2023年浙江杭州高新區(qū)(濱江)教育局所屬事業(yè)單位教師招聘考試真題_第1頁
2023年浙江杭州高新區(qū)(濱江)教育局所屬事業(yè)單位教師招聘考試真題_第2頁
2023年浙江杭州高新區(qū)(濱江)教育局所屬事業(yè)單位教師招聘考試真題_第3頁
2023年浙江杭州高新區(qū)(濱江)教育局所屬事業(yè)單位教師招聘考試真題_第4頁
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2/2收集整理,僅供參考2023年浙江杭州高新區(qū)(濱江)教育局所屬事業(yè)單位教師招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進(jìn)行,具有()。A.培養(yǎng)紀(jì)律功能B.促進(jìn)和維持功能C.維持動機(jī)作用D.思想教育作用【答案】:B2.有些課題主要包含高度結(jié)構(gòu)性的知識和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計算、語法等),如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識和技能,則宜于采用()。A.師生互動策略B.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)策略D.以教師為中心的講授策略【答案】:D3.學(xué)校工作必須堅持()。A.以教師為主B.以學(xué)生為主C.以德育為主D.以教學(xué)為主【答案】:D4.《學(xué)記》中提出:“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)。”這體現(xiàn)了教學(xué)中的()。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.直觀性原則D.因材施教原則【答案】:A5.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系,現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價格的關(guān)系,這屬于()。A.下位學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】:D6.運(yùn)用先進(jìn)典型對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,這是德育的()。A.談話法B.榜樣法C.引導(dǎo)法D.討論法【答案】:B7.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說要盡量多地要求一個人,也要盡可能地尊重一個人?!边@體現(xiàn)了()德育原則。A.知行統(tǒng)一B.尊重信任學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合C.疏導(dǎo)D.集體教育和個別教育相結(jié)合【答案】:B8.通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心,然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為()。A.自我監(jiān)督訓(xùn)練B.自我控制訓(xùn)練C.自我強(qiáng)化訓(xùn)練D.肯定性訓(xùn)練【答案】:D9.個人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識的()。A.自我認(rèn)識B.自我體驗C.自我調(diào)節(jié)D.自我控制【答案】:B10.主張采用理解和解釋的方法進(jìn)行教育研究,強(qiáng)調(diào)通過“陶冶”和“喚醒”來培養(yǎng)學(xué)生的完整人格的教育學(xué)派是()。A.批判教育學(xué)B.實驗教育學(xué)C.精神科學(xué)教育學(xué)D.馬克思主義教育學(xué)【答案】:C11.下列不屬于教育本質(zhì)特征是()。A.人類和動物界共有現(xiàn)象B.產(chǎn)生于人類生存與發(fā)展的需要C.以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)的社會實踐活動D.是傳遞社會生活經(jīng)驗的基本途徑【答案】:A12.教育的本體功能是教育的()功能。A.顯性B.個體C.正向D.社會【答案】:B13.以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是()。A.正式群體B.非正式群體C.松散群體D.聯(lián)合群體【答案】:B14.蘇格拉底在與鞋匠、商人、士兵或青年貴族問答時,佯裝無知,通過巧妙的詰問,暴露出對方觀點(diǎn)的破綻和自相矛盾之處,從而使對方自己發(fā)現(xiàn)概念的根本意義。這種方法在教育學(xué)上通常被稱為()。A.產(chǎn)婆術(shù)B.自我教育C.啟發(fā)式D.發(fā)現(xiàn)法【答案】:A15.多血質(zhì)對應(yīng)的神經(jīng)活動類型是()。A.弱B.強(qiáng)、平衡、靈活C.強(qiáng)、不平衡D.強(qiáng)、平衡、不靈活【答案】:B16.在我國的教育學(xué)界,一般認(rèn)為“教育”的概念最早見于()中的“得天下英才而教育之,三樂也”。A.《學(xué)記》B.《說文解字》C.《荀子·修身》D.《孟子·盡心上》【答案】:D17.不加以節(jié)制地進(jìn)行網(wǎng)上購物的人被稱為網(wǎng)購控。其原則是:能在網(wǎng)上買的就在網(wǎng)上買;最火的東西一定要拍;便宜的東西立即拍。下列對此現(xiàn)象的理解,正確的是()。A.“能在網(wǎng)上買的東西就在網(wǎng)上買”體現(xiàn)的是攀比心理B.“最火的東西一定要拍”體現(xiàn)的是求異心理C.網(wǎng)購不利于企業(yè)的經(jīng)營和銀行業(yè)務(wù)的發(fā)展D.“便宜的東西立即拍”反映了價格對需求的影響【答案】:D18.經(jīng)濟(jì)蕭條時期,為了改善有效需求的不足,失業(yè)率上升等情況,國家會對經(jīng)濟(jì)采取宏觀調(diào)控政策,下列措施符合這一政策的是()。A.政府賣出公債B.央行減少流通中的貨幣量,提高貨幣的購買力C.政府增加開支,擴(kuò)大預(yù)算支出的規(guī)模D.央行提高法定準(zhǔn)備金率和貼現(xiàn)率【答案】:C19.下列關(guān)于誠實守信的說法,不正確的是()。A.誠實守信是企業(yè)的無形資產(chǎn)B.誠實守信與市場規(guī)則格格不入C.誠實守信是市場經(jīng)濟(jì)法則D.誠實守信是為人之本【答案】:B20.關(guān)于古文運(yùn)動,下列描述中錯誤的是:A.韓愈、柳宗元是代表人物B.古文是相對于駢文而言的C.目的是恢復(fù)儒家道統(tǒng)D.自唐代中期至元代末期【答案】:D21.某公司隨著經(jīng)營規(guī)模的擴(kuò)大,其由總經(jīng)理直管的營銷隊伍人數(shù)也從3人增加到近100人。最近,公司發(fā)現(xiàn)營銷人員似乎有點(diǎn)散漫,對公司的一些做法也有異議,但又找不到確切的原因。從管理的角度看,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的主要原因最大可能在于:A.總經(jīng)理投入管理的時間不夠,致使?fàn)I銷人員產(chǎn)生了看法B.總經(jīng)理的管理幅度太寬,以至于無法對營銷隊伍實行有效的管理C.營銷隊伍的管理層次太多,使得總經(jīng)理無法與營銷人員實現(xiàn)有效的溝通D.營銷人員太多,產(chǎn)生了魚龍混雜的情況【答案】:B22.事業(yè)單位設(shè)立的宗旨是()。A.生產(chǎn)性B.競爭性C.公益性D.經(jīng)營性【答案】:C23.陸游詩句“大材小用古所嘆,管仲蕭何實流亞”中的“大材小用”所指歷史人物是()。A.歐陽修B.辛棄疾C.蘇軾D.李清照【答案】:B24.桐城派是我國清代文壇上最大的散文流派,其早期的重要作家均系清代安徽桐城人。下列哪一組是桐城派的代表人物?()A.方苞,劉大櫆,姚鼐B.方苞,吳敬梓,梁啟超C.方苞,吳敬梓,姚鼐D.方苞,劉大櫆,袁枚【答案】:A25.無論從事何種產(chǎn)業(yè),只要專注于一種產(chǎn)品、一個細(xì)分的市場、一個特定的領(lǐng)域,都有可能成就一番大事業(yè)。在一個巨大的市場中,哪怕開發(fā)一種極其個性化的產(chǎn)品,也不怕沒有足夠的客戶。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅·克魯格曼說過,巨大的市場會使產(chǎn)品多樣化,多樣化更接近個性化,從而就更具有市場價值,這種價值不僅可以帶來更多財富,而且可以給國際競爭力帶來優(yōu)勢。這段文字意在表明:()。A.個性化產(chǎn)品具有較強(qiáng)競爭優(yōu)勢B.產(chǎn)品的開發(fā)應(yīng)以市場需求為導(dǎo)向C.多元化是未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢D.對規(guī)模經(jīng)濟(jì)應(yīng)予以更多關(guān)注【答案】:A26.重慶這座城市,用宜居_____街頭巷尾的細(xì)節(jié),用暢通_____歡快躍動的旋律,用森林閱讀綠色浪漫的童話,用平安______民生大眾的夢境,用健康_______城市骨骼的強(qiáng)健。當(dāng)我們在這座城市的坡上坎下尋找屬于她的獨(dú)特風(fēng)景和故事時,我們發(fā)現(xiàn):這座城市任何時候都在有形無形地______著她的獨(dú)特和與眾不同。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.安排打造裝飾保持釋放B.填充勾畫渲染累積顯示C.豐滿譜寫溫暖提煉提示D.裝點(diǎn)奏響充實匯集散落【答案】:C27.社會沖突扮演了一個激發(fā)器的角色,它激發(fā)了新規(guī)范、規(guī)則和制度的建立,從而充當(dāng)了促使敵對雙方社會化的代理人。此外,沖突重新肯定了潛伏著的規(guī)范,從而強(qiáng)化了對社會生活的參與。作為規(guī)范改進(jìn)和形成的激發(fā)器,沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會關(guān)系成為可能。但是,社會沖突是否有利于內(nèi)部適應(yīng),取決于是在什么樣的問題上發(fā)生沖突,以及沖突發(fā)生的社會結(jié)構(gòu)。這段文字主要說明:()A.社會沖突是社會化不充分的表現(xiàn)B.社會沖突是參與社會生活的方式之一C.社會沖突的整合功能是需要條件的D.社會沖突有助于社會整合【答案】:C28.慈善事業(yè)被稱為“玻璃缸里的魚”。對慈善機(jī)構(gòu)而言,公開透明是無法回避的選項。沒有公開透明,公眾監(jiān)督就是虛妄之談;沒有公開透明,就為腐敗埋下伏筆。公開透明,不是簡單粗糙地曬賬本,公眾需要知道每一筆捐款的來源、具體流向,需要知道善款有沒有發(fā)揮效用。公開透明,也不能止于曬善款,紅會的開支情況如何、內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制,有無灰色收入等等,也是公眾關(guān)心的熱點(diǎn)。這段文字未暗示的信息是:()A.引入并健全監(jiān)督體制是慈善機(jī)構(gòu)不可回避的環(huán)節(jié)B.重塑公信力,慈善機(jī)構(gòu)需要創(chuàng)造條件接受公眾監(jiān)督C.公眾對慈善事業(yè)要有監(jiān)督意識,更要提高監(jiān)督能力D.公信力是慈善機(jī)構(gòu)的生命力,擁有公信力才有未來【答案】:C29.《菩薩蠻*黃鶴樓》

茫茫九派流中國,沉沉一線穿南北。

煙雨莽蒼蒼,龜蛇鎖大江。

黃鶴知何去?剩有游人處。

把酒酹滔滔,心潮逐浪高!

對毛澤東這首詞解釋錯誤的一項是()。A.“龜蛇鎖大江”,是說龜山和蛇山夾江對峙,制約著翻滾的江流B.“九派”,水的支流叫派,相傳長江在湖北、江西一帶,分為九個支派C.“沉沉”,亦作“沈沈”,深遠(yuǎn)貌?!耙痪€”指橫在眼前的鐵路.D.“酹”,用酒祭地?!鞍丫契咸稀笔钦f把滔滔江水當(dāng)酒,來祭奠大地【答案】:D30.倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授理查德*萊亞德認(rèn)為:“我們的生活存在悖論。多數(shù)人希望收入越來越高,并為此不懈努力。但是盡管西方社會越來越富足,人們卻沒有感到越來越幸福。”經(jīng)濟(jì)增長并不一定讓人們更幸福,大眾追求物質(zhì)財富往好處說是徒勞的,可能性更大的結(jié)果是讓人更加不幸福。

根據(jù)理查德*萊亞德的觀點(diǎn),下列說法正確的是()。A.收入越高的人就越不幸福B.幸福和人們的收入沒有關(guān)系C.幸福不只是通過收入來衡量D.要幸福的人就不應(yīng)該有高收入【答案】:C31.從長期看來,人民幣國際化并逐步發(fā)展成為儲備貨幣()。一方面,中國經(jīng)濟(jì)基本面長期向好的()沒有變;另一方面,人民幣的幣值一直比較穩(wěn)定,穩(wěn)中有升,這些都為有強(qiáng)烈“保值增值”需求的各國央行提供了儲備人民幣的強(qiáng)大()。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.危如累卵B.勢在必行C.勢不可擋D.勢如破竹【答案】:C32.①雪落在城外,也落在城內(nèi)

②溫暖的房間里,有人用湯匙慢慢攪動一杯蜜汁

③隔著結(jié)冰的河流,對岸是華燈燦爛的城市

④杯勺碰撞的和聲里,濃濃淡淡的花香沖逸開來,喚起多少鮮艷的回憶

⑤蜜是花的情感,是融化的琥珀⑥這是白天從養(yǎng)蜂人那里買來的將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.②⑥④⑤①③B.②⑥⑤④③①C.①③②④⑥⑤D.③①②⑥⑤④【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別,區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面,即()。A.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制,促進(jìn)學(xué)科的融合發(fā)展B.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作,而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題C.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征,而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置,對知識而言是一種增量的方式D.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目,而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題,要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)【答案】:BCD34.關(guān)于光明磊落,其含義是指()。A.胸懷坦白B.性格直率C.不含私心D.心情舒暢【答案】:AC35.作為說服者的教師,其影響說服效果的因素包括()。A.誠信度B.身體素質(zhì)C.權(quán)威性D.親和力【答案】:ACD36.下列對師生關(guān)系中各個層面關(guān)系描述正確的是()。A.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)B.個人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充C.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系,工作關(guān)系也不能有效維持D.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系【答案】:ABCD37.教育媒介是指建構(gòu)于教育者與受教育者之間起橋梁或溝通作用的一切事物的總和。從內(nèi)容上說,包括()。A.教育方法B.教科書C.教學(xué)材料D.教學(xué)內(nèi)容【答案】:BCD38.在進(jìn)行教師道德評價時,應(yīng)該做到()。A.只要道德手段是合理的,道德目的即可采用B.堅持道德目的和手段的一致性C.追求好的道德目的D.當(dāng)?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r,應(yīng)該具體分析【答案】:BD39.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是()。A.經(jīng)師是教學(xué)問的B.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一C.是教師的兩種人格D.人師是教學(xué)問的【答案】:ABC40.我國教育家朱熹不僅重視讀書,而且重視對讀書的輔導(dǎo),為此他提出過著名的“朱子讀書法”,指出讀書應(yīng)該注意的原則包括()。A.虛心涵泳B.居敬持志C.熟讀精思D.循序漸進(jìn)【答案】:ABCD41.人的教育活動和動物“教育活動”的本質(zhì)區(qū)別是()。A.規(guī)律性B.意識性C.社會性E.復(fù)雜性D.模仿性【答案】:BC42.群體的特征有()。A.共同的存在空間B.共同的目標(biāo)與規(guī)范C.特定的組織結(jié)構(gòu)D.相互作用和情感聯(lián)系【答案】:BCD43.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,不正確的有()。A.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時出現(xiàn)是一種偶然的巧合’B.長期穩(wěn)健的經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開金融深化,失控的金融深化會破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.金融深化必然促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.金融深化會導(dǎo)致金融危機(jī),破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】:ACD44.甲與乙簽訂一份買賣合同,將一輛原價12萬元的二手轎車以10萬元的價格賣給乙,乙付款后將車開回,但一直沒有辦理車輛過戶手續(xù)。

設(shè)乙所在城市突遭百年不遇的洪水,轎車嚴(yán)重毀損,該車的損失應(yīng)當(dāng)()。A.甲乙兩人承擔(dān)連帶責(zé)任B.由甲承擔(dān)C.由乙承擔(dān)D.甲乙兩人承擔(dān)按份責(zé)任【答案】:C45.決策目標(biāo)要以較低的成本獲取較高的收益,它包括:A.經(jīng)濟(jì)效益B.群眾滿意度C.社會效益D.實現(xiàn)最優(yōu)【答案】:AC46.維持市場平穩(wěn)健康發(fā)展,防止股市泡沫,是政府宏觀調(diào)控的主要任務(wù)之一。當(dāng)股市增長過快時,政府可采取的調(diào)節(jié)措施有()。A.擴(kuò)大基金發(fā)行規(guī)模B.上調(diào)股票交易印花稅C.降低利息稅D.降低銀行存貸款利率【答案】:BC47.教師的職業(yè)道德主要體現(xiàn)在()。A.愛護(hù)學(xué)生,為人師表B.勤奮學(xué)習(xí),鉆研教學(xué)C.熱愛教育,教書育人D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),探索創(chuàng)新【答案】:ABC48.勞動者在下列何種期間,用人單位應(yīng)依法支付工資()。A.勞動教養(yǎng)、拘留期間B.探親假期間C.以被告身份參加訴訟活動D.婚假期間【答案】:BD49.被征地人員?基本養(yǎng)老保?險參保對象?包括()。A.戶籍新遷入?的村民B.經(jīng)市人民政?府批準(zhǔn)的土?地被征用4?0%以上村民小?組的村民,或耕地被征?用40%以上且在征?地時對該土?地享有承包?權(quán)的村民C.由于土地被?征用的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”居民D.經(jīng)區(qū)人民政?府批準(zhǔn)“村改居”的居民(原行

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