2019-2020年小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下第三單元滬教版知識(shí)點(diǎn)練習(xí)第三十一篇

2019-2020年小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下第三單元滬教版知識(shí)點(diǎn)練習(xí)第三十一篇

>第1題【單選題】

小紅從家出發(fā)去商店買新年聯(lián)歡會(huì)用品，當(dāng)她走了大約一半路程時(shí)想起忘了帶錢.于是她回家取錢,

然后再返回，買了東西后就回家了.下面（）幅圖比較準(zhǔn)確地反映了小紅的行為.

離家的距離

離家的距離

離家的距離

【答案】：

c

【解析】:

【解答】符合小紅這段時(shí)間離家距離變化的是C.

【分析】離家的距離是隨時(shí)間是這樣變化的：（1）先離家越來(lái)遠(yuǎn),到了最遠(yuǎn)距離一半的時(shí)候；（2）然后越來(lái)越近直到為0;

（3）到家拿錢有一段時(shí)間，所以有一段時(shí)間離家的距離為0；（4）然后再離家越來(lái)越遠(yuǎn),直到商店；（5）在商店買書還要一

段時(shí)間，所以離家最遠(yuǎn)的時(shí)候也是段；（6）然后回家直到離家的距離為0.

＞第2題【單選題】

折線統(tǒng)計(jì)圖表示（）。

A、數(shù)量的多少和增減變化情況

B、數(shù)量的多少

C、部分量與總量的關(guān)系

【答案】：

A

【解析】：

【解答】解：折線統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)量的多少和增減變化情況.

故答案為：A.

【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)量的姿少；折統(tǒng)計(jì)圖不僅表示數(shù)量的多少還表示數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖表示部分與總

量之間的關(guān)系.

＞第3題【判斷題】

要清楚地反映出數(shù)量增減變化的統(tǒng)計(jì)圖是折線統(tǒng)計(jì)圖。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】：

正確

【解析】:

【解答】要反映數(shù)量的增減變化情況，可以選用折線統(tǒng)計(jì)圖.

【分析】對(duì)折送統(tǒng)計(jì)圖的理解

＞第4題【判斷題】

條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖都可以看出數(shù)量的多少。

A、正確

B、錯(cuò)誤

【答案】：

正確

【解析】：

【解答】解：條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖都可以看出數(shù)量的多少.原題說(shuō)法正確.

故答案為：正確.

【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示數(shù)量的多少，折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示數(shù)量的多少還能表示數(shù)量的增減變化情況.

＞第5題【填空題】

表示某個(gè)學(xué)生成績(jī)下降或提高的情況，必須選擇.

【答案】：

【第1空】折融計(jì)圖

【解析】：

【解答】表示某個(gè)學(xué)生成績(jī)下降或提高的情況，必須選擇折線統(tǒng)計(jì)圖.

故答案為：折線統(tǒng)計(jì)圖.

【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特征,折線統(tǒng)計(jì)圖不但能表示數(shù)量的多少，還能表示出數(shù)量增減變化,據(jù)此解答.

＞第6題【填空題】

商城要統(tǒng)計(jì)上一季度的營(yíng)業(yè)額，則要選擇折線圖

【答案】：

【第1空】單式

【解析】：

【解答】因?yàn)橐y(tǒng)計(jì)的是上一季度的營(yíng)業(yè)額，所以沒(méi)有對(duì)比的對(duì)象，選擇單式折線統(tǒng)計(jì)圖

【分析】考察了單式折線統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的選取

＞第7題【填空題】

如下圖所示，是小強(qiáng)參加賽跑時(shí)路程與時(shí)間的關(guān)系圖，根據(jù)線段的傾斜度，線段表明的速度最

快.

【答案】：

【第1空】AB

【解析】：

【解答】解：通過(guò)觀察可知，小強(qiáng)參加賽跑時(shí)AB段的速度最快.

故答案為：AB.

【分析】根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特征可知，線段的幅度越陡，則表示的速度越快.

>第8題【填空題】

折線統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是：.

【答案】：

【第1空】折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且還能夠清楚的表示出數(shù)量增減變化的情況可以直觀地反映這種變化以

及各組之間的差§!］.

【解析】：

【解答】折級(jí)統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且還能夠清楚的表示出數(shù)量增減變化的情況可以直觀地反映這種變化以及

各組之間的差別.

［分析］據(jù)折送統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行解答.

>第9題【填空題】

小軍騎自行車到6千米遠(yuǎn)的東錢湖游玩，請(qǐng)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題:

路程/千米4

如果小軍從出發(fā)起一直走不休息，用分鐘可以到達(dá)東錢湖。

【第1空】50

返回時(shí)，小軍騎自行車平均每小時(shí)行千米。

【第1空】12

【答案】：

【解析】：

【解答】(1)60-10=50(分鐘),

答；小軍如果從出發(fā)起一直走不休息，用50^鐘可以到達(dá)東錢湖；

(2)64-0.5=12(^)r

答：返回時(shí)，小車騎自行車平均每4謝行12千米.

故答案為：(1)50,(2)12.

【分析】本題考點(diǎn):單式折線統(tǒng)計(jì)圖；從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息.

解答此題的關(guān)鍵是從折線統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，然后再根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行計(jì)算即可.

(1)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖,每小段表示10?鐘，小軍在出發(fā)時(shí)路上休息了105亍鐘,共用鐘到達(dá)東錢湖，可用〃庫(kù)到達(dá)時(shí)用的

時(shí)間減去休息的時(shí)間就是小車不休息就可到達(dá)東錢湖所用的時(shí)間；

(2)返回時(shí)，路程為6千米，4庫(kù)用了30?鐘的時(shí)間即0.54時(shí),根據(jù)路程小時(shí)間:速度進(jìn)行解答即可得到答衰.

＞第10題【填空題】

一個(gè)長(zhǎng)方體水箱，長(zhǎng)50cm,寬40cm,高70cm,水箱上部安裝了一個(gè)進(jìn)水管A,底部安裝了一個(gè)放

水管B,先開(kāi)A管，過(guò)一段時(shí)間后接著打開(kāi)B管，下邊折線統(tǒng)計(jì)圖表示水箱中水位的變化情況。

水位/cm

分鐘后兩關(guān)同時(shí)打開(kāi)，這時(shí)水深emo

【第1空】10

【第2空】30

A管每分鐘進(jìn)水cm3,B管每分鐘放水cm3。

【第1空】6000

【第2空】4000

A、B兩管的內(nèi)徑相同，A管中進(jìn)水速度是3米/秒，B管中放水速度是米/秒。

【第1空】2

【答案】：

【解析】：

【解答】解：(1)根據(jù)圖像判斷，1防鐘后兩關(guān)同時(shí)打開(kāi)，這時(shí)水深3睞;

(2)AgW潮進(jìn)水:30?10=3(厘米)；50x40x3=6000(妨百)

B管每分鐘放水：

(3x40-60)4-(40-10)

=60+30

=2(3*)

50x40x2=4000(立方厘米)

(3)進(jìn)水速度與放水速度的比是6000:4000=3:2,所以B管中放水速度是2米/秒.

故答案為：10,30;6000,4000;2【分析】⑴根據(jù)折線的走勢(shì)直接判斷兩關(guān)同時(shí)開(kāi)的時(shí)間，從對(duì)應(yīng)的刻度中找出水深；(2)

用兩關(guān)同時(shí)開(kāi)時(shí)的水位高度除以時(shí)間求出A管每分鐘進(jìn)水的高度，然后用底面積乘高度求出每分鐘的進(jìn)水量；用4防鐘進(jìn)水的

高度減去此時(shí)水面的高度即可求出每分鐘放水的高度，然后用底面積乘這個(gè)高度即可求出每分鐘放水的體積；(3)寫出進(jìn)水與放

水的速度比，然后判斷放水速度是多少即可.

第11題【填空題】

東風(fēng)電視機(jī)廠2014生產(chǎn)電視機(jī)的臺(tái)數(shù)統(tǒng)計(jì)圖如下。請(qǐng)分別填上每一季度的臺(tái)數(shù)

【答案】：

【第1空】5000

【第2空】6000

【第3空】6500

【第4空】7000

【解析】：

【涌】5000;6000;6500;7000

【分析】找到橫軸與縱軸每個(gè)季度的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的觸，填空即可.

第12題【填空題】

折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法是：

①整理數(shù)據(jù)。

②畫出縱軸和,用一個(gè)長(zhǎng)度單位表示一定的。

③根據(jù)的多少描出各點(diǎn)，再把各點(diǎn)用順次連接起來(lái)。

④寫出統(tǒng)計(jì)圖的名稱和制圖_____,并標(biāo)出圖例。

【答案】：

【第1空】縱軸

【第2空】9

【第3空】嵋

【第4空】線

【第5空】時(shí)間

【解析】：

【解答】②畫出縱軸和縱軸，用一個(gè)長(zhǎng)度單位表示一定的數(shù)量.③I解數(shù)量的多少描出各點(diǎn)，再把各點(diǎn)用線順次連接起來(lái).④

寫出統(tǒng)計(jì)圖的名稱和制圖時(shí)間，并標(biāo)出圖例.

【分析】根據(jù)繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的一段步驟填空即可.

第13題【解答題】

小民將一周的氣溫變化情況記錄如下：

星期星期星期星期星期星期星期

時(shí)間

四五六B

溫度

（攝32.5353031.53430325

氏度）

根據(jù)表中數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計(jì)圖.

一周氣溫蚪統(tǒng)

一周氣溫變化統(tǒng)計(jì)圖

溫度質(zhì)氏度

3鄉(xiāng)34

解：

32.5.//\32.5

\31.5\/

3030

3

星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日

我發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計(jì)圖主要的特點(diǎn)是什么？

解：我發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計(jì)圖主要的特點(diǎn)是:（能夠清楚地顯示出維增減變化）.

這一周氣溫最高的是,最低氣溫是，它們之間相差______.

【第1空】35°

【第2空】30°

【第3空】5°

你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？請(qǐng)解決.

解：星期日的氣溫比星期六的氣溫高多少攝氏度？

32.5℃-30℃=2.5℃

答：星期日的氣溫比星期六的氣溫高2.5攝氏度.

【答案】：

【解析】：

【解答】解：（3）這一周氣溫最高的是35℃,最低的是30℃,氣溫差為：35℃-30℃=5℃

【分析】對(duì)于1題，用橫軸表示一周，橫軸上每個(gè)大格表示1天，縱軸表示溫度，每個(gè)大格表示2℃,再根據(jù)統(tǒng)計(jì)表格中初S依次

描出各點(diǎn)，再順次連線即可；對(duì)于2題，根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特征進(jìn)行解答即可；對(duì)于3題,用這一周氣溫最高的氣溫減去最低的

氣溫即可解答；對(duì)于4題，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的S3S寫出文字表述題，再解答即可.

＞第14題【解答題】

下列是關(guān)于高二年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

英語(yǔ)聽(tīng)力分?jǐn)?shù)

14.30%14.30%

2140%

50%

圖1

英語(yǔ)聽(tīng)力分?jǐn)?shù)

圖2

1)已知全班有70人，英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)?cè)?5—19分的有多少人？2)根據(jù)圖2,在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最

多？哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最少？

【答案】：

解:(1)70x21.40%^15(A)

答：英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)?cè)?5—19分的有15人.

(2)20-24分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多，15分以下分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最少.

答：20-24分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多,15分以下分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最少。

【解析】：

【分析】根據(jù)題意可知，要求成績(jī)?cè)?5~19分的有幾人，用全班人數(shù)x成績(jī)?cè)?579分的人數(shù)占全班的百分比二15~19分的人

數(shù)；觀察圖2,曲線越高，表示人數(shù)越多，曲線越低，表示人數(shù)越少，據(jù)此解答.

＞第15題【解答題】

北京市2005年1―6月接待海外游客人數(shù)

月份—二三四五六

人數(shù)（萬(wàn)人）12.816.819.526.822625.4

統(tǒng)計(jì)表:

50

45

40

35

30

25

20

15

150

0

統(tǒng)計(jì)圖:

北京市2005年1-6月接待海外游客人數(shù)是每月都有增加嗎？

哪個(gè)月人數(shù)增加的最快?

解：四月

你還能提出什么問(wèn)題?

解：?jiǎn)栴}：北京市2005年1-6月共接待多少名海外游客人數(shù)?12.8+16.8+19.5+26.8+22.5+25.4=123.8（萬(wàn)人）

【答案】：

【解析】：

【分析】對(duì)于1題、2題，觀察統(tǒng)計(jì)圖即可直觀得出答案；對(duì)于3題，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中數(shù)據(jù)寫出文字題,再解答即可.

>第16題【解答題】

小明從13：00時(shí)出發(fā)，到6000米遠(yuǎn)的西湖去玩，請(qǐng)根據(jù)下面的折線統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。

小明去時(shí)，在路上休息了多少分鐘？

20^

小明在西湖玩了多長(zhǎng)時(shí)間？

如果一直走不休息，應(yīng)該幾時(shí)幾分到達(dá)西湖？

,13時(shí)4防

小明返回時(shí)騎自行車，求小明騎自行車的速度是每分鐘多少米？

15:20-14:40=4防,6000+40=150*/分，小明騎自行車的^>每硼］5睞

【答案】：

【解析】：

【解答】13:40-13:20=2防，小明去時(shí),在路上休息了2053鐘；14:40-14:00=40分，小明在西湖玩了40時(shí)間；14:00-

2防=13:40,如果一直走不休息，應(yīng)該,13時(shí)4（汾到達(dá)西湖;15:20-14:40=40分,6000+40=150*/分，小明騎自行車的速

KSS潮15睞.

【分析】這是一道路程問(wèn)題的實(shí)際問(wèn)題，解答此題的關(guān)鍵是首先要讀懂折線統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖列減法算式求出時(shí)間差，再根

據(jù)速度=路程+時(shí)間解答即可.

>第17題【解答題】

根據(jù)表中數(shù)據(jù)制作折線統(tǒng)計(jì)圖，并回答問(wèn)題.

我國(guó)農(nóng)村居民1997年~2003年人均純收入情況如下表:

年份1997199819992000200120022003

收入/元2090216222102253236624762622

制作折線統(tǒng)計(jì)圖

我國(guó)農(nóng)村居民年人均純收入呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)？

解：上升

你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？

解:2003年人均純收入比2002年多多少元？

2622-2476=146（元）

答：2003年人均純收入比2002年多146元.

【答案】：

【解析】：

【分析】對(duì)于1題，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表格中數(shù)據(jù)描出各點(diǎn)，再順次連接各點(diǎn)即可解答；對(duì)于2題，根據(jù)折線變化趨勢(shì)可得我國(guó)農(nóng)村居民

年人均純收入呈現(xiàn)上升趨勢(shì)；對(duì)于3題,根據(jù)折線變化趨勢(shì)及折線上的函§寫出文字題，再解答即可.

A第18題【解答題】

下面是1990~1996年江蘇省農(nóng)民人均年純收入情況統(tǒng)計(jì)圖.

年份1990199119921993199419951996

收入（元）

解：物1則im1W1IW31則IW5咖

帆阮）88492110611267183224573029

1994年江蘇省農(nóng)民人均年純收入大約是1991年的多少倍.

解:1832+921=2

從上面的圖表中，你還知道了什么？

解：1990~199年江蘇省農(nóng)民人均年純收入呈逐年增長(zhǎng)的趨勢(shì),而且從1993年到199陣增長(zhǎng)的很快.

【答案】：

【解析】：

【分析】對(duì)于1題，根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖中折線上上對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)即可解答；對(duì)于2題，用1994年人均年純收入除以1991年人均純收入

即可解答；對(duì)于3題，根據(jù)折線變化趨勢(shì)可以得出農(nóng)民人均純收入變化情況.

＞第19題【解答題】

看圖回答問(wèn)題.

室內(nèi)最低溫度統(tǒng)計(jì)圖

兒月份室內(nèi)最低溫度最高？

解：8月

兒月份室內(nèi)最低溫度最低？

解：10月

11月份室內(nèi)最低溫度為什么不繼續(xù)下降，反而升高?

解:11月份室內(nèi)供暖，所以室內(nèi)最低溫度不繼續(xù)下降，反而升高.

【答案】：

【解析】：

>第20題【解答題】

下面是某地2014年下半年月平均氣溫統(tǒng)計(jì)表。

某地2014年下半年月平均氣溫統(tǒng)計(jì)表

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。

平均氣溫（匕）

份

解：略

哪個(gè)月的平均氣溫最高，哪個(gè)月的平均氣溫最低?

解：8月12月

哪兩個(gè)月之間的平均氣溫下降得最快？

解:10月到11月

【答案】：無(wú)

【解析】：

【解答】解：(1)

某地201師下半年平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖

平均氣溫(匕)

份

【分析】(1)橫軸表示月份，豎軸表示平均氣溫；根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)先推出點(diǎn)，然后依次連點(diǎn)成線即可；

(2)比較平均氣溫，確定氣溫的高低；

(3)根據(jù)相鄰兩個(gè)月的溫度差確定氣溫下降最快的月份.

>第21題【解答題】

小巧和小亞每4天測(cè)一次牽?；ㄑ康拈L(zhǎng)度，并將測(cè)得的數(shù)據(jù)填到下面的統(tǒng)計(jì)表里.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表畫折線

統(tǒng)計(jì)圖.

牽?；ㄑ康拈L(zhǎng)度

測(cè)量日(日)長(zhǎng)度(mm)

89

1217

1625

2036

2442

【答案】：

牽?；ㄑ康拈L(zhǎng)度

【解析】：

【分析】首先用橫軸表示日期，1個(gè)，J潴表示4日，用縱軸表示長(zhǎng)度，1個(gè)大格表示10奎米,再根據(jù)統(tǒng)計(jì)表格中數(shù)據(jù)描出各點(diǎn)，

再順次連接各點(diǎn)即可.

＞第22題【解答題】

小胖養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠，他在每個(gè)月的第1天給小倉(cāng)鼠測(cè)體重，他根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫出了折線統(tǒng)計(jì)圖.根

據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問(wèn)題.

130

420

110

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

n12（月）

上面折線統(tǒng)計(jì)圖的橫軸表示什么?縱軸表示什么？

解：橫軸表示月份，縱軸表示體重.

縱軸上的1小格表示多少?橫軸上的1格表示多少?

解:縱軸上的14潴表示5g,橫軸上的1格表示半個(gè)月

小倉(cāng)鼠幾月份的體重最輕?有多少千克？

解：8月份體重最輕,90g.

小倉(cāng)鼠在幾月到幾月之間體重沒(méi)有變化？

解：11月至12月之間

9月15日小倉(cāng)鼠的體重大約是多少?

解：125g

小倉(cāng)鼠6月份的體重與1月份的體重相差多少千克？

解：6月份的體重是120g,1月份的體重是155g,相差155g-：120g=35g.

【答案】：

【解析】：

【分析】對(duì)于1題,根據(jù)橫軸、縱軸上數(shù)字后面的單位名稱即可得出橫軸、縱軸表示的意義；對(duì)于2題根據(jù)橫軸、縱軸上1大格表

示的數(shù)量即可求出1＜J潴表示的數(shù)量；對(duì)于3題，根據(jù)折級(jí)化趨勢(shì)可得8月份體重最輕，再找出8月份對(duì)應(yīng)縱軸上的數(shù)據(jù)即可解

答；對(duì)于4題，根據(jù)折線變化趨勢(shì)即可解答；對(duì)于5題，9月15日是處于9月和10月之間的