高二政治選修四學(xué)業(yè)分層測評檢測1

綜合檢測(四)(時間：45分鐘，滿分：100分)一、選擇題(每小題4分，共48分)1．“實(shí)踐永無止境，創(chuàng)新永無止境?！边@進(jìn)一步表明()①實(shí)踐是思維創(chuàng)新的不竭源泉②思維創(chuàng)新推動認(rèn)識和實(shí)踐的發(fā)展③思維創(chuàng)新的根本目的是解決實(shí)踐中產(chǎn)生的問題④實(shí)踐的需要是思維創(chuàng)新最有價值的課題A．①② B．①④C．②③ D．③④【解析】材料強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐是思維創(chuàng)新的來源和動力，①④符合題意?！敬鸢浮緽2．在思維創(chuàng)新過程中的某一階段，靈感可能會不期而至，有的甚至富有戲劇性，使問題獲得“意外”的解決，正所謂“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”。這一階段是思維創(chuàng)新的()A．準(zhǔn)備階段 B．醞釀階段C．明朗階段 D．檢驗(yàn)階段【解析】本題考查思維創(chuàng)新的過程。明朗階段是思維創(chuàng)新的突變階段，這一階段常常會產(chǎn)生一種“豁然開朗”的境界?！敬鸢浮緾3．天氣炎熱時，有人發(fā)明了帶微型電扇的太陽帽；為了方便出行，人們發(fā)明了印有火車時刻表的一次性紙杯。這是()①運(yùn)用思維發(fā)散中的檢核表法，尋找新突破口、新思路②用的是引入法找到的新突破口③運(yùn)用組合法找到的新突破口④針對群體而言的A．①② B．①③C．②③ D．②④【解析】材料中的事例屬于檢核表法中的組合方法，故①③入選；②④都不符合題意，舍去?！敬鸢浮緽4．為了揭示事物可能存在的其他性質(zhì)和關(guān)系，尋求事物可能具有的其他功能與作用，人們常常需要運(yùn)用發(fā)散思維。下列各項(xiàng)包含發(fā)散思維的是()【解析】杯蓋的分解運(yùn)用的是發(fā)散思維；氣流發(fā)電蘊(yùn)涵了聚合思維思想；裂紋釉瓷器的制作是逆向思考中的功能反向逆轉(zhuǎn)；斯芬克斯像是對已有的事物表象進(jìn)行加工、改造，通過重新組合而產(chǎn)生新的事物形象，是想象。【答案】A5．以前許多地方甲狀腺腫大盛行，人們不知道是何原因。衛(wèi)生保健人員進(jìn)行了多方面調(diào)查比較發(fā)現(xiàn)，這些地區(qū)的人口、氣候、風(fēng)俗民情等各有特點(diǎn)，但是有一個共同的情況，那就是土壤和水流中缺碘，居民的飲食和飲水也缺碘。經(jīng)過各種分析比較和驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)，缺碘是引起甲狀腺腫大的原因。衛(wèi)生保健人員所用思維方式的最大特點(diǎn)是()A．聚合思維的過程具有嚴(yán)謹(jǐn)性B．聚合思維的思路具有歸一性C．聚合思維的結(jié)論具有可論證性D．聚合思維的結(jié)果具有獨(dú)特性【解析】材料體現(xiàn)了多路歸一的特點(diǎn)，B項(xiàng)符合題意。A、C、D三項(xiàng)與題意不符，應(yīng)排除?！敬鸢浮緽6．“1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＝？”在其他同學(xué)忙著將它們一一相加時，高斯卻發(fā)現(xiàn)：第一項(xiàng)和倒數(shù)第一項(xiàng)、第二項(xiàng)和倒數(shù)第二項(xiàng)、第三項(xiàng)和倒數(shù)第三項(xiàng)……每對數(shù)的和都是“11”。這說明()①將不同事物所具有的功能綜合起來，往往可以產(chǎn)生“整體大于部分之和”的整體涌現(xiàn)功能②運(yùn)用歸納推理方法，可以從特殊性中得出關(guān)于事物普遍性的結(jié)論③依據(jù)邏輯規(guī)則，通過嚴(yán)格推導(dǎo)，得出一個關(guān)于事物存在狀況的必然性結(jié)論④事物既相互區(qū)別又相互聯(lián)系，是聚合思維的客觀基礎(chǔ)A．①② B．②③C．②④ D．③④【解析】材料中高斯從特殊性中得出關(guān)于事物普遍性的結(jié)論，從而揭示事物的共性，把握事物的規(guī)律，這是一種歸納推理方法，②符合題意。高斯能夠歸納聚合，是因?yàn)槭挛锛认嗷^(qū)別又相互聯(lián)系，④亦符合題意。故正確答案為C項(xiàng)?！敬鸢浮緾7．下列做法能夠體現(xiàn)逆向思維的是()①城門失火，殃及池魚②反彈琵琶③當(dāng)所有人都想的一樣時，可能每個人都錯了④《三國演義》中諸葛亮的“空城計”A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④【解析】逆向思維是從反向進(jìn)行思考，②③④都符合這一要求，答案為B項(xiàng)。①是正向思維，是用聯(lián)系的觀點(diǎn)來看待事物之間的關(guān)系，不符合題意。【答案】B8．某縣城的一條街上，有一家飯店門前貼出廣告：“本店廚師的烹調(diào)技術(shù)全城第一?！辈痪茫@條街上第二家飯店開始營業(yè)，門前也貼出了一則廣告：“本店廚師的烹調(diào)技術(shù)全區(qū)第一?！边^了一段時間，這條街上又有第三家飯店開張，這家飯店的門前寫的是：“本店廚師烹調(diào)技術(shù)全省第一?！焙髞?，這條街上又開了第四家飯店，這家飯店的老板叫人在門前寫的是：“本店廚師的烹調(diào)技術(shù)全國第一?！本o接著，這條街上又有人開了第五家飯店。要超過前四家飯店，這第五家飯店對該店廚師的烹調(diào)技術(shù)的廣告語應(yīng)該為()A．本店廚師的烹調(diào)技術(shù)全街第一B．本店廚師的烹調(diào)技術(shù)世界第一C．本店廚師的烹調(diào)技術(shù)超過前四家D．本店廚師的烹調(diào)技術(shù)全城著名【解析】B項(xiàng)荒唐可笑，C項(xiàng)不符合競爭規(guī)則，D項(xiàng)沒有力度，反向思維的A項(xiàng)實(shí)實(shí)在在，更讓人信服，故選A項(xiàng)?！敬鸢浮緼9．我國古代有位著名的鑒定大師，人稱徐半尺。意思是說，他每次鑒定時，將畫軸展開半尺就可以直接鑒定畫的真?zhèn)巍乃季S方式上看，徐半尺鑒定古畫的真?zhèn)螒{借的是()A．直覺 B．想象C．靈感 D．發(fā)散思維【解析】本題考查直覺的內(nèi)涵?；卮鸨绢}的關(guān)鍵是在明確內(nèi)涵的基礎(chǔ)上作出恰當(dāng)?shù)呐袛?。同時注意把直覺與靈感和想象區(qū)別開。題目中的有效信息是：展開半尺就可以直接鑒定字畫的真?zhèn)?。這是通過對認(rèn)識對象的直接觀察得出的結(jié)論，而沒有進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證，因而體現(xiàn)了直覺的特點(diǎn)?！敬鸢浮緼10．人可以通過別人的描述，想象出自己從沒見過的海洋或大陸、月亮或火星上的形象，也可以在頭腦中創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)中不存在的事物表象。如神話故事中的“孫悟空”和“豬八戒”等形象。這說明()A．想象是憑空捏造的B．想象的內(nèi)容都是超脫現(xiàn)實(shí)的C．想象是按一定目的自發(fā)進(jìn)行的D．想象是人腦對已有表象進(jìn)行加工、改造形成新形象的過程【解析】本題考查對想象的認(rèn)識。從材料中可知想象可以創(chuàng)造出本來沒有或沒有見過的東西，但并不是說想象毫無根據(jù)，而是體現(xiàn)了想象思維活動的能動性和創(chuàng)造性，故A、B兩項(xiàng)錯誤；想象可能是自發(fā)進(jìn)行的，也可能是自覺進(jìn)行的，故C項(xiàng)說法片面。D項(xiàng)符合題意?！敬鸢浮緿11．下列問題中屬于主要運(yùn)用非線性思維方法的是()①簡單性問題的解決②復(fù)雜性問題的解決③從感性具體到思維抽象④從思維抽象上升到思維具體的過程A．①③B．②④C．①④D．②③【解析】①③主要運(yùn)用分析還原法，②④主要運(yùn)用非線性思維的方法?！敬鸢浮緽12．讀漫畫《高油價擋路》，解決高油價問題，必須()①堅持發(fā)散思維，用獨(dú)特而巧妙的方法使問題得到解決②堅持非線性思維，努力探索高油價解決辦法③堅持聚合思維，形成解決高油價問題更全面、更具可行性的新方案④堅持正逆互補(bǔ)，積極尋找高油價解決辦法A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①②③④【解析】高油價問題是一個涉及面廣、產(chǎn)生原因復(fù)雜的問題，①②③④從發(fā)散思維、聚合思維、逆向思維和非線性思維幾個方面探討高油價解決辦法，觀點(diǎn)準(zhǔn)確，故正確答案為D項(xiàng)?！敬鸢浮緿二、非選擇題(共52分)13．機(jī)器人套用“最佳棋路”打敗了眾多頂級大師，卻輸給了一位業(yè)余女選手。原來，這位女選手反其道而行之，走起低水平棋路，弄得機(jī)器人反而沒了應(yīng)對辦法，只好“拱手”認(rèn)輸了。至此，人們不禁驚嘆女棋手的手法高明到位。(1)這位女選手手法高明在于其運(yùn)用了(4分)()A．逆向思維B．聚合思維C．發(fā)散思維(2)據(jù)此，有人認(rèn)為，如果我們堅持運(yùn)用這種思維方法，就能達(dá)到思維創(chuàng)新的目的。結(jié)合材料分析該觀點(diǎn)。(12分)【答案】(1)A(2)①逆向思維的反向是具有其合理性的思維反向，可以打破單方面性質(zhì)的限制，避免思維的僵化與極端化，更有可能發(fā)現(xiàn)事物的新功能和新作用，產(chǎn)生創(chuàng)新性的成果。②逆向思維并非總比正向思維的效果好，要做到正逆互補(bǔ)，相得益彰，要有意識地將兩個或多個對立面聯(lián)系在一起思考。③要達(dá)到思維創(chuàng)新的目的，不僅要注意有針對性地運(yùn)用發(fā)散思維、聚合思維、逆向思維等思維方法，還要注意把握直覺、想象和靈感。14．西班牙富商納卡恰安的5歲女兒梅洛迪，在上學(xué)途中被3名匪徒劫走。幾小時后，匪徒給納卡恰安家里打來電話說，如要梅洛迪安全返家，必須交出贖金1000萬美元。納卡恰安雖是富商，卻一時也湊不齊1000萬美元。在因擔(dān)心女兒安全而十分焦急的情況下，他猛然想起了當(dāng)歌星的妻子新錄制的一張唱片的封套。封套上印著他妻子的彩色照片，他清楚地記得，從照片上妻子的眼珠中可以看到為他妻子拍照的那位攝影師的頭像?；叵肫疬@一點(diǎn)，納卡恰安頭腦中突然閃過一個念頭：利用這個現(xiàn)象來追查綁匪。于是在他再次接到匪徒的電話時，便向他們提出必須立即給他寄一張女兒的大幅照片以證明她仍然活著。匪徒們照辦了。納卡恰安收到女兒的照片后，警方的攝影專家立即利用精密儀器將照片上梅洛迪的眼珠放大，果然從中看到了負(fù)責(zé)攝影的匪徒的相貌，從而救出了梅洛迪。(1)納卡恰安想到向匪徒索要女兒的照片來尋找追查匪徒的線索，在其思維過程中發(fā)揮作用的是(4分)()A．靈感B．運(yùn)氣C．想象(2)上述材料對我們在學(xué)習(xí)中激發(fā)這一思維方法有何啟示？(12分)【答案】(1)A(2)①靈感不會光顧毫無準(zhǔn)備的頭腦。我們應(yīng)堅持長期學(xué)習(xí)、積累豐富的知識，同時對學(xué)習(xí)中所要解決的問題應(yīng)進(jìn)行思考探索。②靈感的產(chǎn)生需要掌握思維的節(jié)奏。我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)松緊結(jié)合、張弛有度，以利于靈感的產(chǎn)生。15．宋代馮湛奉命打造戰(zhàn)船。他不是照現(xiàn)有的大船依樣畫葫蘆，而是仔細(xì)分析多種船只的特點(diǎn)。他發(fā)現(xiàn)：“湖船底”可以涉淺，“戰(zhàn)船”的“蓋”可以迎敵，“海船”的“頭尾”則可以破浪。于是，他把各種船只的優(yōu)點(diǎn)集中在一起，造出了多槳船。這種船性能好，江河湖海無往而不可，且能載甲士二百人，往來卻極為輕便，稱得上是那個時代的新式水軍武器。(1)多槳船在性能上是不是其他船只性能的簡單相加？為什么？(5分)(2)從思維創(chuàng)新角度看，馮湛為什么能造出性能極佳的多槳船？他運(yùn)用了什么樣的思維方式？這樣的思維方式對你有何啟發(fā)？(15分)【解析】本題是一道綜合性較強(qiáng)的題目，考查聚合思維功能綜合方法、實(shí)踐與創(chuàng)新思維的關(guān)系，培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)精神的意義等知識，考查了調(diào)動和運(yùn)用知識理解和分析問題的能力。第(1)問涉及系統(tǒng)與要素的關(guān)系，根據(jù)聚合思維功能綜合方法不難回答。第(2)問，要抓住馮湛立足實(shí)戰(zhàn)(實(shí)踐)，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，將各種船只的優(yōu)點(diǎn)集中在一起等有效信息，回扣教材知識，組織答案。回答啟發(fā)時，要注意把馮湛打造戰(zhàn)船的有益做法上升到理性高度，指出應(yīng)汲取的寶貴經(jīng)驗(yàn)?！敬鸢浮?1)不是。多槳船是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體，它具有整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。作為整體具有它的每一個要素都不能單獨(dú)具有的功能。(2)①在思維創(chuàng)新中，堅持以實(shí)踐為基礎(chǔ)，在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合集成，綜合運(yùn)用了多種思維方式。②運(yùn)用功能綜合方法，進(jìn)行聚合思維。③在辯證唯物主義的指導(dǎo)下，自覺地培養(yǎng)以科學(xué)知識為基礎(chǔ)、以求真務(wù)實(shí)精神為向?qū)?、以科學(xué)思維方法為工具的思維品格，堅持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，善于創(chuàng)新，更好地報效國家，服務(wù)社會，造福人類。沁園春·雪<毛澤東>北國風(fēng)光，