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文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2,又稱谷氨酰乙胺),它有降低血壓提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等效果。下列有關(guān)它的說法中,正確的是A.茶氨酸是由C、H、O、N四種原子構(gòu)成的B.茶氨酸不屬于氧化物C.茶氨酸中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是氮元素D.茶氨酸的相對分子質(zhì)量是174g2.日常生活中的下列做法,一定含有化學(xué)變化的是A.用膠帶粘合破損書畫B.用白醋泡制軟皮雞蛋C.用鋼絲球擦除灶具污漬D.用汽油清洗衣服油污3.下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相應(yīng)目的的是A.除去氯化鎂溶液中的少量氯化銅:加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾B.驗(yàn)證二氧化碳中混有氯化氫氣體:將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液中觀察現(xiàn)象C.制備氫氧化鈉溶液:將碳酸鈉溶液與適量的飽和石灰水混合,充分反應(yīng)后過濾D.鑒別硫酸鉀、硫酸鋇、碳酸鈣三種白色固體:取樣,加入足量的水觀察固體是否溶解4.建設(shè)文明城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認(rèn)為不可行的是A.分類回收垃圾,并露天焚燒B.實(shí)施綠化工程,防止揚(yáng)塵污染C.使用清潔燃料代替化石燃料D.減少私家車使用,提倡文明出行5.NH4ClO4(高氯酸銨)可用作火箭推進(jìn)劑,當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí),不能生成的物質(zhì)是A.CO2 B.Cl2 C.O2 D.N26.下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是()A.t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小依次為甲>乙>丙B.若乙中含有少量雜質(zhì)甲,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行提純C.等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液,由t2℃降到t1℃時(shí),析出甲的質(zhì)量多D.三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質(zhì)的方法變成飽和溶液7.下表是某同學(xué)錯(cuò)題本中整理的部分內(nèi)容,其中不需要修改的是A.化學(xué)用語
B.現(xiàn)象描述
氧化鋁——AlO
H——表示一個(gè)氫分子
2Fe2+——表示兩個(gè)鐵離子
鐵絲在空氣中燃燒——火星四射
鈉在氯氣中燃燒——產(chǎn)生大量白霧
鎂條在空氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙
C.性質(zhì)與用途
D.事實(shí)與解釋
氦氣密度小——填充探空氣球
石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤滑劑
N2常溫下性質(zhì)穩(wěn)定——制氮肥、炸藥
端午時(shí)節(jié)粽飄香——分子不斷運(yùn)動
N2被壓縮成液氮——分子之間有間隔
O2和O3化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同
A.A B.B C.C D.D8.下列發(fā)生的變化,屬于化學(xué)變化的是A.海水曬鹽 B.活性炭凈化水C.風(fēng)力發(fā)電 D.鋼鐵生銹9.下列操作不正確的是()A.稀釋 B.取固體藥品C.加熱液體 D.過濾10.清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))。下列說法正確的是()A.丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)為置換反應(yīng)B.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3∶1C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物11.下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是A.用小木條探究蠟燭各層火焰的溫度B.用雞蛋殼和食醋制二氧化碳C.用一只冷碟子放在燭火上方獲得炭黑D.用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L的實(shí)驗(yàn),說明分子間有間隔12.下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是A.鎂粉用于制作照明彈 B.可燃冰作燃料C.活性炭除冰箱異味 D.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣13.自然界里水的三態(tài)(固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài))循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是()A.水的化學(xué)性質(zhì) B.水分子之間的間隔 C.水的物理性質(zhì) D.水分子的運(yùn)動速率14.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷不正確的是A.①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣B.①說明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃C.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D.①③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同15.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是()A.溶液中滴入石蕊仍為紫色B.溶液中滴入酚酞顯紅色C.溶液中滴入石蕊顯紅色D.溶液中滴入酚酞不顯色二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.碘是紫黑色晶體,可以溶解在汽油中,形成紫紅色溶液。碘的汽油溶液中,溶質(zhì)是________,溶劑是________。甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別畫出下面的示意圖,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出)。①如果乙同學(xué)的示意圖符合事實(shí)應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是___________。②根據(jù)你在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象,________(填“甲”“乙”或“丙”)的示意圖符合事實(shí)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容?;戏磻?yīng)發(fā)生后,生成物肯定不會是_____(填“單質(zhì)”或“化合物”)。鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)溶液pH的變化如圖1所示。下列說法不正確的是_____。Ap點(diǎn)所示溶液為堿性Bn點(diǎn)表示恰好完全反應(yīng)Cm點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和HClD該圖所對應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中沾有濃氨水的棉棒放在濃鹽酸瓶口為什么有白煙生成:_____。圖2裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物。①A裝置的作用是_____。②C裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為_____。③B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。現(xiàn)有73g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸和127g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。18.(8分)用煤直接做燃料如果不進(jìn)行處理,會因煤中的硫生成SO1氣體造成大氣污染。常用兩種方法治污,其一在煤中混入粉末狀的石灰石,則燃燒產(chǎn)生的SO1會與CaCO3反應(yīng)生成CaSO3進(jìn)入爐渣而減少大氣污染。其二向燃燒后的煙氣噴灑石灰漿也可吸收SO1生成CaSO3?,F(xiàn)用10000元分別購買兩種原料來除去SO1,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:方法物質(zhì)相對分子質(zhì)量純度價(jià)格(元/t)除SO1的量/tA石灰石10090%1000.188B熟石灰7494%5000.73工業(yè)上多數(shù)采用方法B除SO1.其原因有兩個(gè)分別是:_____;_____。取50g此爐渣(含14%CaSO3)逐滴加入10%的鹽酸,請求出氯化鈣和鹽酸的相關(guān)數(shù)據(jù),并在坐標(biāo)圖中畫出相應(yīng)的曲線圖(縱坐標(biāo)為氯化鈣的質(zhì)量,橫坐標(biāo)為鹽酸的質(zhì)量,標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù))。_____。已知:①設(shè)爐渣已不含石灰石,爐渣其它成分不與鹽酸反應(yīng);②CaSO3和鹽酸反應(yīng)類似于CaCO3。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)向CuSO4溶液中加入一定量NaHCO3,產(chǎn)生大量氣泡和綠色固體,溶液逐漸變?yōu)闊o色。(1)將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,變渾濁,則該氣體為__________。(2)某同學(xué)經(jīng)過濾、洗滌等操作得到綠色固體和無色溶液,并進(jìn)行如下探究。[資料]常見綠色固體有堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]和堿式硫酸銅[Cu4(OH)6SO4],都不溶于水,但能與酸反應(yīng)。Na2SO4固體受熱不易分解。I.綠色固體成分的探究[實(shí)驗(yàn)1]取洗凈后的綠色固體,加入足量的_________溶液,產(chǎn)生大量氣泡,振蕩后滴加___________,無現(xiàn)象,則該固體只含堿式碳酸銅。II.溶液成分的探究[猜測]取一定量溶液經(jīng)蒸發(fā)、低溫干燥等操作得到白色固體,作如下猜測:白色固體可能是:①Na2SO4②NaHCO3③Na2SO4和NaHCO3[實(shí)驗(yàn)2]取該白色固體8.4g充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹?,測得剩余固體的質(zhì)量_______(選填“<”、“=”或“>”)5.3g,則猜測①、②、③都不成立。[實(shí)驗(yàn)3]有同學(xué)查閱資料得知上述固體應(yīng)為Na2SO410H2O和NaHCO3的混合物。為進(jìn)一步確定白色固體的組成,該同學(xué)取適量白色固體,充分加熱至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^下圖_______(選填“甲”或“乙”)裝置,測定生成氣體的質(zhì)量。[數(shù)據(jù)]①濃硫酸增重2.7g;②堿石灰增重2.2g。則固體中各成分的質(zhì)量比為_____________。[結(jié)論]寫出CuSO4溶液和NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】
A、茶氨酸分子是由C、H、O、N四種原子構(gòu)成的,A選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;B、氧化物指的是由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素的化合物,茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成,不屬于氧化物,B選項(xiàng)說法正確,符合題意;C、茶氨酸中C、H、O、N四種元素的質(zhì)量比為,質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是氫元素,C選項(xiàng)說法不正確,不符合題意;D、茶氨酸的相對分子質(zhì)量是,相對分子質(zhì)量的單位為“1”,通常省略不寫,“g”是質(zhì)量的單位,D選項(xiàng)說法不正確,不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查化學(xué)式的含義、根據(jù)化學(xué)式計(jì)算相對分子質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)式計(jì)算各元素的質(zhì)量比,氧化物的含義,從化學(xué)式入手,宏觀方面描述物質(zhì)由元素組成,微觀方面描述物質(zhì)由微粒構(gòu)成,不能混淆在一起;注意在描述相對分子質(zhì)量時(shí),不能與質(zhì)量混淆;在進(jìn)行相關(guān)計(jì)算時(shí)按照計(jì)算原則進(jìn)行計(jì)算。2、B【解析】A、用膠帶粘合破損書畫沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,錯(cuò)誤;B、用白醋泡制軟皮雞蛋是白醋與雞蛋皮碳酸鈣反應(yīng)的過程,是化學(xué)變化,正確;C、用鋼絲球擦除灶具污漬沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,錯(cuò)誤;D、用汽油清洗衣服油污是利用了汽油的溶解功能,是物理變化,錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】
A、除去氯化鎂溶液中的少量的氯化銅,加入過量的鐵粉,鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,反應(yīng)方程式為:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu,引入了新的雜質(zhì)氯化亞鐵,不符合除雜要求。A錯(cuò)誤;B、碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中溶解度較小,無論二氧化碳中是否混有氯化氫,將氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液中都會看到有氣泡產(chǎn)生。B錯(cuò)誤;C、石灰水是氫氧化鈣的水溶液。碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。過濾后,沉淀物碳酸鈣被除去,剩余的為氫氧化鈉和水,即氫氧化鈉溶液。C正確;D、硫酸鉀能溶于水形成溶液,而硫酸鋇、碳酸鈣都是難溶于水的物質(zhì),所以通過加水觀察是否溶液的現(xiàn)象無法區(qū)分。D錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】
A、分類回收垃圾,并露天焚燒不可行,因?yàn)槁短旆贌捎泻怏w和煙塵;故選項(xiàng)正確;
B、實(shí)施綠化工程,防止揚(yáng)塵污染可行,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、使用清潔燃料代替化石燃料可行,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、減少私家車使用,提倡文明出行可行,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:A。5、A【解析】本題考查的知識點(diǎn)是質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變進(jìn)行分析回答?;瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,高氯酸銨中含有氮元素、氫元素、氯元素、氧元素四種元素,沒有碳元素,故分解后的產(chǎn)物中不可能出現(xiàn)碳元素,故選A。6、C【解析】試題分析:由溶解度曲線圖可知A選項(xiàng)t2℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度大小依次為:甲>乙>丙是正確的敘述;B選項(xiàng)若乙中含有少量雜質(zhì)甲,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行提純是正確的敘述;因?yàn)橐椅镔|(zhì)的溶解度受溫度的影響不大;C選項(xiàng)等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液,由t2℃降到t1℃時(shí),析出甲的質(zhì)量多是錯(cuò)誤的敘述,沒有說明溶液是否飽和;D選項(xiàng)三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質(zhì)的方法變成飽和溶液是正確的敘述;故選C考點(diǎn):溶解度曲線的應(yīng)用7、D【解析】
A、氧化鋁——Al2O3,,H——表示一個(gè)氫原子;2Fe2+——表示兩個(gè)亞鐵離子;B、鐵絲在氧氣中燃燒——火星四射;鈉在氯氣中燃燒——產(chǎn)生大量白煙;鎂條在空氣中燃燒——發(fā)出耀眼強(qiáng)光,生成白色固體;C、氦氣密度小——填充探空氣球;石墨質(zhì)軟而滑膩——做潤滑劑;N2高溫下能與其他物質(zhì)反應(yīng)——制氮肥、炸藥。ABC都需要修改,只有D完全正確,不需要修改。故選D。8、D【解析】
A、海水曬鹽,主要是利用蒸發(fā)水分的方法得到海鹽,無其他物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、活性炭凈化水,主要是利用吸附的方法達(dá)到凈化水的目的,無其他物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、風(fēng)力發(fā)電,無其他物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、鋼鐵生銹,發(fā)生了氧化反應(yīng),生成了鐵銹,有其他物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化,生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。9、D【解析】
A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸沿器壁緩緩地注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散,一定不能把水注入濃硫酸中,選項(xiàng)正確;B、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,選項(xiàng)正確;C、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,選項(xiàng)正確;D、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選D。10、D【解析】由題目信息和質(zhì)量守恒定律可知,該反應(yīng)的方程式為:二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水的化學(xué)方程式為:CO2+3H2CH3OH+H2O.A、由上述反應(yīng)可知,丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故A不正確;B、由上述反應(yīng)可知,參加反應(yīng)的甲與乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為(2×3):(12+16×2)=3:22,故B不正確;C、由微粒的構(gòu)成可知,甲是單質(zhì),乙、丁均為氧化物,丙不是氧化物,故C不正確;D、由上述反應(yīng)物質(zhì)的變化可知,該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,故正確.答案:D.11、D【解析】
A、溫度越高,木條碳化的越快,故可將木條橫放在蠟燭火焰上,探究蠟燭各層火焰的溫度,不符合題意;B、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與食醋中的醋酸反應(yīng)生成二氧化碳,可以達(dá)到預(yù)期目的,不符合題意;C、蠟燭不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳和炭黑,故用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方,能獲得炭黑,能達(dá)到預(yù)期目的,不符合題意;D、用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L,是因?yàn)辄S豆之間有空隙,綠豆進(jìn)入空隙之中,黃豆和綠豆屬于宏觀物質(zhì),不能說明分子之間有間隙,符合題意。故選D。12、C【解析】
A、鎂粉用于制作照明彈,應(yīng)用了鎂的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;B、可燃冰作燃料利用了可燃冰的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;C、活性炭的吸附性屬于物理性質(zhì),符合題意;D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可以作保護(hù)氣,屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。13、A【解析】
A、水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí),由于水分子沒有變,所以水的化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變,符合題意;B、水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí),分子間的間隔發(fā)生了變化,不符合題意;C、水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí),水的物理性質(zhì)也發(fā)生了變化,比如狀態(tài),密度等都發(fā)生了變化,不符合題意;D、溫度越高,分子的運(yùn)動就越劇烈,因此水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí),因?yàn)闇囟鹊牟煌鴮?dǎo)致水分子的運(yùn)動速率發(fā)生了變化,不符合題意。故選A。14、C【解析】
A、水中不含氧氣,①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣,故A正確;B、①說明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃,故B正確;C、燒杯中的熱水不僅能提高溫度,還可以起隔絕空氣的作用,故C不正確;D、①③說明兩種可燃物的著火點(diǎn)不同,故D正確。故選C。15、B【解析】
酸性和中性溶液不能使無色酚酞變色,堿性溶液能使無色酚酞變紅,酸性液使紫色石蕊溶液變紅,堿性溶液使紫色石蕊溶液變藍(lán),在中性溶液中石蕊仍然是紫色。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、(1)碘汽油(2)①燒杯中固體逐漸溶解,液體逐漸變?yōu)樽霞t色,且下層比上層顏色深②甲【解析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液.能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑,被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì);(1)碘是固體,汽油是液體,所以碘是溶質(zhì),汽油是溶劑;(2)①碘被汽油溶解,碘分子在下層聚集下層色較深上層較淺;②由于溶液是均一的所以甲圖正確。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、單質(zhì)D濃氨水、濃鹽酸均具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣和氯化氫相遇生成氯化銨固體除去混合氣體中的二氧化碳,防止干擾后續(xù)實(shí)驗(yàn)澄清石灰水變渾濁3CO+Fe2O32Fe+3CO2↑5.85%【解析】
(1)化合反應(yīng)是兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì),生成不可能是單質(zhì)。(2)A、p點(diǎn)所示溶液的pH大于7,所以溶液為堿性,正確;B、n點(diǎn)所示溶液的pH等于7,溶液顯中性,說明酸堿恰好完全中和,正確;C、m點(diǎn)所示溶液的pH小于7,說明氫氧化鈉不足,鹽酸有剩余,溶液中的溶質(zhì)為NaCl和HCl,正確;D、實(shí)驗(yàn)過程中,開始時(shí)溶液顯酸性,隨著滴入溶液體積的增加,溶液逐漸變?yōu)閴A性,該圖中pH是從小于7逐漸的增大到7,然后大于7,所以對應(yīng)操作是將氫氧化鈉滴入鹽酸中,錯(cuò)誤。故選D。(3)濃氨水、濃鹽酸均具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣和氯化氫相遇生成氯化銨固體,即有白煙生成。(4)①混合氣體先通過氫氧化鈉溶液目的是除去二氧化碳,防止二氧化碳對一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物二氧化碳的干擾。②二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,有白色沉淀產(chǎn)生。③氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,所以B裝置中發(fā)生的反應(yīng)為3CO+Fe2O32Fe+3CO2↑。(5)鹽酸中HCl的質(zhì)量為73g×10%=7.3g;設(shè)反應(yīng)生成的NaCl的質(zhì)量為xx=11.7g所以反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。答:反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.85%。18、石灰漿與二氧化硫接觸更充分,吸收效果更好原料利用率高,所以除二氧化硫量較大石灰乳經(jīng)濟(jì)效益高【解析】
(1)根據(jù)吸收的效果和圖中的數(shù)據(jù)分析回答;(1)根據(jù)亞硫酸鈣的質(zhì)量及反應(yīng)的方程式求出生成的氯化鈣的質(zhì)量和參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量,再做出縱坐標(biāo)為氯化鈣的質(zhì)量,橫坐標(biāo)為鹽酸的質(zhì)量的曲線。【詳解】(1)由表中的數(shù)據(jù)可知,工業(yè)上多數(shù)采用方法B除SO1.其原因有兩個(gè)分別是:石灰漿與二氧化硫接觸更充分,吸收效果更好,原料利用率高,所以除二氧化硫量較大;石灰乳經(jīng)濟(jì)效益高。(1)亞硫酸鈣的質(zhì)量為50g×14%=11g設(shè)生成的氯化鈣的質(zhì)量為x,消耗的鹽酸的質(zhì)量為y解得:x=11.1gy=36.5g由以上數(shù)據(jù)可做出生成的氯化鈣與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系圖
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