2020-2021年初二上半學(xué)期物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步試卷(不含答案)

物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步試卷(不含答案)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)30分）1、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用方法的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.停表在使用前需先調(diào)零B.刻度尺零刻度線(xiàn)磨損后不能繼續(xù)使用C.任何測(cè)量工具在使用前都應(yīng)先觀察量程、零刻度線(xiàn)、分度值D.刻度尺測(cè)量時(shí)有刻度的一邊應(yīng)緊靠被測(cè)物體2、物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)。以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（

）A.聲音在空氣中的傳播速度約為3×105km/sB.課桌高度約為120mmC.物理課本的質(zhì)量約為350gD.中學(xué)生的體重約為50N3、下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是（

）A.誤差是在測(cè)量中粗心大意造成的B.認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差C.多次測(cè)量求平均值可以減小誤差D.誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤4、下列數(shù)據(jù)中比較符合實(shí)際的（

）A.教室內(nèi)窗戶(hù)的高度大約為1mB.國(guó)歌演奏一遍的時(shí)間大約是3minC.一本物理書(shū)的質(zhì)量大約是200kgD.水在4℃時(shí)密度最大5、為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊的一些常見(jiàn)物理量進(jìn)行估測(cè)，以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不合實(shí)際的是(

)A.教室課桌的高度大約為80cmB.一塊橡皮從課桌掉到地上所用的時(shí)間約為0.5sC.在中學(xué)生百米賽跑中，冠軍運(yùn)動(dòng)員的平均速度可達(dá)20m/sD.讓人感覺(jué)到比較舒適的氣溫約為23℃6、下列關(guān)于測(cè)量工具使用方法的描述，錯(cuò)誤的是（

）A.用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，要估讀到分度值的下一位B.用量筒測(cè)體積讀數(shù)時(shí)，應(yīng)拿起量筒讓液面與視線(xiàn)相平C.使用彈簧測(cè)力計(jì)前，要檢查指針與零刻度線(xiàn)是否對(duì)齊D.使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平臺(tái)上并將底座調(diào)至水平7、在下列單位中，長(zhǎng)度的國(guó)際單位是（

）A.米（m）B.千米（km）C.米/秒（m/s）D.厘米（cm）8、估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（

）A.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為10gB.洗澡時(shí)的水溫為60℃較舒服C.課桌的高度約為80cmD.真空中光速是34.m/s9、下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是（

）A.人的正常體溫為39.5℃B.某同學(xué)1分鐘心跳75次C.一名普通中學(xué)生體積為1m3D.讓人感覺(jué)舒適的環(huán)境聲級(jí)為60dB~70dB10、小明同學(xué)到美洲游學(xué)，觀察世界上最小的蛋——蜂鳥(niǎo)的鳥(niǎo)蛋。如圖所示，這是蜂鳥(niǎo)的鳥(niǎo)窩與小明的食指指頭的對(duì)比照片，根據(jù)圖片信息，估測(cè)蜂鳥(niǎo)的鳥(niǎo)窩的寬度約為（

）A.4mmB.4cmC.8mmD.8cm二、填空題（每小題5分，共計(jì)30分）1、四平南湖立交橋于2019年9月26日試通行。已知大橋全長(zhǎng)約2.432，寬約為324（前兩空均填單位）；以橋下通行的火車(chē)為參照物，橋上的路燈是的；一輛汽車(chē)以36km/h的速度勻速行駛，通過(guò)大橋時(shí)間約為s。2、用刻度尺和三角板按如圖甲所示測(cè)一枚紐扣的直徑，紐扣的直徑是

mm。3、如圖甲所示鉛筆的長(zhǎng)度為cm，圖乙秒表的讀數(shù)共計(jì)為

。4、如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為cm。5、請(qǐng)?jiān)诩住⒁覂蓤D中選出正確的測(cè)量圖，并讀出物體A的長(zhǎng)度為。下圖彈簧測(cè)力計(jì)中正確讀數(shù)為N。6、如圖所示，甲圖中物體的長(zhǎng)度為cm，乙圖中停表的示數(shù)是s。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、有六名同學(xué)，使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度，六次測(cè)量記錄：、、、、、。請(qǐng)問(wèn)：這把刻度尺的分度值是多少？測(cè)量的結(jié)果有錯(cuò)誤嗎？這本作業(yè)本的長(zhǎng)度應(yīng)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算步驟）2、找出圖中用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)的二處錯(cuò)誤．

3、給你一張旅游地圖，請(qǐng)簡(jiǎn)述：測(cè)量從北京到廣州鐵路線(xiàn)長(zhǎng)度的方法。4、小剛的弟弟身高1.2m，正在和體育老師一起鍛煉身體，如圖所示．請(qǐng)根據(jù)此圖片，在物理課堂上的條件下，寫(xiě)出測(cè)量體育老師實(shí)際身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）5、銀河系有多大？用什么長(zhǎng)度單位表示最方便。組成物質(zhì)的分子有多大？用什么長(zhǎng)度單位最方便？四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題10分，共計(jì)20分）1、在下列測(cè)量的實(shí)驗(yàn)中：（1）圖甲中物體的長(zhǎng)度是cm，圖乙中停表的讀數(shù)是。（2）以下是兩位同學(xué)給出的測(cè)量1角硬幣的直徑的方案：小華：直接用刻度尺沿著硬幣的直徑測(cè)出硬幣直徑的長(zhǎng)度。小麗：按如圖丙所示的方式測(cè)量。其中，同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是不夠合理的，理由是；小麗同學(xué)的方案測(cè)出的1角硬幣的直徑為mm。（3）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)內(nèi)，如圖丁所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是（用D1、D2和n表示）2、（1）如圖甲所示，利用鉛筆、刻度尺來(lái)測(cè)量一根粗細(xì)均勻的細(xì)鐵絲的直徑，刻度尺的分度值為。將細(xì)鐵絲緊密地繞在鉛筆上，細(xì)鐵絲的圈數(shù)是32圈，則鐵絲的直徑是（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）cm。（2）清晨，熱愛(ài)鍛煉的小李繞小區(qū)慢跑，借助秒表測(cè)量了自己