四川省巴中市初二語(yǔ)文上冊(cè)2024-2025學(xué)年質(zhì)量自測(cè)試題及答案

四川省巴中市初二語(yǔ)文上冊(cè)2024-2025學(xué)年質(zhì)量自測(cè)試題班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.桑梓（zǐ）詰難（nàn）誆騙（kuāng）恪盡職守（kè）B.狡黠（xiá）褻瀆（dú）傴僂（lóu）忐忑不安（tǎntè）C.拮據(jù)（jū）狡黠（jié）緘默（jiān）吹毛求疵（cī）D.襁褓（qiǎngbǎo）蓬蒿（hāo）嗤笑（chī）恪盡職守（gè）答案：A下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.蓬篙妖嬈媚上欺下黎民百姓B.惘然枘鑿鍥而不舍惱羞成怒C.恣睢諛詞斷章取意強(qiáng)聒不舍D.誆騙拮據(jù)矯揉造做言行相顧答案：B下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.岳陽(yáng)市的交通建設(shè)突飛猛進(jìn)，道路寬敞平坦，四通八達(dá)。B.同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。C.在利益的驅(qū)使下，一些不法廠商大肆仿冒名牌，各種“山寨”產(chǎn)品如雨后春筍般冒出來(lái)。D.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。答案：B（不恥下問(wèn)指不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為恥，此處用錯(cuò)對(duì)象）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次災(zāi)后重建，使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。B.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。C.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，交警部門加大了巡查整治力度。D.端午節(jié)的賽龍舟、吃粽子的民俗活動(dòng)，體現(xiàn)了我們對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。答案：D下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）

①當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念——要開(kāi)出一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，它長(zhǎng)成了一棵盛開(kāi)的花的“大樹(shù)”。③終于有一天，它破土而出，見(jiàn)到了它夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光。④它是一粒種子，一粒普通的種子，被不經(jīng)意地拋棄在貧瘠的巖石縫里。⑤雖然身處如此惡劣的環(huán)境，但是它從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。A.④⑤①③②B.①③②⑤④C.②③④①⑤D.⑤③④②①答案：A（按照種子被拋棄、堅(jiān)持夢(mèng)想、見(jiàn)到陽(yáng)光、長(zhǎng)成大樹(shù)的順序排列）二、多選題（每題4分）下列對(duì)《岳陽(yáng)樓記》一文理解正確的有（BD）A.文章開(kāi)頭敘述滕子京的政績(jī)，是為了交代重修岳陽(yáng)樓的背景，同時(shí)也暗示了滕子京的仕途失意。B.“不以物喜，不以己悲”是范仲淹在文中提出的為人處世的曠達(dá)胸襟，是“古仁人之心”的內(nèi)涵。C.文中“微斯人，吾誰(shuí)與歸？”一句表達(dá)了作者對(duì)滕子京政績(jī)的肯定與贊賞，以及對(duì)其遭遇的同情。D.文章通過(guò)描繪岳陽(yáng)樓的景色及遷客騷人的覽物之情，抒發(fā)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。E.全文語(yǔ)言駢散結(jié)合，既具有古代散文的韻味，又具有詩(shī)歌的節(jié)律美。答案：BD解析：A項(xiàng)中“同時(shí)也暗示了滕子京的仕途失意”表述錯(cuò)誤，文章開(kāi)頭并未暗示滕子京的仕途失意；C項(xiàng)中“表達(dá)了作者對(duì)滕子京政績(jī)的肯定與贊賞，以及對(duì)其遭遇的同情”表述錯(cuò)誤，該句實(shí)則是作者感嘆自己與“古仁人”同調(diào)，但卻無(wú)人理解，只能獨(dú)自歸去的無(wú)奈和憂慮；E項(xiàng)中“又具有詩(shī)歌的節(jié)律美”表述不準(zhǔn)確，本文雖駢散結(jié)合，但更側(cè)重于散文的韻味，而非詩(shī)歌的節(jié)律美。下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，正確的有（AC）A.《我的叔叔于勒》是法國(guó)作家莫泊桑創(chuàng)作的短篇小說(shuō)，該作品以菲利普夫婦對(duì)待于勒的不同態(tài)度揭示并諷刺了在階級(jí)社會(huì)中，人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。B.《醉翁亭記》的作者是唐代文學(xué)家歐陽(yáng)修，文中“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”一句，表達(dá)了作者寄情山水、與民同樂(lè)的情懷。C.《鄉(xiāng)愁》是現(xiàn)代詩(shī)人余光中創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩(shī)歌，該詩(shī)以時(shí)間的發(fā)展來(lái)綜合意象，集中抒發(fā)了詩(shī)人身在臺(tái)灣思念大陸的強(qiáng)烈情感。D.《范進(jìn)中舉》選自清代小說(shuō)家吳敬梓的諷刺小說(shuō)《儒林外史》，該作品通過(guò)描寫范進(jìn)參加鄉(xiāng)試中了舉人一事，揭示了科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害。E.《故鄉(xiāng)》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1921年創(chuàng)作的一篇短篇小說(shuō)，小說(shuō)以“我”回故鄉(xiāng)的見(jiàn)聞為線索，通過(guò)對(duì)比手法，描繪了辛亥革命后十年間中國(guó)農(nóng)村衰敗、蕭條、日趨破產(chǎn)的悲慘景象。答案：AC解析：B項(xiàng)中“《醉翁亭記》的作者是唐代文學(xué)家歐陽(yáng)修”表述錯(cuò)誤，歐陽(yáng)修應(yīng)為北宋文學(xué)家；D項(xiàng)中“揭示了科舉制度對(duì)讀書(shū)人的毒害”表述不夠準(zhǔn)確，文章更多的是揭露了世態(tài)炎涼的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和科舉制度下讀書(shū)人熱衷功名的丑惡嘴臉；E項(xiàng)中“描繪了辛亥革命后十年間中國(guó)農(nóng)村衰敗、蕭條、日趨破產(chǎn)的悲慘景象”表述錯(cuò)誤，該作品描繪的是辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民痛苦生活的現(xiàn)實(shí)，而不是“十年間”的情況。三、判斷題（每題3分）《背影》一文的作者是朱自清，文章主要通過(guò)對(duì)父親在車站送別時(shí)買橘子的背影的描寫，表達(dá)了父親對(duì)兒子的深切關(guān)愛(ài)和兒子對(duì)父親的感激之情。（）答案：√《桃花源記》是東晉詩(shī)人陶淵明的作品，描繪了一個(gè)與世隔絕、生活安樂(lè)的理想社會(huì)，體現(xiàn)了作者追求自由平等生活的愿望。（）答案：√詩(shī)句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自唐代詩(shī)人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表達(dá)了詩(shī)人與友人分別時(shí)的悲傷和不舍之情。（）答案：×（此句實(shí)際上表達(dá)的是樂(lè)觀曠達(dá)之情，強(qiáng)調(diào)友誼的超越時(shí)空的力量）“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜甫的《春望》，描繪了戰(zhàn)亂時(shí)期人們渴望收到家書(shū)的心情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)和平生活的向往。（）答案：√四、填空題（每題3分）題目：《岳陽(yáng)樓記》中，范仲淹以“不以物喜，不以己悲”表達(dá)了自己超脫的胸懷，緊接著他提出“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)，體現(xiàn)了古代仁人志士的高風(fēng)亮節(jié)。答案：居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君題目：蘇軾在《江城子·密州出獵》一詞中，以“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”展現(xiàn)了詞人渴望被重用，殺敵報(bào)國(guó)的壯志豪情。答案：會(huì)挽雕弓如滿月；射天狼題目：《出師表》中，諸葛亮勸勉劉禪要廣開(kāi)言路，以光先帝遺德的句子是：“誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德。”答案：誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)；以光先帝遺德題目：陶淵明在《飲酒（其五）》中用“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”兩句，闡明了“心遠(yuǎn)地自偏”的哲理，表明了他超脫塵世的人生境界。答案：?jiǎn)柧文軤?；心遠(yuǎn)地自偏題目：《醉翁亭記》中，歐陽(yáng)修以“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”一句，點(diǎn)明了全文的主旨，即醉翁的樂(lè)趣在于欣賞山水之美，而非僅僅在于飲酒。答案：醉翁之意不在酒；在乎山水之間也五、閱讀理解（每題4分）閱讀材料：《岳陽(yáng)樓記》節(jié)選

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？問(wèn)題及答案：?jiǎn)栴}：根據(jù)文章，岳陽(yáng)樓的主要景觀特色是什么？（4分）答案：岳陽(yáng)樓的主要景觀特色是洞庭湖的壯麗景色，具體表現(xiàn)為“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”。問(wèn)題：文章中描述了兩種截然不同的登樓感受，分別是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）答案：文章中描述了兩種截然不同的登樓感受。一種是陰雨連綿時(shí)，登樓者感到“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲”；另一種是春和景明時(shí)，登樓者感到“心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋”。問(wèn)題：作者認(rèn)為“古仁人之心”與“遷客騷人”有何不同？（4分）答案：作者認(rèn)為“古仁人之心”與“遷客騷人”的不同在于，“古仁人”能做到“不以物喜，不以己悲”，他們無(wú)論身處何種環(huán)境，都能保持內(nèi)心的平靜與超脫，始終關(guān)心國(guó)家和人民的福祉；而“遷客騷人”則往往因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。問(wèn)題：請(qǐng)解釋“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句話的含義。（4分）答案：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句話的含義是，在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)。這體現(xiàn)了古仁人把國(guó)家、民族的利益放在首位，為天下人謀福利的高尚情懷。問(wèn)題：文章最后一句“微斯人，吾誰(shuí)與歸？”表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）答案：文章最后一句“微斯人，吾誰(shuí)與歸？”表達(dá)了作者對(duì)于能像“古仁人”那樣具有高尚情懷和遠(yuǎn)大抱負(fù)的人的渴望和向往，同時(shí)也流露出自己知音難覓、志同道合者稀少的孤獨(dú)和無(wú)奈之情。六、作文（30分）題目：《成長(zhǎng)路上的那盞燈》

要求：請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上的那盞燈”為題，寫一篇記敘文。內(nèi)容具體，情感真摯，不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名和地名。字?jǐn)?shù)不少于600字。寫作例文：《成長(zhǎng)路上的那盞燈》

在人生的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都在不斷地前行，而成長(zhǎng)的路途上，總有那么一盞燈，照亮我們前行的方向，給予我們溫暖和力量。對(duì)我而言，那盞燈就是我的母親，她用無(wú)盡的愛(ài)與智慧，引領(lǐng)我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的關(guān)卡。記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，面對(duì)著堆積如山的作業(yè)和即將到來(lái)的考試，心中充滿了焦慮和迷茫。窗外雷聲轟鳴，雨點(diǎn)像斷了線的珠子般不斷落下，敲打著我的窗欞，也敲打著我的心房。就在我?guī)缀跻艞墸瑴?zhǔn)備放棄掙扎，任憑自己沉浸在失敗的陰影中時(shí)，門輕輕地被推開(kāi)了，母親端著一杯熱牛奶走了進(jìn)來(lái)?！昂⒆?，累了吧？喝杯牛奶，休息一下?！蹦赣H溫柔的聲音像一股暖流，瞬間驅(qū)散了我心中的寒意。我抬頭看向母親，她的眼里滿是關(guān)懷與鼓勵(lì)，仿佛在說(shuō)：“別怕，有媽媽在?！?/p>

我接過(guò)牛奶，輕輕地抿了一口，那溫暖的液體順著喉嚨滑下，直抵心田。那一刻，我仿佛找到了力量，重新振作了起來(lái)。母親沒(méi)有多說(shuō)什么，只是靜靜地坐在我身旁，陪伴著我。她的存在，就像一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我看到了希望。從那以后，每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)雨夜，想起母親那溫