中心對(duì)稱(chēng)圖形單元測(cè)試卷_第1頁(yè)
中心對(duì)稱(chēng)圖形單元測(cè)試卷_第2頁(yè)
中心對(duì)稱(chēng)圖形單元測(cè)試卷_第3頁(yè)
中心對(duì)稱(chēng)圖形單元測(cè)試卷_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

欽州市2006年秋季學(xué)期單元測(cè)試題(三)八年級(jí)數(shù)學(xué)(測(cè)試內(nèi)容:第三章中心對(duì)稱(chēng)圖形(一)§3.1-§3.4)班別座號(hào)姓名成績(jī)說(shuō)明:1.可以使用計(jì)算器,但未注明精確度的計(jì)算問(wèn)題不得采取近似計(jì)算,建議根據(jù)題型特點(diǎn)把握好使用計(jì)算器的時(shí)機(jī).2.本試卷滿分100分,在90分鐘內(nèi)完成.相信你一定會(huì)有出色的表現(xiàn)!一、填空題:本大題共10小題;每小題3分,共30分.請(qǐng)將答案填寫(xiě)在題中的橫線上.圖11.如圖1,△ABC經(jīng)旋轉(zhuǎn)后得到另一圖形△A'BC',則點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是.圖12.如圖1,△ABC經(jīng)旋轉(zhuǎn)后得到另一圖形△A'BC',則線段AB的對(duì)應(yīng)線段是,線段AC的對(duì)應(yīng)線段是,線段BC的對(duì)應(yīng)線段是.3.如圖1,△ABC經(jīng)旋轉(zhuǎn)后得到另一圖形△A'BC',則∠A的對(duì)應(yīng)角是,∠ABC的對(duì)應(yīng)角是,∠C的對(duì)應(yīng)角是.4.如圖1,△ABC經(jīng)旋轉(zhuǎn)后得到另一圖形△A'BC',則旋轉(zhuǎn)中心是,旋轉(zhuǎn)角是.5.一個(gè)正三角形繞其一個(gè)頂點(diǎn)按同一方向連續(xù)旋轉(zhuǎn)五次,每次轉(zhuǎn)過(guò)的角度為60°,旋轉(zhuǎn)前后所有的圖形共同組成的圖案是.6.一個(gè)正方形要繞它的中心至少旋轉(zhuǎn)度,才能和原來(lái)的圖形重合.7.如圖,△ABC為等邊三角形,D為BC中點(diǎn),△AEB是△ADC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)60°得到的,則∠ABE=度;若連結(jié)DE,則△ADE為_(kāi)_________三角形.8.如圖,以△ABC的邊AB、AC為邊分別向外側(cè)作等腰直角△ABD、△ACE,則將△ADC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)______度可得到△ABE,此時(shí)CD與BE有_______________的關(guān)系.9.在□ABCD中,∠A+∠C=200°,∠A=,∠B.10.如圖,在□ABCD中,EF∥BC,GH∥AB,EF、GH相交于點(diǎn)O,那么圖中除□ABCD外共有______個(gè)平行四邊形.二、選擇題:本大題共8小題;每小題3分,共24分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是正確的,請(qǐng)將正確答案前的字母填入題后的括號(hào)內(nèi).每小題選對(duì)得3分,選錯(cuò),不選或多選均得零分.11.下列圖形中是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是().(A)(B)(C)(D)12.下列平面圖形中,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是().(A)(B)(C)(D)13.下列情形不屬于旋轉(zhuǎn)的是().(A)電風(fēng)扇的扇葉在不停轉(zhuǎn)動(dòng)(B)時(shí)鐘上的秒針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)(C)單擺上轉(zhuǎn)動(dòng)的小球(D)筆直的鐵軌上飛馳而過(guò)的火車(chē)14.下列圖形中:①等邊三角形;②正五角星形;③正方形;④圓.屬于旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形的有().(A)1個(gè)(B)2個(gè)(C)3個(gè)(D)4個(gè)15.下列說(shuō)法中正確的是().(A)旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形(B)旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形一定不是軸對(duì)稱(chēng)圖形(C)軸對(duì)稱(chēng)圖形一定是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形(D)以上說(shuō)法均不正確16.把26個(gè)英文大寫(xiě)字母看成圖案:,則成中心對(duì)稱(chēng)圖案的字母共有().(A)4個(gè)(B)5個(gè)(C)6個(gè) (D)7個(gè)17.下列各組條件中,不能判定四邊形ABCD為平行四邊形的一組是().(A)AB=CD,AD=BC(B)AB∥CD,AB=CD(C)AB=CD,AD∥BC(D)AB∥CD,AD∥BC18.以不共線的三點(diǎn)為頂點(diǎn)作平行四邊形可作出().(A)1個(gè) (B)2個(gè) (C)3個(gè) (D)4個(gè)三、解答題:本大題共4小題,共46分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明或演算步驟.19.(11分)如圖,在△ABC中,AD是中線.(1)(3分)讀語(yǔ)句畫(huà)圖:延長(zhǎng)AD到點(diǎn)E,使DE=AD,連結(jié)BE、CE;(2)(4分)填空:點(diǎn)A與點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng),線段AB與線段關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱(chēng);(3)(4分)寫(xiě)出所有關(guān)于點(diǎn)D成中心對(duì)稱(chēng)的三角形.20.(11分)如圖,在10×5的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為單位1,將△ABC向右平移4個(gè)單位,得到△A′B′C′,再把△A′B′C′繞點(diǎn)A′逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A″B″C″.請(qǐng)你畫(huà)出△A′B′C′和△A″B″C″.21.(12分)以給出的圖形“〇、〇、△、△、=”(兩個(gè)相同的圓、兩個(gè)相同的三角形、兩條平行線)為構(gòu)件,各設(shè)計(jì)一個(gè)構(gòu)思獨(dú)特且有意義的軸對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形.舉例:如圖所示,左框中是符合要求的一個(gè)圖形,你還能構(gòu)思出其他的圖形嗎?請(qǐng)?jiān)谟铱蛑挟?huà)出與之不同的圖形.22.(12分)如圖,△ABC的兩條中線AM、CN交于點(diǎn)G,在AM的延長(zhǎng)線上取MD=GM,在CN的延長(zhǎng)線上取NE=GN,連結(jié)BD、CD、BG、BE、AE.請(qǐng)指出圖中所有的平行四邊形,并分別寫(xiě)出理由.欽州市2006年秋季學(xué)期單元測(cè)試題(三)八年級(jí)數(shù)學(xué)參考答案一、填空題:(每小題3分,共30分)1.A′,C′;2.A′B,A′C′,BC′;3.∠A′,∠A′BC′,∠C′;4.B,∠ABA′5.中心對(duì)稱(chēng)圖形也是軸對(duì)稱(chēng)圖形;6.90;7.60,等邊;8.90,互相垂直且相等;9.100,80;10.8.二、選擇題:(每小題3分,共24分)題號(hào)1112131415161718答案CBDDDDCC三、解答題:19.解:(1)圖略;(2)E,D,CE,D;(3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論