寧夏銀川市第六中學(xué)2025屆高三歷史下學(xué)期第三次模擬考試試題

PAGEPAGE5寧夏銀川市第六中學(xué)2025屆高三歷史下學(xué)期第三次模擬考試試題本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分,其中第II卷第41～44題為選考題，其它題為必考題。考生作答時，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回（本次只交答題紙）。留意事項：1．答題前，考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上，細致核對條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。2．選擇題答案運用2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號；非選擇題答案運用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清晰。3．請依據(jù)題號在各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。4．保持卡面清潔，不折疊，不破損。5．做選考題時，考生依據(jù)題目要求作答，并用2B鉛筆在答題卡把所選題目對應(yīng)的題號涂黑。第I卷本卷共35個小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。24.《清高宗實錄》、“文景之治”、《永樂大典》三個專出名詞中的A.謚號、年號、廟號B.廟號、謚號、年號C.年號、尊號、廟號D.尊號、謚號、廟號25.《春秋繁露》中曰：“天子受命于天，天下受命于天子，一國則受命于君。君命順，則民有順命；君命逆，則民有逆命?！辈牧现饕姷乃枷胧茿.君權(quán)神授B.天人感應(yīng)C.天人合一D.大一統(tǒng)26.2008年3月14日在拉薩發(fā)生了由“藏獨”分子煽動的打、砸、搶、燒暴力事務(wù)，企圖達到西藏獨立。但西藏自古以來就是我國神圣領(lǐng)土不行分割的一部分。標(biāo)記西藏起先成為我國領(lǐng)土一部分的是A.長慶會盟B.元設(shè)宣政院管轄西藏地區(qū)C.清設(shè)駐藏大臣D.1965年西藏自治區(qū)正式成立27.1776年，英國學(xué)者亞當(dāng)·斯密出版著作《國富論》主動提倡“自由放任”和解除政府干預(yù)經(jīng)濟事務(wù)。他這種理論產(chǎn)生的時代背景是A.新航路開拓后世界起先連成一體B.工業(yè)革命促使英國資本主義快速發(fā)展C.資本主義世界體系初步形成D.政府干預(yù)經(jīng)濟的重商主義導(dǎo)致英國經(jīng)濟地位的下滑28.美國學(xué)者沃勒斯坦指出：“歷史資本主義的邏輯最終必定達到全球范圍。它從16世紀(jì)在歐洲誕生到今日已經(jīng)真正達到全球范圍”，“整個世界都是在這個單一的我們稱之為資本主義世界的社會分工的架構(gòu)之內(nèi)運作的?！彼聦嵣蠌娬{(diào)A.資本主義在全球化過程中的核心作用B.經(jīng)濟全球化同科技革命有緊密的聯(lián)系C.各國的政治經(jīng)濟體制日益融為一體D.經(jīng)濟全球化以全球的市場經(jīng)濟為基礎(chǔ)29．細致視察下圖，從中得出新航路開拓后的最精確的信息是A.世界歷史從今起先B.資本主義世界市場完全形成C.世界市場的雛形出現(xiàn)D.亞歐非之間起先出現(xiàn)經(jīng)濟聯(lián)系30.北京高校校長蔡元培指出：“無論何種學(xué)派，茍其言成理，持之有故，尚不達自然淘汰之命運，即使彼此相反，也聽他們自由發(fā)展?！毕铝袑@一主見的評述，不正確的是A.體現(xiàn)了“兼容并包”的辦學(xué)方針B.體現(xiàn)了符合時代潮流的改革精神C.試圖緩和新舊文化之間的沖突D.實質(zhì)是激勵資產(chǎn)階級文化的發(fā)展31.毛澤東說：“蔣介石兩個拳頭（指陜北和山東）這么一伸，他的胸膛就露出來了。所以我們的戰(zhàn)略就是要把這兩個拳頭緊緊拖住，對準(zhǔn)他的胸膛插上一刀?！薄安迳弦坏丁苯议_了A.解放斗爭的序幕B.戰(zhàn)略防衛(wèi)的序幕C.戰(zhàn)略反攻的序幕D.戰(zhàn)略決戰(zhàn)的序幕32.迎接黨的十七大特稿《在歷史關(guān)節(jié)點上中國共產(chǎn)黨八十六周年回眸》一文中用以下一些關(guān)鍵詞，概括了中國新民主義革命的重要關(guān)節(jié)點。下列按先后依次排列，正確的是A.日出東方→力挽狂瀾→燈塔指引→星火燎原→進京趕考B.力挽狂瀾→進京趕考→日出東方→燈塔指引→星火燎原C.日出東方→星火燎原→力挽狂瀾→燈塔指引→進京趕考D.力挽狂瀾→日出東方→進京趕考→星火燎原→燈塔指引33.下列三幅示意圖分別反映了不同歷史時期的世界局勢。A.民主自由權(quán)面臨著巨大威逼B.帝國主義為了自身的利益既勾結(jié)又斗爭C.歐洲列強之間的沖突已消退D.大國之間結(jié)盟給世界和平帶來巨大挑戰(zhàn)34.《權(quán)利法案》通過以后，有人形容英國議會時這樣說“除了不能使一個女人變成男人和使一個男人變成女人之外，能夠所作一切的事情?！边@句話反映的實質(zhì)是①議會至上②議會擁有立法權(quán)、財政權(quán)和行政監(jiān)督權(quán)③議會出現(xiàn)獨裁專制統(tǒng)治④體現(xiàn)了資產(chǎn)階級對權(quán)力的需求A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④35.20世紀(jì)，一位學(xué)者認為：“除了西方自由主義的民主制度之外，已找不到足以代替它且具存活實力的其他體系?！薄笆澜缧缘囊庾R形態(tài)斗爭不再存在，代之而起的將是經(jīng)濟流通，無止境地解決技術(shù)問題、環(huán)境問題以及品嘗微妙的消費者需之滿意?！鄙鲜鱿嘧R的出現(xiàn)源于A.英國光榮革命的成功B.俄國十月革命的成功C.世界兩極格局的確立D.東歐劇變和蘇聯(lián)解體第Ⅱ卷 本卷包括必考題和選考題兩部分。第36～40題為必考題，每個試題考生都必需做答。第41～44題為選考題，考生依據(jù)要求做答。40.（37分）閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答問題在人類歷史發(fā)展中，經(jīng)驗了從專制到民主自由的漫長而又艱難的歷史過程。材料一在中國古代，人們稱祖先或神明為“皇”，稱主宰萬物的最高天神為“帝”。嬴政統(tǒng)一六國后，自稱皇帝，并說：“朕為始皇帝，后世以計數(shù)，二世三世至萬世，傳之無窮?！彼€接受了群臣關(guān)于皇帝“命為‘制’，令為‘詔’，天子自稱曰‘朕’”的建議。材料二這時（18世紀(jì)中期）“自由”是運用頻率最高的詞?！队』ǘ惙ā罚⊿tampAct）引起了一場吞噬“我們珍愛的自由太陽的意義日食”。居民懷有“自由情結(jié)”，將自由和權(quán)利視為生活的最高價值和政治的終極目的。從某種意義上說，“自由情結(jié)”乃是殖民地居民尋求獨立的深層動因。——《美國通史》第一卷《美國的奠基朝代（1585—1775）》材料三英國政治家威廉·格萊斯頓說：“美國1787年憲法是迄今為止，在特定的歷史時期人類才智和意志所創(chuàng)建出的最奇妙的杰作?！薄缎赂呖肌?009年材料四2007年6月27日，81歲的英國女王任命布朗為英國首相。至此，先后有11位首相得到她的任命。這些首相來自不同的政黨，政治觀點不同。盡管其中有些人她不確定認同，但只要他是議會多數(shù)黨的領(lǐng)袖，她都會授予組閣權(quán)。她曾經(jīng)對英國人民說：我無法領(lǐng)導(dǎo)你們作戰(zhàn)，我不能給予你們法律或司法判決，但我可以做其他一些事情。新華網(wǎng)材料五回望中國這個被黑格爾稱為“一切例外的例外”的國家。自1840年以來，中國在制度模式上照搬他國一共兩次。一次是仿照西方建立憲政共和，即中華民國。二是仿照蘇聯(lián)建立僵化的社會主義體制。這兩次均以失敗而告終。而唯獨中國確定走自己的道路實行改革開放，才創(chuàng)建了今日的經(jīng)濟奇跡和北京模式。這一點在2008年的背景下顯得尤為突出和彌足寶貴?！?008年：西方民主一元化階段的終結(jié)》（1）從秦始皇起先，為加強君主專制，必定會對各級官員進行監(jiān)督，那么中國古代秦朝、（2）依據(jù)材料二、三、四和所學(xué)學(xué)問比較英美兩國政治體制的異同（10分）（3）依據(jù)材料四回答“憲政共和”仿照的是西方哪個國家的什么制度？中國學(xué)習(xí)蘇聯(lián)所建立的僵化的社會主義體制在政治、經(jīng)濟方面的主要表現(xiàn)是什么？這兩次仿照的失敗給我們留下了怎樣深刻的教訓(xùn)？（10分）（4）中國改革開放成功的主要緣由有哪些？（7分）選考題：從41題A、B、C中，任選一題。A.【選修l——歷史上重大改革回眸】閱讀下列材料，回答問題(15分)材料一北宋中期出現(xiàn)了嚴(yán)峻的財政危機、政治危機和邊防危機。面對嚴(yán)峻的形勢，社會要求改革的呼聲日益高漲，但官僚集團內(nèi)部存在著巨大的分歧，在1068年底前后，王安石與司馬光綻開了一場針鋒相對的爭辯。（王）安石曰：“……且國用不足，非當(dāng)世急務(wù)，所以不足者，以未得善理財故也。光曰：“善理財者，不過頭會箕斂爾。”安石曰：不然，善理財者，民不加賦而國用足?！惫庠唬骸疤煜掳灿写死?？天地所生財貨百物，不在民，則在官，彼設(shè)法奪民，其害乃甚于加賦！”——《宋史·司馬光傳》材料二元佑元年（1086年）王安石去世，司馬光曾說：“介甫文章節(jié)義過人處甚多，……方今……不幸謝世，反復(fù)之徒必詆毀百端，……朝廷宜加厚禮，以振浮薄之風(fēng)?！薄抉R光《與呂公著書》請回答：（1）讀材料一，概括王安石與司馬光論戰(zhàn)的觀點。（8分）（2）讀材料二，司馬光是如何評價王安石的？（7分）B.【選修2——近代社會的民主思想與實踐】閱讀下列材料，回答問題（15分）材料一立法權(quán)托付給由人民自由選出的┅┉國民議會。行政權(quán)托付給國王。司法權(quán)托付給人民按時選出的審判官。1791年憲法材料二①立法權(quán)由眾議院和參議院兩院行使。參議院由間接選舉產(chǎn)生，眾議院由普選方式選出（婦女、軍人無投票權(quán)）。②行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣駕馭。共和國總統(tǒng)由參眾兩院聯(lián)合組成的國民議會，以確定數(shù)票選出。任期7年，可連選連任。總統(tǒng)是國家元首、軍隊最高統(tǒng)帥?？偨y(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)。總統(tǒng)征得參議院同意后，可解散尚未屆滿的眾議院。內(nèi)閣部長由總統(tǒng)任命?？偨y(tǒng)的吩咐須經(jīng)各部部長副署?？偨y(tǒng)和內(nèi)閣部長共同向議會負責(zé)?！?875年憲法請回答：（1）兩部憲法分別規(guī)定了法國是什么政體？（6分）（2）兩部憲法規(guī)定的兩種政體形式有何異同？（9分）C.【二十世紀(jì)斗爭與和平】閱讀下列材料，回答問題（15分）材料一朝鮮斗爭是其次次世界大戰(zhàn)后規(guī)模最大的局部斗爭之一。這場斗爭由于以美國為首的10多個國家的軍事干預(yù)而演化成一場侵略與反侵略的國際斗爭。美國、中國以及蘇聯(lián)不同程度地卷入這場斗爭……美國打著“聯(lián)合國軍”的名義，其目標(biāo)是遏制蘇聯(lián)的共產(chǎn)主義擴張。為了支援朝鮮人民的反侵略斗爭，保衛(wèi)祖國的平安，中國政府和人民派出志愿軍進入朝鮮，同朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)，最終贏得了朝鮮斗爭的宏大成功?！浴冻r斗爭》材料二在此次伊拉克問題上，美與俄、法、德、中、印等大國的主見大相徑庭，導(dǎo)致聯(lián)合國、北約和歐盟內(nèi)部出現(xiàn)裂痕的焦點已經(jīng)由是否對伊動武這一詳細問題上升到一個新的層面。即，是維護現(xiàn)行的國際體系、基本準(zhǔn)則，還是接受美國強權(quán)政治、單邊主義?！浴兑晾硕窢帯罚?）依據(jù)材料一，概括朝鮮斗爭爆發(fā)的背景。（6分）（2）從朝鮮斗爭到伊拉克斗爭反映了西歐國家和美國的關(guān)系發(fā)生了什么改變？結(jié)合材料和所學(xué)學(xué)問分析發(fā)生改變的緣由。（9分）

銀川六中2025屆高三模擬三文綜答案第I卷（共140分）題號1920212223242526272829303132333435答案BABBACCCCDCD40.答：①措施：秦設(shè)立御史大夫負責(zé)監(jiān)察百官；西漢武帝設(shè)刺史監(jiān)察諸侯王和地方高官；宋在地方設(shè)通判，負責(zé)監(jiān)察地方州郡長官。特點：中心不斷加強對地方的限制，加強皇權(quán)。（10分）②相同點：英國和美國都是“民主制”國家。不同點：英國是“議會制”民主，立法權(quán)與行政權(quán)形式上是分立的，但二者之間很難達到完全的分立。議會和政府都受政黨及其領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)和限制。教訓(xùn)：不能簡潔仿照他國，要依據(jù)本土的國情制定政策，走自己的路。（10分）④緣由：一切從實際動身；把發(fā)展生產(chǎn)力（經(jīng)濟）作為根本任務(wù)；堅持中國特色社會主義道路。（10分）41.答：①王安石主見“善理財者，民不加賦而國用足”。司馬光認為王安石變法是“設(shè)法奪民，其害乃甚于加賦”。（8分）②司馬光對王安石的道德、文章進行了確定，而對作為政治家的王安石，則全盤否定。（7分）42.答：①1791年憲法規(guī)定了法國為君主立憲制國家。1875年憲法確立了總統(tǒng)制共和國。（6分）相同點：代表資產(chǎn)階級利益的憲法，體現(xiàn)了分權(quán)原則，不同點：a、立法權(quán)：1791年憲法規(guī)定了立法權(quán)交給國民議會；1875年憲