江蘇省濱?？h聯(lián)考2021-2022學(xué)年中考化學(xué)最后一模試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是A．有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)一定有氧氣參與B．陽(yáng)離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子一定是陽(yáng)離子C．活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的一定是活潑金屬D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物2．一定條件下，甲、乙混合后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說(shuō)法中，不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g500.500反應(yīng)后的質(zhì)量/g23X243A．x的值等于0.5 B．甲一定是化合物C．丙和丁的質(zhì)量變化比為8:1 D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)3．下列化學(xué)方程式中符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)：H2SO4+FeO==FeSO4+H2OB．生活中用天然氣做燃料：CH4+O2==CO2+H2OC．醫(yī)療上用堿性物質(zhì)治療胃酸過(guò)多：NaOH+HCl==NaCl+H2OD．放置在空氣中的鋁帶表面變暗：4Al+3O2==2Al2O34．下列不屬于空氣污染物的是A．臭氧B．一氧化碳C．氬氣D．PM2.55．下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途以及變化規(guī)律的總結(jié)中，正確的是A．Cl、Cl-兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同B．H2O2、H2SO4、Ca（OH）2均由不同和元素組成，都屬于混合物C．NaOH、Al（OH）3都是常見(jiàn)的堿，都可用于治療胃酸過(guò)多D．在加熱條件下，H2和CO都能使CuO失去氧，H2和CO都發(fā)生了氧化反應(yīng)6．一定條件下某反應(yīng)的微觀示意圖如下，結(jié)論正確的是()A．參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為2:3 B．生成物有兩種分子C．反應(yīng)中各元素的存在形態(tài)不變 D．該反應(yīng)為化合反應(yīng)7．目前我區(qū)正在申報(bào)全國(guó)文明衛(wèi)生城市，你認(rèn)為下列哪種行為與這一活動(dòng)不相符的是A．大力推廣太陽(yáng)能發(fā)電B．使用一次性餐具方便生活C．自帶水杯D．對(duì)垃圾進(jìn)行分類8．下列說(shuō)法不正確的是A．鋼鐵生銹一一化學(xué)變化B．銅作導(dǎo)線一一物理性質(zhì)C．生石灰溶于水一一物理變化D．汽油作燃料一一化學(xué)性質(zhì)9．PX是“對(duì)二甲苯”(para-xylene)的英文縮寫(xiě),化學(xué)式是C8H10。很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的。PX是無(wú)色透明有芳香氣味的液體;有揮發(fā)性,但比汽油低;熔點(diǎn)13.2°C、沸點(diǎn)138.5°C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性與汽油相當(dāng);遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。對(duì)于PX的說(shuō)法正確的是()A．保存和儲(chǔ)運(yùn)PX應(yīng)注意密封、禁止明火B(yǎng)．根據(jù)物質(zhì)的分類PX屬于有機(jī)高分子化合物C．PX完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比是4:5D．PX易溶于水10．總結(jié)化學(xué)知識(shí)時(shí)，以下歸納或判斷正確的是（）A．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物B．有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．堿的組成中一定含有金屬元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．正確的實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功和安全的前提．試回答：稱取5g的氫氧化鈉固體須放在______里稱量．濃硫酸稀釋時(shí)，應(yīng)特別注意的是______．排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管應(yīng)盡量接近容器底部，其目的是______．三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．2012年4月15日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道：一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊．在熬制過(guò)程中添加重鉻酸鉀（K2Cr2O7），導(dǎo)致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標(biāo)．根據(jù)化學(xué)式計(jì)算：鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比_____（要求填最簡(jiǎn)整比）．鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（結(jié)果保留到0.1%）．四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．2018年起，太原市推行生活垃圾分類回收。我校也積極響應(yīng)號(hào)召，在晉陽(yáng)校區(qū)內(nèi)設(shè)立了回收垃圾智能分類點(diǎn)。請(qǐng)回答：塑料不易降解，因塑料用做包裝材料多為白色，所以叫白色污染。白色污染的危害主要有_____（填序號(hào)）①破壞土壤結(jié)構(gòu)②降低土壤肥效③焚燒產(chǎn)生有毒氣體④引起火災(zāi)隱患⑤污染地下水進(jìn)行垃圾分類的好處有_____（寫(xiě)一點(diǎn)）。14．鐵生銹的原因是鐵與空氣中的_________反應(yīng)的結(jié)果。用稀鹽酸可以除去鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，反應(yīng)的基本類型是______。將還原性鐵粉放入氯化鐵溶液中，發(fā)生化合反應(yīng)，一段時(shí)間后溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小明對(duì)滅火器的種類及其使用注意事項(xiàng)特別感興趣，并對(duì)“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器”的問(wèn)題進(jìn)行探究。二氧化碳的制備選用稀鹽酸而不選用稀硫酸跟大理石或石灰石反應(yīng)制取CO2的理由是___。探究鎂與二氧化碳的反應(yīng)小明將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶?jī)?nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶?jī)?nèi)壁。小明對(duì)鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究。猜想Ⅰ：產(chǎn)物是MgO和C；猜想Ⅱ：產(chǎn)物是MgO、MgC2和C。提出以上猜想的依據(jù)是______。MgO+H2O=Mg(OH)2，Mg(OH)2在熱水中的溶解度增大；MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無(wú)氣體放出，說(shuō)明猜想____不正確；②為了驗(yàn)證猜想Ⅰ中白色固體成分，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作____；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______。若猜想Ⅰ正確，寫(xiě)出Mg跟CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式____，此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類型是____。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，對(duì)“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器”和“CO2不助燃”，你有什么新的認(rèn)識(shí)：_______。16．為探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng)，某興趣小組嘗試用不同的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。Ⅰ.20℃時(shí)，幾種物質(zhì)在水中的溶解度見(jiàn)下表：物質(zhì)Na2CO3NaHCO3Ca(OH)2Ba(OH)2溶解度/g21.59.60.1653.89Ⅱ.本實(shí)驗(yàn)條件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0和8.5。實(shí)驗(yàn)一：小雨取一充滿CO2的礦泉水瓶，加入一定量的水，立即擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟，小雨另取一相同的充滿CO2的礦泉水瓶，向其中加入與水等體積的NaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩，得到溶液X，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_________________________________，實(shí)驗(yàn)中，小雨采用兩只礦泉水瓶做對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是_________________________________。實(shí)驗(yàn)二：為檢驗(yàn)CO2與NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物，小亮取實(shí)驗(yàn)一所得溶液X少許，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________，實(shí)驗(yàn)中不宜將BaCl2溶液換成CaCl2溶液的原因是_____________________________________。實(shí)驗(yàn)三：小華取實(shí)驗(yàn)一所得溶液X少許，向其中加入過(guò)量的BaCl2溶液，振蕩，靜置，取上層清液，滴入1滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液呈____色，證明溶液X中有NaOH剩余。實(shí)驗(yàn)中，小華沒(méi)有直接向少量溶液X中滴入酚酞試液，理由是___________________________________。實(shí)驗(yàn)四：興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中，用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH和溫度變化，結(jié)果如圖1、圖2所示。圖1中，BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。圖2中，DE段溫度變化的原因是__________________________________________。實(shí)驗(yàn)從CO2減少、NaOH減少，Na2CO3生成等物質(zhì)的變化，以及___________轉(zhuǎn)化等視角多維度探究CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)，對(duì)于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng)，可以通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)定，實(shí)現(xiàn)反應(yīng)過(guò)程的“可視化”。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、有氧氣參加的化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不一定有氧氣參與；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、陽(yáng)離子是帶正電的粒子，帶正電的粒子不一定是陽(yáng)離子，例如質(zhì)子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的不一定是活潑金屬，例如碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物；故選項(xiàng)正確；故選：D。2、D【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x=50+0.5-23-24-3=0.5，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，甲質(zhì)量減少23g，丙生成24g，丁生成3g，可知是甲分解生成丙和丁，甲一定是化合物，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、丙和丁的質(zhì)量變化比=24:3=8:1，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，甲質(zhì)量減少23g，丙生成24g，丁生成3g，可知是甲分解生成丙和丁，屬于分解反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選D。3、D【解析】

A、稀硫酸和氧化鐵反應(yīng)：6H2SO4+Fe2O3=2Fe(SO4)3+3H2O，選項(xiàng)A不正確；B、生活中用天然氣做燃料：CH4+2O2CO2+2H2O，選項(xiàng)B不正確；C、醫(yī)療上用堿性物質(zhì)治療胃酸過(guò)多：2Al(OH)3+6HCl=2AlCl3+3H2O，選項(xiàng)C不正確；D、放置在空氣中的鋁帶表面變暗：4Al+3O2=2Al2O3，選項(xiàng)D正確；故選D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)。4、C【解析】

A、臭氧屬于空氣的污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、一氧化碳屬于空氣的污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、氬氣是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)正確。

D、PM2.5屬于空氣的污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。【點(diǎn)睛】空氣的污染物是主要有害氣體和可吸入顆粒物，有害氣體主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等。5、D【解析】

A、氯離子是氯原子得到1個(gè)電子得到的，它們的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、H2O2、H2SO4、Ca（OH）2均由不同種元素組成的，但均只含有1種物質(zhì)，均屬于純凈物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過(guò)多，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、氫氣、一氧化碳具有還原性，在加熱條件下，H2和CO都能使CuO失去氧，H2和CO都奪取了氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：D。6、D【解析】

根據(jù)微觀反應(yīng)的示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：?！驹斀狻緼、參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:3，故選項(xiàng)A不正確；B、只有一種生成物即生成物中有一種分子，故選項(xiàng)B不正確；C、反應(yīng)物中兩種物質(zhì)都是單質(zhì)，生成物是化合物，元素的存在形態(tài)發(fā)生改變，故選項(xiàng)C不正確；D、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)，故選項(xiàng)D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題考查的是物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖，解答此類問(wèn)題首先要根據(jù)微觀示意圖，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，再根據(jù)題目的要求，進(jìn)行解答。7、B【解析】

A、大力推廣太陽(yáng)能發(fā)電，能節(jié)約能源，減少環(huán)境污染，故A正確；B、使用一次性餐具方便生活，浪費(fèi)資源，會(huì)造成環(huán)境污染，故B不正確；C、自帶水杯，能節(jié)約能源，減少環(huán)境污染，故C正確；D、對(duì)垃圾進(jìn)行分類，能減少環(huán)境污染，故D正確。故選B。8、C【解析】

A、鋼鐵在潮濕的環(huán)境中生銹，屬于緩慢氧化，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、銅作導(dǎo)線，導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、生石灰溶于水產(chǎn)生氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、汽油作燃料，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。9、A【解析】

A、PX是低毒，遇火可爆炸，保存和儲(chǔ)運(yùn)PX應(yīng)注意密封、禁止明火；故選項(xiàng)正確；B、根據(jù)物質(zhì)的分類PX含有碳、氫兩種元素，屬于有機(jī)分子化合物，但不是高分子化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、PX完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式：2C8H10＋21O216CO2＋10H2O，二氧化碳與水分子個(gè)數(shù)比=化學(xué)計(jì)量數(shù)之比=16:10=8:5；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、PX是無(wú)色透明有芳香氣味的液體，不能溶于水；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。10、A【解析】

A、同種物質(zhì)組成的物質(zhì)為純凈物，由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、中和反應(yīng)會(huì)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸堿中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由同種元素組成的純凈物為單質(zhì)，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧組成的混合物，則不是單質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、堿的組成中不一定含有金屬元素，如氨水是一種堿，其中沒(méi)有金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、燒杯不能將水倒入濃硫酸中排盡空氣，使收集的氣體更純凈【解析】

（1）氫氧化鈉有腐蝕性，稱量有腐蝕性的藥品時(shí)，要在玻璃器皿里稱量，因此放在燒杯里稱量；（2）濃硫酸的密度大于水的密度，溶于水時(shí)放出大量的熱，若把水倒入濃硫酸中會(huì)造成液滴飛濺，因此切不可把水倒進(jìn)濃硫酸里；（3）排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管應(yīng)盡量接近容器底部，目的是排盡空氣，使收集的氣體更純凈。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、39:52:5635.4%【解析】

本題主要考察化學(xué)式中的相關(guān)計(jì)算【詳解】解：（1）鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比=（2×39）：（2×52）：（7×16）=39:52:56（2）鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈35.4【點(diǎn)睛】熟練掌握化學(xué)式中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、①②③④⑤變廢為寶，合理利用資源（合理即可）【解析】

（1）白色污染的危害主要有：①破壞土壤結(jié)構(gòu)、②降低土壤肥效、③焚燒產(chǎn)生有毒氣體、④引起火災(zāi)隱患、⑤污染地下水；（2）進(jìn)行垃圾分類的好處有變廢為寶，合理利用資源（合理即可）?！军c(diǎn)睛】（1）白色污染的危害主要有：①破壞土壤結(jié)構(gòu)、②降低土壤肥效、③焚燒產(chǎn)生有毒氣體、④引起火災(zāi)隱患、⑤污染地下水。14、水和氧氣Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O復(fù)分解反應(yīng)2FeCl3+Fe=3FeCl2【解析】

鐵與空氣中的水和氧氣的共同作用下使鐵生銹，故填水和氧氣；用稀鹽酸可以除去鐵制品表面的鐵銹時(shí)，鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故填復(fù)分解反應(yīng)；氯化鐵與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為：2FeCl3+Fe=3FeCl2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、若用大理石或石灰石跟稀硫酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水，會(huì)覆蓋在大理石或石灰石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，及實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象產(chǎn)生白色固體Ⅱ取步驟①試管中的上層清液，滴加酚酞試液溶液變紅2Mg+CO22MgO+C置換反應(yīng)鎂等活潑金屬著火時(shí)不能用二氧化碳滅火器滅火，“二氧化碳不助燃”是指二氧化碳不支持一般可燃物的燃燒。二氧化碳不助燃是相對(duì)的，應(yīng)辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)【解析】

（1）若用大理石或石灰石跟稀硫酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水，會(huì)覆蓋在大理石或石灰石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生，故選用稀鹽酸而不選用稀硫酸跟大理石或石灰石反應(yīng)制取CO2。故填：若用大理石或石灰石跟稀硫酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水，會(huì)覆蓋在大理石或石灰石表面，阻止反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生。[提出猜想]提出以上猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變；故填：質(zhì)量守恒定律。[實(shí)驗(yàn)分析]①根據(jù)MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑，取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無(wú)氣體放出，說(shuō)明不含MgC2，說(shuō)明猜想Ⅱ不正確；故填：Ⅱ。②：取步驟①試管中的上層清液，滴加酚酞試液，如果溶液變紅，證明猜想Ⅰ正確。若猜想Ⅰ正確，Mg和跟CO2反應(yīng)生成MgO和C，反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO22MgO+C，此反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)。故填：取步驟①試管中的上層清液，滴加酚酞試液；溶液變紅；2Mg+CO22MgO+C；置換反應(yīng)。[實(shí)驗(yàn)反思]通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可知，鎂等活潑金屬著火時(shí)不能用二氧化碳滅火器滅火，“二氧化碳不助燃”是指二氧化碳不支持一般可燃物的燃燒。二氧化碳不助燃是相對(duì)的，應(yīng)辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。故填：鎂等活潑金屬著火時(shí)不能用二氧化碳滅火器滅火，“二氧化碳不助燃”是指二氧化碳不支持一般可燃物的燃燒。二氧化碳不助燃是相對(duì)的，應(yīng)辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。16、瓶子變癟，且比裝水的更癟證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl氯化鈣溶液與氫氧化鈉溶液也會(huì)生成微溶的氫氧化鈣紅碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞變紅Na2CO3+H2O+CO2=2