唐山學院畢業(yè)生就業(yè)指導手冊

基礎知識篇（1-25）1、什么叫就業(yè)就業(yè)，就是勞動者同生產(chǎn)資料相結合，從事經(jīng)濟和其他有益于社會的活動，并借以獲取勞動報酬。一般人理解為找工作、掙錢，也是最重要的社會現(xiàn)象。這個道理要說起來一大堆，實際上道理非常簡單，人的本質是勞動，人活著就要吃穿住行，否則生命將無法維持，要維持生命，就得工作，就得掙錢，在工作中實現(xiàn)自己的價值，同時為社會做出貢獻。2、畢業(yè)生就業(yè)的方針和原則是什么國家對高等學校畢業(yè)生就業(yè)的方針和原則是：統(tǒng)籌安排，合理使用，加強重點，兼顧一般，面向基層，加強生產(chǎn)、科研、教學第一線，以及學以致用，人盡其才。3、我們國家畢業(yè)生就業(yè)機制是什么今后我們國家實行的是市場導向，政府調控，學校推薦，學生和用人單位雙向選擇就業(yè)機制。4、兩年擇業(yè)期的走上時間范圍如何確定從畢業(yè)當年的7月1日起，到第三年的6月30日止。5、什么是畢業(yè)生就業(yè)市場畢業(yè)生就業(yè)市場是指高校畢業(yè)生與用人單位在自愿的基礎上，通過雙向選擇，進行聯(lián)系、洽談和簽訂的就業(yè)過程，是一定地區(qū)或行業(yè)用人單位和畢業(yè)生供求之間的關系。市場的供方是高等院校中準備走向社會謀職的應屆大學畢業(yè)生，他們根據(jù)自己的專業(yè)知識、擇業(yè)意向、工作能力等條件選擇工作單位。求方是企事業(yè)單位、機關團體等用人機構，他們根據(jù)崗位要求和畢業(yè)生的綜合素質擇優(yōu)選擇所需人員。供求雙方的選擇結果由供求規(guī)律決定。6、我市的畢業(yè)生就業(yè)市場都何時舉辦每月逢“8”和周六，在唐山市人才交流中心都舉辦人才招聘活動，另外每年由市人事局主辦春季、秋季、冬季全市畢業(yè)生雙選會及其他專賣洽談會，舉辦時間、地點及招聘內容將通過報紙、網(wǎng)絡、電話聯(lián)系等方式通知畢業(yè)生。同時，各高校也將根據(jù)本校情況，組織本校的專場洽談會。7、什么是“供需見面”供需見面是畢業(yè)生的培養(yǎng)單位，如大專院校、中專學校（供方）與各用人單位（需方）在一起經(jīng)過充分協(xié)商，提出分專業(yè)、分用人單位的畢業(yè)生就業(yè)方案。學校與用人單位也可相互直接聯(lián)系，學校向用人單位介紹本校的專業(yè)培養(yǎng)、使用方向以及畢業(yè)生的具體情況。而用人單位則向學校介紹本單位的情況需要畢業(yè)生的情況以及具體要求。8、什么是“雙向選擇”雙向選擇是指用人單位通過各種形式與畢業(yè)生直接見面洽談。學校和地方畢業(yè)生就業(yè)請客部門可為畢業(yè)生出具推薦函（信），畢業(yè)生則可通過多種途徑與用人單位直接面談落實工作單位，確定單位后，畢業(yè)生和用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書，經(jīng)學校和地方畢業(yè)生就業(yè)主管部門同意后，即可就業(yè)。9、雙向選擇活動的形式有哪些（1）集中、統(tǒng)一雙向選擇洽談會。畢業(yè)生就業(yè)主管部門邀請各有關用人單位，在指定地點，公開選擇、錄用畢業(yè)生，畢業(yè)生根據(jù)自己的擇業(yè)范圍、就業(yè)意愿及主觀條件，對照用人單位的錄用條件，有目的、有針對性地與用人單位洽談協(xié)商，在雙方自愿的基礎上，簽訂就業(yè)協(xié)議。（2）用人單位到學校直接選拔錄用畢業(yè)生。學校根據(jù)用人單位的條件要求，以及畢業(yè)生個人條件，有針對性地組織相應的畢業(yè)生與用人單位見面洽談，落實就業(yè)崗位。（3）畢業(yè)生自薦。畢業(yè)生根據(jù)學校公布或自己獲得的就業(yè)信息，持學校發(fā)給的推薦表及其他有效證件，在規(guī)定的時間和范圍內，上門與用人單位洽談，簽定有效的就業(yè)錄用協(xié)議。10、畢業(yè)生就業(yè)的程序是什么畢業(yè)生就業(yè)工作一般從畢業(yè)生在校的最后一學年開始。具體程序是：（1）由學校提供就業(yè)信息，并負責推薦；（2）畢業(yè)生與用人單位供需見面，雙向選擇；（3）用人單位向學校返回接收意見（推薦表）；（4）畢業(yè)生與用人單位、學校簽定《畢業(yè)就業(yè)協(xié)議書》；（5）畢業(yè)生將簽定的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》交到學校，并由學校分階段上報學校所在地的省人事廳辦理就業(yè)報到證；（6）畢業(yè)生從學校領取就業(yè)報到證后，攜報到證和就業(yè)協(xié)議書到生源所在地市級畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理報到手續(xù)。（7）升學的學生一定要在第一時間通知就業(yè)中心，自愿放棄升學機會的需交回錄取通知書和個人申請。11、什么是《就業(yè)協(xié)議書》《就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生在黨政機關、企事業(yè)單位就業(yè)，能夠辦理國家規(guī)定的普通院校比畢業(yè)生接收手續(xù)，與用人單位簽訂的唯一錄用憑證。就業(yè)協(xié)議書一式四份，省人事廳、學校、用人單位、學生各一份。12、什么是違約就業(yè)協(xié)議書一經(jīng)簽署，畢業(yè)生、用人單位和學校任何一方不得擅自解除協(xié)議。如有單方解除協(xié)議的視為違約。違約責任方按規(guī)定履行責任后，按新的協(xié)議辦理辦理就業(yè)手續(xù)。13、畢業(yè)生與用人單位簽定的就業(yè)協(xié)議后，還可以更換就業(yè)單位嗎畢業(yè)生與用人單位簽定的就業(yè)協(xié)議，具有生效合同的性質，這時，畢業(yè)生作為簽訂方之一，必須履行所簽訂的協(xié)議，無權自行毀約更換就業(yè)單位。如畢業(yè)生個人或家庭出現(xiàn)了新的情況，無法履行協(xié)議，經(jīng)征得原簽約單位同意，正常解約后，方可另行更換工作單位。14、畢業(yè)生、結業(yè)生和肄業(yè)生有何區(qū)別畢業(yè)生，是指具有正式學籍，學完教學計劃規(guī)定的全部課程，考試及格或修滿學分，準予畢業(yè)的學生，由學校發(fā)給畢業(yè)證書。結業(yè)生，是指具有正式學籍，學完教學計劃規(guī)定的全部課程，其中有一門主要課程（包括畢業(yè)論文、畢業(yè)設計）不及格的學生，由學校發(fā)給結業(yè)證書。肄業(yè)生，是指具有正式學籍，未學完教學計劃規(guī)定的課程而中途退學的學生（被開除學籍者除外），由學校發(fā)給肄業(yè)證書或學歷證明。15、高等學校畢業(yè)生畢業(yè)證書丟失可否補發(fā)按照國家規(guī)定，高等學校畢業(yè)生畢業(yè)證書遺失后，由本人向原畢業(yè)學校申請，經(jīng)學校查有實據(jù)，登報掛失后，可開具畢業(yè)證明書，不能補發(fā)畢業(yè)證書。畢業(yè)證明書具有畢業(yè)證書上的效力，出國使用者可由公證處公證。16、畢業(yè)生《報到證》有什么用（1）到接收單位報到的憑證。（2）證明持證的畢業(yè)生是納入國家統(tǒng)一招生計劃的學生。（3）憑報到證及其它有關材料辦理戶口手續(xù)。（4）干部身份證明。17、畢業(yè)生《報到證》丟失如何辦理畢業(yè)生報到證系畢業(yè)生到單位報到的憑證，應妥善保管好，不能丟失，萬一丟失，應及時向學校報告，由學校向簽發(fā)部門申請補辦手續(xù)。18、畢業(yè)時未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生怎么辦根據(jù)國家有關規(guī)定，凡畢業(yè)時仍未落實單位的國家統(tǒng)招畢業(yè)生，原則上回家庭所在地區(qū)就業(yè)、檔案、戶口轉至家庭所在地。在兩年風找到接收單位的，仍予辦理就業(yè)手續(xù)。19、什么是人事代理人事代理是政府人事部門所屬人才交流機構，接受用人單位或個人的委托，為共提供系列的人事管理服務。既負責保管人事關系檔案，辦理轉正定級、考評技術職稱、調整檔案工資，核定工齡，認證身份，考研、出國（境）政審，接轉黨團組織關系，也負責辦理養(yǎng)老保險、五大畢業(yè)生和職高（高中）畢業(yè)生錄用手續(xù)、接納家庭生活基礎不在市區(qū)的大中專畢業(yè)生落戶等服務項目。20、畢業(yè)生辦理人事代理有什么好處人事代理是與社會主義市場經(jīng)濟要求相適應的新型人事管理制度。通過人事代理可有效地整合社會人才資源、優(yōu)化人才結構、提高人才利用率，實現(xiàn)了企事業(yè)單位真正意義上的聘用制，解決了員工“能進不能出”和“干好干壞一個樣”的問題，有利于激勵員工發(fā)奮工作；從根本上打破了人才單位部門所有，有利于人才的平等競爭和自主擇業(yè)；同時解除了各類人才到非公有制單位工作的后顧之憂，拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道，促進了非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。21、畢業(yè)生的工齡是如何計算的畢業(yè)生的工齡從到用人報到之日起計算。工資發(fā)放辦法辦上半月報到的發(fā)全月工資，下半月報到的發(fā)半個月工資。22、畢業(yè)生就業(yè)后“五險一金”具體是指什么養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險，住房公積金稱為“五險一金”，這是每個簽訂就業(yè)協(xié)議的大學生需要注意的地方。23、什么是大中專畢業(yè)生就業(yè)指導就業(yè)指導可分為狹義和廣義兩大類。狹義的就業(yè)指導，是給要求就業(yè)的畢業(yè)生傳遞就業(yè)信息，為他們和用人單位結合做“月下老人”。廣義的就業(yè)指導，是指預測要求就業(yè)的畢業(yè)生資源，社會需求量，匯集、傳遞就業(yè)信息，培養(yǎng)畢業(yè)生的專業(yè)技能，組織畢業(yè)生市場以及推薦、介紹、組織招聘等與就業(yè)有關的綜合性社會咨詢、服務活動。在我們社會主義國家，就業(yè)指導還應包括就業(yè)政策導向，和與之相應的思想教育工作。24、就業(yè)指導的任務是什么一、幫助擇業(yè)者充分了解自己的個性特點。例如個人的愛好、性格、知識、能力等，從而使自己對自己有全面、理性的認識。二、幫助擇業(yè)者了解社會不同職業(yè)的崗位要求。例如職業(yè)的分類、崗位的內容、崗位的知識和能力要求等。三、幫助擇業(yè)者根據(jù)自身的個性特點選擇適合自身的職業(yè)，也就是通常我們所說的實現(xiàn)人盡其職，從而完成擇業(yè)者的擇業(yè)任務。25、畢業(yè)生就業(yè)指導的主要內容有哪些一、信息指導。信息指導是就業(yè)指導的基礎，學校和就業(yè)部門通過搜集和掌握廣泛的社會需求信息，為畢業(yè)生創(chuàng)造盡可能多的就業(yè)機會，從而實現(xiàn)對畢業(yè)生的就業(yè)指導。二、思想指導。思想指導是就業(yè)指導的中心，其內涵有三：（1）是幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀。（2）是幫助畢業(yè)生確立高尚的求職道德。（3）是幫助畢業(yè)生選擇正確的成才道路。三、求職技術指導。求職技術指導是就業(yè)指導的基本內容之一，一般來講，面臨就業(yè)選擇的畢業(yè)生，普遍思想準備不足，有惶恐感，在供需見面時比較拘謹，甚至手足無措，有的因此而錯失良機。還有一些畢業(yè)生不清楚各項有關的政策規(guī)定，不了解自己有哪些權利和義務，更不知道應該如何行使自己應有的權利。至于具體的招聘應聘程序，個人表格的填寫、資料的整理和使用，面對用人單位如何介紹自己，以及應有的禮儀和言談舉止，也需要進行必要的指導。這樣，可以避免由于不按時到會、介紹不著邊際、材料不得概念、禮貌不周、言語不當、衣冠不整、手續(xù)不全等技術原因造成的求職障礙。求職擇業(yè)篇（26-68）26、擇業(yè)前需要做好哪些思想準備（1）要有自覺適應社會的思想準備。一方面要與時俱進，使自己的思想適應不斷變化的新形勢；另一方面要了解唐山對人才需求的新趨勢，使自己正確地選擇就業(yè)目標，及時調整工作志愿。（2）要正確認識自己。選擇職業(yè)前應該首先認真想一想，你有什么能力和特長，你的專業(yè)素質可以從事什么職業(yè)，勝任什么崗位，并最大限度地為用人單位創(chuàng)造價值，實現(xiàn)自我價值。（3）要有艱苦奮斗的思想準備。艱苦奮斗既是一種精神，更是一條成才的途徑。畢業(yè)生步入社會前要做好艱苦奮斗的準備，并且要立志通過自己的辛勤勞動為改變那里面貌做出一份貢獻。（4）正確理解專業(yè)對口。學以致用是我們就業(yè)的一個基本原則，但在具體就業(yè)過程中往往會因專業(yè)不對口使一些同學產(chǎn)生困惑。有些同學機械地用自己所學的專業(yè)課與社會需求完全一致來理解專業(yè)對口，這顯然是不妥的。應該看到，由于邊緣學科、交叉學科的廣泛興起，有些看起來無用的知識，有時會發(fā)出奇異的光彩，幫助你攻下僅有專業(yè)知識與技能無法突破的技術難題。（5）要有“立大志、干小事”的思想準備。要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。同學們走出校門，步入社會一定要放下架子，把自己遠大的理想落實在一步一個腳印的努力之中，立足于普普通通的工作崗位，去創(chuàng)造光輝的業(yè)績?？傊?，要樹立先就業(yè)后擇業(yè)的觀念，就業(yè)是暫時的，擇業(yè)是一生的追求，直至完美。27、寫自薦信需要注意哪問題（1）要堅持誠信的原則，真實介紹自己。不講大話和假話，既不要過高地宣揚自己，又不要把自己各方面能力講得平平，最好的方法是用成就和事實代替華而不實的修飾語，恰如其分的介紹自己。（2）要突出重點，有針對性。自薦信切忌篇幅過長，洋洋灑灑幾十岸頁，容易使對方厭煩。相反，如果自薦信過短，既說不清問題，又容易給對方不嚴肅、不認真的感覺。一般以800字左右為宜，在這有限的篇幅內，一定要突出重點，有針對性。（3）文字要順暢，字跡要工整。求職信是用人單位對求職人的一次非正式的考核。用人單位可以通過信件了解求職者的語言修辭和其文字表達能力，可以說求職信是用人單位對求職者取得第一印象的憑證。求職信的工整、清潔、美觀，給人們愉悅的感覺，易形成良好的印象。（4）不要使對方反感。有些求職信，對方看后，總有些不悅，甚至反感。一是為對方限定時間，如本人于X月X日要赴外地實習，敬貴經(jīng)理X月X日前復信為盼，這樣容易使人反感；二是為對方規(guī)定義務，如本人應聘貴公司的業(yè)務員，盼望獲得貴公司的尊重和考慮。這似乎是說：你如果不聘用我就是對我的不尊重，這樣的語句，對方是難以接受的。（5）自薦信不宜漫天撒網(wǎng)、廣種薄收。在現(xiàn)實生活中，常常會見到許多鉛印或復印的求職信，往往會給用人單位留下態(tài)度不誠懇，心猿意馬的印象，誰知道他（她）給多少部門發(fā)過類似的信呢？因此，錄用的概率可能很低。（7）最重要一點，自薦信后應附相關硬件，如：成績單、四（六）級英語證、計算機等級證以及其他在校期間的各種獎勵證書的復印件。通常一個職業(yè)招聘者會更重視這一部分內容。28、大學畢業(yè)生擇業(yè)的程序是（1）了解政策。（2）收集信息。（3）確定志愿。（4）雙向選擇。（5）簽訂協(xié)議。（6）辦理就業(yè)相關手續(xù)。29、如何把握你的擇業(yè)期望值所謂期望值，就是你要獲得的職位對人的物質、精神上的需求滿足的程度。一個人的擇業(yè)目標能否實現(xiàn)，除了個人才能、機遇等條件之外，主要決定于自己對擇業(yè)期望值高低的選擇。把握擇業(yè)的期望值，從方法上講，應注意以下幾點：（1）防止偏離自己的擇業(yè)目標。擇業(yè)目標的確定要從自身的特點和社會的需要考慮，確定擇業(yè)期望值也應如此。如果偏離自己的職業(yè)興趣、專業(yè)特長和實際能力去選擇，你就失業(yè)自己的優(yōu)勢，偏離了自己的擇業(yè)目標。（2）防止期望值過高。期望值過高容易使你陷入兩種困境：一種是由于走出現(xiàn)實的可能，使你在擇業(yè)時屢屢失??；再一種是即使僥幸獲勝，也會因自身能力不及，工作無法勝任而處于被動。30、什么樣的大學生受歡迎（1）用人單位喜歡政治上靠得住，業(yè)務上過得硬的學生。（2）用人單位喜歡學生干部。（3）動手能力強的學生十分搶手。（4）用人單位喜歡全面發(fā)展的學生。（5）有真才實學的優(yōu)秀生極受歡迎。（6）用人單位喜歡專業(yè)基礎扎實，能吃苦耐勞的畢業(yè)生。（7）有專長的畢業(yè)生受用人單位歡迎。31、什么樣的畢業(yè)生不受社會歡迎（1）求職目標不明確的畢業(yè)生。（2）行動被動，不善思索的畢業(yè)生。（3）不能與他人合作的畢業(yè)生。（4）以我為中心，傲慢自負的畢業(yè)生。（5）讓人感受不到魅力的畢業(yè)生。（6）高分低能的畢業(yè)生。（7）受過處分的畢業(yè)生。（8）體弱多病的畢業(yè)生。32、怎樣增強你在擇業(yè)中的自信心（1）首先要相信自己的能力。當你面臨職業(yè)選擇憂心忡忡，擔心會失敗的時候，多半是由于你的膽怯或懶惰，使你缺乏自信心。事實上不是真的不行，作為一名合格的大學生畢業(yè)生，沒有理由低估自己的能力。請記住這樣一句格言：世上只有不能獲得成功的人，沒有不能取得成功的人。（2）要積蓄自信的資本。自信不是盲目的自負、自傲。自信要以堅實的基礎、良好的素質作資本，以雄厚的效力作后盾。商品要以優(yōu)質贏得用戶的青睞，人才要靠優(yōu)質在競爭中取勝。假如你具備了中心使你穩(wěn)操勝券的真才實學，你自然會對自己的選擇充滿信心。（3）要發(fā)展自己的優(yōu)勢。每個人都有自己的特點和優(yōu)勢，抓住自己的優(yōu)勢，發(fā)展自己的優(yōu)勢，使你在某些“科目”中考出優(yōu)異的成績，仍然有可能使你在擇業(yè)競爭中占居主動。（4）掌握控制激勵自己的辦法。遇到困難和挫折難免要產(chǎn)生情緒上的波動，學會激勵自己的方法和技巧，可以使你盡快擺脫不良情緒，重新樹立起信心。33、是否可以將自己寫的求職信復寫成統(tǒng)一的形式統(tǒng)一的求職信肯定不是好辦法。由于所申請的職務各不相同，每封求職信的側重點應該有所區(qū)別。英文求職信最好是有打字形式，你可以請一些朋友幫助解決。34、畢業(yè)生在求職前應做好哪些書面材料準備一般應準備三份書面材料：（1）由學校（學生處或教務處）出具的畢業(yè)生協(xié)議書（推薦表），包括學校對該生的評價：品行、特長、體質、學習名次等。（2）成績單，在校舍期間的學習情況。（3）自薦書，學生對自身的評述及求職的意向等。自薦書上應附上自己的照片。35、影響畢業(yè)生擇業(yè)的因素是什么（一）不能正視我市產(chǎn)業(yè)結構和經(jīng)濟、社會發(fā)展現(xiàn)狀而正確估價自己，自我感覺良好，擇業(yè)期望值過高，過人強調個人興趣，脫離社會需要。（二）缺乏創(chuàng)業(yè)精神，貪圖眼前實惠。面向基層、面向生產(chǎn)第一張的思想準備不足，追求“白領”，輕視“藍領”。（三）不能正確認識學以致用，過人強調專業(yè)對口。（四）盲目從眾，跟著感覺走。（五）寄希望于找關系，來達到一個理想單位的目的，往往會耽誤自己。36、女大學生畢業(yè)生的擇業(yè)優(yōu)勢有哪些（1）語言能力的優(yōu)勢。據(jù)專家研究，女性運用語言詞匯的能力強于男性，隨著年齡的增長、知識的積累，女性駕馭語言和文學的能力，在語法、造句、閱讀能力等方面都會更為出色。（2）思維能力的優(yōu)勢。女同學在形象思維功能以及思考問題的細致、周全上都普遍具有優(yōu)勢。（3）交往能力的優(yōu)勢。女性普遍具有溫順、積蓄，容易與人相處，感情豐富且善于體諒別人的處境和困難的特點。在社會場合和或工作協(xié)作中能表現(xiàn)出較強的人際交往能力。（4）管理能力的優(yōu)勢。受過良好高等教育的女大學生，個人修養(yǎng)好，不固執(zhí)己見，能廣泛聽取各方面的意見，善于與他人合作共事，加之較強的人際交往能力，擔任機關和企事業(yè)單位的管理工作，往往可顯示出不遜色于男性的管理才能。（5）忍耐力的優(yōu)勢。在相對單調乏味的條件下仍有孜孜不倦地長期工作，這是女性的一大特點。大多數(shù)女性工作耐心特久，態(tài)度認真，有較強的工作責任心。37、女畢業(yè)生擇業(yè)時要注意什么（一）增強競爭意識，不為失敗而氣餒。有的單位雖然不愿接收女畢業(yè)生。但女畢業(yè)生應有不怕被謝絕，不怕碰釘子的精神，為以后擇業(yè)積累經(jīng)驗。（二）擇長競爭。女畢業(yè)生應樹立一個堅定信念，即憑本事吃飯。人各有所長，女畢業(yè)生擇業(yè)時尤其要發(fā)揮自己的特長，如學習刻苦、扎實，做事認真、仔細等等。（三）克服嬌氣。只要女畢業(yè)生向用人單位表明自己肯于實干、苦干，不過于挑剔，有些單位就可能改變看法，愿意接收基本適合工作要求的求職者。（四）女畢業(yè)生在面談或應試地，可根據(jù)不同單位的用人特點適當打扮，但切忌濃裝艷抹，穿戴奇特，一旦因此引起用人單位反感或難以接近，就會導致面談或面試的失敗。38、女大學生畢業(yè)生如何克服擇業(yè)心理障礙（1）自愧不如的心理。面對激烈的擇業(yè)競爭，不少女大學生容易在女大學生擇業(yè)難的影響下產(chǎn)生自卑心理和文弱心態(tài)；我能競爭過男同學嗎？萬一失敗了怎么辦？這種自己設置的心理障礙，往往使女大學生缺乏競爭勇氣和獲勝的信心。（2）依賴心理。一些女同學平時養(yǎng)成了對學校和家長的依賴心理，面臨職業(yè)選擇，也容易產(chǎn)生反正家長得給我想辦法、反正學校得給我推薦的依賴思想。（3）猶豫不決的心理。一些女大學畢業(yè)生或者因自己的學習成績好、家庭條件優(yōu)越，或者因自己的能力強，在同學中有一定的競爭力，或者因自己容貌出眾、能唱會跳等。產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感和一種自視過高的心理，用人單位對這種缺乏自知之明，自視清高的畢業(yè)生是最有戒心的。（5）自嬌心理。嬌氣是人的弱勢心理表現(xiàn)，凡是嬌氣的人大多給人們一種弱不禁風的感覺。這往往是人單位不愿要女大學的一個重要原因。哪個單位愿意錄用一個嬌里嬌氣、拈輕怕重、嫌臟怕累的嬌小姐呢？39、打算從政的畢業(yè)生應具備國家公務員職業(yè)道德主要有哪些全心全意為人民服務；公正廉潔，不謀私利；尊重群眾，禮貌待人；堅持原則，團結同志；實事求是，開拓進??；遵紀守法，嚴守機密。40、希望到外事部門工作畢業(yè)生應具備的外事職業(yè)道德主要有哪些維護國家與民族尊嚴；勤奮學習，努力工作；講究禮節(jié)，友好往來；嚴守紀律，保守機密；敢于斗爭，善于斗爭。41、準備從事科研工作的畢業(yè)生應具備的科研職業(yè)道德主要有哪些熱愛祖國，忠于人民；追求真理，獻身科學；勤奮刻苦，勇攀高峰；團結協(xié)作，公平競爭；謙虛謹慎，甘為人梯；不爭名利，多做貢獻。42、準備從事金融工作的畢業(yè)生應具備的金融職業(yè)道德主要有哪些廉潔奉公，不謀私利；如實反映財務情況；勤儉節(jié)約，精打細算；嚴格執(zhí)行財務制度；合理理財，當好參謀。43、準備從事管理工作的畢業(yè)生應具備的管理職業(yè)道德主要有哪些質量第一，注意效益；開發(fā)市場，公平競爭；發(fā)展生產(chǎn)，保護環(huán)境；尊重職工，民主管理；以身作則，敢于負責。44、用人單位對錄用畢業(yè)生只作口頭承諾怎么辦只有辦理錄用簽約手續(xù)后，用人單位的錄用才是規(guī)范的。而用人單位不與畢業(yè)生簽約，只在口頭上承諾，說明單位對錄用畢業(yè)生的考慮仍未成熟，也就是說，對畢業(yè)生仍有不滿意之處，那么，畢業(yè)生此時怎么辦？第一，繼續(xù)介紹自己的優(yōu)勢；第二，表明自己愿意吃苦，勇挑重擔的決心；第三，想辦法弄清用人單位以自己的不滿在何處，針對性的回答，如果經(jīng)過努力，仍不能使用人單位簽約的話。畢業(yè)生應明智地及時放棄，另擇合適的崗位。45、雙向選擇中，用人單位表示等候答復時怎么辦這關系到自己要不要繼續(xù)尋找單位，并在答復前與其他單位簽約。要做出這樣的決定，首先要試探自己被錄用可能性的大小，這種試探只需對用人單位的工作人員進行，在等候答復期間，要不要繼續(xù)找別的單位。若對方斷然反對你再找其他單位，則說明你已有較大的被錄用可能，對方或許是要回去請示領導拍板決定而已；若對方認為你應該繼續(xù)找單位，應及早多尋一條出路為妙，等待答復不作其他打算總是比較被動的事了。46、我已寄出了多封的履歷表和求職信，在幾家公司進行了面試，但至今都無消息，我是否應該再次聯(lián)系再次聯(lián)系肯定可以一試。因為有些職務往往不是可以輕易決定的。你再寄出一封信的時候，或許招聘人員也正在感到為難，這時你就會成為他們考慮的對象了。你借此機會還可以重溫一下朋友們的意見，對原來的履歷表和求職信做些修改，這樣第二次聯(lián)系就會有更多成功的希望。47、找一個臨時性的工作對找一份永久的工作會不會有影響在某些情況下，臨時性工作或許真的會影響你的命運。但是一份臨時性的工作也能減輕你的生活壓力，讓你有較多計價還價的余地。更重要的是，當你在從事臨時性工作時，還能接觸到一些想雇用你的人或得到一些你事先沒有考慮到的工作機會。從事臨時笥工傷最需要的是：別太多地占用你尋找永久性工作的時間。48、如果已經(jīng)有一家公司表示對你有興趣。再去追求其它的工作，會不會是不道德的行動并不盡然。在求職過程中普遍存在一個誤區(qū)，即太過一廂情意，也許你已經(jīng)從兩三個工作機會中得到了承諾，自忖其中至少有一個絕對沒有問題，但往往會全部毫無結果，逼得你必須重整旗鼓，從頭開始。因此，除非已經(jīng)得到了通知書，否則任何的承諾都是無效的，你在些期間再追求其它的工作機會也根本談不上有何不道德。49、對最先回函給你的工作應采取什么態(tài)度有些人認為絕不能接受最先回函中提供的工作，這種看法是沒有道理的。如果你對自己所想要的工作事先都已經(jīng)考慮清楚了。那么你就能理智地判別是否應該接受這份工作，回函時間的先后根本不重要。50、畢業(yè)生到用人單位報到應注意什么第一，不可忽視首次印象。畢業(yè)生初來乍到，應做到儀表整潔，舉止大方，注意使用老師請問、師傅請問、謝謝等文明用語，以體現(xiàn)尊重對方，給人留下文明、誠實、謙虛、有禮的好印象。第二，不挑剔工作。報到后，用人單位將根據(jù)需要安排你的工作。作為畢業(yè)生，不應挑三撿四，拈輕怕重。第三，不過高要求。主要是生活、工作條件方面的要求。目前，住房條件普遍較差，兩人一間，三人一間，往下再說。只要有地方辦公，也不計較大或小。因為，你是來工作的，而不是來享受的。第四，不貽誤報到時機。同學們拿到報到證，要及時趕到單位報到，辦理手續(xù)，頂崗上班。一方面用人單位總希望你早日到位，承擔任務，以解燃眉之急。另一方面，你報到姍姍來遲，早來的人捷足先登了，你選擇工作的余地將大大減少。第五，不輕易往回跑。畢業(yè)生報到時，用人單位難免改變原使意圖，另作安排，在單位改變初衷的時候，畢業(yè)生正確做法是向單位主要領導或單位單位主管部門如實反映，就地妥善解決問題。如輕易跑回學校，引起單位反感，對解決問題更為不利。第六，不要丟報到證等必備條件。報到證是畢業(yè)生就業(yè)主管部門制發(fā)的就業(yè)和接收畢業(yè)生的重要依據(jù)。畢業(yè)生往往由于離校匆匆，對行李、物品保管不善，丟三落四，常有丟失報到證的。有的是警惕性不高，被小偷竊去了的。結果，一時報不了到急得團團轉。因此，以報到證、戶口、黨團關系等證件要妥善保管，報到時及時交給單位，切勿丟失，以免招至麻煩。第七，不要老當客人。畢業(yè)生報到正式上班了，就要以廠為家，以單位為家，眼勤、手勤、腿勤，多做點份外事。不要老當客人，讓人待候。否則，人家會說三道四，對你站穩(wěn)腳跟及今后的發(fā)展極為不利。51、大學生走出校門要忌諱些什么（一）對待社會，要全面認識，忌以偏概全，一葉障目。（二）對待人際關系，學會適應，忌自視清高，作繭自縛。（三）對待經(jīng)驗，要虛心學習，忌狂妄自大，閉關自守。（四）對待事業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實實，具有真才實學，忌華而不實，腹中空空，得過且過。（五）對待前途，目標適當，信心十足，鍥而不舍，善始善終，忌無頭蒼蠅，或好高騖遠，半途而廢。（六）對待冷遇，能屈能伸，忌自暴自棄，怨天尤人。（七）對待挫折，吃一塹長一智，淡泊灑脫，忌一蹶不振，自甘沉淪。52、面試有哪幾種方式（1）模式化面試。由主試人根據(jù)預先準備好的詢問題目和有關細節(jié)，逐一發(fā)問。其目的是為了獲得有關應試者的全面、真實材料，觀察應試者的儀表，談吐和行為，以及溝通意見等。（2）問題式面試。由主試人對應試者提出一個問題或一項計劃，請他予以完整解決。其目的是觀察應試者在特殊情況中的表現(xiàn)情況，以判斷其解決問題的辦法。（3）非引導面試。即主試人海闊天空地與應試者交談，讓應試者自由地發(fā)表議論，盡量活躍談話氣氛，在閑聊中觀察應試者的組織能力，知識面、談吐和風度。（4）壓力式面試。由主試人有意識地對應試者施加壓力，針對某一問題作一連串地發(fā)問。不但詳細而且追根到底，直至無法回答，甚至有意激怒應試者，看他在突如其來的壓力下能否作出恰當?shù)姆磻?，以觀察其機智和應變能力。（5）綜合式面試。由主試人通過多種方式綜合觀察應試者多方面的才能。如用外語應試者會話以觀察他的外語水平。讓應試者寫段文字以考察他的書法，也許會讓應試者用一下英語打字機等等。53、面試應具備什么技巧一、事前的準備（1）盡力設法尋找所欲謀求的行業(yè)的資料，以便知已知彼。（2）檢查自己是否符合條件，有些行為在學歷、能力各方面都有限制。（3）倘若已獲得面試的通知，而你所謀求的工作需要某種特殊的知識或技能，你要做好準備。（4）留意衣著和儀表。（5）攜帶文憑、推薦信等資料。二、進行面試時（1）進門時不要緊張，表現(xiàn)得自然，盡可能用您好、您早一類的招呼語，這樣可以在主試人和你之間造成和諧的氣氛。（2）若非主試人先伸手，你切勿向前伸手欲和對方握手。（3）若無主試人的邀請，請切勿坐下。對方叫你坐下時，再坐。切勿噤若寒蟬。坐下時，要按平時養(yǎng)成的習慣入座。（4）回答問題時要口齒清晰。聲音大小適度，但不要太突然。答句要完全，不要猶豫，不要羅嗦，否則主試人會認為你是個欠缺思想的人。（5）說話時眼睛看著對方，如果主試人有二、三位，要看著首席或中間一位。（6）假如你對某個問題不能回答或記不起來，你就應禮貌地回答不懂或忘記了。含糊其辭、編假話都會導致你面試失敗。（7）不要截斷主試人的話題，對重要的問題不要表現(xiàn)出不耐煩。（8）不要首先提出薪金待遇問題，盡可能避開這個話題。（9）在接受職位以前，一定要清楚任職條件。例如職責、薪酬、工作時間、服務對象、試用期等，方可簽訂協(xié)議書或試用合同。54、面試前要做好哪些準備（一）要熟悉環(huán)境，了解對方。對聘人單位的工作性質、范圍及發(fā)展情況事先要初步了解，以便在面試中表明自己的期望。（二）要熟練掌握自己各方面的情況。如在學校里學過哪些課程（包括主要課程及選修課程），哪些課程是和申請的式作有關的，自己有哪些特長、興趣、愛好，業(yè)余時間怎樣安排等等。（三）面試前要做好適度推銷自己的準備。因為面試時，應聘者都處于被動的地位，有時很難向招聘人表示出你有哪些方面的能力和才華，其目的乃是基于想給招聘人留下好印象。然而，為了在面試時能讓對方了解你的能力，同時覺得人旬最佳的人選，適當?shù)赝其N自己則是最有效的辦法。（四）注意你的穿著。不論喜歡與否，別人總難免以貌取人，憑你的外貌判斷你、衡量你。因此，面試時應給人以整潔、大方的感覺。由于面試主持人好惡難以預測，一般來說，還是穿得樸素一點為好。當然，也要看你申請的職位而定，若該職位是講求個人風度氣質與社交能力的，穿得講究時髦一點也無妨。（五）面試前應該準備好求職申請書的副本材料，不要漏掉。一般情況下，面試人會就你求職申請書的資料發(fā)問，因此，申請書的副本和其有關資料必須隨身攜帶以備隨時查閱。而與求職無關的東西，在面試時最好不要帶。55、面試時應注意哪些問題（1）要謙虛謹慎。面試和面談的區(qū)別之一就是對方往往是長輩，其中不乏專家、學者，求職者切不可自以為是，不懂裝懂，講話要留有余地。（2）要機智應變。當求職者一人面對眾多考官時，心理壓力很大，面試的成敗往往取決于求職者是否能機智果斷，隨機應變。（3）要揚長避短。每個人都自己的特長和不足，無論是在性格上、專業(yè)上都是如此。因此，面試時一定要揚我所長，避我所短。（4）顯示潛能。面試的時間通常很短，求職者不能把自己的全部才能展示出來，因此要抓住一切時機，巧妙地顯示潛能。比如報考秘書工作的求職者可以借主考官的提問，把自己的名字、地址、電話等資料寫在準備好的紙上，順手遞上去，以顯示自己寫一手漂亮字體的能力。在顯示潛能時要實事求是，簡短、自然、巧妙，否則也會弄巧成拙。56、面試應注意哪些禮儀（1）服飾要得體。你的裝飾、打扮總是有意無意的影響著他人對你的感覺。一般說來，服飾要給人以整潔、大方的感覺，穿著應以保守、莊重一點為好，不要追求時髦，亂穿亂戴。尤其是女性，如果衣著過于華麗，描眉擦粉，項鏈、耳環(huán)、戒指都戴上，自以為很美，往往會事與愿違；如果衣服不按正確的方法穿著，也容易給人一種精神不振的感覺。女同志的裝束以樸實、莊重為好，男同志則以整潔、干練為好。（2）遵守時間。面試時，無論何種情況，千萬不能遲到，最好是提前幾分鐘到達面試地點，以表示求職的誠意，給對方信任感。（3）表情要自然，動作要得體。進門時，不要緊張，表現(xiàn)得越自然越好，在對方?jīng)]有請你坐下時勿于坐下，請你坐下時，應說聲謝謝，坐下后要保持的體姿，不要又是撓頭皮、摳鼻孔，又是挖耳朵，或蹺起二郎腿亂抖。對于女同學來講，動作更應得當，任何輕浮的表情、動作都會使求職成為泡影。（4）要講文明禮貌。時應主動打招呼：您好！我是某某某；對方主動約自己面談，一定要感謝對方給自己這樣一個機會；如果是自己約對方面談，一定要表示歉意；對不起，打擾您了等等。面談時要真誠地注視對方，不要東張西望，心不在焉，不要不停地看手表。否則，顯得不尊重對方。57、面試時常見的問題有哪些最主要的是以下20多個問題（1）談談你對我單位的看法。（2）談談你自己的情況。（3）你為什么要來這兒工作？（4）你的人際關系如何？（5）你過去的領導對你如何？（6）你的主要缺點是什么？（7）你有什么特長？（8）你有哪些業(yè)余愛好？（9）你對什么感興趣？（10）你的家庭、婚姻狀況如何？（11）你對待遇有什么要求？（12）你能適應所要承擔的工作嗎？（13）你對與工作有關的理論知識掌握如何？（14）你的經(jīng)驗符合工作要求嗎？（15）這項工作壓力大、困難多，你受得了嗎？（16）請列舉某項工作應該怎么辦？（17）工作中遇到麻煩怎么辦？（18）你的家人支持你的工作嗎？（19）今后在事業(yè)上有什么打算？（20）你今后準備再學習嗎？（21）你今后準備再調換工作嗎？（22）你對出國這個問題如何認識？所有這些問題你都要認真加以準備?；卮鸨M量簡潔、明確，充分運用你的說服力，并表現(xiàn)自己的潛在能力。58、面試后應注意哪些問題（1）及時退出考場。當主考官宣布面試結束后，求職者應禮貌道謝，及時退出考場，不要再補充幾句，也不要再提什么問題，如果你認為確有必要的話，可以事后寫信回訪。不能在考試后拖泥帶水，否則，給主考人留下不好的印象。（2）不要過早打聽面試結果。面試后一般要等3-5天或更長時間，求職者在這段時間內要耐心等候消息，切不可到處打聽，更不要委托人刺探，急于求成往往會適得其反。（3）學會感謝。面試結束后，即使對方表示不予錄用，也都應用各種途徑表示感謝。如果是電話相約面試的，可再打一次電話感謝；如果是自己寫信相約面試的，可再寫一封簡單熱情的信表示感謝，使自己的求職善始善終。請注意，面試后表示感謝十分重要的，據(jù)調查，10個求職者往往有9個人不寫感謝信，你如果沒有忽略這個環(huán)節(jié)，則顯得鶴立雞群，格外突出，說不定會使對方改變初衷。（4）面試后做好兩手準備，參加面試往往是自己被招聘單位挑選的時候，要么被錄取，要么被淘汰，對此都要有所準備。面試后的一段時間里最好不要到外地旅游或出差，當必須外出時最好向招聘單位事先說明，以表示你的誠意。59、應聘者有何技巧（1）良好的第一印象。人們把雙向選擇比作用人單位與畢業(yè)生的“自由戀愛”。年輕人相親還講個梳洗打扮，何況“術莫大于擇業(yè)”的面試，面對用人單位且不可忽視第一印象。毫無疑問，那些衣冠整潔、談吐得體、彬彬有禮的畢業(yè)生，要比那些長發(fā)蓬亂、不修邊幅、出口成“臟”的畢業(yè)生更會讓用人單位中意。（2）放松自己。交談中的心理因素很重要，放權自己可以使你更自信、瀟灑，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。畏畏縮縮，吞吞吐吐，不知可否，是人際交往中最犯忌諱的。如果你是一個不善于交際的人，事先應作好充分的準備，做到心中有數(shù)以增強自己的信心，了清妨把交談的內容扼要地記在筆記本上，使自己的情緒更加穩(wěn)定。（3）了解對方。應聘之前，對用人單位的情況，如企業(yè)規(guī)模、主要產(chǎn)品、要求專業(yè)、使用意圖、進價條件等要有一個盡量詳盡的了解。這樣才能在洽談中更心中有數(shù)、有的放矢。（4）亮出有力的證據(jù)。為了避免王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，應聘時有必要亮出自己的成績單、獲獎證書、社會活動及科研成果等材料，事實勝于雄辯，這些白紙黑字的材料是你最有力的證據(jù)。（5）坦誠的態(tài)度。如果你的條件條例用人單位的要求，坦誠的態(tài)度成為你成功與否的決定性因素。自恃高傲、大夸漲口注定要壞事。一旦協(xié)議書得到用人單位、學校和畢業(yè)生三方的簽字，就要信守合同，講究信譽，不可擅自改變。60、求職交談中有何技巧（1）做好交談前的準備。求職者要事先把自己要告訴對方的內容整理好，以使用簡練的語言，把自己的意圖有條理地傳達給對方。還要考慮好如何回答對方可能向自己提出的問題，也要準備好如何向對方發(fā)問。（2）談話要富于幽默?，F(xiàn)代人心理素質的重要組成部分是要有幽默感。自然而幽默的語言能表現(xiàn)出你優(yōu)雅的氣質和風度，也會給交談增添輕松愉快的氣氛，尤其是當你遇到難以回答的問題時，幽默的語言會使你化險為夷，表現(xiàn)出你的機智和聰明。（3）交談切忌過多重復。交談時，有的求職者生怕對方不了解自己的情況，不清楚自己的意圖，所以往往愛一遍又一遍的重復自己說過的話。其實，重復的談話不能給人留下好的印象，甚至會感到你平時說話辦事一定嘮嘮叨叨、婆婆媽媽。（4）注意談話的語氣、聲調和速度。談話中語氣的各級流暢、聲調的抑揚頓挫，速度的快慢得體，不僅有利于更好地表達自己的思想，而且會給人以美好的享受，給對方留下美好的印象。61、求職者怎樣才能引人注目（1）要想辦法表現(xiàn)自己與眾不同的特長。在一次求職者的面試中，當主試人問一位求職為什么學習成績不太好時，他說：我對這些課沒興趣，我把時間都花在唱歌上了，所以我有定的演唱能力。主試人對他坦率的回答很感興趣，讓他當場演唱一支歌曲。他運了一下氣，一支優(yōu)美動聽的歌曲立刻從他甜美的歌喉中飄出來。主試人十分感興趣，當場決定錄用他。這里且不說主試人的錄用動機，求職者這種充分顯示自己特長，引起對方注意的做法是可以仿效的。人各有自己的特長，關鍵在于能抓住時機和善于展示。（2）要有第二個文憑。用人單位往往一專多能的人，如果你是學英語的，還懂第二外語；如果你是學建筑的，還懂得室內裝潢；如果你是學電氣的，還懂得機械等等，就一定會很受用人單位的青睞。（3）要積極參加社會活動，提高社交能力，積極承擔社會工作，多為大家服務，以及多為報刊雜志投稿、努力擴大自己的知名度，這也會贏得用人單位的好評。（4）要有誠意講信用。如果約定好的面談那天，天氣很壞，狂風暴雨，天寒地凍，那么越是這樣的天氣就越要如期前往。因為此時，用人單位會認為只有求職誠懇，意志堅強的人才才會不怕任何困難如期前往，一定會取得用人單位的好感。62、怎樣促使與用人單位簽約（1）根據(jù)收集到的信息選準就業(yè)目標后，事先對用人單位做一翻實際考察了解，做到對單位有情況和用人意圖有所知，以便有針對性地在交談面試前做好充分的思想、心理和有關方面材料的準備，這樣在應聘時才能胸有成竹，從容不迫，對答如流，給用人單位留下良好的印象。（2）把自己對單位的前景充滿信心的信息準確表達出來，讓用人單位感到你是真心把個人的命運緊密地聯(lián)系在一起。（3）適時、謹慎地贊揚單位的領導和員工，抓住一兩個方面談及自己對單位的了解，使對方感到你關心并滿意該單位，但不宜談單位生活、工作條件優(yōu)越的方面。（4）適當談及該單位的一些非常主要的困難，表明自己為單位解決困難出力的決心，使單位感受到你的深思熟慮和真誠應聘的態(tài)度。（5）一定要介紹自己適合單位需要的專業(yè)技能和特長，讓用人單位感到錄用你后能充分發(fā)揮專業(yè)特長，為單位的生產(chǎn)、建設服務。63、用用人單位介紹自己的優(yōu)點和特長越詳細越好嗎較詳細的介紹一般由文字材料而不是口頭表達來完成?？陬^介紹一要看時間條件，二要看單位的需要，三要掌握適當原則。時間較充裕時不妨略為詳細全面一些，時間不足，則可挑最重要最突出的說，事先要對此有所計劃。優(yōu)點和特長是相對而言，用人單位的用人意圖不同，不是畢業(yè)生所有的優(yōu)點都會受單位歡迎，有些優(yōu)點甚至是單位所忌諱的，如果不看單位需要，不管是否與工作要求相符，一味全面地介紹，效果有時會適得其反，比如在應聘保密性要求較高的單位時，若大談自己的社交能力和演講才能，用人單位對你的保密意識就要打上一個問號。介紹優(yōu)點尤其要注意適度，不宜用很多形容詞作自我評價，采用事實陳述的語言和方式為好，以免給用人單位留下華而不實、自以為是的印象而弄巧成拙。64、用人單位問及自己的缺點和不足應怎樣回答你有什么缺點和不足，這是一個常常被問及并且較難回答的問題，難就難在一般人難以對自己有一個客觀的評價。如實講述自己的缺點和不足，回答問題時的態(tài)度比回答的內容更重要。因此當用人單位問及自己的缺點和不足時，應實事求是地回答，對缺點和不足的地方進行客觀分析，并表示你彌補缺憾的決心，這樣可化不利為百利，提高求職成功率。65、畢業(yè)生與用人單位雙向選擇應注意哪些問題第一、著裝整齊，儀表樸素大方，儀容美不美是給人留下的第一印象，這個直觀印象的好壞，有可能影響雙選的成功率。所以儀容打扮得既要美觀，又要莊重。第二、談吐要文雅，舉止要得體，言談之中要反映出學識水平，受過良好的教育。第三、談話的主題要以擇業(yè)和工作為主，最好不要東拉西扯，特別是人還未去就提出待遇要多高，什么時候可以流動這類話。第四、避免與用人單位發(fā)生爭論，特別是在話不投機時，就爭執(zhí)起來。要虛心聽取單位的意見，即使有不同意見，說話也要人情人理，有理有節(jié)。第五、要實事求是介紹自己，既不要過分提高自己，也要把自己的專長、特點介紹給單位，要給人留有較為深刻的印象。當然，可別忘了帶學校的推薦材料和自己的簡況。66、女畢業(yè)生面試時如何注意禮節(jié)和舉止在求職面試的過程中，每個畢業(yè)生都不能忽視禮節(jié)和舉止。而女畢業(yè)生應該特別注意這一條。一位精于此道的先生說：男性面試的成敗是由面試決定的，女性面試的成敗則在面試前就決定了。此話未必當真，但女大學生在應聘中的外在表現(xiàn)比男性更重要，這是毋庸置疑的事實。同著裝打扮一樣，女畢業(yè)生在禮節(jié)與舉止方面也要注意適度。在主考官面前故意撒嬌、忸怩作態(tài)或舉動過于潑辣、隨便、無所顧忌、尤不足??；而過于羞羞答答、畏畏縮縮也會導致失敗。在面試時，要保持女性應有的熱情、大方、端莊、明朗的態(tài)度，交談時要面帶微笑，要眼睛正視對方，否則會被認為自視清高，孤芳自賞，缺乏為人處世的能力；如果表現(xiàn)過了頭，又會給人留下過于輕浮的印象。女畢業(yè)生參加面試如何為自己造型？俗話話：人靠衣裳，馬靠鞍，三分長相，七分打扮。參加面試，推銷自己，給人留下的第一印象，來自你的造型、裝飾。二十幾歲的女孩子，正是惹人喜愛的年華，如果用得體的衣著和發(fā)式把自己裝扮起來，留給招聘者的良好印象將是許多男士所無法比擬的。造型的美與不美頗有講究，服飾和發(fā)型過于摩登，把自己打扮得花枝招展，會給主考者以輕浮的印象；而過于土氣、呆板，也難體現(xiàn)出女性的青春之美。因此，應聘時的著裝打扮應該盡量得體——符合自己的身份，最佳效果是：既保持女性的端莊姿態(tài)，又能漾溢出健康、活潑的青春氣息。67、女大學生面對只錄用男生的遭遇時怎么辦？女大學生就業(yè)難，原因是多方面的。作為女大學生碰到類似只錄用男生的問題時，應從自素質方面，做積極準備。首先，要增強自信心、競爭意識，消除顧慮，對立自立自強的責任感。一些用人單位不想要女生，往往提出一些有關女性的弱點來淘汰女大學生。因此，女大學生在應聘前要做充分準備，放下女不如男的包袱，充分表現(xiàn)“男有光渾，女有璀璨”的見解，轉變對方不要女生的心理。第二，要注重務實，揚長避短。務實，就是要把社會需要與本人實際結合起來，選擇適合自己特點的職業(yè)。如果怕到艱苦地方和基層工作，貪圖舒適、輕松，一心追逐城市、機關，這就人為地把自己求職圈子劃小了，卻反過來抱怨可供選擇職業(yè)少。好高騖遠，這出望著那山高，到頭來高不成低不就，就會處于十分被動的地步了。第三，要注意禮儀，充分展示女性風貌。女大學生在應聘中，外在表現(xiàn)十分重要，故意撒嬌，忸怩作態(tài)過于潑辣、隨便、無所顧忌，都不可取。在與用人單位接觸時，女大學生應保持女性應有的熱情、大方、端莊，既有朝氣蓬勃的活潑，又有大學生執(zhí)著、穩(wěn)重的風度。一些太露、太時髦的時裝，是不適合第一印象展示給用人單位的?？傊?，在就業(yè)女大學生碰到釘子時，千萬別垂頭喪氣，一蹶不振。要以自信和能力，展示你的才華，并使對方樂意接受。如果真不接受你，也要及時友好的離去，并另擇其他崗位。68、簽定聘用使用應注意什么內容（1）合同期限；（2）工作內容；（3）工傷保護和工作條件；（4）工作紀律；（5）工作報酬；（6）合同終止的條件；（7）違約責任。就業(yè)指導篇（69-95）69、唐山市畢業(yè)生就業(yè)服務中心服務項目有哪些1、提供唐山籍大中專畢業(yè)生生源信息。2、匯集、匯編、發(fā)布唐山地區(qū)各有關單位的需求信息。3、經(jīng)常性的組織不同形式、不同類別、不同規(guī)模供需見面、雙向選擇活動，為唐山地區(qū)供需雙方提供洽談場所和網(wǎng)絡信息服務。4、就業(yè)推薦服務。開展就業(yè)政策、擇業(yè)技巧等方面的咨詢，指導畢業(yè)生就業(yè)。5、指導唐山市各級（含市屬中專）畢業(yè)生就業(yè)服務機構的工作，培訓畢業(yè)生就業(yè)服務人員。6、開展人事代理宣傳，組織和代理用人單位招聘畢業(yè)生。開展用人單位招聘和畢業(yè)生就業(yè)登記服務。7、以我市需求為導向，開展畢業(yè)生的各種就業(yè)指導、崗前培訓和專業(yè)技能培訓。8、負責畢業(yè)生檔案的轉遞、管理工作。70、畢業(yè)生如何了解當年唐山市的就業(yè)政策每年的大中專畢業(yè)生就業(yè)政策是由唐山市大中專畢業(yè)生分配辦公室（以下簡稱畢分辦）起草，由市政府審核出文，通過網(wǎng)絡、報紙及其他渠道向廣大畢業(yè)生公布，畢業(yè)生也可到市畢分辦進行咨詢。71、畢業(yè)生如何簽訂就業(yè)協(xié)議書被國有企業(yè)單位接收的畢業(yè)生，在畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書用人單位一欄中，由單位簽字并加蓋單位公章，再由其主管部門蓋章，用人單位有用人自主權的，只蓋單位公章即可；到非國有單位就業(yè)的畢業(yè)生，須用人單位簽字后蓋章后，經(jīng)縣（市）、區(qū)人才交流機構蓋章，最后經(jīng)市畢分辦審核同意蓋章后即可生效。畢業(yè)生將蓋完章后的協(xié)議書送到學校統(tǒng)一辦理報到證。72、畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議的原則、內容和要求是什么（1）簽訂協(xié)議必須堅持三原則：一是平等自愿；二是協(xié)商一致；三是不得違反國家法律、行政法規(guī)的規(guī)定。（2）協(xié)議各方必須認真協(xié)商和審核協(xié)議內容，協(xié)議內容應包括工作期限、工作崗位、工作內容、勞動保護和福利、工作報酬、工作紀律、協(xié)議終止的條件、違反就業(yè)協(xié)議的責任及雙方協(xié)商約定的其他條件。雙方認同后，各方人中簽字蓋章后生效。（3）協(xié)議必須由用人單位人事部門簽署意見和用人單位上級主管人事部門簽署意見，即必須由國家認定的具有管理國家干部權限的人事部門簽署意見。沒有管理國家干部人事權限的單位，可以委托國家認定的人事系統(tǒng)的人才交流服務中心管理。（4）凡口頭協(xié)議和許諾無效，各方另行商定的條件和勞動合同等，須在協(xié)議中表述清楚，注明“協(xié)議附件，與正協(xié)議具有同等效力”。73、畢業(yè)生違約的后果有哪些就業(yè)協(xié)議書一旦訂立，對雙方均有約束力，如畢業(yè)生違約，除本人應承擔違約責任支付違約金外，往往還會造成其他不良的后果，主要表現(xiàn)在：第一，就用人單位而言，用人單位班班為錄用一名畢業(yè)生作了大量的工作，有時甚至對畢業(yè)生將要從事的具體工作也有所安排。同時畢業(yè)生就業(yè)的時間相對比較集中，一旦畢業(yè)生因某種原因違約，勢必使用人單位的錄用工作付之東流，用人單位若另起爐灶，選擇其他畢業(yè)生，在時間上不允許，從而給用人單位造成被動。第二，就學校而言，用人單位往往將畢業(yè)生的違約行為視為學校的管理不嚴，從而影響學校和用人單位的長期合作關系。用人單位由于畢業(yè)生存在違約現(xiàn)象，而對學校的推薦工作表示懷疑。從歷年情況來看，一旦畢業(yè)生違約，該用人單位在幾年之內不愿到學校挑選畢業(yè)生。面對激烈的就業(yè)競爭，用人單位需求就是畢業(yè)生擇業(yè)成功的前提，如此下去，必定影響學校的畢業(yè)生就業(yè)。第三，就其他畢業(yè)生而言，用人單位到校挑選畢業(yè)生，一旦與某畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議，就不能再錄用其他畢業(yè)生。若日后畢業(yè)生違約，有些當初希望到該用人單位工作的其他畢業(yè)生由于錄用時間等原因，也無法補缺，造成就業(yè)信息的浪費，影響其他畢業(yè)生就業(yè)。因此畢業(yè)生在就業(yè)過程中應慎重選擇，認真履約。74、畢業(yè)生如何搜集和運用需求信息搜集需求信息要廣拓渠道，多種途徑。一是通過學校了解畢業(yè)生需求信息。每年一些用人單位都會把本單位的需求信息及時提供給學校的畢業(yè)生就業(yè)部門或各系，畢業(yè)生可通過從事就業(yè)工作的老師、輔導員了解需求信息。二是充分利用社會實踐的機會和寒假了解社會需求。社會實踐一般都在專業(yè)對口的單位，所以需求最直接，而在寒假可以了解到家庭所在地的需求。三是通過唐山市畢業(yè)生就業(yè)服務中心、人才市場、唐山人才網(wǎng)()、“唐山人才報”等媒體了解需求。四是通過各種形式的畢業(yè)生就業(yè)洽談會或雙向選擇會了解需求。五是打電話，寫求職信或登記拜訪獲取就業(yè)信息。75、如何正確處理來自各方的就業(yè)信息目前各類招聘信息滿天飛，求職者必須權衡利弊，加以正確處理，如分類、篩選，這樣才能為求職者所用，以不斷縮小擇業(yè)面，最終確定到哪幾個企業(yè)應聘。在處理各類招聘信息時，可從以下幾方面進行把握：一是要把那從“小道”得來的或幾經(jīng)輾轉而未證實的信息與有根有據(jù)的信息區(qū)別開來。前者有待于進一步證實，后者則可以作為自己擇業(yè)的參考依據(jù)。二是對有關信息按不同的需求內容進行整理分類。就業(yè)信息不僅僅是用人前段時間的需求信息，它涉及的范圍很廣，需要對其進行分類，比如按企業(yè)性質、職業(yè)特點、行業(yè)類別、單位所在地等進行合理分類，以便自己選擇。三是對所獲得的信息進行篩選。對于收集到的就業(yè)信息，應結合自己的實際情況，加以篩選處理，去偽存真，去粗取精，有目的、有針對性地進行整理和分析，使就業(yè)信息具有準確、全面、有效，更好的為自己求職服務。要做到以下幾點：第一、掌握重點。就業(yè)信息可以全面收集，但在比較之后，應把重點信息選出、標明并注意保存，忙按信息要求的時間、地點進行報名或聯(lián)系，一般信息則作為參考。第二、善于對比。從不同的渠道收集來的大量信息，可用分析、對比等辦法來鑒別的信息的真實性，從而識別真?zhèn)?。第三、不恥多問。對收集到且認為有用的就業(yè)信息，應當通過各種辦法，找有關人士去詢問、打聽、調查、澄清，以確定就業(yè)信息的可靠程度。第四、尋根探底。對于重要的就業(yè)信息，要順藤摸瓜，尋根探底，務求了解透底，不能一知半解。第五、不要盲從。獲取就業(yè)信息后，不能一味盲從。不能認為親戚朋友告訴的就一定可靠，報刊上刊的就肯定沒問題。一旦上當，吃虧的只能是自己，決不要未經(jīng)鑒別輕率地做出選擇。第六、適合自己。對選出的可靠信息，還要將信息中提出的條件與自己對照衡量一下，看是否適合自己的工作崗位。76、畢業(yè)生如何辦理報到手續(xù)畢業(yè)生與中直、省直單位簽定協(xié)議的，持報到證到畢分辦進行登記，然后直接到單位辦理報到手續(xù)；與市內國有單位簽定協(xié)議的，持報到證、協(xié)議書及結業(yè)證到市畢分辦派遣手續(xù)（到機關、事業(yè)單位就業(yè)的畢業(yè)生還須持有編制驗證單），然后到單位報到。與非國有單位簽定協(xié)議的，持報到證、協(xié)議書及畢業(yè)證到市畢分辦報到，然后到市、縣（區(qū)）人才交流機構辦理人事代理手續(xù)。77、畢業(yè)生如何辦理出省改派手續(xù)畢業(yè)生持接收單位所在地市畢業(yè)生就業(yè)主管部門開據(jù)的接收函及協(xié)議書，若已簽定單位還需開具相應的解約證明，并符合出省手續(xù)，在擇業(yè)期內，到河北省人事廳畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室辦理改派手續(xù)。78、畢業(yè)生如何辦理跨地市改派手續(xù)畢業(yè)生持接收單位所在地市畢業(yè)生主管部門的接收函和原報到證，到我市畢分辦開據(jù)同意改派的介紹信，在擇業(yè)期內，到省人事廳畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室辦理改派手續(xù)。79、畢業(yè)生如何辦理本市改派手續(xù)畢業(yè)生持報到證、新單位的接收函和原單位同意解除協(xié)議的證明信，到市畢分辦辦理改派手續(xù)。80、畢業(yè)生因表現(xiàn)不好而在報到后被用人單位退回怎么辦按國家有關政策規(guī)定，對學習成績、思想道德品質表現(xiàn)一貫不好，在樣報期間受過較重處分的畢業(yè)生，經(jīng)學校推薦仍沒有用人單位接收，或因此被用人單位退回的畢業(yè)生，由學校將其檔案、戶口關系轉回家庭所在地，自謀職業(yè)。81、畢業(yè)生個人要求用人單位退回，學校還受理嗎畢業(yè)生報到后提出種種理由，要求用人單位退回。對這類畢業(yè)生，學校不再受理就業(yè)事宜。如用人單位同意退回，又有新的接受單位，學?？砂催`約處理，給予調整。82、畢業(yè)生報到時用人單位拒絕接收怎么辦畢業(yè)生報到時用人單位拒絕接收，畢業(yè)生應主要向用人單位說明情況，不要與對方爭吵，更不要冒然返校，應及時與學校取得聯(lián)系，由學校分清責任，按有關規(guī)定妥善處理。如是用人單位發(fā)生變化（如撤并、破產(chǎn)、倒閉等），無接收能力的，應及時與學校協(xié)商，合理調整。若是用人單位對畢業(yè)生提出難以達到的又不符合政策規(guī)定的過分要求，則不能作為退人理由，即使要退則按違約處理。若是學生在校期間就有傳染病史、精神病史，用人單位不知道，待畢業(yè)生報到時才被發(fā)現(xiàn)的，應允許提出退回；若是報到三個月后患病的，應按在職人員病假的有關規(guī)定處理。如果是因畢業(yè)生離校后違法或嚴重違紀，被用人單位拒絕接收的，則取消其畢業(yè)就業(yè)資格。83、已以外地就業(yè)的往屆畢業(yè)生，能否將戶口遷回唐山通過省級畢業(yè)生就業(yè)管理部門派往外地就業(yè)的畢業(yè)生，符合我市接收引進條件，辦理畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)一年內，在我市重新找到接收單位的，可按規(guī)定辦理畢業(yè)生就業(yè)的改派手續(xù)；超過一年，由人事部門按人才流動和干部調動的規(guī)定和條件，辦理調動手續(xù)。84、畢業(yè)時未落實工傷單位的畢業(yè)生就業(yè)報到證、戶籍及檔案關系怎么辦根據(jù)河北省人事廳《關于認真做好2004年大中專畢業(yè)生和畢業(yè)研究生就業(yè)工作的補充意見》的通知（冀辦字（2004）46號）要求，“從2004屆畢業(yè)生起，畢業(yè)時未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生，除因考古或其他特殊原因申請暫時不就業(yè)外，一律按生源所在地列入畢業(yè)生就業(yè)方案，向畢業(yè)生核發(fā)就業(yè)報到證。需要調整就業(yè)范圍或單位的，按管理權限到省、市畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理手續(xù)”。對未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生，要充分尊重本人意愿，可將其戶籍、檔案關系留在學校，也可轉回生源地，不能強制畢業(yè)生必須采取哪一種方式。對于已將戶籍檔案關系轉回生源地的，如本人愿意，可將其轉回學校。對未落實對就業(yè)單位并要求派往生源地的畢業(yè)生，其擇業(yè)期限仍是兩年。兩年內在生源地落實就業(yè)單位的，可持報到證直接到當?shù)禺厴I(yè)生就業(yè)主管部門辦理就業(yè)手續(xù)；跨市或跨省落實就業(yè)單位的，可持原報到證及已簽定的協(xié)議書到省畢業(yè)生就業(yè)主管部門改簽或換發(fā)就業(yè)報到證。85、畢業(yè)生在非公有制單位就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)的戶口和檔案怎么辦到非公有制單位就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，其戶口可轉入家庭所在地，也可轉入單位的集體戶口，符合單位立戶的允許其單獨立戶，不具備上述條件的可落在政府人事部門所屬的人才交流中心集體戶口；其檔案轉至各級