)算。【問(wèn)題展示】計(jì)算：;;;.觀察一下算式，結(jié)合有理數(shù)乘法的法則，你能說(shuō)說(shuō)有理數(shù)除法的法則嗎？【合作探究】生：舉手回答，可有不同意見(jiàn)?！締?wèn)題解答】?jī)蓚€(gè)有理數(shù)相除，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對(duì)值相除。0除以任何非0的數(shù)都得0，0不能作除數(shù)?！締?wèn)題展示】我們知道，怎樣用類(lèi)似方法計(jì)算呢？【合作探究】生：舉手回答。師：點(diǎn)評(píng)分析由分析得到有理數(shù)的另一個(gè)除法法則，即除以一個(gè)不為0的數(shù)，等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。（板書(shū)）強(qiáng)調(diào)0不能作除數(shù)。鞏固新知【小組討論一】師：計(jì)算下列各題：；；【小組討論二】計(jì)算：；；【自主解答】計(jì)算：；小結(jié)與評(píng)價(jià)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你獲得了哪些新的知識(shí)，你認(rèn)為你有哪些方面的進(jìn)步？【回答要點(diǎn)】讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言描述有理數(shù)的除法運(yùn)算法則。對(duì)于除法的兩人法則，在計(jì)算時(shí)可根據(jù)具體情況靈活選用。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步體會(huì)對(duì)立統(tǒng)一和相互轉(zhuǎn)化的思想觀點(diǎn)。習(xí)題超市計(jì)算：；；?；?jiǎn)：；填空：（1）如果那么0