2024體育教學工作計劃范文（5篇）

第1頁共1頁2024體育教學工作計劃范文一、基本情況：二、教材分析：教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。三、教學目標和要求2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。四、教學措施：1、適時了解、分析學生的學習信息。2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。3、根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。2024體育教學工作計劃范文（二）新的學期即將開始，為開展良好的教學工作，進行有步驟的教學，順利完成本學期的教學任務，根據(jù)學校工作安排，特制行本學期的教學計劃。一、學生知識現(xiàn)狀分析：學生已經(jīng)了解了簡單的安全常識，培養(yǎng)了走和跑的正確姿勢，學會了簡單的原地和體操隊形動作，單腳交換跳練習;滾動的動作方法;掌握了簡單的游戲和有關的舞蹈簡單步伐。在此基礎上，本學期繼續(xù)學習走、跑、跳、技巧、游戲、舞蹈等基本動作，培養(yǎng)學生的各種能力和創(chuàng)新意識。二、本冊教材分析：1、繼續(xù)培養(yǎng)走和跑的正確姿勢的各種練習。2、發(fā)展跳躍能力。3、持輕物用各種方式拋接的'練習。4、以簡單的隊列方法為主要內(nèi)容的練習。5、以前滾翻為主要內(nèi)容的各種墊上練習。6、培養(yǎng)注意力，觀察力的游戲。三、教材的重點、難點：游戲、基本運動和律動為本學期的重點;基本運動為難點。四、課程標準對本期教材的要求：1、對體育課表現(xiàn)出學習興趣。2、初步掌握簡單的技術(shù)動作。3、學習實際生活中的移動動作，如：走、跑、跳、攀爬等動作。4、隨同集體完成各種必要的操練，如：隊列練習、廣播操等。5、在游戲或基本運動中進行多種移動、躲閃、急停、跳躍的練習。6、在壘球游戲中進行各種揮動、拋擲、轉(zhuǎn)體的練習。7、知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化。8、體驗并簡單描述進步或成功時的心情。9、在體育活動中適應陌生的環(huán)境。10、體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。11、在體育活動中尊重他人。五、本學期的教學目標：1、知識目標：對體育課表現(xiàn)出學習興趣;初步掌握簡單的技術(shù)動作;注意正確的身體姿勢;知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化。2、德育目標：形成克服困難的堅強意志品質(zhì);建立和諧的人際關系，具有良好的合作精神和體育道德。3、能力目標：發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調(diào)能力。六、教學工作措施1、加強學生的思想品德教育，提高學生的思想覺悟，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)，將“健康第一”思想落實到實處，使學生健康成長。2、加強對學生學法⑴教師要指導學生學會看圖和根據(jù)動作示意圖進行模仿練習，讓學生在模仿中學習，并鼓勵他們提高自學、自練能力。⑵在學生自學、自練的基礎上，組成學習小組，讓學生互相觀察、互相幫助、相互糾正，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力，不斷提高動作質(zhì)量，并在合作學習過程中發(fā)展社會交往能力。⑶在教學過程中，有些教學內(nèi)容教師可以只提要求，不教方法，讓學生自己去嘗試學習。⑷通過布置適當形式的家庭作業(yè)，培養(yǎng)學生的鍛煉習慣以及對社會健康問題的責任感。3、采用主題教學、情景教學、復式教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生的運動興趣，完成教學任務。4、通過開展各種各樣的比賽活動來鼓勵學生，激發(fā)學習興趣，更好地完成教學目標，提高體育達標率，養(yǎng)成終身堅持鍛煉的習慣。5、采用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。6、教師處處以身作則，為人師表。2024體育教學工作計劃范文（三）一、指導思想認真學習體育與健康教育新課標，把生活教育的理念滲入到新課程中。堅持健康第一的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受.在高中學習中，文化課固然重要，可是身體素質(zhì)也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時候，體育和健康教學必須要實行下去。二、基本情況分析學生進入高二上期，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高，各方面能力也在提高，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術(shù)，要提高學生進行體育鍛煉的興趣，使學生在體育課上全員參與，提高身體素質(zhì)，減輕學習壓力。三、本期學習的主要任務和目的本學期教學內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎知識、田徑、體操、球類等內(nèi)容。學生雖然進入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學生學習體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學中，要讓學生從被動學習到主動去練習，提高學生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學中應注重能力的培養(yǎng)。學習目的1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學手段，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長體育知識，并自覺地進行身體鍛煉。2、學習一些基本體操，加強協(xié)調(diào)性練習。通過素質(zhì)練習，提高學生跑、跳、投的能力。進一步促進身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展。3、進一步學習和掌握上期所學的內(nèi)容。使之學為所用，提高體育達標成績。4、培養(yǎng)學生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛國主義教育。四、教學措施1、課堂教學時盡量利用學校現(xiàn)有的場地和器材，力求基礎知識教學與基本技能訓練相結(jié)合。2、上課講解時，做到聲音要宏亮、吐詞清晰，組織得端，示范準確。教法要因地制宜，靈活多變。3、抓好兩操及課外活動，促進學生身體素質(zhì)全面發(fā)展。4、積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動。五、教學內(nèi)容及課時安排第____周開學工作、制定教學計劃、器材準備等第____周復習并純熟掌握第三套廣播體操舞動青春第____周球類籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球第____周跑：耐久跑____米全程計時跑、彎道跑跳躍：跳長繩、短繩投擲：雙手從體前后拋實心球游戲：猜猜誰是領頭羊、聽數(shù)抱團、開火車第____周力量、柔韌性訓練、俯臥撐、坐位體前屈跳躍訓練單雙腿連續(xù)跳第____周溫習預備體育測驗第____周報送成績2024體育教學工作計劃范文（四）一、教材分析1、體育與健康常識（認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）。3、游戲（隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等）。4、廣播體操（第三套全國小學生廣播體操-《希望風帆》）。二、學情分析三、教學目標1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、韻律舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。四、教學重點和難點1、掌握基本體操、快速跑、跳躍、投擲、身體素質(zhì)訓練等。2、獲得運動基礎知識;學習和應用運動技能;學生能夠做出簡單的動作;安全地進行體育活動。形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應主、靈敏和協(xié)調(diào)能力）。小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解力較差，情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。具體措施有以下幾點：1、利用評比法培養(yǎng)學生榮譽感，提高課堂組織的效果。2、利用游戲培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生練習的積極性。3、利用正確示范和多種誘導方法促進技能的掌握。4、利用語言激勵學生，提高練習的效果。2024體育教學工作計劃范文（五）新的一學期開始了，根據(jù)學生的實際情況，擬本學期的體育教學工作計劃如下：一、教學目的和要求：1、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。2、學習田徑、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。二、主要工作：1、認真?zhèn)湔n，上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質(zhì)量。3、開展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。5、進行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。三、具體安排：1、抓好初三學生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。（立定跳遠、實心球、仰臥起坐，____米，____米等）。2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。3、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓