2021-2021學年九年級語文上冊《故鄉(xiāng)》學案-人教新課標

2019-2020學年九年級語文上冊《故鄉(xiāng)》學案人教新課標版【自主探究】[主干知識]1．給下列加點的字注音。黛色（）寓所（）腳踝（）獾豬（）愕然（）惘然（）陰晦（）瑟索（）恣（）睢（）嗤笑（）寒噤（）顴骨（）祭祀（）秕谷（）2．根據(jù)拼音寫出漢字。瓦lèng（）niē()著chá()kuà()下裝jiàng()zhān（）帽竹biǎn()bógū()()潮xùn()ménglóng()()chánchán（）（）流水腦suí()quán（）縮腳huái()bǐ()夷xiāo()索3．辨析下面各組漢字并組詞。簫（）偶（）瑟（）孤（）閏（）祿（）腦（）撤（）晦（）蕭（）隅（）毖（）?。ǎ╅|（）綠（）惱（）撒（）悔（）4．解釋下列詞語(1)陰晦(2)寓所(3)愕然(4)蘇生(5)嗤笑(6)瑟索(7)隔膜(8)惘然(9)鄙夷(10)恣睢5．文學常識填空?！豆枢l(xiāng)》選自_________出自該作品的我們還學過________，作者_______，原名__________，是我國偉大的無產階級_________、_______和__________。[點擊思維]1．給漢字注音時，既要符合漢語拼音規(guī)則，又要結合詞語和具體語境確定其讀音，同時要注意其聲調。如：“惘”易寫成“mǎng”2．所寫出的漢字應和給出的漢字組成恰當?shù)脑~語，同時應注意形近字和多音字。如“xiāo”和“簫”容易混淆了3．對一些形近字一定要區(qū)分字形和讀音，加深認識，增加語言文字的積累。4．所給的詞語是課文中的重點詞語，要結合語境理解其含義，有助于對課文思想內容的整體把握和體味作者透過文字表達的思想感情。5．魯迅，是中國現(xiàn)代文學的奠基人，在中國現(xiàn)代文學發(fā)展史上具有舉足輕重的地位，了解他有助于了解現(xiàn)代文學的發(fā)展脈絡以及其特有的歷史意義?！疽?guī)律方法】[理清結構]本文以“我”回故鄉(xiāng)遷居的見聞感受為線索，依據(jù)時間的順序，，按照“回故鄉(xiāng)”“在故鄉(xiāng)”“離故鄉(xiāng)”的情節(jié)，可以分為三部分。第一部分(1—5段)：回故鄉(xiāng)，寫的是故鄉(xiāng)的蕭條景象,

“我”的復雜心情，交代了“我”回故鄉(xiāng)的目的。第二部分(6—77段)：在故鄉(xiāng)，寫“我”在故鄉(xiāng)的所見、所聞、所憶、所感，重點寫了閏土的變化。第三部分(78—88段)：離故鄉(xiāng)，寫“我”離開故鄉(xiāng)時的種種感觸，表達我追求新生活的執(zhí)著信念。[語言特色]本文無論寫景狀物還是刻畫人物，語言簡潔、傳神而又富有個性。寫景則三言兩語就盡現(xiàn)景物神韻如開頭眼中所見故鄉(xiāng)，“蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村”，只用“蒼黃”“橫著”“蕭索”“荒村”，就寫盡了故鄉(xiāng)的衰敗；寫人則寥寥幾筆就展示人物的性格，如寫與中年閏土重逢，“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來，分明的叫道：‘老爺!……’”千言萬語，欲言卻又止，無窮感慨，喜極只有生悲，而一聲“老爺”讓人不得不回到嚴酷的現(xiàn)實中![把握重點]1．“我的故鄉(xiāng)好得多了。但要我記起他的美麗，說出他的佳處來，卻又沒影像，沒有言辭了。仿佛也就如此。于是我自己解釋說：故鄉(xiāng)本也如此，—雖然沒有進步，也未必有如我所感的悲涼，這只是我自己心情的改變罷了，因為我這次回鄉(xiāng)，本沒有什么好心緒?！边@一段應如何理解？20年來“我”思念的故鄉(xiāng)是“美麗”的。她在“我”心中是童年，是大自然，是天真無邪的小伙伴，是一幅“神異的圖畫”。而眼前荒涼衰敗的故鄉(xiāng)景象，無情地粉碎了“我”的“故鄉(xiāng)之夢”，一時間記憶中當然也就“沒有影像”“沒有言辭”了。明明是故鄉(xiāng)衰敗不堪，接下去卻說“本也如此”。這是“我”的自我解嘲，自我安慰。2．“然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦輾轉而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。”這一句的議論應怎樣理解？這里否定了三種生活，一種是像“我”那樣異地謀生，到處奔波，生活不安定；一種是像閏土那樣在生活的重壓下貧困艱辛，精神萎靡而麻木；一種是像楊二嫂生活每況愈下而變得尖刻、潑悍和勢利。全句表達了“希望有新的生活”的愿望3．“我想到希望，忽然害怕起來了?！F(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了?！边@句話的含義是什么？“我想到希望，忽然害怕起來”，表現(xiàn)了“我”既對“新生活”充滿了向往，有對能否實現(xiàn)不免迷惘的真實的思想?！笆种频呐枷瘛北扔鳌拔摇钡闹饔^愿望。如果說閏土是用泥制木雕的偶像來麻木自己的話，那么“我”則是用“希望”來安慰自己。[攻克難點]1．理解“新生活”的含義。“新生活”是我們未經生活過的，不同于“我”、閏土、楊二嫂的生活。實質上就是消除了封建意識造成的人與人之間隔膜的生活。2．“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！睉撛鯓永斫膺@句話？這句話比喻確切、含義深刻。它告訴我們只有希望而不去實踐，希望必然落空，等于沒有；雖然實現(xiàn)“希望”困難重重，但只要去探索實踐，才有實現(xiàn)的可能。[質詢疑點]關于《故鄉(xiāng)》的主題：《故鄉(xiāng)》的主題過去一般認為：“反映了辛亥革命前后農村破產、農民痛苦生活的現(xiàn)實；同時深刻指出了由于受封建社會傳統(tǒng)觀念的影響，勞苦大眾所受的精神的束縛，人與人之間的冷漠、隔膜；真切的抒發(fā)了作者對現(xiàn)實的強烈的不滿，希望有新生活的熾熱感情?！泵┒苷J為《故鄉(xiāng)》主題的觀點是：“我覺得這篇《故鄉(xiāng)》的中心思想是悲哀那人與人之間的不了解，隔膜?！贝苏f頗具慧眼，也恰合文章的主要內容，切中肯綮。【語言基礎知識】1．下列各組加點的字解釋有錯的一項是（）．A．寓所（住房）易主（改換）陰晦（昏暗）B．無端（緣故）恣?。ǚ趴v）鄙夷（輕視）C．蕭索（冷落）謀食（謀求）景況（情況）D．熟識（熟悉）心緒（心情）感化（用行動影響或善意勸導，使人變好）2．選擇下列詞語的字音、字形都正確的一組是（）．A．恣睢(zìsuī)面頰(xiá)帶挈(qì)白皙(xī)B．耶酥(sū)滑稽(jì)桑梓(xīn)靦(tiǎn)C．綰發(fā)(wǎn)鄙夷(bǐ)抽噎(yē)解元(jiè)D．棧道(zhàn)秕谷(bǐ)瓦楞(lèng)蓬隙(xì)3．下列詞語字形、加點字釋義都正確的是（）．A．帶挈(帶，領)不輟勞作(停)B．熱忱(情意)詳至案下(詳細)C．存歿(死)不屑致辯(辯解)D．陰晦(昏暗)相題并論(并且)4．下列各組加點字注音有誤的是（）．A．五行（xíng）缺土銀行（háng）寶藏（zàng）B．貝殼（ké）地殼（qiào）收藏（cáng）C．系（jì）裙關系（xì）撒（sā）手D.嘴唇簿（báo）日?。╞áo）西山撒（s?。┎?．結合上下文，解釋詞語。(1)．時候既然是深冬。既然：(2)．我也很高興，因為我早聽到閏土這名字，而且知道他和我仿佛年紀，閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。仿佛：(3)．我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。無端：【語言表達訓練】6．依據(jù)課文內容填空。本文以（）為線索，以（）、（）、（）的順序組織材料，通過（）的變化，描繪了（）的悲慘景象，揭示了（）的社會根源，表達了作者（）、（）的強烈愿望。7．選詞填空．（1）．漸近故鄉(xiāng)時，天氣又（A．陰暗B．陰晦C．陰冷）了……（2）．蒼黃的天底下，遠近（A．橫著B．有C．躺著）幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。（3）．我到了自家的房外，我的母親早已（A．準備B．趕忙C．迎著）出來了，接著便（A．跑出B．飛出C．竄出）了八歲的侄兒宏兒。（4）．我竟與閏土（A．隔絕B．隔離C．隔膜）到這地步了。（5）．母親叫閏土坐，他（A．徘徊B．猶豫C．遲疑）了一回，終于就了座。8．寫出下面句子所用的描寫方法．（1）．深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。（）（2）．然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖，美國人不知道華盛頓似的，冷笑說：“忘了？這真是貴人眼高……”“那有這事……我……”我惶恐著，站起來說。（）9．在故鄉(xiāng)，“我”見到了許多人，其中著重寫了（）和（）兩個人物，運用（）的手法突出了他們二十多年前后的變化。10．下列括號中依次填入詞語正確的一項是()然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的()而生活，也不愿意他們都如閏土的()而生活，也不愿意都如別人的()而生活。他們應該有()的生活，為我們所未經生活過的。A．辛苦麻木辛苦展轉辛苦恣睢新B．辛苦展轉辛苦麻木辛苦恣睢新C．辛苦恣睢辛苦展轉辛苦麻木與眾不同D．辛苦展轉辛苦瓷睢辛苦麻木與眾不同11．作者在本文中都寫了哪些人呢？本篇小說的主人公是誰？12．下列句子中錯別字最多的一項是（）．A．深藍的天空中掛著一輪金黃的園月，下邊是海邊的砂地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。B．我掃出一塊空地來，用短棒枝起一個大竹匾，灑下枇谷，看鳥雀來吃厖C．他臉上雖然刻著許多皺文，卻全然不動，仿佛石象一般。D．這是我們養(yǎng)雞的器具，雞可以伸進脛子去啄，狗卻不能。13．下邊句子的甲、乙、丙、丁處依次填入的標點符號恰當?shù)囊豁検牵ǎF(xiàn)在我的母親提起了他，我這兒時的記憶，忽而全都閃電似的蘇生過來，似乎看到了我的美麗的故鄉(xiāng)了。我應聲說：（甲）這好極（乙）他（丙）怎樣（?。〢．“，，？”B．“。，??？”C．“??？？”D．“！，——？……”【課內同步閱讀】（一）閱讀并回答問題。這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。14．這節(jié)文字從（）、（）、（）、（）、（）五個方面對閏土的肖像作了描寫，說明閏土（）的生活境遇。15．文中加線的“這樣”指的是（）。16．作者塑造閏土這個形象的目的是什么？（二）閱讀下面的語斷，思考并回答問題。我想到希望，忽然害怕起來。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻?，F(xiàn)在，我所謂的希望，不也是我自己手制的偶像？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍色的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。17．選文中的“我”指（）A．主要人物B．線索人物C．魯迅D．暗襯人物18．我想到希望，為什么忽然害怕起來了？19．“只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了”一句中“切近”“茫遠”包含著什么意思？20．“希望是本無所謂有，無所謂無的”這句話在文中的意思是（）A．希望有沒有都可以B希望沒有用C希望在黑暗社會不以實現(xiàn)D不能空有希望21．“這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”。①這句話中“這”指的是（）A．希望B．希望無所謂有，無所謂無C．生活道路D．故鄉(xiāng)美好景象②這句話中“成了路”比喻的是（）A．有了希望B．地上的路C．家鄉(xiāng)變得美好D．希望得以實現(xiàn)22．“希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”一句該怎樣理解？23．選文刻畫人物的方法是（）A．語言描寫B(tài)．肖像描寫C．行動描寫D．心理活動描寫【課外拓展閱讀】生日(1)三十歲生日，我點燃了五十三支蠟燭。(2)妻子邊找酒瓶邊嘮嘮叨叨地說：“沒聽說誰的生日得提前兩天過的，害得我哈也來不及準備?！弊烂嫔蠑[著生日蛋糕、啤酒、果仁朱古力和許多帶殼的炒花生，這最后一樣是我母親生前十分喜愛的食物。(3)屋里的電燈滅了，燭光的火一齊跳起了“迪斯科”，為它們伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改編的輕音樂曲《天女散花》。我的眼睛濕潤了。(4)母親穿著那件深藍色夾衣坐在藤椅中，她已經病懨懨的，說話要強打起精神，只有臉上慈愛的神色是兒子每時每刻都能從愁容中分辯出來的。她說：“明天，是你二十九歲生日，過不過?”(5)我的心不禁震顫不已。母子異地生活多年，我從來就沒有記住自己的生日，而它卻像()，定時在母親的胸懷里撞響。(6)然而，我不忍心讓媽媽為此勞神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，唯一需要的是治療和休養(yǎng)。我說：“媽，這次不過了吧，已經沒這習慣了?！?7)母親的眼光停滯在我身上，良久，又停滯在自己的足尖上，最后她說“()”。話語里分明藏有嘆息和莫名的遺憾。(8)我們大家對她隱瞞了病情，但是她有了預感，因此，她有遺憾，我們是理解的。在她病逝之后我才發(fā)現(xiàn)，母親深感遺憾的絕不限于這一點。給母親立墓碑時，查閱她的生卒歲月，我吃驚地看到一行字：“生于一九三四年十二月十四日?！奔偃缥覀円蚕胫赣H祝壽的話，每年母親的生日恰好是比我的早兩天!(9)我懂得了，可是懂得太遲了。母親在最后的日子里惦記著兒子的生日，又何嘗不希望兒子關切地問一句，頭一次也是最后一次為她的生日作些許表示呢!可是，兒子竟讓她帶頭莫大的遺憾去了……(10)妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一個為我斟酒，一個為我切蛋糕。(11)牧牧舉起酒杯，眨眨眼睛，大聲說：“爸爸，慶賀你的生日!”(12)我百感交集，本來濕潤的眼神更無法睜開了，我將牧牧抱過來騎在膝上，和他頭碰頭地說“今天不是慶賀，是紀念。來，牧牧吹蠟燭?！?13)牧牧吹一支數(shù)一個數(shù)，吹到二十支就發(fā)現(xiàn)了問題，“怎么這么多呀!”(14)兒子和妻子都看看我，眸子里映出不同色調的燭輝。我對兒子說：“吹吧，吹完了講個故事給你聽。”(15)牧牧吹完了，我當真講了一個“故事”還告訴他別學“故事”里的那個人。他聽懂沒有很難說，但垂頭啜泣的妻子肯定是聽懂了的。24．從全文看文章的題目“生日”包含了兩方面的內容：一是指________________、一是指________________25．從全文看事情發(fā)生的時間是________________，原因是_______