福建省三明市尤溪縣普通高中2025屆高三第三次測評生物試卷含解析

福建省三明市尤溪縣普通高中2025屆高三第三次測評生物試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸，然后觀察相應(yīng)變化，相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖甲所示，測得有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙所示。下列結(jié)論中錯誤的是（）A．圖甲中細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記B．圖甲中細(xì)胞器③能首先觀察到3HC．細(xì)胞核內(nèi)可能出現(xiàn)3H標(biāo)記D．圖乙中c對應(yīng)圖甲中的④2．下圖能體現(xiàn)植物生長素作用兩重性的是（）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．菊花的重瓣是一種突變性狀，研究表明有三個突變基因可能與重瓣性狀有關(guān)。相對于野生基因，突變基因Ⅰ增添了1個堿基對，突變基因Ⅱ替換了1個堿基對，突變基因Ⅲ缺失了1個堿基對。下列敘述不正確的是（）A．野生基因與突變基因可位于一對同源染色體的兩條染色體上B．野生基因與突變基因可位于一條染色體的兩條姐妹染色單體上C．野生基因突變形成三個突變基因說明基因突變具有普遍性D．突變基因Ⅱ控制合成相應(yīng)蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)可能改變多個4．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（）A．癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞發(fā)生突變轉(zhuǎn)化而來的B．若細(xì)胞合成RNA聚合酶，則細(xì)胞已分化C．衰老細(xì)胞的酶活性均降低，細(xì)胞呼吸變慢D．細(xì)胞凋亡是由病變或傷害所導(dǎo)致的細(xì)胞死亡5．下列有關(guān)特異性免疫的敘述，錯誤的是（）A．受到新型抗原刺激后，淋巴細(xì)胞的種類和數(shù)量均會增多B．活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞能識別嵌有抗原-MHC復(fù)合體的細(xì)胞C．同一個體內(nèi)不同的細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞表面的MHC分子相同D．成熟的B細(xì)胞、細(xì)胞毒性T細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞和記憶細(xì)胞均有分裂能力6．下列說法錯誤的是（）A．基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程既可以在葉綠體內(nèi)發(fā)生，也可以在線粒體內(nèi)發(fā)生B．氫鍵既可以在線粒體內(nèi)形成，也可以在線粒體內(nèi)斷裂C．高能磷酸鍵既可以在類囊體上形成，也可以在葉綠體基質(zhì)中形成D．磷酸二酯鍵既可以存在于DNA分子中，也可以存在于RNA分子中二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）小花草玉梅是廣泛分布于青藏高原東部高寒草甸的一種毛莨科多年生草本植物，為深入了解其種子萌發(fā)機(jī)制，某研究團(tuán)隊開展實(shí)驗(yàn)研究，分別在12h光照/12h黑暗和24h黑暗條件下檢測赤霉素（GA）、脫落酸（ABA）的含量在種子不同萌發(fā)階段中的變化。（1）題目中沒有提到的植物激素還有_________________________________。（2）植物生長發(fā)育的各個階段都是多種激素共同調(diào)控的結(jié)果，與動物激素相比，關(guān)于兩者共同點(diǎn)的描述中，不正確的有______。①均由特定內(nèi)分泌腺產(chǎn)生②均需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮作用③在生物體內(nèi)的含量均很多④均有同一個體不同器官對一種激素敏感性不同的情況（3）研究結(jié)果表明，光照會影響種子的萌發(fā)率，請從圖1中找出依據(jù)________________________。光照條件下種子在播種后的第17天開始萌發(fā)，僅比黑暗條件下的種子早一天，據(jù)此得出光照對于種子萌發(fā)的影響是_______________________________________。（4）對于種子萌發(fā)過程中激素含量的測定結(jié)果顯示，兩種條件下GA含量并沒有顯著差異，具有相似的先增后減的變化趨勢，在培養(yǎng)到第17天時光照和黑暗條件下的GA含量非常接近，據(jù)此說明______________。而在種子培養(yǎng)的前17天，ABA含量均在黑暗條件下高于光照，這說明在種子萌發(fā)過程中，___________，這可能是導(dǎo)致本研究中光照條件下種子萌發(fā)率較黑暗條件下高的原因之一。（5）早期對于模式植物的研究表明，光照對激素調(diào)控下的種子萌發(fā)過程具有重要作用。光照能夠通過提高GA含量和降低ABA含量來促進(jìn)擬南芥和生菜種子的萌發(fā)。在本研究中，種子內(nèi)的GA含量在光照與黑暗條件下并未見顯著差異，請進(jìn)一步推測光照可能影響與GA有關(guān)的哪個過程進(jìn)而促進(jìn)了種子的萌發(fā)?__________________________8．（10分）為探究番茄光合作用所需的最適光照強(qiáng)度，取7株各有5個葉片、株高相近的某種番茄幼苗，分別放在7個25℃的密閉玻璃容器內(nèi)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)開始先測定室內(nèi)CO2濃度，然后分別以7種不同光照強(qiáng)度（正常自然光照為111）的光分別進(jìn)行12小時光照，再測定容器中CO2的濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表格。請回答下列問題：序號光照強(qiáng)度(%)CO2濃度(%)開始時12h后111．351．3682111．351．3423211．351．3164411．351．2895611．351．2826811．351．2817951．351．279（1）圖中熱屏的作用是__________________________________。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷，光合速率等于呼吸速率的光照強(qiáng)度應(yīng)在________之間。第2組中葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所為__________________________________。（3）如果每組光照強(qiáng)度不變，繼續(xù)延長光合作用時間，一定時間后，容器中的CO2濃度不再繼續(xù)下降，此時制約番茄光合速率的環(huán)境因素主要是_____________________________。9．（10分）水稻的育性由一對等位基因M、m控制，基因型為MM和Mm的個體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子，基因型為mm的個體只能產(chǎn)生正常的雌配子，表現(xiàn)為雄性不育，基因M可使雄性不育個體恢復(fù)育性。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因M與雄配子致死基因A、藍(lán)色素生成基因D一起導(dǎo)入基因型為mm的個體中，并使其插入到一條不含m基因的染色體上，如下圖所示。基因D的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色，無基因D的種子呈現(xiàn)白色。該方法可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量培育不含轉(zhuǎn)基因成分的雄性不育個體。請回答問題：（1）基因型為mm的個體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個體雜交，子代出現(xiàn)的基因型為有____________。（2）上圖所示的轉(zhuǎn)基因個體自交得到F1，請寫出遺傳圖解______________。F1中雄性可育（能產(chǎn)生可育雌、雄配子）的種子顏色為_______________。（3）F1個體之間隨機(jī)授粉得到種子中，可育的占比為_________________，據(jù)種子顏色可快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子。（4）若轉(zhuǎn)入的基因D由于突變而不能表達(dá)，將該種轉(zhuǎn)基因植株和雄性不育植株間行種植，使其隨機(jī)授粉也能挑選出雄性不育種子，方法是從____________植株上挑選種子。但該方法只能將部分雄性不育種子選出，原因是__________________________。因此生產(chǎn)中需利用基因D正常的轉(zhuǎn)基因植株大量獲得雄性不育種子。10．（10分）科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生含鐵量較高的轉(zhuǎn)基因花生新品種，Ti質(zhì)粒中含有潮霉素抗性基因，具體步驟如圖：（1）完整的Ti質(zhì)粒除了圖示結(jié)構(gòu)外，還應(yīng)該包括啟動子、終止子等，其中啟動子位于基因的首段，它的作用是_____________________________________________________________________。（2）若鐵結(jié)合蛋白基因來自菜豆，獲取該目的基因需要用到的工具酶的特點(diǎn)是_______________________________________________________________________________________。（3）圖中將目的基因（鐵結(jié)合蛋白基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法為______________；為確定轉(zhuǎn)基因花生是否培育成功，首先應(yīng)檢測___________，這是目的基因能否在受體細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵；其次，利用___________檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA；最后，利用抗原—抗體雜交法檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)。（4）圖中用到的植物細(xì)胞工程技術(shù)是_______________________________，培養(yǎng)基1中經(jīng)過脫分化得到愈傷組織，培養(yǎng)基2中篩選的方法是在培養(yǎng)基中加入一定量的_________________，培養(yǎng)基3的作用是______________________________。11．（15分）某種二倍體野生植物屬于XY性別決定型多年生植物，研究表明，該植株的花瓣有白色、藍(lán)色、紫色三種，花瓣的顏色由花青素決定，花青素的形成由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b共同控制(如圖乙所示)，其中B、b基因位于圖甲中的Ⅰ段上。（1）據(jù)圖甲可知，在減數(shù)分裂過程中，X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是________。圖乙中體現(xiàn)了基因與性狀之間的關(guān)系為__________________________。（2）藍(lán)花雌株的基因型是_______；紫花植株的基因型有________種。（3）若某藍(lán)花雄株(AaXbY)與另一雙雜合紫花雌株雜交，則F1中的雌株的表現(xiàn)型及比例為________，若一白花雌株與一藍(lán)花雄株雜交所得F1都開紫花，則該白花雌株的基因型是________。（4）在個體水平上，要確定某一開紫花的雌性植株基因型的最簡便方法是________________________________________________________________________。（5）若某紫花雌株(AaXBXb)細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為AXBXb的卵細(xì)胞，其原因最可能是____________________________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】

分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜。題圖分析，圖甲中①為游離的核糖體，②為附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為高爾基體；圖乙中a為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，b為細(xì)胞膜，c為高爾基體?！驹斀狻緼、由分泌蛋白的分泌過程可知，圖甲中細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記，A正確；B、圖甲中細(xì)胞器①和②核糖體上能首先觀察到3H，B錯誤；C、細(xì)胞核上的核孔是大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道，當(dāng)3H標(biāo)記的亮氨酸參與合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核中之后，會使細(xì)胞核出現(xiàn)3H標(biāo)記，C正確；D、由分析可知，圖乙中c對應(yīng)圖甲中的④，D正確。故選B。2、C【解析】

生長素生理作用的兩重性：即低濃度促進(jìn)生長，髙濃度抑制生長?！驹斀狻繄D①莖背光側(cè)生長素含量較高，促進(jìn)生長，使莖彎向光源生長，沒有體現(xiàn)兩重性；圖②近地側(cè)生長素含量較高，抑制生長；遠(yuǎn)地側(cè)生長素含量較低，促進(jìn)生長，使根向地性生長，體現(xiàn)“兩重性”；圖③是“頂端優(yōu)勢”生長現(xiàn)象，即頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受抑制，體現(xiàn)“兩重性”；圖④纏繞莖的外側(cè)生長素含量較高，促進(jìn)生長，使莖彎向中軸生長，沒有體現(xiàn)兩重性。綜上所述，體現(xiàn)生長素兩重性的是②③，故選C。3、C【解析】

基因突變中堿基增添或缺失的位置不同，影響結(jié)果也不一樣：增添或缺失的位置在最前端，會引起氨基酸序列全部改變或不能表達(dá)（形成終止密碼子）；在中間某個位置會造成肽鏈提前中斷(形成終止密碼子)或插入點(diǎn)后氨基酸序列改變；在該序列最后則不影響表達(dá)或使肽鏈延長?！驹斀狻緼、野生基因與突變基因是等位基因，可能位于一對同源染色體的兩條染色體上，A正確；B、如果在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換，野生基因與突變基因是等位基因也可能位于一條染色體的兩條姐妹染色單體上，B正確；C、野生基因突變形成三個突變基因說明基因突變具有不定向性，C錯誤；D、突變基因Ⅱ的形成是堿基對替換的結(jié)果，若突變基因Ⅱ轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA上終止密碼子的位置發(fā)生改變，可導(dǎo)致突變基因Ⅱ控制合成的相應(yīng)蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)目發(fā)生改變，故可引起氨基酸數(shù)改變多個，D正確。故選C。4、A【解析】

1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的。2、細(xì)胞分化的概念：在個體發(fā)育中，相同細(xì)胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化過程遺傳物質(zhì)不變，只是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。3、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。4、癌細(xì)胞的主要特征：（1）失去接觸抑制，能無限增殖；（2）細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低?！驹斀狻緼、癌細(xì)胞形成的根本原因是細(xì)胞內(nèi)原癌基因和抑癌基因的發(fā)生基因突變，A正確；B、細(xì)胞中能合成RNA聚合酶，說明細(xì)胞能轉(zhuǎn)錄形成RNA，所有細(xì)胞都能進(jìn)行基因表達(dá)，不能說明細(xì)胞已高度分化，B錯誤；C、衰老細(xì)胞中部分酶的活性降低，C錯誤；D、細(xì)胞壞死是由病變或傷害所導(dǎo)致的細(xì)胞死亡，D錯誤。故選A。5、D【解析】

免疫是指身體對抗病原體引起的疾病的能力，特異性免疫包含細(xì)胞免疫和體液免疫。細(xì)胞免疫對抗被病原體感染的細(xì)胞和癌細(xì)胞，此外也對抗移植器官的異體細(xì)胞?；罨募?xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞識別嵌有抗原－MHC復(fù)合體的細(xì)胞，并消滅之。體液免疫為效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量的抗體分子分布到血液和體液中，體液免疫的主要目標(biāo)是細(xì)胞外的病原體和毒素。這些病原體和毒素在組織和體液中自由的循環(huán)流動時，抗體與這類細(xì)胞外的病原體和毒素結(jié)合，致使病毒一類的抗原失去進(jìn)入寄主細(xì)胞的能力，使一些細(xì)菌產(chǎn)生的毒素被中和而失效，還可使一些抗原（如可溶的蛋白質(zhì)）凝聚而被巨噬細(xì)胞吞噬?！驹斀狻緼、受到新型抗原刺激后，會產(chǎn)生新的T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞的種類和數(shù)量均會增多，A正確；B、活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞上有抗原-MHC復(fù)合體對應(yīng)的受體，能識別嵌有抗原-MHC復(fù)合體的細(xì)胞，B正確；C、同一個體內(nèi)所有細(xì)胞表面的MHC分子相同，C正確；D、輔助性T細(xì)胞沒有分裂能力，D錯誤。故選D。6、C【解析】

葉綠體和線粒體均是半自主細(xì)胞器，含有少量的DNA、RNA和核糖體，可進(jìn)行DNA復(fù)制和遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯。【詳解】A、葉綠體和線粒體內(nèi)都含有DNA和核糖體，都能完成基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，A正確；B、線粒體中含有少量的DNA，可發(fā)生DNA復(fù)制，DNA復(fù)制過程中會發(fā)生氫鍵的斷裂和氫鍵的形成，B正確；C、ADP合成ATP時，伴隨著高能磷酸鍵的形成。光合作用過程中，光反應(yīng)階段會產(chǎn)生ATP，而暗反應(yīng)階段不會產(chǎn)生ATP，故高能磷酸鍵可以在類囊體上形成在，不會在葉綠體基質(zhì)中形成，C錯誤；D、DNA和RNA分子中相鄰兩個核苷酸通過磷酸二酯鍵進(jìn)行連接，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、生長素、細(xì)胞分裂素、乙烯①③④萌發(fā)40天后，小花草玉梅種子在光照條件下的累積萌發(fā)率為40%,4倍于黑暗條件下的10%光照能夠有效促進(jìn)種子的萌發(fā)，但對種子的萌發(fā)開始時間并無顯著影響光照不會影響赤霉素的合成光照能夠在一定程度上抑制ABA含量的合成提高種子對GA的敏感性/運(yùn)輸【解析】

1、題圖分析：12小時光照、12小時黑暗與24小時黑暗比較，兩者開始萌發(fā)的時間基本相同（大致都在17天左右），但前者隨天數(shù)的增加，種子的萌發(fā)率逐漸升高，而后者萌發(fā)率基本不變，并且低于前者，這說明光照有利于種子的萌發(fā)。2、赤霉素的作用：促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。其應(yīng)用為：促進(jìn)矮生性植物莖稈伸長；解除種子休眠?！驹斀狻浚?）植物激素包括生長素、細(xì)胞分裂素、乙烯、赤霉素和脫落酸，題中只提到了赤霉素和脫落酸，未提到的植物激素為生長素、細(xì)胞分裂素、乙烯。（2）植物生長發(fā)育的各個階段都是多種激素共同調(diào)控的結(jié)果，關(guān)于植物激素與動物激素相比，其共同點(diǎn)為：①植物激素是由植物特定部位產(chǎn)生，沒有專門的內(nèi)分泌腺，①符合題意；②激素是信號分子，均需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，②不符合題意；③激素是生物體內(nèi)的具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物，③符合題意；④同一植物的不同器官對一種激素的敏感性可能不同，但動物體內(nèi)不存在同一個體不同器官對一種激素敏感性不同的情況，④符合題意。故選①③④。（3）由圖1曲線看出，萌發(fā)40天后，小花草玉梅種子在光照條件下的累積萌發(fā)率為40%,是黑暗條件下10%的四倍，說明光照會影響種子的萌發(fā)率。光照條件下種子在播種后的第17天開始萌發(fā)，僅比黑暗條件下的種子早一天，據(jù)此得出光照能夠有效促進(jìn)種子的萌發(fā)。但對種子的萌發(fā)開始時間并無顯著影響。（4）上述兩種條件下GA含量并沒有顯著差異，具有相似的先增后減的變化趨勢，在培養(yǎng)到第17天時光照和黑暗條件下的GA含量非常接近，由此說明光照不會影響赤霉素的合成。而在種子培養(yǎng)的前17天，ABA含量均在黑暗條件下高于光照，這說明在種子萌發(fā)過程中，光照能夠在一定程度上抑制ABA含量的合成，這可能是導(dǎo)致本研究中光照條件下種子萌發(fā)率較黑暗條件下高的原因之一。（5）因?yàn)樵诒狙芯恐?，種子內(nèi)的GA含量在光照與黑暗條件下并未見顯著差異，推測光照可能提高種子對GA的敏感性，從而促進(jìn)了種子萌發(fā)?！军c(diǎn)睛】本題通過實(shí)驗(yàn)考查植物激素的相關(guān)知識，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。8、減少光源產(chǎn)熱對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變化是由不同光照強(qiáng)度引起的。1~11細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體二氧化碳濃度【解析】

根據(jù)題意可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究番茄光合作用所需的最適光照強(qiáng)度，結(jié)合據(jù)表格可以看出，自變量是光照強(qiáng)度，因變量是二氧化碳濃度的變化量，代表凈光合作用強(qiáng)度，所以探究的目的是光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系，以便為西紅柿生長提供最佳光照強(qiáng)度。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，隨著光照強(qiáng)度的增加，光合作用在增強(qiáng)，在光照強(qiáng)度為1時，植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸作用，釋放二氧化碳，因此二氧化碳的濃度增加，單位時間的增加量即是呼吸速率。【詳解】（1）由題圖可知，熱屏的作用是減少光源產(chǎn)熱對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變化是由不同光照強(qiáng)度引起的。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)光照強(qiáng)度為1%時，二氧化碳含量增加，說明番茄植株只進(jìn)行呼吸作用，當(dāng)光照強(qiáng)度為11%時，二氧化碳含量下降，說明光合速率大于呼吸速率，故光合速率等于呼吸速率的光照強(qiáng)度應(yīng)在1-11%之間。第2組中葉肉細(xì)胞既進(jìn)行呼吸作用，也在進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生ATP的場所為類囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。（3）如果每組光照強(qiáng)度不變，繼續(xù)延長光合作用時間，一定時間后，容器中的CO2濃度不再繼續(xù)下降，說明光合速率不變，此時光合速率等于呼吸速率，由于影響光合速率的因素有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等，由于題中溫度為25℃不變，故此時制約番茄光合速率的環(huán)境因素主要是CO2濃度?！军c(diǎn)睛】本題以探究番茄光合作用所需的最適光照強(qiáng)度為背景，考查光合作用和細(xì)胞呼吸的知識點(diǎn)，要求學(xué)生掌握光合作用的過程及其影響因素，把握細(xì)胞呼吸的過程及物質(zhì)變化和能量變化，能夠識圖分析獲取有效信息，判斷番茄隨著光照強(qiáng)度變化對光合作用的影響，能夠利用所學(xué)的光合作用與細(xì)胞呼吸的知識點(diǎn)解決問題。9、Mm、mm藍(lán)色1/4雄性不育轉(zhuǎn)基因植株所結(jié)的種子既有雄性可育的也有雄性不育的，且均為白色無法區(qū)分【解析】

1、根據(jù)題干信息分析，水稻的育性由一對等位基因M、m控制，基因型為MM和Mm的個體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子，而基因型為mm的個體雄性不育，只能產(chǎn)生正常的雌配子；基因M可使雄性不育個體恢復(fù)育性，基因A為雄配子致死基因，基因D控制藍(lán)色素形成。2、據(jù)圖分析，轉(zhuǎn)基因個體細(xì)胞中，將A、D、M導(dǎo)入m基因所在染色體的同一條非同源染色體上，該個體的基因型為ADMmm?！驹斀狻浚?）由于基因型為mm的個體雄性不育，因此其在育種過程中只能作為母本；該個體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個體（MM或Mm）雜交，子代可能出現(xiàn)的因型為Mm、mm。（2）上圖所示的轉(zhuǎn)基因個體基因型為ADMmm，由于A基因?yàn)樾叟渥又滤阑?，所以該個體可以產(chǎn)生m、ADMm兩種雌配子，但是只能產(chǎn)生m一種雄配子，因此后代的基因型為ADMmm、mm，遺傳圖解如圖所示：。F1中雄性可育（能產(chǎn)生可育雌、雄配子）的基因型為ADMmm，基因D的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色，所以其種子顏色為藍(lán)色。（3）根據(jù)以上分析已知，F(xiàn)1中雄性可育的基因型為ADMmm，雌性的基因型及比例為ADMmm∶mm=1∶1，雄性個體只能產(chǎn)生m一種雄配子，雌性個體產(chǎn)生的配子種類和比例為m∶ADMm=3∶1，雌雄個體隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中雄性可育的基因型為ADMmm（藍(lán)色），雄性不育的基因型為mm（白色），可育的占比為1/4，不育的占3/4。由于雄性可育個體和雄性不育個體的種子顏色不同，因此可以根據(jù)后代種子的顏色快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子。（4）將該種轉(zhuǎn)基因植株ADMmm和雄性不育植株mm間行種植，使其隨機(jī)授粉，若轉(zhuǎn)入的基因D由于突變而不能表達(dá)，因?yàn)檗D(zhuǎn)基因植株ADMmm含有雄性可育基因M的雄配子致死，授給雄性不育植株mm的花粉都不含有M基因，故在雄性不育植株上收集的種子都是雄性不育的（mm）種子，即為符合生產(chǎn)要求的種子。由于轉(zhuǎn)基因植株ADMmm自交既可以產(chǎn)生ADMmm雄性可育的，又可以產(chǎn)生mm雄性不育的，由于D基因不表達(dá)，所以轉(zhuǎn)基因植株自交后代的所有種子均為白色，不能區(qū)分雄性可育和雄性不可育，所以生產(chǎn)中需利用基因D正常的轉(zhuǎn)基因植株大量獲得雄性不育種子，即白色的都是雄性不育種子?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對遺傳規(guī)律的掌握和運(yùn)用，解答本題的難點(diǎn)是首先學(xué)生需要根據(jù)題干信息和圖示分析雄性不育個體和正常個體的基因型，并能根據(jù)各基因的作用判斷不同個體能產(chǎn)生的配子類型，對學(xué)生的信息分析能力有較高的要求。10、RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄能識別雙鏈DNA分子的某種特定的脫氧核苷酸序列并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)基因花生的DNA上是否插入目的基因分子雜交法植物組織培養(yǎng)潮霉素誘導(dǎo)愈傷組織再分化【解析】

據(jù)圖分析，重組Ti質(zhì)粒中鐵結(jié)合蛋白基因稱為目的基因，潮霉素抗性基因?yàn)闃?biāo)記基因；將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；將開花后未成熟的胚進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，脫分化形成愈傷組織，作為受體細(xì)胞，最終培育形成轉(zhuǎn)基因花生，過程中需要生長素和細(xì)胞分裂素進(jìn)行調(diào)節(jié)?；蚬こ痰囊话悴僮鞑襟E有：目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與表達(dá)。獲取目的基因的方法有三種：①從基因文庫中獲取②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增③人工合成（化學(xué)合成）?！驹斀狻浚?）啟動子位于基因的首段，它是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄。（2）若鐵結(jié)合蛋白基因來自菜豆，獲取該目的基因需要用到的工具酶是限制酶，限制酶能識別雙鏈DNA分子的某種特定的脫氧核苷酸序列并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開。（3）圖中將目的基因（鐵結(jié)合蛋白基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；為確定轉(zhuǎn)基因花生是否培育成功，首先應(yīng)檢測轉(zhuǎn)基因花生的DNA上是否插入目的基因；其次，利用分子雜交法檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA；最后，利用抗原—抗體雜交法檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)。（4）圖中用到的植物細(xì)胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng)；培養(yǎng)基1中經(jīng)過脫分化得到愈傷