廣西崇左市（新）小學(xué)語文部編階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

廣西崇左市（新版）2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語來。

松zhīshū菜biān蝠téng蘿

憂lǜ胳boqián坤辛qín2、填空題（每題2分共5題）

1）.難題1：聰聰在排練舞臺(tái)劇《飛奪瀘定橋》時(shí)，需完成對(duì)劇本場(chǎng)景的舞臺(tái)布置工作，請(qǐng)你參與。劇本內(nèi)容場(chǎng)景分析舞臺(tái)布置紅四團(tuán)馬上發(fā)起總攻。團(tuán)長(zhǎng)和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號(hào)手們吹起沖鋒號(hào)，所有武器一起開火，槍炮聲，喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷。劇本通過__________手法來描寫場(chǎng)面，“團(tuán)長(zhǎng)、政委、號(hào)手”屬于“點(diǎn)”，“____________”屬于“面”，展現(xiàn)了紅軍__________的形象。舞臺(tái)背景可設(shè)置為___________的畫面。2）.我會(huì)在括號(hào)里填上合適的詞語。（不會(huì)寫的字用拼音代替）

青青的(

)高高的(

)閃閃的(

)

一頭(

)一雙(

)一句(

)

坐(

)打(

)升(

)3）.聰聰對(duì)“肖”的形近字辨析不清。請(qǐng)你給“肖”字加上合適的偏旁組成新字，并分別填入括號(hào)中。

A．(

)有不慎B．(

)聲匿跡C．通(

)達(dá)旦D．(

)遙自在4）.按課文填空，我能把字書寫工整。

（1）_____對(duì)_____，雪對(duì)風(fēng)?；▽?duì)樹，_____對(duì)_____。

（2）百_____竿_____，更進(jìn)一步。

（3）解落_____秋葉，能_____月花。

（4）_____時(shí)_____識(shí)月，呼作_____玉盤。5）.請(qǐng)你用下面表格中的方法幫聰聰識(shí)記他不太熟悉的字。難讀字識(shí)記方法方法示例加點(diǎn)字讀音戰(zhàn)壕通過形聲字的規(guī)律識(shí)記讀音壕，形______，聲______________郅順義郅，形______，聲______________匍結(jié)合同音熟字進(jìn)行識(shí)記讀音葡_______匐輻_______3、選擇題（每題2分共3題）

1）.小敏從電視上觀看神舟十二號(hào)載人飛船發(fā)射升空時(shí)，聽到主持人說：“在今天這個(gè)①特別的日子里，我們懷著②特別激動(dòng)的心情，見證中國人首次進(jìn)入自己的空間站！”這句話中的兩個(gè)“特別”的意思分別是（）A．①格外②尤其B．①尤其②與眾不同，不普通C．①尤其②格外D．①與眾不同，不普通②格外2）.朗讀下面的句子時(shí)，語氣最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）

我大聲說：“公主被我們救出來了，救出來了！在這兒，在這兒！”A．難過B．平靜C．生氣D．興奮3）.整理圖書時(shí)，你覺得小成不能把以下哪一本書放到童話書架上（）A．《寶葫蘆的秘密》B．《巨人的花園》C．《青銅葵花》D．《海的女兒》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我會(huì)照樣子，寫一寫。

（1）例：一片片葉子一面面_______一條條_______

（2）例：湖水像一面鏡子。

_________像______________________。

（3）例：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。

天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

_____________________________________

（4）例：松鼠把一只只紙船放到了小溪里。

一只只紙船被松鼠放到了小溪里。

我們把一只可愛的小鳥放飛了。

___________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連，填一填。

1．我發(fā)現(xiàn)以上的字都是()字旁，它們大都與()有關(guān)。

2．在課外，我還發(fā)現(xiàn)“()、()”也是含有蟲字旁的字。2）.主題探究

童話故事伴隨我們成長(zhǎng)。小朋友，你喜歡哪些童話故事？和同學(xué)們交流一下吧！

（1）我讀過的童話故事有：_____________________________。

（2）我最喜歡的童話故事是_____________，因?yàn)開____________

_________________________________________________。

（3）手拉手，找伙伴。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子重新排序。

(

)我只是微微一笑

(

)俯下頭來喝茶

(

)它先是離我較遠(yuǎn)

(

)依舊寫東西

(

)便一點(diǎn)點(diǎn)挨近

(

)它就放開膽子跑到稿紙上

(

)見我不去傷害它

(

)然后蹦到我的杯子上

(

)再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)

(

)繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響2）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位。”(

)管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書?！?

)那個(gè)讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會(huì)來？”(

)話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“斜陽”指的是朝陽。(

)

2．《花牛歌》的作者是徐志摩，他的代表作還有《再別康橋》等。(

)

3．“太陽偷渡了西山的青峰”意思是太陽要落山了。(

)

4．“歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去?！边@節(jié)詩運(yùn)用了比喻的修辭手法。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀題。七律?長(zhǎng)征毛澤東發(fā)表時(shí)間：1935年10月紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．首聯(lián)贊美了紅軍的什么精神風(fēng)貌？在結(jié)構(gòu)上有什么作用？

________________________

2．頸聯(lián)中的“暖”和“寒”這一對(duì)反義詞具有哪些含義和作用？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

小朋友，請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖，圖中是什么季節(jié)？都有什么？想一想，再用自己的話說一說，然后寫下來。（不會(huì)寫的字用拼音代替）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面文言文，完成下題。鑿壁偷光匡衡，勤學(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引①其光，以書映光而讀之。邑②人大姓文不識(shí)③，家富多書，衡乃與④其傭作而不求償。主人怪而問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資⑤給以書，遂成大學(xué)⑥。注釋：①引：引來，使出現(xiàn)。②邑：同鄉(xiāng)。③文不識(shí)：人名。④與：幫助。⑤資：借。⑥大學(xué)：有學(xué)間的人。1．文中畫橫線的句子，朗讀停頓節(jié)奏正確的是（）。A．衡/乃/與其傭作/而不求償B．衡乃/與其傭/作而不求償2．結(jié)合上下文，選擇正確的解釋。

（1）以書映光而讀之A.它，指書B.它指光__________

（2）鄰舍有燭而不逮A．捉B．及，到__________

3．寫出“愿得主人書遍讀之”這句話的意思。

_____________________________

4．讀了這篇小古文，你得到了什么啟示？

_____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀①因?yàn)榭础度龂萘x》引起了我對(duì)章回小說的興趣，對(duì)于那部述說“官迫民反”的《水滸傳》尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物，如林沖、武松、魯智深，都有極其生動(dòng)的性格，雖然因?yàn)樽髡咭獪惓扇祛钙呤厣罚忝銖?qiáng)強(qiáng)地湊滿了一百零八人的數(shù)目，但我覺得比沒有人物個(gè)性的《蕩寇志》要強(qiáng)多了。②……③總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理，這都是從修身課本中得不到的。1．這個(gè)片段選自_________寫的《_____》

2．認(rèn)真讀短文第一自然段，梳理信息：

（1）書目1：______，感受或評(píng)價(jià)：______

（2）書自2：________，感受或評(píng)價(jià)：______

（3）書目3：________，感受或評(píng)價(jià)：______

3．作者為什么喜歡讀書？

_________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。

我的媽媽是一位教（jiàojiāo）師，教（jiàojiāo）會(huì)了學(xué)生很多知識(shí)，她每天迎著朝（zhāocháo）陽朝（zhāocháo）學(xué)校走去，夕陽鋪（pùpū）滿大地的時(shí)候才回家。晚飯結(jié)（jiéjiē）束后，她再把學(xué)生作業(yè)中的重（zhòngchóng）點(diǎn)內(nèi)容重（zhòngchóng）新總結(jié)一遍，媽媽太辛苦了！2）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音和字。

拉扯（chězhǐ）納悶（nàlà）借書（jèjiè）

他倆（liǎliǎnɡ）漂流（piāopiào）愿意（yuányuàn）

抽水（cōuchōu）栽樹（zhāizāi）幸福（xìnxìnɡ）13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.根據(jù)要求寫句子。

（1）它要是高興，能比誰都