簡短年度總結(jié)5篇

———簡短年度總結(jié)5篇簡短年度總結(jié)篇1我是一位年輕的幼兒園園長，工作中深刻的體會到“園長”之職光鮮中的艱辛，“園長”不是榮耀，更不是權(quán)利，而是巨大的壓力和無限的責(zé)任。這份“靠著良心”做事的風(fēng)格，無意中也讓本身柔弱的內(nèi)心有了一種強大，“責(zé)任”兩字永久鞭策我把幼兒園、孩子和家長放在第一位。以下是我本學(xué)年的述職報告。一、以德為先，做教書育人的示范者作為一名園長，平日里，嚴于己，寬于人，正確對待不同的看法，始終以平常心，待平常事，做平尋常人，不圖功利。當工作中遇到問題時，我能冷靜思考換位思考，反思本身的言行，尋求適切的解決方法。工作中，我堅持實事求是的原則，不回避工作中發(fā)生的矛盾的困難，敢于承當責(zé)任，不徇私情。敢于正視一些不良傾向而欠妥協(xié)，不絕提高自身各種本領(lǐng)。堅持辦事待人的原則，善待教職工，團結(jié)教職工，顧大局，識大體，依靠群眾，盡心盡責(zé)做好一切工作。我樂觀營造和諧、溫馨的幸福家園，堅持把關(guān)愛教職員工放在工作與生活的第一位。在工作中，我擅長與大家合作。我和班子成員愉快合作，和老師們研學(xué)合作，和后勤、三大員通力合作……我們相互間都享受著合作默契帶來的成功。我能隨時關(guān)注每一位教職員工的身心健康和家庭和順情況，把老師們家庭的幸福和個人工作的愉悅視為己任，常常與老師們談心，了解其的思想、學(xué)習(xí)、工作和心理情形，適時賞識、鼓舞和疏導(dǎo)。只要教職工“有求于我”，我總是視為本身的事，盡本身所能盡力幫忙。工作中我自動的予以老師們一句勸慰、一個微笑、一個確定、一個建議，使得我和老師們之間形成一種能及時互動溝通的習(xí)慣……當老師在工作中顯現(xiàn)失誤時，一方面我敢于擔(dān)負，向家長致歉。另一方面，我嚴慈相濟，耐性引導(dǎo)、關(guān)懷呵護。我能關(guān)注教職員工的切身利益，盡本身最大的努力想方設(shè)法為教職員工謀利益。我覺得我為老師們所做的一切，換來老師們更努力的工作。二、樂于學(xué)習(xí)，做擅長反思的教育者我堅信：作為幼兒園重要負責(zé)人，不堅持學(xué)習(xí)思想政整治論，你的政整治論水平就提不高，你的政治敏銳性就不強，思想落后就意味著行動落后，行動落后就意味著要淘汰。理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。我始終保持堅決的政治信念，重視自身政整治論的學(xué)習(xí)和把握政策水平的提高。我還樂觀參加園政治學(xué)習(xí)活動，從而進一步提高自我認得，不絕完善自我的價值觀、人生觀。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于自身的知識、經(jīng)驗、膽略、才能和本領(lǐng)，“辦優(yōu)質(zhì)幼兒園，做專業(yè)型老師”始終是我專業(yè)發(fā)展的愿景目標。為此，孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度跟隨著我一年的生活。我認真參加學(xué)校長暑期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，參加區(qū)特級園長工作室的學(xué)習(xí)等，及時把在培訓(xùn)、研修、學(xué)習(xí)中的收獲、感悟、思考帶回來，與老師們共享、共勉。雖然不在教育一線，但我始終不會放棄我的教學(xué)業(yè)務(wù)，捉住時機，不絕提高自身的業(yè)務(wù)水平。三、勇于實踐，做課程改革的探究者作為幼兒園園長，我樂觀投身課程改革與實踐。堅持深入教育第一線，觀摩活動近百次，與老師一起分析解讀教材，在實踐中提高課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力；深入教研活動，組織大教研，參加班級教研、特色教研、職初老師教研等，與老師們共同研討，有效互動，不絕提高教研質(zhì)效。保教質(zhì)量是幼兒園發(fā)展的的生命線，更是幼兒園連續(xù)發(fā)展的杠桿。開學(xué)后，我立刻深入班級觀摩、調(diào)研，當我發(fā)現(xiàn)課堂質(zhì)量有所下滑時，我及時組織課程中心組的老師們分析原因，找尋對策，以“優(yōu)化幼兒園一日活動”為切入口，開展生活、游戲、運動、學(xué)習(xí)（集體活動與個別化）各環(huán)節(jié)的實踐研究，聚焦一日活動的組織與引導(dǎo)。每周我樂觀的擠時間進行觀摩活動，并與上課老師一起評課、反思，在與老師們共同聽課、評課過程中，不但使老師們的教學(xué)理念得到了升華，教研本領(lǐng)得到了加強，教學(xué)技巧也在聽課、評課中產(chǎn)生，提升了老師們駕馭課堂教學(xué)的本領(lǐng)。一年中，幼兒園接受了多項檢查、評估，接待區(qū)內(nèi)外的園長、老師們的觀摩學(xué)習(xí)，均得到專家、領(lǐng)導(dǎo)與老師們的充分確定。四、勤儉治園，做廉潔自律的覺悟者作為幼兒園園長，要引領(lǐng)整個幼兒園工作的開展，必必需勤于、擅長反思與總結(jié)本身的工作與研究，對自身教育教學(xué)或管理工作中的一些經(jīng)驗進行梳理和總結(jié)，努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重，總要讓本身在實踐中認真思考，及時反思總結(jié)，做到日日有反思，周周有總結(jié)，月月有歸納，使本身的所作所為更有效，也好讓本身不致于在繁忙中虛度光陰，一事無成。我想無論多么高深的教育理論或教學(xué)技能，只有當本身實踐轉(zhuǎn)化之后才略領(lǐng)悟內(nèi)化，這一過程需要本身自動的總結(jié)反思和概括提煉，才有真正使本身的教育行為有力氣、有價值。在繁忙與壓力中，由于有了責(zé)任感，有了思考的力度，有了同事間的支持，使原來平淡的工作閃耀著光華與魅力。我樂意用我的勤奮和智慧，成為幼兒、教工、幼兒園發(fā)展的引航人。簡短年度總結(jié)篇2一個年度以來，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不絕實踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們在各方面的本領(lǐng)都不同程度地提高了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽兏吲d的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：一、政治思想方面酷愛中國，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù)。本人能樂觀參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，酷愛集體，聽從調(diào)配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱誠的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。樂觀要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐性、愛心、公平、敬重的對待每一個孩子。二、教學(xué)方面從本班幼兒的實際情況啟程，設(shè)計好每月主題活動，精心布置好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我始終以來堅持的努力方向。1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，磨練幼兒的身體素養(yǎng)。一個學(xué)期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。常常布置時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。無論在進行活動時或是休息時，都緊密留意幼兒的身體情形，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒情形或其他不舒適的情形。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都特別偏愛，什么事情都承攬?zhí)鎿Q，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、酷愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)漸漸上升。2、嚴抓幼兒的安全問題，加強幼兒的安全意識，增長幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提示幼兒注意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，譬如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先察看四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，假如有便及時清除，然后再率領(lǐng)幼兒進行活動。本年度我班未發(fā)生安全事故。三、家長工作方面一個年度以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的全都認可和稱贊。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通教育心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同找尋出教育幼兒的方法，認真傾聽家長們的看法和看法。其次，定時更換家園聯(lián)系欄，給家長們供應(yīng)最新的幼教咨訊，而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都予以了的支持。四、參加活動和業(yè)務(wù)進修方面在工作之余，我通過函授的方式不絕提高本身的專業(yè)文化知識，我還常常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，汲取最新的教育理念和教育方法，擴大本身的視野，不絕為本身充電。看到好的信息能及時摘錄下來。同時向有經(jīng)驗的老師請教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不絕積累教學(xué)經(jīng)驗，使本身各方面都邁向一個新的臺階。五、認得工作中的不足，努力進步我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)研討，及時反思，隨時總結(jié)，不絕改進工作中的不足。本年度，我參加了心理學(xué)、教育學(xué)、普通話等級考試。希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。簡短年度總結(jié)篇3一年來的工作當中，我渴望能夠接觸到更多的東西，現(xiàn)在接觸到這方面之后，我深刻的意識到了自身本領(lǐng)的提高，來到xx這里的時間不是很久，在這一點上面我深刻的感受到了本身的進步，以后我也肯定會努力做好的，在過去的一年當中我是深刻的體會到了工作當中需要努力的方向，對于這一年來的工作我也總結(jié)一下。我渴望在接下來的工作當中，在工作方面我還是深刻的體會到了自身本領(lǐng)的提高，我和四周的同事相處的特別的好，作為一名新人我當然應(yīng)當要努力去維持好的狀態(tài)，我希望能夠得到更多的磨練，這也作為應(yīng)xx員工應(yīng)當要有的態(tài)度，雖然來到xx這里不是很久的時間，但是我感覺在xx這里特別的有心義，工作環(huán)境也是讓我感覺特別的好，在將來的學(xué)習(xí)當中，我肯定會堅持下去，接觸到更多的東西，只有維持一個好的工作狀態(tài)才略夠?qū)W習(xí)到更多的東西，在這一點上面這是我應(yīng)當要去接觸的東西，我遵守公司的規(guī)章制度，對自身本領(lǐng)有著特別客觀的認得。一年來我是努力維持了工作方面，現(xiàn)階段的工作當中我渴望讓本身能夠有更多的進步，這一點是肯定的，對于一名新人而言，我還是能夠接觸到更多的東西，在這方面我覺得還是很有心義的，作為xx的一員，這一點是應(yīng)當堅持下去去做好的，將來在學(xué)習(xí)工作當中，我也肯定會維持好的狀態(tài)，雖然新一年的工作開始了，可是我也是深刻的意識到了這些基礎(chǔ)的`東西，在下一階段的工作當中，我也肯定會試著讓本身去經(jīng)受更多的磨練，在這方面還是應(yīng)當要努力一點的，在這方面我是可以接觸到更多的東西，到了這年終之際我確實也是學(xué)習(xí)了很多東西，我清楚的了解到了這些細節(jié)，工作當中還是要對本身有更多的認得。我知道在工作當中，我也有一些做的不足好的地方，我不希望本身在接下來的工作當中顯現(xiàn)什么問題，對于這些我還是有著深刻的體會，我絕得我現(xiàn)在還是缺乏工作經(jīng)驗，很多次在工作當中我還是感覺特別吃力的，這對我的影響是特別大的，在這方面這是我需要去接觸的事情，我也肯定會維持好的工作狀態(tài)，我渴望能夠讓本身做的更好，公司對我們員工還是特別關(guān)照的，我感謝公司的培養(yǎng)，新的一年肯定加把勁做出成績來。簡短年度總結(jié)篇4過去的一年轉(zhuǎn)瞬間過去了。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自我成為一名優(yōu)秀的“人民老師”，我現(xiàn)將工作情形總結(jié)如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其緊要的位置上，由于這是老師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自我，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自我的學(xué)生一個好的楷模，同時也是使自我陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了超多的書籍，不絕提高自我水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面：對于一名老師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)緊要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的加添，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責(zé)之重點，為了教好學(xué)生，我虛心求教，強化自我。不絕地調(diào)整自我的教學(xué)計劃，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改善教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱誠，重視培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的潛力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。三、搭配總校各工作情形：認真參加并認真落實是我的工作作風(fēng)。一年來未延誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴格要求自我，并做到今后連續(xù)堅持?？傊?，在過去的一年，我取得了必需的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年必需認真工作，加倍努力，爭取在平常的崗位上做出不平常的業(yè)績。簡短年度總結(jié)篇5在教室崗位上，我知道本身的責(zé)任重點，學(xué)校是學(xué)生奠基的時候，想讓學(xué)生以后學(xué)習(xí)輕松，就必必需打好基礎(chǔ)，而且數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的，一個知識點沒有學(xué)好都會影響到以后的學(xué)習(xí)，所以為了讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，我盡可能的多留在崗位上。多考慮學(xué)生的心里，不同的角度考慮的問題也不同，假如我們老師不去思考學(xué)生們心里的想法是不能夠讓學(xué)生有興趣學(xué)習(xí)的，為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的`過程中享受到學(xué)習(xí)的樂趣，每天下班了我都會自動留在學(xué)校，等待學(xué)生提問，對于成績差的學(xué)生更會重點引導(dǎo)，思考他們?yōu)槭裁床徽J真學(xué)習(xí)，成績?yōu)槭裁磿@么差，找到原因這次啊是我要做的。我會察看學(xué)生平常學(xué)習(xí)的情況，更會與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的家里情況，分析是家里原因，還是性格原因，或者其他，找到問題解決問題，這就是要做的。數(shù)學(xué)教學(xué)是一個重擔(dān)，學(xué)習(xí)很方便，但是想要教好就不容易，由于數(shù)學(xué)相對其他課程特別單調(diào)枯燥，想要教導(dǎo)好有單獨。我為了讓學(xué)生樂觀學(xué)習(xí)，會在課堂上常常讓學(xué)生回答問題，在每次上課的時候提前準備好問題，讓學(xué)生站起回答，對于沒有回答上來的學(xué)生，我會下次連續(xù)讓他回答問題，至少要把他們的精力拉到學(xué)習(xí)上來，對于那些在座位上不認真學(xué)習(xí)，總是開小差的人就會點名批判，由于學(xué)校生，假如你不自動點出他的問題，可能他還認為你沒有發(fā)現(xiàn)，所以對于他們我就會自動提出他們的犯錯地方，讓他們下次長記性。數(shù)學(xué)需要常常練習(xí)，我每天都會布置作業(yè)，不布置作業(yè)學(xué)生如何融會貫穿，一旦本身做的不好只會讓本身學(xué)的不足好，做老師要操勞，布置的作業(yè)多，給本身也加添了很多工作量，