湖北省武漢市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

湖北省武漢市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)?

wùtáoqì

（1）從前有一片(

)，他是個(gè)(

)的孩子。

chuánzhī

（2）不久，大海連同(

)都露了出來(lái)。

húnshēnshuǐlínlín

（3）小白兔得救了，雪孩子卻(

)(

)的。2）.寫(xiě)出下列字的筆順并填空。

（1）“蟲(chóng)”共(

)畫(huà)，第5畫(huà)是(

)，組詞(

)。

（2）“禾”共(

)畫(huà)，第3畫(huà)是(

)，組詞(

)。

（3）“山”共(

)畫(huà)，第1畫(huà)是(

)，組詞(

)。

（4）“火”共(

)畫(huà)，第2畫(huà)是(

)，組詞(

)。

（5）“云”共(

)畫(huà)，第3畫(huà)是(

)，組詞(

)。3）.我會(huì)查字典。要查的字部首除去部首剩幾畫(huà)音序組詞災(zāi)________________戴________________

4）.根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

（1）一四五，金木水土。

（2）清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。

（3）一寸（）一寸（），寸（）難買(mǎi)寸（）。（填序號(hào)）

①光陰②金

（4）魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉（），魚(yú)戲蓮葉（），魚(yú)戲蓮葉（），魚(yú)戲蓮葉（）。（填序號(hào)）

①南②北③東④西

（5）《四季》一文中，荷葉圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“我是（）?！保ㄌ钚蛱?hào)）

①春天②夏天③秋天④冬天5）.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）嘰嘰喳喳（表示聲音的詞語(yǔ)）：____________________________

（2）膽小如鼠（含有動(dòng)物的詞語(yǔ)）：____________________________

（3）五光十色（含有數(shù)字的詞語(yǔ)）：____________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.找出帶點(diǎn)字的注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)寫(xiě)在括號(hào)里（）A．旋風(fēng)（xuàn）B．瞭望（liào）C．受刑（xín）2）.“青箬笠，綠蓑衣”的上一句是A．西塞山前白鷺飛B．桃花流水鰍魚(yú)肥C．斜風(fēng)細(xì)雨不須歸3）.下列說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是（）A．《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾。B．“雅人四好”指的是琴棋書(shū)舞。C．中醫(yī)四診“望聞問(wèn)切”中的“切”是指摸病人的脈象。D．冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人，代表作有《繁星》《春水》等。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）山溪像綠玉帶一樣平靜。（仿寫(xiě)比喻句）

____________________

（2）蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。（照樣子，補(bǔ)全句子）

小雞跑過(guò)來(lái)，告訴我__________________

（3）爺爺說(shuō)：“北京真美，我真想去看看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

__________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。（不能重復(fù)）

草燈車(chē)tái

路羊臺(tái)chē

山妹走yě

妹奶也jiā

奶原家zǒu2）.讀一讀，連一連。

醫(yī)院軍人

軍隊(duì)醫(yī)生

學(xué)校工人

工廠老師6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子排序。

(

)螞蟻找到食物后，要是吃不了，又拖不走，就會(huì)去“搬兵”。

(

)它招呼同伴就靠頭上的觸角。

(

)螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴的呢？

(

)如果食物又大又合口味，觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。

(

)它們用觸角互相碰撞來(lái)傳遞信號(hào)。2）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。

(

)初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿(mǎn)街滿(mǎn)院都是。

(

)小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。

(

)鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“看我奶奶怎么收拾你們”中的“收拾”是布置、整頓的意思。(

)

2．《小木船》一文，作者把“我”和同學(xué)友誼破裂的過(guò)程寫(xiě)得很具體。(

)

3．《麻雀》一文，作者運(yùn)用合理的假設(shè)把獵狗和麻雀相遇的情景寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。(

)

4．寫(xiě)一件事，要把事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫(xiě)清楚，把時(shí)間、地點(diǎn)、人物交代明白。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀出塞[唐]王昌齡__________，__________。__________，__________。1．默寫(xiě)古詩(shī)

2．解釋下列字、詞。

（1）但使：（2）教：

（3）胡馬：

3．用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。

_______________________

4．這是一首著名的詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過(guò)上的愿望。字里行間，充滿(mǎn)了詩(shī)人強(qiáng)烈的精神和豪邁的氣概。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

題目：二十年后的家鄉(xiāng)

要求：1．大膽合理想象，二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生什么樣的變化？

2．分段敘述，把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。

3．字跡工整，語(yǔ)句通順，情感自然，不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，回答問(wèn)題。囊螢夜讀胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。1．解釋文中加點(diǎn)字的意思。

囊螢夜讀：_______不倦：_______博學(xué)多通：_______練囊：_______

2．選擇下面句中停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，將序號(hào)寫(xiě)在（）里。A．夏月/則練囊/盛數(shù)十螢火/以照書(shū)B(niǎo)．夏月則/練囊盛/數(shù)十螢火/以照書(shū)C．夏月則/練囊盛數(shù)十/螢火/以照書(shū)3．讀了短文，你最大的感受是：車(chē)胤是一個(gè)_________的人，因?yàn)樵膶?xiě)道：__________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一：①12月15日，“共和國(guó)勛章”獲得者、中國(guó)工程院院士鐘南山走進(jìn)中山大學(xué)“全國(guó)高?？挂咧v堂”，帶來(lái)《新冠（Omicron）疫情動(dòng)態(tài)及應(yīng)對(duì)》的科普講座。②“當(dāng)前全國(guó)范圍內(nèi)遭遇了第二波奧密克戎疫情，特點(diǎn)是傳播性強(qiáng)?！辩娔仙秸J(rèn)為，奧密克戎在不斷變異，傳播力越來(lái)越強(qiáng)，但致病性大大減弱。在早期，感染部位有上呼吸道、氣道和肺部，但經(jīng)過(guò)兩年變異后，奧密克戎主要集中在上呼吸道。③從全國(guó)趨勢(shì)看，奧密克戎感染后，無(wú)癥狀感染者比例明顯上升。對(duì)此，鐘南山表示，他分析了今年9月份以來(lái)，國(guó)內(nèi)廣州、北京、重慶、鄭州等城市的疫情情況，認(rèn)為新冠疫情的病死率接近流感。材料二：

材料三：▲Omicron（BA.4/5，BF.7）感染不可怕，絕大多數(shù)可在7—10天完全恢復(fù)?！A(yù)防感染仍然重要，中國(guó)人口基數(shù)大，慎防短期內(nèi)大規(guī)模感染，影響正常社會(huì)秩序，導(dǎo)致新的變異毒株出現(xiàn)?！鴱?qiáng)烈呼吁加速疫苗（特別是異種疫苗）的加強(qiáng)接種。▲個(gè)人防護(hù)仍然重要（戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、一米線(xiàn)）▲北方和南方的變異株沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別，均為上呼吸道感染癥狀?！铀偎幬铮菄姡ɑ蜢F化）疫苗/抗體的研發(fā)及審批進(jìn)度。

1．當(dāng)前全國(guó)范圍遭遇的第二波奧密克戎疫情，該病毒特點(diǎn)是：__________________。

2．從材料二可以發(fā)現(xiàn)，廣州、重慶等地主要是(

)病毒；北京、保定等地主要是(

)

A．BA.5B．BF.7C．BA.5.2D．BA.2

3．針對(duì)最近社會(huì)上流行的新冠病毒“北強(qiáng)南弱”的觀點(diǎn)，判斷下列說(shuō)法，正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

A．北方毒株是在南方基礎(chǔ)上的突變株，總體來(lái)看，兩種毒株沒(méi)有明顯差異。(

)

B．南方、北方變異株均為上呼吸道感染癥狀。(

)

C．南方變異株的潛伏期進(jìn)一步縮短，患者在感染次日就出現(xiàn)傳染性。(

)

4．“Omicron（BA.4/5，BF.7）感染不可怕”，如果身邊有人“陽(yáng)”了，我會(huì)告訴對(duì)方“不可怕”的理由（至少三點(diǎn)）：

A．_______________；B．_______________；C．________________。

5．隨著疫情防控措施的不斷優(yōu)化，每個(gè)人都是自己健康的“第一責(zé)任人”。請(qǐng)結(jié)合材料，從“個(gè)人防護(hù)”和“預(yù)防感染”等方面設(shè)計(jì)公益用語(yǔ)。

______________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)判斷下面加點(diǎn)字的讀音或字形是否正確，正確的打“√，錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái)。

揪（qiū）住(

)飛弛(

)磨拳擦掌(

)

侵（qīng）犯(

)牲畜(

)手急眼快(

)2）.選詞填空

故人故里

1．在外奮斗二十載，如今榮歸(

)，受到了鄉(xiāng)親們的一致贊譽(yù)。

2．再見(jiàn)(

)，他激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。

現(xiàn)象景象

3．春天到了，田野上呈現(xiàn)出一片生氣勃勃的()。

4．大家注意清潔衛(wèi)生，在我們學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有隨地吐痰、亂扔果皮紙屑的(

)了。13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.照樣子寫(xiě)句子。

（1）終生教誨老師的難忘讓我（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)）

________

（2）小軍一會(huì)兒掃地，一會(huì)兒擦桌子