北京海淀人大附2021-2022學(xué)年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析_第1頁
北京海淀人大附2021-2022學(xué)年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析_第2頁
北京海淀人大附2021-2022學(xué)年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析_第3頁
北京海淀人大附2021-2022學(xué)年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析_第4頁
北京海淀人大附2021-2022學(xué)年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.關(guān)于酸和堿的性質(zhì)說法正確的是()A.用鹽酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固體B.用鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵C.酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們與活動金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生D.堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)2.中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是

()A.施用熟石灰改良酸性土壤B.服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多C.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液D.用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸3.常言道:水火無情。了解生活、生產(chǎn)中的安全知識,可以更好地保護(hù)人身和財產(chǎn)安全。關(guān)于火災(zāi),下列原理或做法正確的是A.在野外遇上火災(zāi),立刻向順風(fēng)的方向逃離B.圖書館內(nèi)圖書起火時,最好使用干粉滅火器來滅火C.消防隊(duì)員使用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)D.森林著火時,救火員開辟防火隔離帶4.為實(shí)現(xiàn)二氧化碳的綠色利用,科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計了如下轉(zhuǎn)化過程。下列有關(guān)說法正確的是A.反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CO2+C=CO B.固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化C.X的化學(xué)式為CH2 D.該過程實(shí)現(xiàn)了無機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化5.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是()A.粉筆折斷 B.棉紗織布 C.木材燃燒 D.汽油揮發(fā)6.下列關(guān)于燃燒和滅火的說法,不正確的是()A.將木柴架空燃燒,目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積,促進(jìn)燃燒B.油鍋著火,用鍋蓋蓋上,是為了降低可燃物的溫度C.救火時,不要貿(mào)然打開所有門窗,以免空氣對流促進(jìn)火勢蔓延D.逃離火災(zāi)現(xiàn)場時,可用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離7.除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳,最合理的方法是()A.使混合氣體通過氫氧化鈉溶液B.將混合氣體點(diǎn)燃C.使混合氣體通過灼熱的氧化銅D.使混合氣體通過灼熱的焦炭8.t℃時,加熱燒杯中的石灰水,發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁,測得此時溶液的pH>7。關(guān)于溶液變渾濁的原因,同學(xué)們有兩種觀點(diǎn):①Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而減小;②Ca(OH)2與空氣中CO2反應(yīng)。他們設(shè)計以下方案進(jìn)行探究,其中沒有意義的是A.將裝有濁液的燒杯,用冰水冷卻,恢復(fù)到t℃,觀察渾濁是否消失B.取適量濁液,過濾,往濾渣中加入鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生C.取適量濁液,過濾,往濾液中加入酚酞,觀察是否變紅色D.其他條件不變,隔絕空氣,再做一個加熱石灰水的對比實(shí)驗(yàn)9.下列做法能使溶液質(zhì)量增加的是()A.向一定質(zhì)量的稀硫酸溶液中加入鐵B.向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵C.向一定質(zhì)量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳D.向20℃氯化鈉的飽和溶液中逐漸加入氯化鈉固體10.下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是A.這是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物和另一種單質(zhì)的反應(yīng)B.該反應(yīng)說明分子在化學(xué)變化前后可以不分C.該反應(yīng)涉及兩種元素,且這兩種元素的化合價在反應(yīng)前后沒有改變D.該化學(xué)反應(yīng)的生成物可能是氧化物二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.碳酸氫銨(NH4HCO3),俗稱“碳銨”,是農(nóng)村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水:受熱容易分解,生成三種物質(zhì),經(jīng)檢測,這三種物質(zhì)性質(zhì)如下:生成物相關(guān)性質(zhì)生成物(一)無色無味的液體,常用作溶劑生成物(二)能使澄清石灰水變渾濁的氣體。生成物(三)有刺激性氣味的氣體,水溶液呈堿性。(1)請寫出碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式:_____。請預(yù)測碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì),說明預(yù)測的依據(jù),并設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。限選試劑是:碳酸氫銨粉末、熟石灰、食鹽、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、鎂條、氧化銅。預(yù)測預(yù)測的依據(jù)驗(yàn)證預(yù)測的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象①能夠與酸類反應(yīng)碳酸氫銨組成里有碳酸氫根離子取少量碳酸氫銨粉末于試管中,加入足量的_____,如果觀察到_____,則預(yù)測成立。②能夠與_____(填物質(zhì)類別)反應(yīng)_____取少量碳酸氫銨粉末_____。如果_____,則預(yù)測成立。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.實(shí)驗(yàn)室長期存放的藥品品質(zhì)會發(fā)生改變。為測定實(shí)驗(yàn)室標(biāo)示質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù),張之洞同學(xué)先在燒杯中加入40g20%的氫氧化鈉溶液,再逐漸加入該鹽酸,在滴加過程中用pH測定儀測出加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的關(guān)系(如圖)。(1)若鹽酸的品質(zhì)發(fā)生了改變,是因?yàn)開____;(2)請依據(jù)如圖測定的結(jié)果,計算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(計算結(jié)果保留到0.1%)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.化學(xué)改變我們的生活。很多家庭使用一種簡單實(shí)用的“掃地機(jī)器人”,它可以幫助我們自動打掃地面衛(wèi)生。請回答下列問題。①機(jī)身外殼材料的主要成分是鋁合金,與單質(zhì)鋁相比,它的硬度更_____(填“大”、“小”或“不確定”)。金屬鋁耐腐蝕的原因是_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。②機(jī)內(nèi)塑料萬向輪,屬于_____材料(填“無機(jī)”或“合成”或“復(fù)合”)。水是生命資源①自然界中的水一般要凈化后才能使用,在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對凈化程度最高的是_____。②很多家庭使用家用凈水器,向凈化后的水中加入_____即可判斷是軟水還是硬水。③如圖為電解水的實(shí)驗(yàn),試管a、b中產(chǎn)生的氣體體積比約為_____,該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。14.根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。一氧化碳燃燒:____。用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳:_____。鐵和硫酸銅溶液:_____。高溫煅燒石灰石:_____。用熟石灰改良含硫酸的酸性土壤:______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組為探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)寫出氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。甲同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn):向一定量氫氧化鈉固體中倒入20mL

4%鹽酸,用溫度計測量反應(yīng)前后各溶液的溫度。乙同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是______。丙同學(xué)設(shè)計了如下三組實(shí)驗(yàn),請你幫助他完成實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)1向20mL4%鹽酸中倒入20mL水,測定稀釋前后溶液的溫度。實(shí)驗(yàn)2向20mL5%氫氧化鈉溶液中______,測定稀釋前后溶液的溫度。實(shí)驗(yàn)3______。(4)丙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:實(shí)驗(yàn)3溶液升高的溫度遠(yuǎn)大于實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2溶液升高的溫度之和,由此你能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①______;②______。鹽酸與碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)。如圖是丁同學(xué)在20℃、基本隔熱條件下利用溫度傳感器,分別測定向20mL水和20mL飽和碳酸氫鈉溶液中各倒入20mL13.7%鹽酸的溫度與時間變化曲線。實(shí)驗(yàn)測得飽和碳酸氫鈉溶液稀釋時溫度變化不大,可忽略不計,據(jù)此回答下列問題:18.0秒后,曲線①逐漸下降的原因是______;比較曲線①和曲線②,你認(rèn)為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)是______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),其理由是______。16.小明對滅火器的種類及其使用注意事項(xiàng)特別感興趣,并對“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器”的問題進(jìn)行探究。二氧化碳的制備選用稀鹽酸而不選用稀硫酸跟大理石或石灰石反應(yīng)制取CO2的理由是___。探究鎂與二氧化碳的反應(yīng)小明將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi),鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶內(nèi)壁。小明對鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究。猜想Ⅰ:產(chǎn)物是MgO和C;猜想Ⅱ:產(chǎn)物是MgO、MgC2和C。提出以上猜想的依據(jù)是______。MgO+H2O=Mg(OH)2,Mg(OH)2在熱水中的溶解度增大;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。為探究白色固體的成分,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管,加入足量熱水,無氣體放出,說明猜想____不正確;②為了驗(yàn)證猜想Ⅰ中白色固體成分,請設(shè)計一個簡單實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作____;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______。若猜想Ⅰ正確,寫出Mg跟CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式____,此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類型是____。通過本實(shí)驗(yàn),對“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器”和“CO2不助燃”,你有什么新的認(rèn)識:_______。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

A、石灰水后留下的白色固體是CaCO3,碳酸鈣可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,即鹽酸能洗掉盛石灰水后留下的白色固體,所以A說法不正確;B、鹽酸是酸,氫氧化鐵是堿,酸堿能發(fā)生中和反應(yīng),用鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵,所以B說法正確;C、酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗嵩谌芤褐须婋x得到的陽離子全部為氫離子,所以C說法不正確;D、堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)閴A在溶液中電離得到的陰離子全部為氫氧根離子,所以D說法不正確;故選B。2、C【解析】

A、氫氧化鈣與酸性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng),故與中和反應(yīng)原理有關(guān),故A正確,不符合題意;B、氫氧化鋁與胃液中的鹽酸反應(yīng)為酸和堿的中和反應(yīng),故B正確,不符合題意;C、熟石灰與硫酸銅的反應(yīng)為堿和鹽的反應(yīng),不是中和反應(yīng),故C錯誤,符合題意;D、氫氧化鈉與硫酸的反應(yīng)為酸和堿的中和反應(yīng),故D正確,不符合題意。故選:C。3、D【解析】

A、在野外遇上火災(zāi),火會順著風(fēng)勢燃燒,應(yīng)該立刻向逆風(fēng)的方向逃離,A選項(xiàng)做法不正確,不符合題意;B、圖書館內(nèi)圖書起火時,可以用液態(tài)二氧化碳滅火,其中的原因是二氧化碳滅火器滅火后不留有痕跡,不會造成圖書的損壞,不用干粉滅火器來滅火,因?yàn)闅埩粑锾嗖缓们謇恚珺選項(xiàng)做法不正確,不符合題意;C、消防隊(duì)員使用高壓水槍滅火的原理是使溫度降低到著火點(diǎn)以下,可燃物的著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性,不能降低,C選項(xiàng)原理不正確,不符合題意;D、森林著火時,救火員開辟防火隔離帶,可以隔絕可燃物,阻止火勢蔓延,D選項(xiàng)做法正確,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查滅火的原理、火災(zāi)自救的方法以及滅火器的選擇,具有一定的綜合性,滅火的原理包括:隔絕可燃物;將溫度降低到著火點(diǎn)以下;隔絕空氣。在日常生活中,根據(jù)實(shí)際情況和實(shí)用性選擇合適的滅火器進(jìn)行滅火,掌握火災(zāi)發(fā)生、滅火、火災(zāi)逃生等相關(guān)知識,保護(hù)自身生命安全。4、D【解析】A、該反應(yīng)方程式缺少條件,故錯誤;B、固碳酶是催化劑,故反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,故錯誤;C、由圖可知,X的化學(xué)式為C2H4,故錯誤;D、該過程實(shí)現(xiàn)了無機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化,正確。故選D。5、C【解析】

A.粉筆折斷,B.棉紗織布,D.汽油揮發(fā),均沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。C.木材燃燒,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選C。6、B【解析】

A、將木柴架空燃燒,可以增大可燃物與氧氣的接觸面積,從而促進(jìn)燃燒,說法正確,不符合題意;B、油鍋著火,用鍋蓋蓋上,是為了隔絕空氣,達(dá)到滅火的目的,符合題意;C、救火時,打開所有門窗,會增加空氣流動,提供充足的氧氣,會使火燃燒的更旺,說法正確,不符合題意;D、逃離火災(zāi)現(xiàn)場時,可用濕毛巾捂住口鼻,可以對空氣中的煙霧起到過濾作用,并盡量貼近地面逃離,因?yàn)闊熿F等有毒氣體會漂浮在較高的位置,說法正確,不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】滅火的原理:清除或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣(或空氣);使溫度降到著火點(diǎn)以下。7、C【解析】試題分析:A、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,一氧化碳不能,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)錯誤。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。C、一氧化碳與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)正確。D、二氧化碳能與灼熱的焦炭反應(yīng)生成一氧化碳,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)錯誤。故選C。考點(diǎn):常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法8、C【解析】

A、將裝有濁液的燒杯,用冰水冷卻,恢復(fù)到t℃,溫度降低,氫氧化鈣溶解度增大,觀察渾濁是否消失;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。B、取適量濁液,過濾,往濾渣中加入鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生,來判斷溶液中是否有碳酸鈣;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。C、取適量濁液,過濾,往濾液中加入酚酞,觀察是否變紅色,此時不需要判斷溶液的酸堿性;故選項(xiàng)錯誤,但符合題意。D、其他條件不變,隔絕空氣,再做一個加熱石灰水的對比實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證石灰水是否與空氣中的二氧化碳反應(yīng);故選項(xiàng)正確,但不符合題意。故選:C。9、A【解析】

A、稀硫酸和鐵反應(yīng),生成氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,根據(jù)該化學(xué)方程式可知,每56份質(zhì)量的鐵可生成2份質(zhì)量的氫氣,逸出氣體的質(zhì)量<鐵的質(zhì)量,所以溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量增加,符合題意;B、向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵,鐵與硫酸銅反應(yīng),生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,根據(jù)該化學(xué)方程式可知,每56份質(zhì)量的鐵可生成64份質(zhì)量的銅,所以置換出的銅的質(zhì)量>參與反應(yīng)鐵的質(zhì)量,故溶液的質(zhì)量會減少,不符合題意;C、向一定質(zhì)量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳,生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,根據(jù)該化學(xué)方程式可知,每44份質(zhì)量的二氧化碳可生成100份質(zhì)量的碳酸鈣,溶液的質(zhì)量會減少,不符合題意;D、向20℃氯化鈉的飽和溶液中逐漸加入氯化鈉固體,不再溶解,故溶液質(zhì)量不變,不符合題意。故選A。10、D【解析】

A、由圖可以看出,這是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物的反應(yīng),不符合題意;B、由圖可知,在該反應(yīng)中,分子可以再分,分子分為原子,原子又重新組合成了新的分子,不符合題意;C、該反應(yīng)涉及兩種元素,且該反應(yīng)是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成了一種化合物,故這兩種元素的化合價在反應(yīng)前后,都發(fā)生了變化,不符合題意;D、氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物,故該化學(xué)反應(yīng)的生成物可能是氧化物,符合題意。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑稀硫酸產(chǎn)生氣泡堿銨根有刺激性氣味產(chǎn)生【解析】

(1)由圖可知,碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑。(2)碳酸氫銨能與酸反應(yīng)生成新鹽和新酸,屬于復(fù)分解反應(yīng),上述物質(zhì)屬于酸的只有稀硫酸,故填稀硫酸;碳酸氫銨與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、水和二氧化碳,產(chǎn)生氣泡,故填產(chǎn)生氣泡;碳酸氫銨作為鹽,還能與某些堿反應(yīng)生成新鹽和新堿,屬于復(fù)分解反應(yīng),故填堿;銨鹽能與堿反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣,說明碳酸氫銨組成里有銨根,故填銨根;碳酸氫銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,水和氨氣,有刺激性氣味產(chǎn)生,證明碳酸氫銨中含有銨根離子,故填有刺激性氣味產(chǎn)生。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、鹽酸易揮發(fā)29.2%【解析】

(1)鹽酸的品質(zhì)發(fā)生了改變,是鹽酸中的氯化氫揮發(fā)出來;故填:鹽酸易揮發(fā)。(2)40g20%的氫氧化鈉溶液中,氫氧化鈉的質(zhì)量=40g×20%=8g;設(shè)與8g氫氧化鈉反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為xx=7.3g所用稀鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;故填:29.2%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、大鋁在常溫下和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁膜(或鋁的表面產(chǎn)生致密的氧化膜)4Al+3O2=2Al2O3合成蒸餾肥皂水2:1氫、氧元素【解析】

(1)①合金比組成純金屬的硬度大,金屬鋁耐腐蝕的原因是鋁在常溫下和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止里層的鋁繼續(xù)被氧化;②塑料、合成纖維、合成橡膠都屬于有機(jī)合成材料,塑料屬于合成材料;(2)①單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾,蒸餾得到的水是純凈物,其它凈水操作得到的都是混合物;②常采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,浮渣多泡沫少的是硬水,無浮渣或浮渣很少泡沫多的是軟水;③電解水的實(shí)驗(yàn),負(fù)極相連生成的是氫氣,正極相連生成的是氧氣,負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1,該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧元素組成的。答案為:(1)①大;鋁在常溫下和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁膜(或鋁的表面產(chǎn)生致密的氧化膜);4Al+3O2=2Al2O3;②合成;(2)①蒸餾;②肥皂水;③2:1;氫、氧元素。14、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OFe+CuSO4=CuSO4+FeCa(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O【解析】

(1)一氧化碳燃燒生成二氧化碳:。(2)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,生成碳酸鈣和水:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。(3)鐵和硫酸銅溶液,生成硫酸亞鐵和銅:Fe+CuSO4=CuSO4+Fe。(4)高溫煅燒石灰石,生成氧化鈣和二氧化碳:。(5)用熟石灰改良含硫酸的酸性土壤,生成硫酸鈣和水:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、NaOH+HCl=NaCl+H2O氫氧化鈉固體溶于水,溫度也升高倒入20mL水把20mL4%鹽酸和20mL5%氫氧化鈉溶液混合,測定混合后溶液的溫度氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)氫氧化鈉與鹽酸是放熱反應(yīng),溫度升高鹽酸的濃度很稀,不再放熱放熱因?yàn)闇囟壬摺窘馕觥?/p>

(1)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O;(2)氫氧化鈉固體溶于水的過程中會放出大量的熱,溫度會升高,不能探究氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)是否放熱;(3)實(shí)驗(yàn)1的目的是測量稀鹽酸與水混合溫度的變化情況;實(shí)驗(yàn)2的目的是測量氫氧化鈉溶液與水混合溫度的變化情況,所以實(shí)驗(yàn)2的操作為“向20mL5%氫氧化鈉溶液中倒入20mL水,測定稀釋前后溶液的溫度”;實(shí)驗(yàn)3的操作為“把20mL4%鹽酸和20mL5%氫氧化鈉溶液混合,測定混合后溶液的溫度”;(4)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)3溶液升高的溫度遠(yuǎn)大于實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2溶液升高的溫度之和,所以可以的得出:①氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),②氫氧化鈉與鹽酸是放熱反應(yīng),溫度升高;(5)18.0秒后,鹽酸與水完全混合均勻,濃度很低,不再有熱量放出,所以曲線①逐漸下降的原因是鹽酸的濃度很稀,不再放熱;(6)根據(jù)圖示信息可知,13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液在反應(yīng)的過程中溫度逐漸升高,所以反應(yīng)是放熱反應(yīng)。16、若用大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論