2024年全國心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試絕密預測題（詳細參考解析）

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國心理咨詢師考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、一般資料：女，24歲，大專文化，公司職員。求助者主訴：最近突然感覺與人交流困難、煩躁、緊張三天。原因不明。在接聽顧客來電的時候說不出“您好”兩個字，我把嘴巴張得很大卻發(fā)不出聲音，過一會才能結(jié)巴地說出來，然后就會很順利了；與此同時我還會覺得胸悶、心慌、頭皮發(fā)緊、出汗等，電話結(jié)束后還會感覺心跳很快。我并不是接每個電話都這樣，平時我沒有這些表現(xiàn)，即使是與領(lǐng)導談話也不會有這樣的情況。之后的兩天我只是覺得心里挺煩的。我明白接電話的時候不能等太久才說話，這幾天我反復提醒自己拿起電話時就要說“您好”。今天的癥狀尤其嚴重，剛一拿起電話時候我什么都沒有說出來，心理既著急，又緊張，同時想起小時候的結(jié)巴，更是擔心自己會結(jié)巴。這時我更說不出話來了。就這么一句話把我給難倒了，我知道不用那么緊張，但是我還是控制不了我自己，現(xiàn)在我都恐懼接電話。我畢業(yè)后一直在這家企業(yè)做接線員，工作一直很出色，現(xiàn)在被提拔為部門主任。現(xiàn)在我覺得肩上的擔子重了，在與顧客和領(lǐng)導交談的時候一直注意自己的形象，希望留給對方好印象。我總是擔心在他們面前出現(xiàn)小時候的結(jié)巴，怕他們知道以后對我沒有好印象，工作上一定會出問題的，公司也不會再留用我，那樣的話以后我的工作更不好找了，更談不上什么前途了。我越想越害怕，所以趕忙前來咨詢。我的身體一直很好，沒有得過什么大病。我是獨生子女，從小在父母身邊長大，性格偏內(nèi)向、心比較細，沒有什么不好的嗜好。我六七歲的時候曾經(jīng)學過別人口吃，后來在父母的引導下慢慢地糾正過來。家中親屬無精神病、癲癇病史。關(guān)于本案例中求助者的自知力判斷正確的是（）A.喪失B.不完整C.完整D.無法判斷

2、一般資料：求助者，女性，34歲，自由職業(yè)。案例介紹：求助者因與女兒發(fā)生矛盾，兩個多月以來煩躁、易怒，精神痛苦難以自行解脫，主動前來求助。下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對話：心理咨詢師：您好!請問您需要我在哪方面向您提供幫助求助者：我最近心里煩得很，搞得我吃不下飯、睡不著覺。心理咨詢師：您能談談是什么事情讓您心情煩躁嗎求助者：我女兒最近一直和我鬧別扭。小小年紀就開始談戀愛，還說16歲找男朋友不算早戀，讓我不要干涉她的自由。我耐著性子跟她講道理她不聽，跟她一發(fā)火她就要離家出走……您說這都高三了，馬上就要考大學了，我能不著急嗎!心理咨詢師：高三對孩子來說確實是很重要的一年，本來應該是全力以赴專心學習的時候，但她卻把心思用在談戀愛上，我能理解您現(xiàn)在這種著急的心情。求助者：您真是太理解我了!高三是最關(guān)鍵的一年，如果不加緊學習……我們一個鄰居的孩子就是因為高中談戀愛，結(jié)果高考沒考好，家里條件也不好……心理咨詢師：您說您身邊就有因為早戀影響高考的事例，那您的愛人是怎么看待女兒這個問題的他和您的意見一致嗎他一般在家里是怎么和女兒交流的您女兒對他的勸說能聽進去嗎求助者：(沉默)……能不談他嗎心理咨詢師：看來您和您愛人之間的關(guān)系也不太好。如果您不想談，我尊重您。但是我們認為孩子的問題都是家庭關(guān)系的產(chǎn)物．您不覺得您女兒的問題正是夫妻關(guān)系造成的嗎求助者：有可能吧!她爸爸在她小學的時候就和我離婚了。他是個毫不負責的男人，離婚前就對孩子的事情不聞不問，總以應酬多為理由在外邊鬼混……離婚以后就更不關(guān)心女兒的教育問題，孩子升學、考試他不幫忙，孩子生病也不來醫(yī)院照顧……有時候連要生活費都跟討債一樣……他根本就不像個父親。對女兒就沒有過什么好影響?，F(xiàn)在想來女兒也真是挺可憐的，您說我是不是對女兒太苛刻了我在來您這兒之前也讀過一些心理學書．您說我這是不是就叫“絕對化要求”是不是違反了“黃金規(guī)則”心理咨詢師：您談的好像是合理情緒療法，我對這個療法不是很了解。求助者：您不了解這個療法呀!那看來……心理咨詢師：看來我的水平不高是不是但您問題的原因我還是清楚的!您剛才一直指責前夫不負責任、不像個父親，那我問您：登記表上寫明您是34歲，您女兒是16歲，您反對女兒早戀，但您是多大年齡談戀愛的您給女兒做了什么榜樣求助者：(沉默)……單選：“您說我是不是對女兒太苛刻了我在來您這兒之前也讀過一些心理學書,您說我這是不是就叫‘絕對化要求’是不是違反了‘黃金規(guī)則’”。這段話中求助者出現(xiàn)的阻抗屬于（）。查看材料A.講話內(nèi)容上的阻抗B.講話程度上的阻抗C.講話方式上的阻抗D.咨詢關(guān)系上的阻抗

3、下面是某求助者MMPI-2的測驗結(jié)果：對于采用0～4評分的SCI--90量表，篩查陽性的總分分界值是（）。A.160B.90C.70D.43

4、案例四：一般資料：求助者，女性，46歲，中學教師。案例介紹：求助者因為母親去世痛苦，主動前來尋求幫助。下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對話。心理咨詢師：通過我剛才的介紹，您已經(jīng)對心理咨詢有了初步的了解，今天您來想得到什么心理幫助呢？或者想解決什么心理問題呢？求助者：我媽媽去世后，我實在太痛苦了，很多次我都想隨媽媽而去了。心理咨詢師：您的母親去世了，這讓您很痛苦。我的母親去世時，我也曾經(jīng)痛苦了很長時間，所以我很理解您現(xiàn)在的心情。您先說說您想通過咨詢達到什么目標吧？求助者：我就想通過咨詢減輕媽媽去世造成的痛苦。心理咨詢師：如果沒有痛苦的感覺是0，痛苦到極限是100，您現(xiàn)在大約有多痛苦呢？求助者：應該是100，我從來沒有這么痛苦過。心理咨詢師：您希望通過咨詢，將自己的痛苦減輕到什么程度呢？求助者：我希望減少到0，今后不再有痛苦。心理咨詢師：根據(jù)您目前情況，將痛苦減少到0恐怕難以做到吧？求助者：也許吧，但我太痛苦了，我一定要盡快擺脫。心理咨詢師：好吧，咱們就把痛苦減輕到0作為咨詢目標。您覺得是什么原因使您痛苦呢？求助者：當然是媽媽去世讓我痛苦啦！我媽媽今年70歲，身體很好，我為她報了去國外的旅行團，費用也是我出的，我原想陪媽媽去，可工作上走不開。不想偏偏就在國外發(fā)生了車禍！我要是不給媽媽報名，我要是陪她去，怎么會有這種事！我特別后悔！特別自責！都是我害了我媽呀！心理咨詢師：我母親也去世了，我很理解您失去母親的痛苦，也能理解您的想法，要是不讓母親去國外旅行，就不會出事?？赡耐纯嘀皇莵碜阅赣H去世嗎？求助者：當然是啦，如果媽媽沒有去世，我怎么會痛苦呢？心理咨詢師：按您所說，是您給母親報名、出錢到國外旅行，造成了母親的去世。求助者：對呀，我就是因為這個才內(nèi)疚自責?。⌒睦碜稍儙煟喊茨f，您給母親報名、出錢造成她的去世，那您給哥哥姐姐、給同事，給任何一個人報名、出錢到國外旅行，都會造成他們的死亡。求助者：那不可能呀，他們要是注意點怎么會出事呢！心理咨詢師：您說給母親報名、出錢造成了母親去世，可您又說給哥哥姐姐或其他人報名、出錢不會造成他們的死亡，您的話前后有些矛盾，您怎么解釋呢？求助者：嗯，是沒法解釋。（沉默）我要是給100個人報名、出錢，肯定不會造成這100個人都死。我有點明白了，您的意思是說其實我報名、出錢不會造成媽媽的死？心理咨詢師：對，不是母親去世這件事造成了您的痛苦，而是您認為母親去世是自己造成的才產(chǎn)生了痛苦，所以改變對母親去世的想法就能減輕痛苦的情緒。求助者：我明白了，我感覺好多了，謝謝您！當求助者與咨詢師在咨詢目標上意見不同時，最終應該()。單選A.以咨詢師的意見為主B.考慮結(jié)束咨詢C.以求助者的意見為主D.雙方充分討論

5、案例四：閱讀材料回答下列問題：一般資料：求助者，女性，14歲，初中二年級學生。案例介紹：求助者是住校生。三個多月前睡覺時夢見一個黑衣女鬼纏著自己，當時被嚇醒，非常害怕，一直哭到天亮。又聽到有些同學也說夢見過鬼，說鬼魂會附體。求助者更加害怕于是走讀，回家睡覺。盡管在家有媽媽陪著，但一想到夢里的鬼，就覺得渾身不舒服，很害怕睡著了再夢見鬼，看著墻上的一些裂紋就仿佛看到魔鬼猙獰的臉，為此很恐懼。求助者明明知道世界上沒有鬼，覺得不應該害怕，但就是難以控制。為睡覺的問題痛苦，為控制不住的想法而苦惱。由于睡眠差，上課無精打采，學習成績明顯下降，也無心思做其它事。心情煩躁，痛苦。父母老師都來開導她，但沒什么效果，一個多月來無法上課，自己主動前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者為獨生女，性格內(nèi)向，膽小、敏感、依賴由奶奶帶大，小時候經(jīng)常聽奶奶講鬼故事。人際關(guān)系較好。“看著墻上的一些裂紋就仿佛看到魔鬼猙獰的臉”，表明其出現(xiàn)了（）。單選A.幻覺B.妄想C.錯覺D.壓抑

6、案例五：一般資料：求助者，女性，16歲，某中學高一年級學生。案例介紹：求助者自幼生長在農(nóng)村，半年前考入市里的中學。學校的教室和宿舍都在樓房里，求助者第一次在窗邊站立時非常害怕。有一次和同學參觀電視塔，求助者站在瞭望平臺上內(nèi)心極其恐懼，出現(xiàn)胸悶、心慌、全身發(fā)抖、手腳出冷汗等癥狀，幾乎癱坐在地上。從此以后求助者不敢在窗邊站立，不敢到樓頂曬被子。學校為了保護學生視力，一定時間后就要輪換座位，求助者輪到自己到窗邊時，無論如何都要找老師要求換座位。求助者自己也明明知道坐在窗邊不會掉下去，實際上沒有什么好怕的，也曾逼著自己站在窗邊，但最終都因害怕而失敗。后來甚至不敢和同學去看電影，到商店購物。求助者恨自己膽小，擔心今后的學業(yè)與生活，內(nèi)心非常痛苦。求助者現(xiàn)在無法安心學習，情緒很低落，甚至想回到農(nóng)村學校去，但又不甘心失去在市里的學習機會，迫切要求解決“恐懼”的問題，擺脫痛苦，在老師陪同下前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者家在農(nóng)村，從小懂事聽話，膽小怕事，性格內(nèi)向，學習勤奮，人際關(guān)系良好。求助者在操場上和一樓餐廳里感覺良好。不能反映求助者社會功能受損的是()。單選A.不敢在窗邊站B.不能到商店購物C.不敢去看電影D.不甘心失去機會

7、一般資料：求助者，一對夫婦，均是大學教師，女兒18歲，高三學生，為女兒前來咨詢。案例介紹：夫婦二人只有這么一個女兒，女兒是兩個人的樂趣，孩子從小聰慧，聽話，在學校里也遵守紀律，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀。但是在高二的時候喜歡上班里的一名男孩，倆人確定了戀愛關(guān)系，經(jīng)常出去約會。眼看就要高考了，女兒也知道現(xiàn)在要收收心好好復習功課，不能因為早戀放棄學業(yè)，因此準備放棄談戀愛。但是女兒忘不了該男孩，為此情緒非常低落，煩躁不安，整天魂不守舍的，上課無法集中精神，記不住知識，還經(jīng)常因為一點小事發(fā)脾氣，晚上多夢，成績迅速下滑。夫婦兩人對此非常著急，采用了各種手段，都沒有改變女兒的現(xiàn)狀，現(xiàn)在夫婦二人感覺力不從心，疲憊不堪，失眠，晚上睡不著覺時還會討論怎么引導孩子，對其他事情都失去了興趣。經(jīng)人介紹倆人來做心理咨詢，解決女兒目前的困境。心理咨詢師了解到的情況：夫婦二人在教育事業(yè)上都取得了一定的成就，兩個人都是教授級教師。二人對女兒的期望很高，對女兒的各項要求都很嚴格，望女成鳳心切。心理咨詢師應首先解決的問題是（）。A.男友問題B.父母問題C.女兒問題D.學習問題

8、一般資料：求助者，女性，25歲，四川地震災區(qū)某校教師。案例介紹：求助者所在學校的兩座教學樓在地震中倒塌，所幸當時正是"-3地午休時間，師生們沒在教學樓內(nèi)，因此幸免于難。求助者從小膽小，這次地震使其非?？謶?，地震后不敢到房子里去，連活動板房也不敢進。無奈學校已經(jīng)開學，必須要給學生上課，求助者多次請假，明明知道現(xiàn)在即使有余震，也不會造成重大傷害了，但就是控制不住自己的恐懼。為此很痛苦，強烈要求盡快解決恐懼問題。心理咨詢師先進行認知矯正。但效果不明顯，于是決定采用沖擊療法治療，并與求助者簽訂了治療協(xié)議。地點為災區(qū)心理治療室，與學?；顒影宸看笾孪嗤?，心理咨詢師同時準備了藥物和搶救儀器等以預防可能出現(xiàn)的意外情況。求助者被強行帶入治療室，立即驚叫起來，呼吸急促，四肢顫抖，不敢挪步。求助者多次要求停止治療，心理咨詢師明確拒絕。大約半小時后求助者的軀體癥狀有所減輕，情緒有所緩解，呼吸逐漸平穩(wěn)，結(jié)束治療。兩天后又進行同樣治療一次，最終治療獲得成功。單選：沖擊療法的原理是（）。查看材料A.逆反性抑制B.消退性抑制C.經(jīng)典性條件反射D.操作性條件反射

9、案例二：一般資料：求助者，女性，57歲，初中文化程度，退休職工。案例介紹：求助者半年多以前因胃痛要做胃鏡檢查，抽血檢查發(fā)現(xiàn)感染了梅毒。求助者感到非常詫異，自己生活檢點，且已經(jīng)多年沒有性生活了，不可能感染梅毒。求助者到多家醫(yī)院做了檢查，但結(jié)果都一樣。三個多月前，女兒生了孩子，求助者害怕自己將梅毒傳染給孩子，面對孩子時非常緊張，不敢抱孩子，給孩子換尿布時要戴雙層手套，而且手抖得很厲害。求助者想見孩子，又怕傳染孩子，為此以各種理由謝絕女兒女婿來家，即使來了也不留他們吃飯。面對這種情況，女兒有意見，丈夫也不理解。自己知道是怎么回事，但不好意思和女兒明講。為此內(nèi)心極其痛苦。近來沒有胃口，吃不下飯，失眠，自己主動前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者服飾整潔，小時候家教很嚴，從小做事認真，做事要做到最好。丈夫反映求助者平時認死理，很較真。對該求助者最可能的診斷是()。單選A.一般心理問題B.恐懼性神經(jīng)癥C.嚴重心理問題D.神經(jīng)癥性心理問題

10、案例一(4)：第二次咨詢：2016年3月2日求助者此次咨詢比約定的時間晚到15分鐘.求助者:您好！實在抱歉，我遲到了。心理咨詢師:能跟我簡單說說您遲到的原因嗎？求助者:(沉默)。我來的路上突然想到您給我留的作業(yè)沒完成，怕沒法進行今天的咨詢，所以就把車停到路邊想給您打電話取消這次咨詢，但猶豫了一下，最后還是決定來，所以遲到了。心理咨詢師:好的，謝謝您的坦誠！正好我們可以沿著您剛才遇到的困惑展開思考，您現(xiàn)在仔細回想一下，除了您“怕沒法迸行今天的咨詢”以外，您還想到了什么？求助者:好像沒再想什么....。當時也沒有那么多時間，腦子里有一堆事，就是突然覺得今天不想來咨詢。心理咨詢師:我們要尋找的就是那種模模糊糊、轉(zhuǎn)瞬即逝的思維內(nèi)容，我給您留家庭作業(yè)也是這個目的。求助者:我確實想不出我當時想到了什么。前兩天完成您留的作業(yè)時也是這種感覺。心理咨詢師:我們剛剛進行第二次咨詢，讓您馬上完成這個任務確實有些困難。但這說明您愿意解決自己的問題，我們的咨詢關(guān)系己經(jīng)建立起來了。既然您不能回想起當時具體想到了什么，就先請您回憶一下，您今天出門時心情是怎樣的？是喜悅、期待，還是....？求助者:這兩個都不是，我沒感覺很興奮，反而是感覺心情很沉重。心理咨詢師:好的。您再把今天出門的時間、行車路線、在什么地方停的車，以及停車前看到或遇到的事情告訴我.'求助者：我今天....出發(fā)，開車走....，等我走到……時，突然有個行人橫穿馬路，我事先己經(jīng)注意到他了，也剎住車了，但之后就突然覺得今天不想來咨詢了.之后我就把車停到路邊，....心理咨詢師:非常好！來，您跟著我做兩次深呼吸，…，輕輕閉上眼睛，聽我的引導，我重新回顧您路上的經(jīng)歷。您現(xiàn)在帶著沉重的心情出門了，走到您的車旁邊，....，您現(xiàn)在在距離那個行人10米遠的地方剎住了車。您現(xiàn)在想到什么了？求助者:嚇死我了，太可惡了....心理咨詢師:好，繼續(xù)！求助者:....，心理咨詢對我不會起什么作用。心理咨詢師:好的！這就是導致您今天遲到的真正原因之一，我們把它稱之為……求助者:好像是這樣的?！白稍儧]有用”，所以我不想來咨詢了。心理咨詢師:但您畢竟還是來了！能夠忍受咨詢過程中的陣痛和情感沖擊，這一點非常重要，您做得非常好！求助者:謝謝您！心理咨詢師:接下來我想這樣安排，如果您愿意，我請我的一位同事，年齡和您女兒差不多，和您一起把您和女兒互動的一一些場景再現(xiàn)一次，幫您把像剛才那樣的一些思維找出來。我的同事也會和我一樣，為您的內(nèi)容保密，您愿意試一試嗎？(三人共同再現(xiàn)求助者與女兒互動場景....)心理咨詢師:您剛才做得非常好！咱們把剛才找到的思維內(nèi)容總結(jié)一下，有“我根本沒法和女兒交流”、“我不是一個好母親”、“女兒得糖尿病全是我的責任”、“如果我不在了，女兒根本沒法生活”。求助者:真是想不到我竟然還藏著這么多的想法，只靠我自己真是認識不到。心理咨詢師:是。我們平常很難關(guān)注到這些。一旦身邊發(fā)生了矛盾、沖突，我們首先感受到的，是這些想法帶來的情緒、行為以及身體上的反應。求助者：所以我和女兒沖突之后，就只是感到沮喪、失落，有時還有悲哀，身體也不舒服，所以我對她發(fā)脾氣。心理咨詢師：這背后是無能感和無力感。求助者:經(jīng)您這兩次提醒，我確實發(fā)現(xiàn)有這種無能的感覺了。以前我不愿意承認這點，我覺得我什么困難都能克服。心理咨詢師:今天咱們就到這兒。還要給您留作業(yè)：....求助者:好的。我盡力去做。謝謝您！該求助者產(chǎn)生阻抗的原因最可能是()。單選A.成長必然帶來某些痛苦B.功能性的行為失調(diào)C.對抗心理咨詢師D.對抗咨詢收費標準

11、案例六：一般資料：求助者，女性，31歲，已婚，大學文化程度，某公司部門經(jīng)理。案例介紹：求助者因工作關(guān)系結(jié)識了另一家公司的一位經(jīng)理，對方雖然有家庭，但猛烈地追求她，多次發(fā)誓要離婚娶她。求助者不想介入婚外情，多次婉拒。但幾年中，對方癡心不改，也頗另求助者感動。去年發(fā)現(xiàn)自己的丈夫有婚外情，求助者主動提出離婚。離婚后求助者找到那個追求自己的人，想共同組建家庭，但他總是說妻子不同意離婚，一年多沒有實質(zhì)進展。為此兩人產(chǎn)生矛盾，求助者非常生氣，內(nèi)心很痛苦，主動來進行心理咨詢。下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對話。心理咨詢師：你能詳細地說說你生氣的原因么？求助者：他以前總在追我，多次發(fā)誓要離婚娶我，說實在的，我確實有些感動，但我不想卷入婚外情，所以并沒有什么實質(zhì)上的事情發(fā)生。去年我丈夫先出軌了，我就離了婚。離婚后我想和他組建家庭，可他總拿妻子不同意離婚應付我，都一年多了，也沒有個結(jié)果，他過去追我時說的多好聽啊，現(xiàn)在他怎么能這樣對我啊！我越想越生氣，什么人啊！為這些事我們之間發(fā)生了矛盾，現(xiàn)在搞得關(guān)系很緊張。心理咨詢師：我聽明白了，他過去多次發(fā)誓要娶你，可你真的離婚了，他卻沒能馬上娶你，這讓你非常生氣，是這樣嗎？求助者：是的。心理咨詢師：咱們前面商定的咨詢目標是減輕你的情緒困擾，現(xiàn)在看看怎么減輕吧。求助者：好吧。心理咨詢師：是他不娶你使你生氣嗎？求助者：那當然是，如果他娶了我，我怎么會生氣？心理咨詢師：我聽明白了，按你所說，你要求別人娶你，別人就應該娶你。求助者：是啊，娶我是他先提出來的，我沒離婚前，他天天催我離婚，說離了婚他要娶我，可我現(xiàn)在離婚一年多了，他反而不娶了，他怎么這樣做事??！心理咨詢師：你信奉的是一個人對另一個人怎樣，另一個人就必須對他怎樣。求助者：對啊，互相的嗎。心理咨詢師：因此，別人對你怎樣，你肯定對別人怎樣。求助者：對呀，……不對，(沉默)好像也不是，我丈夫出事后實際上也不想和我離婚，他發(fā)誓一定要對我好，希望重新來過，他那時對我挺好的，可我沒有對他好，最終下決心和他離了婚。心理咨詢師：你剛講過一個人對別人怎樣，別人就必須對他怎樣，而你又講了你的丈夫后來對你很好，可你并沒有對他好，這似乎有些矛盾，你能解釋一下嗎？求助者：(沉默)……他那時已經(jīng)有婚外情了，怎么能在對他好呢？心理咨詢師：你看，實際上別人對你怎樣，你并沒有對他怎樣。求助者：好象是的。心理咨詢師：你認為你生氣是由于那個人沒有娶你，其實娶不娶你只是一個事件，你要求別人必須像你怎樣對他來對待你一樣這是你的信念。而你的信念是不合理的，不合理的信念會造成你的情緒困擾。如果你能認識到你現(xiàn)在的情緒是你的不合理信念造成的，通過改變它，你就能改變自己的情緒。求助者：真的是這樣么？心理咨詢師：有一個六面體，上面的數(shù)字分別是1，2，3，4，5，6，你把他仍出去，落回時朝上的數(shù)字是幾？求助者：不知道，那個數(shù)字都可能朝上。心理咨詢師：當你提出要求時，是不是就像把六面體拋出一樣？求助者：(沉默)我好想有些明白了，本來有多種可能的事，我就只要求一種？心理咨詢師：你對別人提出要求，要求他必須聽你的，這是一種絕對化要求，一種不合理的信念。如果把對別人的“要求”變成“希望”，當不希望的事發(fā)生時，最多是一種失望，不會過分的怨恨別人，自己也就不會生氣了。求助者：你講的對，我要想不生氣，就得接受他娶我，還應該接受他不娶我。"“按你所說的，你要求別人娶你，別人就應該娶你。”表明心理咨詢師()。單選A.實施對求助者的教育B.啟發(fā)求助者思考C.按求助者的信念推理D.改變求助者信念

12、求助者一般資料：韓某，女性，28歲，公司出納。案例介紹：一年以前求助者的母親因為心臟病去世，因此求助者一直害怕自己患有心臟病，整日感到緊張、害怕，經(jīng)常會心悸、氣短等。而且出現(xiàn)煩躁、情緒激動和興趣降低，但還可以上班和正常生活。最近兩個多月，癥狀加重，常常坐臥不寧，會常常出現(xiàn)胸悶、心悸、出冷汗，晚上睡不好等癥狀。有瀕死感覺，每次發(fā)作都有半個多小時，天天都會覺得惶恐不安，感覺很難受，甚至想自殺，但是還害怕死亡，經(jīng)常無緣無故地向男友發(fā)脾氣。害怕與人接觸，但是身邊沒有人的時候自己還會感到孤獨?？吹絼e人與男友分手或是單身女性自己就會觸景生情，會很難受?，F(xiàn)在休假在家，也不能自理。男友陪同一起來做心理咨詢。心理咨詢師了解到的情況：求助者性格內(nèi)向，做事要求嚴格、認真謹慎，覺得工作壓力很大，最近經(jīng)常加班，工作量大。本案例中求助者的社會功能受損程度屬于（）。A.輕微受損B.中度受損C.重度受損D.無受損

13、案例七：一般資料：求助者，男性，16歲，高中一年級學生。案例介紹：求助者原來學習成績一般，這學期成績明顯下降。父母親反映求助者以前樂于助人，但現(xiàn)在與老師、同學的矛盾很深，有時甚至上課時喊叫。遂強行將其帶來咨詢。下面是心理咨詢師與求助者的一段對話。心理咨詢師：你的父母希望我?guī)椭?，你想得到什么心理幫助呢？求助者：你能看出來我現(xiàn)在在想什么嗎？心理咨詢師：我不能，但我對你這個問題感興趣，你能說說你怎么想到了這個問題嗎？求助者：那你就不如我的同學了，他們知道我在想什么。心理咨詢師：你能具體地說說你的同學怎么知道你在想什么嗎？求助者：開學后總有同學在背后說我自不量力，非要考北大、清華，我就和他們解釋，但他們都不相信，還撒謊說根本沒有說過，我特別生氣！你們學習好就看不起人??！我向老師反映，可老師向著他們。心理咨詢師：我聽明白了，你沒想考北大、清華，但你的同學卻說你自不量力?？赡闶窃趺粗浪麄冊诒澈笳f你呢？求助者：我聽見的啊！他們特別過分！在宿舍、教室，甚至在上課的時候都說，我特別煩，有時就在課堂上喊“別說了”，可老師總是批評我。心理咨詢師：你剛才說你的同學知道你在想什么，可你又說你不想考北大、清華，你和同學們解釋，他們不信，這說明你的同學不知道你想什么呀？求助者：他們確實知道我在想什么，就是不想承認。心理咨詢師：好，按你說的，你同學在背后說你，你認為是什么原因使他們在背后說你呢？求助者：還不是同學們嫉妒我，學校里有很多女生喜歡我，連我們班長都喜歡我，近來還裝作關(guān)心我的樣子接近我。心理咨詢師：有女生喜歡你，你是怎么知道的呢？求助者：傻子都看明白了！我初中的幾個女同學，本來可以考別的學校，但她們非考到這個學校來，還不是喜歡我嗎！我同桌的女生，時不時的就看我?guī)籽?，有時發(fā)了一些復習資料，我不在時都是她替我收好的，這樣的例子還有很多呢。心理咨詢師：我聽明白了，請你先到精神科做些檢查吧。求助者：做什么檢查都行，反正我又沒有?。∏笾哒f聽見同學說自己，最可能的是()。單選A.客觀存在的事實B.出現(xiàn)了真性幻聽C.出現(xiàn)了關(guān)系妄想D.出現(xiàn)了感覺過敏

14、案例一（32）：求助者完成了心理測驗，回到了咨詢室。心理咨詢師：（看了測驗的結(jié)果）從結(jié)果看，有些與你所說的不一致，例如，你在抑郁自評量表上得分很高，而咱們談話時你沒有說自己情緒低落。所以你要想想，這是怎么回事呢?今天咨詢結(jié)束后你需要梳理清楚，通過心理咨詢，你想得到什么心理幫助，解決什么問題，看看是否能形成明確的目標。我也認真地想一想，咱們下次再談。對于今天咱們談話的內(nèi)容，我一定保守秘密，請你放心。求助者：好吧。在本次攝入性談話中，咨詢師確定會談內(nèi)容和范圍的參照點，主要是（）單選A.咨詢師觀察到的疑點B.根據(jù)測驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)的問題C.求助者主動提出的求助內(nèi)容D.上級咨詢師下達的談話目標

15、本案例的咨詢最可能發(fā)生在合理情緒療法的（）A.診斷階段B.領(lǐng)悟階段C.修通階段D.鞏固階段

16、一般資料：求助者，男，19歲，學生。下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對話：心理咨詢師：你好!請問我能為你提供什么幫助求助者：我最近心情不好，經(jīng)常感覺緊張、煩躁，不能集中注意力，飯也吃不下，覺也睡不好。心理咨詢師：你能談談是什么事情讓你的心情不好嗎求助者：我復習考研已經(jīng)一段時間了。前一段時間．我突然發(fā)現(xiàn)以前復習的好多內(nèi)容都記不清楚了。我心里一下子就慌了，上自習的時候總是不能集中注意力，看一會兒書就想到“這次再復習不好怎么辦考不上研究生前途就渺茫了!”，一想到這些我就非常緊張，拼命告訴自己“抓緊時間復習，要提高學習效率”?？稍绞沁@樣，就越緊張不安，越難以集中精力復習，學習效率也大大下降。心理咨詢師：以前學習的內(nèi)容忘記很多，現(xiàn)在你急切地想復習好，但越是急切，你越是緊張、煩躁，對嗎求助者：是?。軒蛶臀覇嵝睦碜稍儙煟耗阏J為導致你出現(xiàn)這種問題的直接原因是什么呢求助者：因為以前學習的效果不好，如果效果好的話，就不會出現(xiàn)現(xiàn)在的問題了。心理咨詢師：哦，你認為以前學習效果不好是問題的原因，對此我有些不同的看法。你說的原因在心理學中只能稱為問題的誘發(fā)性事件，而不是導致你問題的直接原因。求助者：不是直接原因那什么是直接原因呢心理咨詢師：直接原因是你對以前學習效果不好這件事的想法。求助者：想法什么意思心理咨詢師：我們來舉一個例子，假設某個周末的傍晚，你在校園里散步，這時你的一個同學迎面走來，你高興地與他打招呼，但他卻與你擦肩而過，根本就沒理你。這個時候，你會怎么樣求助者：我會很生氣。他怎么可以這么輕視我!心理咨詢師：那我現(xiàn)在告訴你，他之所以沒理你，是因為他剛接到鄰居的電話。說他家里出了急事，讓他盡快趕回家。你們相遇的時候，他滿腦子想的都是家人現(xiàn)在的情況，正在為家人擔心，根本沒有察覺到有熟人和他打招呼。求助者：哦，原來是這樣。心理咨詢師：現(xiàn)在，你還會生他的氣嗎求助者：當然不會!心理咨詢師：你看，你與同學打招呼這件事，兩種情況都是他沒有理你，但你前后的情緒反應卻截然不同，為什么會這樣呢那是因為你對這件事的想法發(fā)生了變化。求助者：的確是這樣。心理咨詢師：我們回到你現(xiàn)在的問題，很多考研的同學在復習的時候都遇到過挫折．這是很常見的事，但并不是每一個人都出現(xiàn)你這種狀態(tài)，為什么呢求助者：(沉默)……是我想法的問題心理咨詢師：是的，正是你的想法導致了你現(xiàn)在的問題。單選：在咨詢過程中，心理咨詢師舉了在校園里遇見同學的例子，說明其（）。查看材料A.激勵求助者改變B.緩解求助者情緒C.釋放求助者壓力D.啟發(fā)求助者思考

17、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解，填寫其最近（）內(nèi)的情況。A.一年B.半年C.三個月D.一個月

18、案例十下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結(jié)果根據(jù)該求助者FIQ結(jié)果，其智力等級是單選A.高于平常B.平常C.低于平常D.邊界

19、求助者一般資料：雯雯，女孩，15歲，初三學生。案例介紹：三個月前在學校操場上與一男老師撞到一起，男老師用一種微妙的眼神看她。當時自己就覺得臉火辣辣的燙，心跳也加快了。以后，只要見到異性就心慌，緊張，上課也無法集中注意力，無心上課。再后來發(fā)展到不敢與鄰居、老師、同學對視。求助者心里很清楚沒有什么可以害怕的，但是自己卻無法控制自己的情緒。而且現(xiàn)在基本不參加集體活動，與任何人都很疏遠，覺得誰都不能理解、信任和幫助自己。現(xiàn)在感到自卑、孤獨、情緒低落、不穩(wěn)定。學習成績下滑很多，已經(jīng)無法去上學了。在家里正常，就是很少說話。心理咨詢師了解到的情況：求助者自小就膽小，家里有客人的時候自己就呆在自己的屋子里，吃飯也不上桌。朋友較少，很少與人來往。學習優(yōu)秀。求助者衣著得體，懂禮貌，表情不自然，情緒低落，不敢與心理咨詢師目光接觸。實施系統(tǒng)脫敏訓練時，進行下一級訓練的前提是每次放松后的焦慮分數(shù)必須低于()。A.20分B.25分C.30分D.35分

20、一般資料：求助者，女性，33歲，機關(guān)公務員。案例介紹：求助者一年前在家里做飯時因煤氣管道泄漏，不慎發(fā)生爆炸，求助者多處燒傷，面部毀容。從些不敢進廚房，一進廚房就感到非常恐懼，出現(xiàn)驚慌、心跳加快，呼吸急促，四肢發(fā)抖的癥狀。因不敢進廚房做飯，每天只能等丈夫回來做飯，孩子經(jīng)常因餓抱怨。求助者“疼孩子，也曾試著去做飯，但還沒進廚房，就開始緊張．勉強進去，最終都是因為害怕而逃了出來。求助者也知道當時是發(fā)生了意外，不是每次進廚房都會發(fā)生爆炸，但就是擺脫不了恐懼，因此內(nèi)心極其痛苦。經(jīng)認知矯正、系統(tǒng)脫敏等治療效果不理想，G理咨詢師決定采用沖擊療法治療。心理咨詢師讓求助者進入廚房，其立刻出現(xiàn)恐懼反應，反應非常強烈，要求停止治療，但心理咨詢師堅決不允許，求助者在廚房內(nèi)痛苦不已，但癥狀逐漸減弱，見此心理咨詢師方允許求助者出來，求助者如釋重負。隔日又進行了一次，求助者反應明顯減弱。第三次治療后，求助者進入廚房后沒有明顯恐懼反應，治療獲得成功。對求助者進行了MMPI-2的測驗，結(jié)果（標準量表分）如下：心理咨詢師讓求助者進入廚房治療，說明其理解沖擊治療的刺激是(?)。查看材料A.危害最小的刺激B.強度適中的刺激C.強度最大的刺激D.形式適合的刺激

21、一般資料：求助者，男性，28歲，醫(yī)院主治醫(yī)師。案例介紹：求助者在大學時與同學談戀愛，計劃畢業(yè)后結(jié)婚。但畢業(yè)后女友出國留學，結(jié)婚的事就耽誤了下來。四年來女友不斷催促他出國，可他放不下自己在國內(nèi)某著名醫(yī)院的工作和發(fā)展機會，反而力勸女友回國發(fā)展，遂與女友產(chǎn)生矛盾。為此很苦惱，前來進行心理咨詢。求助者是第一次做心理咨詢，他看到咨詢室大約十五、六平方米，室內(nèi)擺設只有兩張沙發(fā)，中間有一茶幾。上面有錄音機、鮮花和紙巾盒。在沙發(fā)的對面墻上有“告別痛苦，迎來快樂”、“幸福是自己創(chuàng)造的”、“擺脫煩惱，塑造歡樂”等橫幅。下面是心理咨詢師的一段咨詢談話因為你是第一次做咨詢，所以我先給你介紹一下心理咨詢是怎么回事。心理咨詢是我?guī)椭憬鉀Q心理問題的過程，就是我把心理學的理論和方法融合在我的語言里來幫助你，通過促進你的心理成長，你自己探索、解決自己的心理問題。當然，必要時我也會給你開一些很有效的藥物。請注意，是我?guī)椭愣皇翘婺憬鉀Q問題。在心理咨詢中我作為心理咨詢師將遵循價值中立的原則，我會絕對遵守，不把自己的價值觀強加給你。我還將遵守保密原則，在咨詢時你所談到的任何內(nèi)容無論是否涉及到你的個人隱私．我都絕對為你保密，請你83·放心。心理咨詢是一個過程，需要時間，你每次來咨詢都需要預約，每次咨詢的時間可以靈活掌握。心理咨詢按規(guī)定是要收費的，我們沒有其它收費。對使用錄音機錄音的問題，正確的理解是(?)。查看材料A.任何情況都不能錄音B.都應該錄音C.不必征得求助者同意D.一般不錄音

22、案例七：一般資料：求助者，女性，37歲，已婚，中學教師。案例介紹：一年多前的一天，求助者無意間看到一位很熟悉的男老師的褲子拉鏈沒有拉好，就開玩笑地說“你也不把拉鏈拉好”。那位老師也和她開玩笑“你看哪兒不好，非要盯著這不該看的地方看”，當時雙方開了玩笑這件事情就過去了。幾個月前求助者無意間看了一位男同事一眼，剛想說些什么，又考慮想說的事情不適宜在這個場合說，連忙說“沒事”,“沒事”。男同事困惑地問“你看什么呢？”。求助者忽然想起上次那位老師說的話“你看哪兒不好，非要盯著這不該看的地方看”，以為同事看出自己看了不該看的地方，覺得很不好意思。從此以后告誡自己千萬不要盯著男士的褲子拉鏈看。可不知什么原因，明明要求自己不要看，可遇到男士后卻總?cè)滩蛔∫础Ｇ笾邠淖约撼霈F(xiàn)了問題，甚至上網(wǎng)查看自己是不是性變態(tài)?，F(xiàn)在求助者見到男士就很緊張，為此盡量避免和男士交往，有男士參加的活動都婉拒了，近來發(fā)現(xiàn)就是面對自己班里的男學生，也變得很緊張。求助者覺得自己不該這樣，很想控制住自己，但始終控制不住。求助者內(nèi)心非常痛苦，想擺脫但擺脫不了。因此痛恨自己，焦慮不安，情緒煩躁，難以入睡，白天沒精神。經(jīng)常因瑣事與丈夫鬧矛盾，自己也無心梳妝打扮，明顯不如以前關(guān)心女兒。自己主動前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格內(nèi)向，自我要求嚴格，做事認真細致，謹小慎微，力爭把事情做到最好。求助者很重視為人師表，多年來努力工作，深受學生和家長尊重。在咨詢過程中咨詢師利用雷米的認知療法糾正了求助者的核心錯誤觀念，使用的技術(shù)是()。單選A.產(chǎn)婆術(shù)式辯論B.行為矯正技術(shù)C.語義分析技術(shù)D.積極關(guān)注技術(shù)

23、案例五一般資料:求助者，女，38歲，初中畢業(yè)，某超市收銀員。案例介紹：求助者覺得自己命不好，長得丑，活的不痛快，心情不好！初中畢業(yè)后就工作了，常常為瑣事和別人鬧矛盾，總認為別人說自己的壞話，生活中沒什么朋友、談過多次戀愛，終于在30歲時結(jié)婚了?；楹髴岩烧煞蛴型庥?，夫妻關(guān)系緊張。幾年前說別人將自己的照片放到了互聯(lián)網(wǎng)上，特別氣憤。曾報警，但最后不了了之。近幾個月總說聽見別人議論她，說些什么自己也不知道。家人開導她不可能有這種事，但她將信將疑。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者生活條件較差，不愿意學習，成績較差，能勝任一般性工作，但處理不好人際關(guān)系。丈夫反映沒看到妻子照片被放到網(wǎng)上，近來妻子心不在焉，經(jīng)常做錯家務，不關(guān)心孩子。曾帶她看醫(yī)生.，醫(yī)生說是“抑郁癥”，吃了一些藥，但不見什么效果。從現(xiàn)有資料分析，求助者認為聽到別人議論自己可能屬于()。單選A.幻聽B.一種客觀現(xiàn)實C.幻想D.目前無法判斷

24、案例二：一般資料：求助者，男性，25歲，在讀博士研究生。案例介紹：求助者和女友是本科同學，大學畢業(yè)后求助者繼續(xù)讀碩士、博士，女友則回到家鄉(xiāng)工作。求助者擔心分處兩地會影響感情，多次鼓勵女友考研未果。求助者又提出早點結(jié)婚，被女友以年齡小為由拒絕了。求助者覺得女友要變心了，向父母提出退學到女友所在城市找工作，父母堅決不同意。又懇請女友辭去工作完婚，女友最終也沒同意。求助者覺得女友不愛自己了，想盡各種方法企圖挽回感情，女友不勝其煩，最終提出分手。求助者覺得父母不理解自己，女友不愛自己，內(nèi)心很痛苦，情緒低落。每當想起過去的幸福時光，再看看現(xiàn)在，都覺得頭痛，沒有胃口，失眠；經(jīng)常借故缺課，推掉了各種聚會?？荚嚦煽円埠懿焕硐?，還借口學習忙不聯(lián)系家人。在老師同學的勸說下前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者從小懂事、聽話，學習成績優(yōu)秀，人際關(guān)系良好，但個性懦弱。其父母是公務員，從小對他要求很嚴，在學習上期望很高。如果求助者請咨詢師幫助說服自己的父母或女友，心理咨詢師恰當?shù)淖龇ㄊ?)。單選A.接受請求，說服父母B.拒絕請求，告之能力有限C.接受請求，說服女友D.拒絕請求，告之咨詢范圍

25、求助者：一對夫婦，均是公務員，為兒子前來咨詢。案例介紹：兒子15歲，初中三年級學生，從小比較聽話，遵守紀律，聰明，平時的學習成績優(yōu)秀。但上初三后迷上網(wǎng)絡游戲，經(jīng)常偷偷地到網(wǎng)吧玩游戲。孩子也明明知道面臨中考，應該好好地學習，曾多次發(fā)誓再不玩游戲了，但仍抵擋不住游戲的誘惑。為此心情不好，煩躁，愛發(fā)脾氣，晚上多夢，看不進去書，自稱記不住，學習成績明顯地下降。夫婦兩人對此非常著急，采用了各種手段無效，感到力不從心，疲憊不堪，常常失眠。聽從他人建議，夫婦兩人從單位請假來向咨詢師求助，解決兒子的問題。心理咨詢師觀察、了解到的情況：該夫婦在自己的工作崗位上都有所成就，是單位的頂梁柱。對兒子的期望很高，要求很嚴。他們與孩子的老師有很好的溝通，希望能共同把孩子培養(yǎng)成才。若這對夫婦懇求心理咨詢師到家中對兒子進行幫助，心理咨詢師的恰當做法是（）。查看材料A.請示上級咨詢師B.應邀前往C.與咨詢師同行討論D.婉言謝絕?

26、求助者一般資料：女性，14歲，中學學生。案例介紹：求助者的父母因為感情不和，最近協(xié)商離婚。父母要求求助者自己選擇跟誰，求助者的父母都很疼愛自己，對自己關(guān)心有加，求助者喜歡父親也喜歡母親，為跟父親還是跟母親，讓求助者很難選擇，因此很苦惱。為此來做心理咨詢。求助者是第一次來做心理咨詢，她看到咨詢室大約二十平方米，室內(nèi)擺設只有兩張沙發(fā)，中間有一茶幾。上面有錄音機、鮮花和紙巾盒。在沙發(fā)的對面墻上有“告別痛苦，迎來快樂”、“幸福是自己創(chuàng)造的”、“擺脫煩惱，塑造歡樂”等橫幅，隔音效果比較好。以下是心理咨詢師做咨詢前說的一段話：你是第一次來我這里做心理咨詢，那么首先我先介紹一下心理咨詢的內(nèi)容。心理咨詢是心理咨詢師幫助求助者解決求助者遇到的心理問題，這是一個過程，在該過程中心理咨詢師會把心理學的理論和方法用自己的語言表達出來，用這種方式來幫助求助者，促進求助者的成長，在這一過程中求助者要自己探索、解決自己所面臨的問題。當然必要的時候咨詢師會為求助者開一些藥物。在這里我要強調(diào)的是，咨詢師是幫助求助者而不是代替求助者解決問題。在心理咨詢的過程中咨詢師須遵循價值中立原則，我一定會遵守，不會把自己的價值強加給你，作為咨詢師的我還會為你的一切保密，請你放心。心理咨詢是一個過程，需要一些時間，你每次來做咨詢都要提前預約，每次咨詢時的時間可以靈活掌握。心理咨詢按照規(guī)定要收取一定的費用。對使用錄音機錄音的問題，正確的理解是（）。A.經(jīng)求助者同意才可以錄音B.咨詢師想錄音就可以C.任何情況下都可以D.求助者同意也不能錄音

27、案例三：一般資料：求助者，女性，17歲，高中二年級學生。案例介紹：求助者上中學后不知什么原因出現(xiàn)了擠眼睛的習慣，受到父母親的訓斥。自己也認為一個女孩子擠眉弄眼很不好，但做了很多努力，沒有明顯效果。主動前來尋求幫助。下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對話。心理咨詢師：你的問題已經(jīng)講清楚了，在這方面我有很多成功的案例。我有個遠房外甥女以前因為緊張也有這個習慣，但我?guī)椭鉀Q了，現(xiàn)在她都結(jié)婚了，再也沒有出現(xiàn)過類似的行為。你需要我怎樣幫助你呢？求助者：我也想讓您幫助我改掉這個毛病。心理咨詢師：作為一個女孩子，有擠眼睛的習慣，想改掉但沒有成功，你因此而苦惱，作為咨詢師我能理解你內(nèi)心的苦惱，我愿意幫助你?，F(xiàn)在咱們先討論咨詢目標吧！求助者：咱們討論？可我不懂心理學啊，再說目標就是改掉擠眼睛的壞習慣。心理咨詢師：心理咨詢要按照咨詢目標去幫助你解決心理問題，而咨詢目標需要咱們兩個人共同討論。求助者：我明白了，我就想改掉擠眼睛的毛病，今后再也不被它困擾了。心理咨詢師：擠眼睛是一種行為，而行為是可以改變的。你現(xiàn)在每天擠眼睛大約有多少次呢？求助者：（沉默）老師說其實我上課不怎么擠眼睛，空下來的時候經(jīng)常出現(xiàn)，我想一天總有幾百次吧，大約兩三百次吧。心理咨詢師：通過咨詢你想改變成什么樣呢？求助者：最好一次都不擠。心理咨詢師：根據(jù)你目前的情況看，一次都不擠是不是目標有些高了？求助者：可能吧，可我作為一個女孩子，真不能有擠眼睛的壞習慣。心理咨詢師：好吧，咱們就把不擠眼睛作為第一個目標，每天一次都不擠。改變擠眼睛的行為有兩種方法，一種是陽性強化法，一種是厭惡療法，你準備用哪種方法？求助者：兩種方法？可我不懂啊！您就替我選吧。心理咨詢師：好吧，我給你使用厭惡療法改變你擠眼睛的行為。行為主義認為，人的行為都是被行為結(jié)果強化的，厭惡療法就是我把你擠眼睛的行為和厭惡刺激結(jié)合，產(chǎn)生生理、心理上痛苦的感覺，多次結(jié)合后使你產(chǎn)生條件反射，當你以后擠眼睛時，就會產(chǎn)生恐懼，就不敢再擠眼睛了，行為因此而改變了。具體的步驟是：第一步，明確目標行為，就是擠眼睛。第二步，構(gòu)建焦慮等級，看看你恐懼的程度。第三步，選擇厭惡刺激。第四步，把擠眼睛的行為和厭惡刺激結(jié)合起來。求助者：我似乎明白了，那您選用的厭惡刺激可別傷到我??！心理咨詢師：你放心，我給你噪音刺激再加注射催吐劑，強度盡量小一些。求助者：那好吧，大約需要做多少次??？這種方法會不會沒效?。啃睦碜稍儙煟哼@種方法肯定有效。求助者：我知道了，萬一沒有效果，還有其他方法嗎？心理咨詢師：還有其他方法，如陽性強化法、認知行為療法等。實施厭惡療法幫助求助者改變行為的前提條件是具有()。單選A.相關(guān)資質(zhì)B.咨詢經(jīng)驗C.使用條件D.理論基礎

28、一般資料：求助者，男性，45歲，大學本科，公司經(jīng)理。案例介紹：求助者主訴，近一年來失眠，體虛，怕冷，愛出汗，兩腿發(fā)軟。渾身無力，不想做事情。在當?shù)匾患易钣袡?quán)威的醫(yī)院做了全面體檢。無器質(zhì)性病變。下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話：心理咨詢師：你來這里想解決什么心理問題求助者：需要解決失眠問題，我睡不好覺，睡眠質(zhì)量不好。心理咨詢師：請你詳細說說你的睡眠情況，好嗎求助者：我在公司負責銷售，總希望把營業(yè)額提高，我很努力但營業(yè)額就是不如人意。我很煩，經(jīng)常睡不著，現(xiàn)在每晚只能睡4至5個小時吧，以前我可是睡6至7個小時，我怕長此以往身體會垮掉。心理咨詢師：你的意思是你希望營業(yè)額提高，怕自己身體垮掉求助者：是的。心理咨詢師：我能理解你的心情，也為你完不成定額著急。但你要知道情緒和睡眠的關(guān)系。是越急就越睡不著，這是情緒對睡眠的干擾作用。睡眠是正常的生理現(xiàn)象，是興奮向抑制的轉(zhuǎn)換過程，你這個過程沒有轉(zhuǎn)換好，消極的暗示就會交得焦慮、恐懼。不知最初你不能入睡時是受什么情緒干擾，你愿意談談嗎求助者：就是總想怎樣提高營業(yè)額，萬一完不成定額怎么辦，因此睡不著。心理咨詢師：造成焦慮情緒是因為你的信念，你認為你只要努力了。營業(yè)額就會上去了，其實這是不合理的信念。你的信念有的是合理的，有的是不合理的，不同的信念會導致不同的情緒狀態(tài)。如果你認識到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是一些不合理的信念所造成的，通過改變它，你就能控制自己的情緒。求助者：真是這樣么可我還沒看出我要求營業(yè)額提高有什么不合理的地方。心理咨詢師：如果把一枚硬幣拋向天空，落回地面時會怎樣求助者：當然有兩種可能，一種字朝上，一種是徽朝上。心理咨詢師：當你提出要求時，是不是就像把硬幣拋向天空一樣求助者：我好像明白了，本來有兩種可能的結(jié)果，我就要求出現(xiàn)一種結(jié)果。心理咨詢師：你對營業(yè)額提出要求，要求達到一定的數(shù)量，這是一種絕對化的要求，一種不合理的信念。如果你把這種“要求”變成“希望”．當你不希望的事發(fā)生時，最多是一種失望，不會過分的怨恨，自己也就不會焦慮了。求助者：好像是這樣的。心理咨詢師：好吧，今天的咨詢就到這里，你回去好好思考思考。“我能理解你的心情，也為你完不成定額著急?！弊稍儙熓褂玫募夹g(shù)是（）。A.內(nèi)容反應B.內(nèi)容表達C.情感反應D.情感表達

29、共用題干下面是某求助者MMPI-2的測驗結(jié)果：

24項版本的HAMD量表，其因子數(shù)量為()。單選A.2B.3C.5D.7

30、案例三：閱讀材料回答下列問題：一般資料：求助者，男性，24歲，國外在讀研究生。案例介紹：求助者大學畢業(yè)前夕與女友確定了戀愛關(guān)系，畢業(yè)后去國外留學，其女友回到家鄉(xiāng)工作。求助者擔心分處兩地會影響感情，曾表示不讀研究生了，想回國參加工作。父母和女友反復勸說，求助者很無奈地繼續(xù)留學。開始倆人聯(lián)系頻繁，后來因為學習、工作等原因，雙方感情有所“降溫”，慢慢地女友不主動與他聯(lián)系了。求助者很擔心女友會變心，曾背著父母悄悄回國看望女友，并提出早點結(jié)婚，女友以年齡還小拒絕了。求助者覺得女友要變心了，更想回到女友身邊，向父母提出回國，父母堅決不同意。又懇請女友辭去工作，出國來找自己，女友最終也沒同意。求助者覺得女友不愛自己了，想盡各種方法企圖挽回感情，女友不勝其煩，最終提出分手。求助者覺得自己父母不理解自己，女友不愛自己，內(nèi)心痛苦，情緒較為低落。每當想起過去的幸福時光，都覺得頭痛，沒有胃口，吃不下飯，失眠；沒有心思上課，經(jīng)常借故缺課，推掉了各種聚會?？荚嚦煽兒懿焕硐耄杩谏眢w不好回國休息。在家人的建議下前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者的父母是高級知識分子，對他要求很嚴，在學習上期望很高。求助者從小懂事、聽話，學習成績優(yōu)秀，人際關(guān)系良好，但性格懦弱。如果求助者請咨詢師幫助說服自己的父母或女友，心理咨詢師恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。單選A.接受請求，說服父母B.拒絕請求，告之能力有限C.接受請求，說服女友D.拒絕請求，告之咨詢原則

31、一般資料：求助者，女，28歲，教師。案例介紹：求助者是家中的獨女，年輕漂亮，談吐大方。大學時與一同學戀愛，畢業(yè)后因男友出國留學而分手，求助者為此痛苦了好幾年。一年前結(jié)識現(xiàn)在的男友，已準備暑假結(jié)婚，買了房也裝修完了。但前男友學成回國，找到了求助者，表示當年年輕不懂事，現(xiàn)在知道了感情是最無價的，提出與求助者結(jié)婚。求助者為此很痛苦，主動前來咨詢。下面是心理咨詢師與求助者之間的一段對話：心理咨詢師：你需要我?guī)湍憬鉀Q什么心理問題呢求助者：我現(xiàn)在不知道該怎么辦，這種事也不是對誰都能說的，你能告訴我怎么辦嗎心理咨詢師：你想怎么辦呢求助者：我不知道。所以來咨詢。心理咨詢師：那你現(xiàn)在想想可以嗎求助者：我想了，但我想不出來。心理咨詢師：那你能說說你都想了什么嗎求助者：我特別喜歡我原來的男朋友，那是我的初戀，當年分手了，我痛苦了好幾年。后來交了現(xiàn)在的男朋友，都準備結(jié)婚了，前男友又回來了，我覺得其實我是喜歡前男友的，我想和他結(jié)婚，可是朋友、家人都反對，說別忘了當年他是怎樣拋棄你的。我倒不恨他，但我現(xiàn)在的男朋友怎么辦他對我確實挺好的，既成熟穩(wěn)重，又有責任心，他知道了這件事都沒有怪我。而且都走到這一步了，怎么辦呢我現(xiàn)在都快煩死了，我是吃不下、睡不著，工作也沒精打采，什么事也不想干，我今天來就是想讓你告訴我到底該怎么辦心理咨詢師：你開車到外地，走高速又順又快，但要交錢；走國道，不交錢，但路不好，有紅綠燈，可能堵車，耽誤時間。你說你怎么走啊求助者：我就想快，還不想花錢。心理咨詢師：想快還不想花錢．那怎么走啊求助者：(沉默)……沒法走。心理咨詢師：沒法走，還得出門辦事，怎么辦求助者：(沉默)……只能選一個走。心理咨詢師：選哪個求助者：我可能會根據(jù)出來辦什么事選擇。心理咨詢師：你想想，你不知道該選哪個人結(jié)婚，不就是像不知道怎樣走路一樣嗎因為兩個選擇各有利弊，你不是不知道怎樣做，你是選擇哪個都只要它的利，不要它的弊，是嗎求助者：好像是這樣的，我明白了，您的意思是說我太追求完美了心理咨詢師：你覺得呢求助者：我懂了。我知道該怎么辦了……心理咨詢師：你看，通過心理咨詢，你獲得了成長，解決了自身的問題，我為你高興。你最后選了誰，告訴我一聲好嗎單選：求助者第一次沉默表明求助者出現(xiàn)了（）。查看材料A.羞愧B.疑惑C.阻抗D.思考

32、案例三：一般資料：求助者，男性，15歲，初三學生。案例介紹：求助者自述上課小動作多，玩手機，影響了學習成績。現(xiàn)在要中考了，很著急，曾經(jīng)努力去改正，沒有明顯效果。主動前來尋求幫助。下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對話。心理咨詢師：你能主動來咨詢，我很高興。咱們先討論咨詢目標吧！你現(xiàn)在每天上課大約有多長時間在玩手機？求助者：（沉默）大約有二、三十分鐘吧。心理咨詢師：通過咨詢你想變成什么樣呢？求助者：一分鐘都不玩，我必須得改這個毛病了，不然中考就完蛋了。心理咨詢師：好吧，咱們就把上課不玩手機作為第一個目標。按照心理學的原理，改變行為有兩種方法，一種是陽性強化法，一種是厭惡療法，你準備用哪種方法？求助者：我不懂?。∧孢x我一個吧。心理咨詢師：好吧，我們就用厭惡療法吧。行為主義理論認為，人和動物的行為都是被行為結(jié)果強化的，厭惡療法就是我把你玩手機的行為和厭惡刺激結(jié)合，產(chǎn)生生理、心理上的痛苦，多次結(jié)合后產(chǎn)生條件反射，當你以后上課再玩手機時，就會恐懼，就不敢再玩了。具體步驟是：第一，明確目標行為，就是玩手機。第二，構(gòu)建焦慮等級，明確你焦慮的程度。第三，選擇并明確厭惡刺激的形式和刺激量。第四，把玩手機的行為和厭惡刺激結(jié)合起來。如果你這樣做了，一定能改掉毛病。我在這方面有很多成功的案例，以前有很多學生有這個毛病，我都幫助他們解決了。求助者：我明白了，那您準備選用什么樣的厭惡刺激呢？心理咨詢師：有電刺激、藥物刺激、想象刺激等，咱們選用電刺激吧。求助者：那好吧，不過不會對我有什么傷害吧？心理咨詢師：不會的，我給你輕微的刺激。咨詢師在選擇具體咨詢方法上出現(xiàn)的失誤是()。單選A.方法選擇錯誤B.咨詢思路偏差C.沒有雙方商定D.技術(shù)使用不當

33、案例一(5)：第三次咨詢：2016年3月9日求助者：您好！上一次回去之后，我感覺舒服多了，情緒也好多了、您讓我思考的問題，我每晚都在想.我想到了很多很多的事情.我記錄下了一些，您看一看符不符合您的要求。心理咨詢師：您做得很好，您說情緒有了好的改變，我為您感到高興、您整理的這些能引起您負面情緒的想法和思維涵蓋了您生活的各個方面，您的作業(yè)完成得比我預期的還要好。求助者:謝謝！心理咨詢師:接下來我們還是從女兒這條線入手，分析您的那些思維內(nèi)容的不合理之處……也就是您為什么會產(chǎn)生那些引起不良情緒或行為的想法。求助者：您的意思是說我們現(xiàn)在己經(jīng)找到了我的那些具體的想法還不夠，我們還要理清我是用什么樣的思考方式才產(chǎn)生出那樣的想法的？心理咨詢師:沒錯。從您完成的作業(yè)里可以看到，您在不同的情境下產(chǎn)生的想法雖然具體內(nèi)容各不相同，但它們的內(nèi)涵卻可以劃歸為幾大類型，您有著幾乎固定的思考問題的方式。我們今天要做的就是幫您找出具有消極傾向的思維模式。求助者:好的。那我從哪里說起昵？心理咨詢師:您就從能夠引起您倩緒反應的女兒身上或身邊發(fā)生的事情談起吧。求助者:嗯…，我從她出生開始談行嗎？心理咨詢師:可以，只要您認為有必要。求助者:我愛人是家中長子，我女兒出生后婆婆很不滿意。但因為條件所限，休完產(chǎn)假我只能把孩子送到了她奶奶家照看，直到6歲上學才把她接到身邊。心理咨詢師：那些年奶奶對這個孫女怎么樣？求助者:從撫養(yǎng)的角度講，她奶奶還是很盡心的，把她養(yǎng)得很壯實。但是她對生女孩這件事確實非常不滿意……如果當初我多受點苦，自己帶孩子，孩子的情況可能就會好很多。我真的不是一個好母親。心理咨詢師:以您當初的實際情況，您覺得自己具備帶孩子的條件嗎？求助者：我和我愛人當初不在同一個城市上班，我住集體宿舍，工資也不太高....心理咨詢師:也就是說，以當年的惰況看，孩子住在奶奶家比和您或您愛人在一起要好一些是吧？求助者:應該是吧，但后來的事讓我覺得我確實沒有資格當母親。我是家里的老二，有一個哥哥，我感覺自己是個多余的人，不受家里人喜歡。所以我從小就特別努力地學習，當年是以全市第一的成績考入大學的。我覺得我有今天的成就，是我個人奮斗的結(jié)果，是知識改變命運，所以女兒上學后我對她特別嚴格，非常關(guān)注她的學習，沒想到她10歲的時候得了糖尿病，現(xiàn)在需要每天注射胰島素.大家都說糖尿病是壓力造成的，所以女兒得糖尿病完全是我的責任…心理咨詢師：您家里或您愛人家里還有得尿病的人嗎？求助者：有，我公公和一個小姑子是糖尿病，我愛人的血糖也不穩(wěn)定。心理咨詢師：既然是這樣，您怎么會認為女兒得糖尿病全是您的貴任昵？求助者：如果我能對她多關(guān)心一些，……"她才23歲，找不到對象，工作也不順心。我現(xiàn)在還能供養(yǎng)她，一旦我不在了，我女兒根本沒法生活.....心理咨詢師:您還記得您23、歲的時候是一種什么狀態(tài)嗎？求助者：我想想，那一年好像發(fā)生了很多…所以我不顧我愛人、當時還是男友的強烈反對，獨自一人來到這個陌生的城市打拼。....現(xiàn)在想想，當時雖然很辛苦，但有自豪感.心理咨詢師：也就是說，除身體外，您當年的各種條件都要比女兒現(xiàn)在差很多？求助者：差得真是太多了！如果當初能有現(xiàn)在的十分之M，我都會覺得自己生活在天堂里了。心理咨詢師：您和女兒成長經(jīng)歷大大的不同，造就了你們不同的性格、不同的信念、不同的行為準則和認知模式。您的模式引導您在事業(yè)上獲得成功，但也造成了您現(xiàn)在的問題和困擾。接下來我們一起分析您的諸如“我不是一個好母親”這種想法是在哪種消極的思維推理模式、或歪曲認知下產(chǎn)生的。求助者:好的。心理咨詢師:我們剛剛己經(jīng)分析了導致您產(chǎn)生“我根本沒法和女兒交流”、“我不是一個好母親”…這幾條思維內(nèi)容背后的歪曲認知，今天的咨詢時間也到了。您回家后首先再次理解一下這些歪曲認知的內(nèi)涵，然后嘗試把您在上次家庭作業(yè)中己經(jīng)列出的那些想法背后的歪曲認知形式找出來，我們下次咨詢一起討論。求助者:好的，我一定做。謝謝您！在貝克和雷米的認知療法的鞏固新觀念階段，咨詢師以布置家庭作業(yè)或讓求助者閱讀有關(guān)認知療法材料的方式給求助者提出某些相應的任務，這種工作稱為()。單選A.認知重建B.認知復習C.自我審查D.自我演示

34、案例二：一般資料：求助者，女性，29歲，國外某企業(yè)研究人員。案例介紹：求助者醫(yī)科大學畢業(yè)后到國外學習，取得了碩士學位，后來在該國一家高科技醫(yī)藥企業(yè)從事研究工作，發(fā)展前景很好，收入頗豐。半年前其父被診斷為晚期肺癌，求助者覺得自己是醫(yī)科大學畢業(yè)的，應該回來為父親做些事情，但苦于自己的工作不允許長時間請假。其母曾暗示求助者應該回國發(fā)展，其父卻不同意她回來。求助者覺得應該回國照顧父親，否則會遺憾終生；可一旦回到國內(nèi)，自己在國外所做的一切都變成零，還要重新創(chuàng)業(yè)，覺得兩頭為難，為此苦惱，內(nèi)心痛苦，時常情緒低落。近來經(jīng)常感覺到頭痛、沒有胃口，吃不下飯，出現(xiàn)失眠的癥狀，經(jīng)過醫(yī)院檢查沒有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病變。工作中出現(xiàn)了幾次差錯，與他人的聯(lián)系減少了，能推掉的聚會都推掉了。自己主動前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者的父母是高級知識分子，對她要求很嚴，期望很高。求助者懂事、聽話、學習成績優(yōu)秀，人際關(guān)系良好。"對該求助者最可能的初步診斷是()。單選A.一般心理問題B.嚴重心理問題C.神經(jīng)癥性心理問題D.焦慮神經(jīng)癥

35、一般資料：求助者，男性，23歲，實習醫(yī)生。

案例介紹：求助者主訴失戀一月余。因為是初戀，很在意這段感情，內(nèi)心非常痛苦。那個女孩覺得和他在一起心中不踏實，所以提出分手。他說：“我為她付出了很多，對她那么真心實意，為什么她就不知道珍惜？”很多人勸他，失戀是很正常的事，將來說不定能找到比她更好的。其實，他也明白這個道理，可總是難以從痛苦中走出來。最近他又準備考研究生，由于競爭很激烈，感覺壓力很大，自己卻無心看書，腦海里常會出現(xiàn)那女孩的音容笑貌。他覺得她太心狠，很可怕。自己內(nèi)心割舍不下，痛苦不堪。為此常常借酒消愁，睡不著覺，雖能照常工作但效率下降。主動尋求心理咨詢師的幫助。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者衣著整潔，儀表端莊，性格溫和。南方人，家境很好，家庭教育使其養(yǎng)成了自我要求嚴格、做事講究規(guī)則的習慣。“我為她付出了很多……為什么她就不知道珍惜”反映求助者使用了()。單選A.等價規(guī)則B.黃金規(guī)則C.游戲規(guī)則D.反黃金規(guī)則

36、求助者一般資料：母林，女，19歲，高中學生，班長。求助問題：因為理科成績很好，半年以前母林從文科班轉(zhuǎn)入理科(3)班，最近被選為班長。母林對該班級的感覺很好，但因為上個月與班主任的意見發(fā)生分歧，感覺學習和班長工作都不順利，很懷念以前的班級生活，而且感覺沒有和班主任搞好關(guān)系，和同學們的關(guān)系也很微妙。最近情緒不穩(wěn)定，心情郁悶，容易發(fā)脾氣、煩躁、不耐煩，學習時坐不住，注意力不集中，晚上失眠，總想著班里的事情。最近因為失眠、煩躁、沒有食欲等癥狀去醫(yī)院檢查，醫(yī)生認為是神經(jīng)衰弱，開了一些安定藥，吃過后沒有任何效果，所以來做心理咨詢。求助者自述：一個月前自己給班主任提了一個改革學習計劃的建議，當時班主任很欣賞我的建議。但是后來就沒有下文了。那以后我就覺得在該班里無法施展自己的才能。我很想再和班主任談談，但感覺班主任不會采納，談也是白談。私下我和幾個同學討論這個問題，大家都認為那是一個很不錯的建議，但是無法實施，只是一個理想而已。我認為大家都沒有見識。因此我最近不愿意和同學們討論問題，總是覺得任何愿望都無法實現(xiàn)，陷入痛苦之中。以下為心理咨詢師與求助者的交談記錄：求助者：這就是我的近況。近一個月我吃不好睡不好的原因就在此，去醫(yī)院檢查也無濟于事，是老師介紹我來這里咨詢的，你可要幫助我呀!心理咨詢師：感謝你這么信任我，我非常愿意幫助你。你對你給班主任提的建議這件事情你現(xiàn)在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建議，但是沒有打算實施。我的同學也認為我是多管閑事，沒事找事。心理咨詢師：噢，你對班主任和同學們的反應感到吃驚、氣憤，你認為班主任應該很重視你的建議，同學們也應該贊成你的想法。求助者：他們根本就不相信我，我的想法他們認為沒有一點價值。心理咨詢師：你開始害怕他們了，而且很氣憤，因為你希望班主任重視你，也希望有機會證實你的才華。求助者：……(沉默1秒)其實我不想考慮得那么多。在來之前我就很猶豫，要不要說這些……。心理咨詢師：你不確定我對你的看法，也不清楚做心理咨詢結(jié)果會怎么樣，你害怕我和你的班主任、同學一樣輕視你。求助者：嗯，是這樣的(不好意思)笑!現(xiàn)在還是，我怕你也會覺得我很自負或自不量力。心理咨詢師：我可以感到你的冒險感，但我關(guān)心的是幫助你把握你的內(nèi)部情感和選擇。我對你的尊重并不會因為你的個性特點而消失。求助者的第二次沉默最可能是（）。A.情緒型B.懷疑型C.思考型D.內(nèi)向型

37、求助者一般資料：小劉，男，28歲，某公司程序員。求助者主訴：由于該求助者的工作原因，求助者一直沒有女朋友，一年以前在QQ聊天的時候與一個女孩聊得比較投機，雙方互相有好感，就發(fā)展為男女朋友。后來該女孩以小劉沒有錢為由提出分手。自此以后小劉就認為現(xiàn)在的女孩都變壞了，找男朋友的目的都不單純?，F(xiàn)在他總認為有人暗中跟著自己，走在大街上的時候總認為女孩都在觀察他，那些女孩肯定認為自己有錢，原因就是想搞到自己手中的錢。求助者最近總呆在家里，很少外出，不喜歡說話，家人詢問時，他說：“在家里可以聽到大海的聲音，這些就足夠了。外面的女孩都不是好人，總是想著我手里的錢。我喜歡聽的大海的聲音。”晚上睡覺時情緒很不穩(wěn)定，而且影響鄰居們的生活。家里人沒有辦法，只好送來進行心理治療，而求助者說自己沒有病，說：“有病的是那些女孩，她好了我就沒有事情了?！备鶕?jù)本案例中求助者的癥狀最正確的診斷是()。A.抑郁癥B.焦慮癥C.精神分裂癥D.視覺障礙

38、案例三：一般資料：夫妻共同來咨詢。兩人是大學同學，均30歲，本科學歷，企業(yè)員工。案例介紹：婚后妻子不想馬上要孩子，對性生活多有拒絕，決定要孩子后情況好了些。后妻子懷孕、生子，性生活明顯減少。現(xiàn)在孩子2歲多，妻子主動時丈夫不為所動。妻子認可丈夫所說性生活的問題，認為戀愛時兩人感情很好，后來丈夫雖有要求，但自己害怕懷孕，所以拒絕的多。生育后自己有明確的要求，但丈夫之不理，她認為丈夫不主動是要報復自己當年的拒絕，所以后來自己也就不提要求了。夫妻雙方都感到性生活問題是夫妻間的重大矛盾，為此雙方都很苦惱，影響了夫妻關(guān)系，也對雙方父母和孩子的教育都有影響，丈夫在妻子的要求下同來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：夫妻二人是大學同學，都是彼此的初戀、婚前感情很好，婚后性生活不和諧。丈夫認為是妻子的錯，要求妻子改正.妻子表示如果自己有錯誤是可以改，但不知道自己哪里存在問題，雙方工作、人際交往等都沒有問題。雙方身體都很健康。育有一子，發(fā)育正常。本案例咨詢中，咨詢師最需要注意的是()。單選A.不要進行誘導B.不要進行指責C.不要給予指導D.不要進行督促

39、案例九：一般資料：求助者，女性，48歲，公務員。案例介紹：求助者極力阻止女兒與他人婚外情的關(guān)系，導致母女矛盾。求助者痛苦不已，主動前來尋求幫助。下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對話。心理咨詢師：通過我剛才的介紹，您已經(jīng)對心理咨詢有了初步的了解，今天您來想得到什么心理幫助呢？或者想解決什么心理問題呢？求助者：我就想讓您幫助我解決女兒戀愛給我造成的苦惱，我實在太苦惱了，很多次我都不想活了。心理咨詢師：您的女兒與他人存在婚外情的關(guān)系，您覺得這樣做不對，但女兒不聽您的，這讓您很痛苦，我也有女兒，我想我女兒要是這樣，我也會苦惱的。所以我很理解您現(xiàn)在的心情。您先說說您想通過咨詢達到什么目標？求助者：我就想通過咨詢減輕痛苦。心理咨詢師：如果就感覺而言，沒有苦惱是0，苦惱到極限是100，您現(xiàn)在的分數(shù)大約有多少呢？求助者：應該是100，我從來沒有這么苦惱過。心理咨詢師：您希望通過咨詢，將自己的苦惱減輕到什么程度呢？求助者：我希望減少到0，今后不再有苦惱。心理咨詢師：根據(jù)您目前情況，將苦惱減少到0，恐怕您難以做到吧？求助者：也許吧，但我太苦惱了，我一定要盡快擺脫。心理咨詢師：好吧，咱們就將把苦惱減輕到0作為咨詢目標。您覺得是什么原因使您苦惱呢？求助者：當然是女兒的事讓我苦惱啦！我丈夫很多年前就去世了，我辛辛苦苦把她拉扯大。我有幾次再婚的機會，但都因女兒的原因放棄了。多年來我為了她操碎了心！我希望她懂事聽話，將來有出息！可她上中學就早戀，研究生沒畢業(yè)就跟著現(xiàn)在這個男人跑了，我知道女兒大了，應該談戀愛！可那個男人有家室??！我們這種家庭，女兒竟然和別人有婚外情！她有臉做，我都沒臉說！打也打了，罵也罵了，沒用！真是把我給氣死了！心理咨詢師：我作為母親很理解您知道女兒有婚外情產(chǎn)生的苦惱，也能理解您的做法?？赡目鄲朗莵碜耘畠旱幕橥馇閱?？求助者：當然是啦，否則我怎么會苦惱呢？心理咨詢師：按照心理學的原理，其實不是女兒婚外惰這件事造成了您的苦惱，而是您認為女兒必須聽您的話才產(chǎn)生了痛苦，所以改變想法就能消除苦惱等情緒。求助者：我有點不明白！心理咨詢師：按您所說，您是母親，女兒必須聽您的話！求助者：對呀，她應該聽我的啊！心理咨詢師：因此您信奉女兒必須聽媽媽的話。求助者：對呀！女兒就應該聽媽媽的話。心理咨詢師：按您所說的，當年您做女兒時，您肯定聽您媽媽的話。求助者：對啊……不對(沉默)當年我媽說的話，對的，我聽了，錯的，我沒聽。心理咨詢師：您剛才說過女兒就應該聽媽媽的話，而現(xiàn)在又說了您媽說的話，對的您聽了，錯的您沒聽。您的話前后有些矛盾，您怎么解釋呢？求助者：嗯，是沒法解釋，(沉默)……咨詢師問“如果就感覺而言……您現(xiàn)在的分數(shù)大約有多少呢？”其目的是()。單選A.討論目標的具體及量化B.評估是否可以咨詢C.對痛苦程度做具體評估D.考慮咨詢的難易度

40、以下是某求助者的SCL-90的測驗結(jié)果：總分：214陰性項目數(shù)：28本案例中求助者的陽性癥狀均分約為（）。A.2.6B.3.0C.3.5D.3.6

41、案例十一：下面是某求助者MMPI-2的測驗結(jié)果臨床量表剖面圖模式屬于()。單選A.精神病模式B.神經(jīng)癥模式C.自我防御模式D.癥狀夸大模式

42、案例二：一般資料：求助者，女性，57歲，初中文化程度，退休職工。案例介紹：求助者半年多以前因胃痛要做胃鏡檢查，抽血檢查發(fā)現(xiàn)感染了梅毒。求助者感到非常詫異，自己生活檢點，且已經(jīng)多年沒有性生活了，不可能感染梅毒。求助者到多家醫(yī)院做了檢查，但結(jié)果都一樣。三個多月前，女兒生了孩子，求助者害怕自己將梅毒傳染給孩子，面對孩子時非常緊張，不敢抱孩子，給孩子換尿布時要戴雙層手套，而且手抖得很厲害。求助者想見孩子，又怕傳染孩子，為此以各種理由謝絕女兒女婿來家，即使來了也不留他們吃飯。面對這種情況，女兒有意見，丈夫也不理解。自己知道是怎么回事，但不好意思和女兒明講。為此內(nèi)心極其痛苦。近來沒有胃口，吃不下飯，失眠，自己主動前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者服飾整潔，小時候家教很嚴，從小做事認真，做事要做到最好。丈夫反映求助者平時認死理，很較真。心理咨詢師為幫助求助者解決情緒困擾，可首先做的是()。單選A.矯正偏執(zhí)人格B.緩解情緒困擾C.改變錯誤認知D.改善軀體癥狀

43、如果該夫婦誠懇地請求咨詢師到其家中幫助自己的女兒，心理咨詢師適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。單選A.請示上級咨詢師B.應邀前往C.與咨詢師同行討論D.婉言謝絕

44、求助者的一般資料：王倩，女性，28歲，某國企出納。案例介紹：求助者半年以前因為頭痛經(jīng)常吃止痛藥，一直持續(xù)到現(xiàn)在。求助者最近覺得記憶力大不如以前，自認為是止痛藥造成的。求助者最近反映遲鈍、什么都記不住，覺得無法勝任現(xiàn)在的工作，申請休假。求助者很擔心自己的病情就來做心理咨詢。以下是求