2018年山東省職業(yè)院校技能大賽中職教師組“工業(yè)分析檢驗”賽項競賽規(guī)程

2018年山東省職業(yè)院校技能大賽

中職教師組“工業(yè)分析檢驗”賽項競賽規(guī)程

一、賽項名稱

賽項名稱：工業(yè)分析檢驗

賽項組別：中職教師組

專業(yè)類別：石油化工類

二、競賽目的

本賽項旨在搭建全省中等職業(yè)學?；I(yè)教師相互交流和學習的平臺，檢驗教師在工業(yè)

分析檢驗領域的理論知識、教學組織和實踐操作技術技能。通過理論考核、化學分析對無機樣

品的常規(guī)測定，考查教師對產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)控的意識，現(xiàn)場分析與處理樣品的能力；考查教師工

作效率、文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)的職業(yè)素養(yǎng)；考查教師執(zhí)行國家質(zhì)量標準規(guī)范的能力。通過教學

設計考核，考查教師實際教學能力。通過競賽進一步培養(yǎng)中等職業(yè)學校教師“雙師”素質(zhì)，促

進人才培養(yǎng)模式與教學方法的改革與創(chuàng)新，提升全省中等職業(yè)學?；I(yè)技術技能型人才的

培養(yǎng)質(zhì)量。

三、競賽內(nèi)容與時間

競賽項目由“基礎知識”、“教學設計”和“實踐操作”三個子賽項構成，原則上每位參

賽隊員應獨立完成全部三個子賽項競賽，規(guī)定項目不能全部參加的，按實際參賽項目累計分數(shù)。

各子賽項的名稱、比賽時長和成績權重：

子賽項名稱比賽時長成績權重

基礎知識60分鐘25%

教學設計10分鐘25%

實踐操作210分鐘50%

(-)競賽內(nèi)容

1.基礎知識子賽項：基礎知識子賽項的考核題庫參見《化學檢驗工職業(yè)技能鑒定試題集》,

化學工業(yè)出版社2016年3月出版，書號978-7-122-23572-5,范圍為中級篇試題。

理論試題分布

項目序號知識點比例成績

1職業(yè)道德1

2化驗室基礎知識7

3化驗室管理與質(zhì)量控制5

4化學反應與溶液基礎知識3

5滴定分析基礎知識9

6酸堿滴定知識8

基礎

7氧化還原滴定知識7100

知識

8配位滴定知識9

9沉淀滴定知識3

10分子吸收光譜法知識8

11原子吸收光譜法知識7

12電化學分析法知識10

13色譜法知識7

14工業(yè)分析知識7

15有機分析知識6

16環(huán)境保護基礎知識3

2.教學設計子賽項：參賽教師在“氧化還原滴定操作”、“配位滴定操作”及“酸堿滴定

操作”三個題目中根據(jù)自身特長任選一個，并就所選題目的一個課堂教學知識點進行課堂教學

設計，現(xiàn)場講解教學設計理念、組織過程、效果與創(chuàng)新等方面的實施情況。該項目旨在考核教

師的教學設計理念，以及在突出教學重點、突破教學難點、完成特定教學任務、信息化手段運

用等方面的課堂教學設計能力。

3.實踐操作子賽項：參賽教師要求在規(guī)定的時間內(nèi)（210分鐘）完成化學分析操作。題目

高鎰酸鉀標準滴定溶液的標定和過氧化氫含量的測定?？己它c與權重分布，見下表。

化學分析操作技能考核點分布表

序號考核點考核權重

1基準物及試樣的稱量9.5%

2定量轉(zhuǎn)移并定容5%

3移取溶液5%

4滴定操作5.5%

5滴定終點4%

6讀數(shù)2%

7原始數(shù)據(jù)記錄2%

8文明操作1%

9數(shù)據(jù)記錄及處理6%

10標定結果30%

11測定結果30%

總計100%

（二）競賽時間

賽項比賽總時長為280分鐘，其中基礎知識測試時長60分鐘、教學設計時長10分鐘、實

踐操作時長210分鐘。

四、競賽方式

競賽為個人賽，報名資格按照《山東省教育廳等5部門關于舉辦2018年全省職業(yè)院校技

能大賽的通知（魯教職字[2018]27號）》執(zhí)行，每個市限報2名在職教師。

參賽選手所在賽場序號、場次序號和筆試座位號均由抽簽決定。

五、競賽命題

本次競賽本著“公開、公平、公正”的宗旨，采取公開考核范圍及考核要點的方式進行比

賽。

1.基礎知識子賽項:該部分采用筆試方式舉行，主要考查工業(yè)分析檢驗專業(yè)相關課程基礎

知識。

2.教學設計子賽項：本環(huán)節(jié)要求參賽選手根據(jù)所選題目，比賽日之前完成該題目課堂教學

過程中一個知識點的課堂教學設計。參賽選手結合教學開展情況設計相關文檔，并以PPT講解

的形式進行10分鐘的現(xiàn)場展示與講解。

3.實踐操作子賽項：本環(huán)節(jié)采取實踐動手操作方式舉行。

（-）高鎰酸鉀標準滴定溶液的標定

1.操作步驟

用減量法準確稱取2.0g,精確至0.0002g,于105?110℃烘至恒重的基準草酸鈉（不得

用去皮的方法，否則稱量為零分）于100mL小燒杯中，用50mL硫酸溶液（1+9）溶解，定量轉(zhuǎn)

移至250mL容量瓶中，用水稀釋至刻度，搖勻。

用移液管準確量取25.00mL上述溶液放入錐形瓶中，加75mL硫酸溶液(1+9),用配制好

的高鎰酸鉀滴定，近終點時加熱至65t,繼續(xù)滴定到溶液呈粉紅色保持30s。

平行測定3次，同時作空白試驗。

2.計算公式

25.00

Im(Na2CO4)xX1000

c(-KMnO4)=---------------紅詈--------

[V(XMnO4)-V0]xM(-Na2C2O4)

式中

J

c(二KMnOD一二八仙01標準滴定溶液的濃度，mol/L；

V(KMnO,)一滴定時消耗KMnOi標準滴定溶液的體積，mL；

%—空白試驗滴定時消耗KMnO”標準滴定溶液的體積，mL；

m(Na2c)一基準物Na2c2?！沟馁|(zhì)量，g；

j_j_

M(2Na2czOD—2Na2c2O,摩爾質(zhì)量，67.OOg/moE

(二)過氧化氫含量的測定

1.操作步驟

用減量法準確稱取xg雙氧水試樣，精確至0.0002g,置于已加有100mL硫酸溶液(1+15)

的錐形瓶中，用KMnO,標準滴定溶液[c(SKMnO)=0.Imol/L]滴定至溶液呈淺粉色，保持30s

不褪即為終點。

平行測定3次，同時作空白試驗。

2.計算公式

11

c(5KMnO4)x[V(KMnO4)-^]xM(2H2O,)xl(X)0

w(HO)

22加(樣品)xl000

式中：

iv(H202)一過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)，g/kg；

c(5KMnOt)一二姍出),標準滴定溶液的濃度，mol/L；

V(KMnO.,)一滴定時消耗KMnO4標準滴定溶液的體積，mL；

%—空白試驗滴定時消耗KMnOq標準滴定溶液的體積，mL；

m(樣品)-試樣的質(zhì)量，g;

J_j_

〃(5乩。2)一萬艮。2的摩爾質(zhì)量，17.Olg/mol。

注：1.所有原始數(shù)據(jù)必須請裁判復查確認后才有效，否則考核成績?yōu)榱惴帧?/p>

2.所有容量瓶稀釋至刻度后必須請裁判復查確認后才可進行搖勻。

3.記錄原始數(shù)據(jù)時，不允許在報告單上計算，待所有的操作完畢后才允許計算。

4.滴定消耗溶液體積若大于50mL,以50mL計算。

六、競賽規(guī)則

(-)熟悉場地與抽簽

1.賽項安排比賽前參賽選手熟悉比賽場地，召開領隊會議，宣布競賽紀律和有關規(guī)定等事

宜，抽簽確定各參賽選手的組別、比賽時段。

2.參賽選手根據(jù)比賽時段提前30分鐘檢錄，裁判長宣布比賽后遲到10分鐘者不得進入檢

錄場，選手進入檢錄場地后即封閉入口。

3.檢錄裁判對參賽選手進行點名登記、身份核對等工作。加密裁判組織參賽選手抽簽并對

參賽選手的信息進行加密、確定比賽工位。

(-)賽場要求

1.參賽選手在比賽期間實行封閉管理。

2.參賽選手嚴禁攜帶能夠顯示參賽隊和個人信息的物品，以及任何通訊設備、存儲設備、

紙質(zhì)材料等物品進入賽場，賽場內(nèi)提供必需用品。

3.參賽選手進入賽場必須聽從現(xiàn)場裁判的統(tǒng)一安排，比賽期間必須嚴格遵守安全操作規(guī)

程，確保人身和設備安全，并接受裁判的監(jiān)督和警示。若選手違規(guī)操作，裁判組有權終止競賽;

若因非選手個人因素造成器材故障，由裁判組根據(jù)現(xiàn)場具體情況進行裁決；選手現(xiàn)場操作失誤

引起自己工位停電而影響比賽的，后果由選手自行承擔。

4.“基礎知識”、“實踐操作”子賽項比賽結束前10分鐘和“教學設計”比賽結束前1

分鐘，現(xiàn)場將有提示。當宣布比賽結束后，參賽選手必須服從裁判長的指揮，否則將視為違規(guī),

該子賽項成績以0分計算。

5.比賽結束后，需要裁判員與參賽選手在參賽現(xiàn)場匯總表上簽字確認。

(三)成績評定及公布

L賽項裁判組在賽項執(zhí)委會領導下，負責賽項成績評定工作。參賽選手成績通過“三級審

核”，確保比賽成績準確無誤。

2.裁判報到后，封閉管理；比賽前半小時通過抽簽方式，確定裁判執(zhí)裁工位。

3.為保證裁判執(zhí)裁標準一致，裁判長在裁判員培訓會上解讀評分細則，統(tǒng)一執(zhí)裁評分標準。

4.比賽成績經(jīng)監(jiān)督組復核后，由裁判長、監(jiān)督人員和仲裁人員簽字確認后公布。

5.其它未涉及事項或突發(fā)事件，由大賽組委會負責解釋或決定。

七、競賽環(huán)境

1、賽場設理論考場、教學設計考場、實踐操作考場。

2、賽場有實踐操作考場，11個賽位；天平稱量室1個，11個賽位，每個賽位按照比賽要

求準備相應的設備。

3、檢錄設置隔離區(qū)，保證選手抽簽后不泄露任何個人信息。

八、技術規(guī)范

工業(yè)分析檢驗的行業(yè)規(guī)范及賽題的指定要求等。

九、技術平臺

化學分析玻璃儀器可自己帶，也可使用現(xiàn)場準備的玻璃儀器，建議使用自己檢定或校準過

的量具和玻璃儀器。

十、評分標準

(-)基礎知識子賽項評分標準

裁判根據(jù)基礎知識子賽項評分答案評判，滿分100分，以得分的25%計入總成績。

（二）教學設計子賽項評分標準

教學設計子賽項滿分100分，以得分的25%計入總成績。該子賽項評分標準如下:

指標分值比例評分標準

1.教學目標明確、有據(jù)、合理、可行，符合新時期技術技能人

才培養(yǎng)要求；

2.能夠根據(jù)學生實際處理教學內(nèi)容，重點、難點確定較為準確、

有依據(jù)；

教學設計30%3.教學策略得當，靈活采取項目教學、案例教學、情境教學等

方式，符合職業(yè)院校學生認知規(guī)律和教學實際；

4.合理選用信息技術、數(shù)字資源和信息化教學設施，系統(tǒng)優(yōu)化

教學過程；

5.教案完整、規(guī)范，內(nèi)容科學。

1.教學過程與教案內(nèi)容匹配度高，教學活動安排科學、合理，

銜接自然；

2.積極運用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，教學組織

與方法得當，教學活動學生參與面廣，突出學生主體地位，體

現(xiàn)“做中學、做中教”；

教學實施45%3.信息技術與數(shù)字資源運用科學、有效，教學內(nèi)容呈現(xiàn)恰當，

滿足學生學習需求；

4.教學互動流暢、合理，能夠根據(jù)教學過程中的信息反饋及時

調(diào)整教學策略；

5.教師教學態(tài)度認真嚴謹、儀表端莊、語言規(guī)范、表達流暢、

親和力強。

L有效達成教學目標；

2.科學運用信息技術突出教學重點、化解難點、完成教學任務，

教學效果15%效果明顯；

3.課堂教學真實有效，不同層次學生均有發(fā)展，學生樂學、會

學、學會。

1.理念先進，立意新穎，構思獨特，技術領先，在教學內(nèi)容處

理、策略選擇、信息技術與教學過程融合方面具有獨創(chuàng)性；

特色創(chuàng)新10%

2.課堂教學效率高，成效好，特色鮮明，具有較強的示范性和

推廣價值。

（三）實踐操作子賽項評分標準

技能操作部分滿分100分，占總成績的50%,由裁判根據(jù)選手操作過程和記錄表單分別進

行評分，取平均值作為選手該項目得分。該子賽項評分標準如下:

化學分析評分細則表

（1）現(xiàn)場評分部分

考

序作業(yè)核扣得

號考核內(nèi)容配分操作要求扣分說明

項目記分分

錄

L檢查天平水平敲樣動作正確指稱量

瓶瓶口在接收器上方，

稱量操作1.52.清掃天平

且有回敲動作。每錯一

基準物的3.敲樣動作正確項扣0.5分，扣完為止

—稱量

在規(guī)定量±5%?±10%

1.稱量范圍不超

（9.5分）內(nèi)每錯一個扣1分，扣

基準物過±5%

7完為止

稱量范圍

2.稱量范圍最多不每錯一個扣2分，扣完

超過±10%為止

1.復原天平

2.放回凳子每錯一項扣0.5分，扣

結束工作1

完為止

3.填寫儀器使用

記錄

容量瓶洗滌0.5洗滌干凈未洗凈，扣0.5分

容量瓶試漏0.5正確試漏不正確試漏，扣0.5分

L轉(zhuǎn)移動作規(guī)范轉(zhuǎn)移時應使用玻璃棒

定量轉(zhuǎn)移1引流，每項錯誤扣0.5

2.洗滌小燒杯

試液配制分，扣完為止

一

（分）

51.三分之二處水

平搖動

每錯項扣1分，扣完

定容32.準確稀釋至刻

為止

線

3.搖勻動作正確

移液管

0.5洗滌干凈未洗凈，扣0.5分

洗滌

移液管從容量瓶或原瓶中直

1潤洗方法正確

潤洗接移取溶液扣1分

每錯一次扣1分，扣完

吸溶液1不吸空

移取為止

=溶液1.調(diào)刻線前擦干

外壁

每錯一項扣0.5分，扣

（5分）調(diào)刻線1

完為止

2.調(diào)節(jié)液面操作

熟練

1.移液管豎直

2.移液管尖靠壁每錯一項扣0.5分，扣

放溶液1.5

完為止

3.放液后停留約

15秒

四滴定操作滴定管的洗滌0.5洗滌干凈未洗凈，扣0.5分

（5.5分）滴定管的試漏0.5正確試漏不正確試漏，扣0.5分

滴定管的潤

1潤洗量不超過1/3不正確扣1分

洗

1.滴定速度適當

每錯一項扣1分，扣完

滴定操作2

2.終點有半滴操為止

作

近終點

每錯一個扣0.5分，扣

1.5近終點體積W3mL

體積確定完為止

標

定

淺粉色終點判斷正確

終

滴定終點點

五每錯一個扣1分，扣完

4

（4分）測為止

定

淺粉色終點判斷正確

終

點

讀數(shù)以讀數(shù)差在0.02mL為

六讀數(shù)2讀數(shù)正確正確，每錯一個扣1

（2分）分，扣完為止

1.原始數(shù)據(jù)記錄

不用其他紙張記

讀取數(shù)據(jù)后，未記錄而

錄

進行下一步操作視為

原始數(shù)據(jù)

原始數(shù)據(jù)2.原始數(shù)據(jù)及時記不及時記錄

七記錄2錄

記錄

（2分）

3.正確進行滴定管

每錯一個扣1分，扣完

體積校正（現(xiàn)場裁

為止

判應核對校正體積

校正值）

1.儀器擺放整齊

允許先計算后清洗儀

文明操作物品擺放

2.廢紙/廢液不亂器

A結束工作儀器洗滌1扔亂倒

每錯一項扣0.5分，扣

（1分）

“三廢”處理3.結束后清洗儀完為止

器

稱量失敗，每重稱一次

基準物的稱量

倒扣2分。

溶液配制失誤，重新配

試液配制

制的，每次倒扣5分

移取溶液后出現(xiàn)失誤，

重大失誤移取溶液重新移取，每次倒扣3

倒扣項（本分

九

項最多扣

重新滴定，每次倒扣5

10分）滴定操作

分

損壞儀器每次倒扣2分

篡改（如偽造、拼湊數(shù)

據(jù)等）測量數(shù)據(jù)的，總

分以零分計

總時間按時收卷，不得延

十210min0

時。

（0分）

一?十項總得分：現(xiàn)場裁判簽名:

現(xiàn)場裁判長簽名:

（2）結果性評分部分

考核配考核扣得

序號操作要求扣分說明

內(nèi)容分記錄分分

1.規(guī)范改正數(shù)據(jù)

每錯一個扣0.5

記錄1

分，扣完為止

2.不缺項

數(shù)據(jù)記

計算過程及結果正確。

錄及處每錯一個扣0.5

計算3（由于第一次錯誤影

理分，扣完為止

響到其他不再扣分）。

（6分）

有效

有效數(shù)字位數(shù)保留正每錯一個扣0.5

數(shù)字2

確或修約正確分，扣完為止

保留

十標定結精密15相對極差W0.10%扣0分

二果度0.10%〈相對極差

扣3分

W0.20%

（30分）

0.20%〈相對極差

扣6分

<0.30%

0.30%<相對極差

扣9分

W0.40%

0.40%〈相對極差

扣12分

W0.50%

相對極差＞0.50%扣15分

1相對誤差1

扣0分

^0.10%

0.10%<1相對誤差1

扣3分

W0.20%

0.20%<1相對誤差1

扣6分

準確W0.30%

15

度

0.30%<1相對誤差|

扣9分

<0.40%

0.40%<1相對誤差1

扣12分

W0.50%

1相對誤差1＞0.50%扣15分

相對極差W0.10%扣0分

0.10%〈相對極差

扣3分

W0.20%

0.20%〈相對極差

測定結扣6分

精密<0.30%

十三果15

度0.30%〈相對極差

（30分）扣9分

W0.40%

0.40%〈相對極差

扣12分

W0.50%

相對極差＞0.50%扣15分

1相對誤差1

扣0分

^0.10%