黑龍江省鶴崗市綏濱縣2022年中考一?;瘜W(xué)試題含解析_第1頁
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黑龍江省鶴崗市綏濱縣2022年中考一模化學(xué)試題含解析_第4頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列物質(zhì)在pH=1的溶液中能夠大量共存,且形成無色溶液的是A.CaCl2NaOHKNO3B.FeCl3H2SO4KClC.Mg(NO3)2Na2SO4NH4ClD.KClNH4NO3CuSO42.對下列詩句、諺語的說法不正確的是A.“水乳交融,火上澆油”前者包含物理變化,而后者包含化學(xué)變化B.“落湯螃蟹著紅袍”肯定發(fā)生了化學(xué)變化C.“滴水石穿、繩鋸木斷”不包含化學(xué)變化D.“忽聞海上有仙山,山在虛無縹緲間”是物理變化3.下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律以及用途的總結(jié)中,正確的是A.H2O2,KMnO4,KClO3均由氧氣組成,都屬于氧化物B.鐵原子(Fe)和鐵離子(Fe3+)含有的質(zhì)子數(shù)相同,都屬于鐵元素C.H2、CH4、CO2、O2都具有可燃性,都可用作日常生活中的燃料D.HNO3、NH4Cl,(NH4)2SO4都含有NH4+,都能和燒堿反應(yīng)生成氨氣和水4.與空氣成分對比,呼出氣體中含量明顯降低的物質(zhì)是A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣5.下列實驗只發(fā)生物理變化的是()A.面粉爆炸實驗 B.驗證分子運動 C.水的凈化 D.空氣中氧氣含量測定6.我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化不同于其他的是A.用食醋除水壺中的水垢B.用活性炭除去冰箱異味C.用泥土燒制陶器D.在蚊蟲叮咬處涂肥皂水消腫止癢7.下列實驗方案設(shè)計,合理的是()A.除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4:加入適量BaCl2溶液B.分離CO和CO2兩種氣體:選用NaOH溶液和稀鹽酸C.制取KOH溶液:將NaOH溶液與KCl溶液混合后過濾D.檢驗Na2CO3溶液中是否含有NaOH:先滴加酚酞溶液,再滴加稀鹽酸8.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色的四氧化三鐵固體B.蠶絲和羊毛點燃時都可聞到羽毛燒焦的氣味C.電解水實驗中,負(fù)極產(chǎn)生能使燃著木條燃燒更旺的氣體D.將二氧化碳?xì)怏w通入氯化鈣溶液中,先產(chǎn)生白色沉淀,后出現(xiàn)氣泡9.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中相同的球表示同種元素的原子。下列說法正確的是A.反應(yīng)前后原子的種類一定不變,原子數(shù)量可能改變B.反應(yīng)類型是置換反應(yīng)C.該反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為1:2D.氫元素和氧元素的化合價在反應(yīng)前后都沒有變化10.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象或事實敘述正確的是()A.切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹B.用黃銅片(銅鋅合金)和純銅片相互刻畫,黃銅片上留有劃痕C.銅片放入稀硫酸中可觀察到有氣泡產(chǎn)生D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰11.化學(xué)實驗是化學(xué)科學(xué)發(fā)展和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑。下列實驗操作正確的是()A.測定食醋的pH B.夾持試管C.除去粗鹽中的CaCl2 D.加熱較多液體12.X、Y、Z三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中錯誤的是A.t2℃時,三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系為Y>Z=XB.X中含有少量Z,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純純XC.將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的X溶液從t3℃降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%D.t3℃時,向盛有等質(zhì)量X、Y、Z固體的三只燒杯中分別加水配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為X>Y>Z二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.碳酸氫銨(NH4HCO3),俗稱“碳銨”,是農(nóng)村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水:受熱容易分解,生成三種物質(zhì),經(jīng)檢測,這三種物質(zhì)性質(zhì)如下:生成物相關(guān)性質(zhì)生成物(一)無色無味的液體,常用作溶劑生成物(二)能使澄清石灰水變渾濁的氣體。生成物(三)有刺激性氣味的氣體,水溶液呈堿性。(1)請寫出碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式:_____。請預(yù)測碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì),說明預(yù)測的依據(jù),并設(shè)計實驗驗證。限選試劑是:碳酸氫銨粉末、熟石灰、食鹽、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、鎂條、氧化銅。預(yù)測預(yù)測的依據(jù)驗證預(yù)測的實驗操作與預(yù)期現(xiàn)象①能夠與酸類反應(yīng)碳酸氫銨組成里有碳酸氫根離子取少量碳酸氫銨粉末于試管中,加入足量的_____,如果觀察到_____,則預(yù)測成立。②能夠與_____(填物質(zhì)類別)反應(yīng)_____取少量碳酸氫銨粉末_____。如果_____,則預(yù)測成立。14.用如圖裝置進(jìn)行實驗,擠出濃氨水。(1)實驗現(xiàn)象是_____。(2)該實驗說明分子具有的一種主要性質(zhì)是_____。15.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是________.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度______.要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铀膺€可采用的方法是_______.要使甲從其飽和溶液中析出,可用________的方法.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________.16.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.(1)下列“水”屬于純凈物的是___________(填序號)。A.蒸餾水B.河水C.自來水(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實驗,b中收集到的氣體是______,該實驗說明水是由__________組成的。(3)煙臺地區(qū)水資源豐富,但分別不均。有些村民用地下水作為生活用水,人們常用________檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用_________的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,活性炭的主要作用是___________。(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,則R是___________(填化學(xué)式)(5)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施______________________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.已知銨鹽和堿能發(fā)生反應(yīng),生成另一種鹽、水和氨氣。氨氣極易溶于水,形成的溶液是氨水。小強同學(xué)用如圖所示的“W”型管進(jìn)行微型實驗?!ぃ?)寫出A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(2)B處能觀察到什么現(xiàn)象?_____18.實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示,請回答下列問題。實驗室制備二氧化碳的原料為_____和_____(填物質(zhì)名稱),該反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。A、B均可做發(fā)生裝置,與A裝置相比,B裝置的優(yōu)點是便于在反應(yīng)過程中_____。選用F裝置收集CO2時,檢驗該氣體已收集滿的方法和現(xiàn)象是:_____。小黎用C裝置作為實驗室制備氧氣的發(fā)生裝置,他選取了黑色和白色兩種固體粉末,混合均勻后放入試管中,請據(jù)此操作寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。選用G裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是_____(填序號)。①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水后,倒立在盛水的水槽中備用②當(dāng)導(dǎo)氣管口有氣泡冒出時,立即將導(dǎo)氣管口移入集氣瓶中收集氣體③排水法收集氣體時,當(dāng)水下集氣瓶口有較大氣泡逸出時,證明氣體已收集滿④收集滿氣體后,先在水下將玻璃片蓋住集氣瓶口,然后再將它移出水槽實驗室常用D裝置來制備氯氣(Cl2),推測其反應(yīng)物可能是_____(填編號)。a水和木炭b氯化鈉固體和二氧化錳c濃鹽酸和二氧化錳四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)如圖為某品牌鈣片標(biāo)簽上的部分文字。(主要原料)碳酸鈣、維生素D補鈣每片含鈣(以Ca計)500mg、維生素D100ug每日一次,每次一片2.5g/片(1)該鈣片中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__。按照青少年每天需要補充的鈣元素標(biāo)準(zhǔn),小明除了正常飲食吸收60%的鈣元素外,其余的由服用該鈣片補充,則對于青少年來說,鈣的每日供給量標(biāo)準(zhǔn)為__g。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】

pH為1的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+?!驹斀狻緼、NaOH中的氫氧根離子和H+在溶液中能結(jié)合生成水,不能大量共存,不符合題意;B、三者之間不反應(yīng),且能在酸性溶液中共存,但FeCl3溶于水呈黃色,不符合題意;C、三者之間不反應(yīng),能在酸性溶液中共存,且不存在有色離子,符合題意;D、三者之間不反應(yīng),且能在酸性溶液中共存,但CuSO4溶于水呈藍(lán)色,不符合題意。故選C?!军c睛】酸性溶液的pH值<1;中性溶液的pH值=1;堿性溶液的pH值>1.可簡記:“小酸大堿中1”;其含義是:“pH值<1為酸性,pH值>1為堿性,pH值=1為中性.”并且pH值越小,溶液的酸性越強;pH值越大,溶液的堿性越強。2、C【解析】

A.水乳交融體現(xiàn)的是物質(zhì)溶解性,屬于物理變化,火上澆油體現(xiàn)的是物質(zhì)的燃燒反應(yīng),屬于化學(xué)變化,故A正確;

B.“落湯螃蟹著紅袍”體現(xiàn)了在加熱條件下蛋白質(zhì)發(fā)生了變性,生成了新的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故B正確;

C.水滴石穿蘊含著碳酸鈣與二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈣,屬于化學(xué)變化,繩鋸木斷體現(xiàn)的是物質(zhì)間的摩擦,屬于物理變化,故C錯誤;

D.空氣屬于膠體,海市蜃樓是光線在延直線方向密度不同的氣層中,經(jīng)過折射造成的結(jié)果,是物理變化,故D正確;

故選:C。3、B【解析】

A、H2O2、KMnO4、KClO3均含有氧元素,均不含氧氣,KMnO4、KClO3均由三種元素組成,不屬于氧化物,故選項錯誤;B、元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,鐵原子(Fe)和鐵離子(Fe2+)含有的質(zhì)子數(shù)相同,都屬于鐵元素,故選項正確;C、H2、CH4都具有可燃性,都可用作日常生活中的燃料;二氧化碳、氧氣不具有可燃性,不能作燃料,故選項錯誤;D、NH4Cl、(NH4)2SO4都含有NH4+,都能和燒堿反應(yīng)生成氨氣和水;HNO3中不含銨根離子,不能和燒堿反應(yīng)生成氨氣和水,故選項錯誤。故選B?!军c睛】元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱。4、B【解析】

與空氣相比,人體呼出的氣體中,水蒸氣、二氧化碳的含量升高,氧氣的含量較低。故選B。5、C【解析】

A、蠟燭的燃燒,以及點燃面粉,有新物質(zhì)生成,發(fā)生化學(xué)變化,選項A不符合題意;B、酚酞與堿性溶液發(fā)生化學(xué)變化,引起顏色變化,選項B不符合題意;C、水的凈化經(jīng)過過濾,吸附等物理操作,實現(xiàn)凈化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項C符合題意;D、紅磷燃燒生成五氧化二磷,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項D不符合題意。故選C?!军c睛】判斷是否屬于化學(xué)變化,重點觀察有無新物質(zhì)生成,若有新物質(zhì)生成,則為化學(xué)變化,沒有則為物理變化。6、B【解析】

A、食醋中的醋酸會和水垢的主要成分氫氧化鎂、碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成溶于水的物質(zhì),屬于化學(xué)變化;B、用活性炭除去異味,利用了活性炭的吸附性,沒有其他物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、用泥土燒制陶器的過程中,泥土轉(zhuǎn)化為了陶瓷,有其他物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;D、肥皂水顯堿性,會和蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),消腫止癢,屬于化學(xué)變化。故選B。7、B【解析】

A、硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀,取樣,滴加BaCl2溶液,反應(yīng)后過濾可以除去硫酸鉀,但是帶入新的雜質(zhì)氯化鉀,方案不合理,故不符合題意B、二氧化碳可與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,一氧化碳與氫氧化鈉不反應(yīng),碳酸鈉可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,故可分離二氧化碳和一氧化碳,方案合理,故符合題意;C、氫氧化鈉溶液與氯化鉀溶液不反應(yīng),方案不合理;故不符合題意;D、碳酸鈉也是堿性,加入酚酞后也可以使其變紅,無法鑒別是否含有氫氧化鈉,再滴加鹽酸,無論是否含有氫氧化鈉都是先無氣泡,后有氣泡生成,無法鑒別。故選B?!军c睛】硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和氯化鉀;二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳;氫氧化鈉與氯化鉀不反應(yīng);無色酚酞遇堿變紅,遇酸性或中性不變色,據(jù)此分析可得出正確答案。8、B【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,并不發(fā)出白光,且生成黑色的四氧化三鐵固體屬于實驗結(jié)論,故A不正確;B、蠶絲和羊毛點燃時都可聞到羽毛燒焦的氣味,故B正確;C、電解水實驗中,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,能燃燒,不能使燃著木條燃燒更旺,故C不正確;D、將二氧化碳?xì)怏w通入氯化鈣溶液中,不會產(chǎn)生白色沉淀,故D不正確。故選B。9、B【解析】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:C+H2OCO+H2?!驹斀狻緼、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變,故A錯誤;B、該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故B正確;C、由方程式可知,該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1:1,故C錯誤;D、氫元素和氧元素的化合價在反應(yīng)前分別是+1價和-2價,反應(yīng)后分別是0價和-2價,氫元素的化合價發(fā)生了變化,氧元素的化合價沒有發(fā)生變化,故D錯誤。故選B?!军c睛】此類題目一般解法為:觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的說法。10、A【解析】

A.切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以加快水分的蒸發(fā),防止生銹,選項正確;B.合金的硬度大于純金屬的硬度,用黃銅片(銅鋅合金)和純銅片相互刻畫,則純銅片上留有劃痕,選項錯誤;C.銅的活動性較弱,不能與酸反應(yīng)生成氫氣,所以銅片放入稀硫酸中可觀察到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生,選項錯誤;D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,選項錯誤,故選A。11、D【解析】

A、測定溶液的pH的方法是:將pH試紙放在白瓷板或玻璃片上,用干燥的玻璃棒蘸取少量待測液滴到pH試紙上,變色后,將其與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比。A錯誤;B、使用試管夾夾持試管,應(yīng)該將試管夾從下向上套,夾持在距離試管口1/3處。B錯誤;C、氯化鈣溶于水會形成溶液,過濾只能除去難溶于水的雜質(zhì)。C錯誤;D、加熱較多的液體應(yīng)該用燒杯,并且放在石棉網(wǎng)上進(jìn)行加熱。D正確。故選D。12、D【解析】A、由溶解度曲線可知,t2℃時,3種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系為Y>Z=X,正確;B、由溶解度曲線可知,X的溶解度隨溫度的升高而增大,且受溫度的影響變化較大。Z的溶解度隨溫度的升高而減小。故X中含有少量Z,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純X,正確;C、由圖可知,t1℃時,X的溶解度為25g,那么該溫度下飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=20%,故將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的X溶液從t3℃降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,正確;D、由圖可知,t3℃時,三種固體的溶解度關(guān)系為X>Y>Z,故t3℃時,向盛有等質(zhì)量X、Y、Z固體的3只燒杯中分別加水配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為Z>Y>X,錯誤。故選D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑稀硫酸產(chǎn)生氣泡堿銨根有刺激性氣味產(chǎn)生【解析】

(1)由圖可知,碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑。(2)碳酸氫銨能與酸反應(yīng)生成新鹽和新酸,屬于復(fù)分解反應(yīng),上述物質(zhì)屬于酸的只有稀硫酸,故填稀硫酸;碳酸氫銨與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、水和二氧化碳,產(chǎn)生氣泡,故填產(chǎn)生氣泡;碳酸氫銨作為鹽,還能與某些堿反應(yīng)生成新鹽和新堿,屬于復(fù)分解反應(yīng),故填堿;銨鹽能與堿反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣,說明碳酸氫銨組成里有銨根,故填銨根;碳酸氫銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,水和氨氣,有刺激性氣味產(chǎn)生,證明碳酸氫銨中含有銨根離子,故填有刺激性氣味產(chǎn)生。14、滴有酚酞溶液的棉花變紅分子在不斷的運動【解析】

(1)濃氨水顯堿性,濃氨水中的溶質(zhì)是氨氣,氨分子運動出來,氨分子能使酚酞溶液變紅,故實驗現(xiàn)象是滴有酚酞溶液的棉花變紅。(2)該實驗說明分子在不斷的運動。15、乙相等降溫降溫37.5%【解析】

(1)由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知,乙物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減??;(2)由甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交,因此甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;(3)由于乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,除加水之外還可采用的方法是:降溫;(4)由于甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,所以要使甲從其飽和溶液中析出,可用降溫的方法;(5)由甲的溶解度曲線可知,在t2℃時,甲的溶解度是60g,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是16、A氫氣氫元素和氧元素肥皂水煮沸吸附作用,除色、除味Fe2O3用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等【解析】

(1)屬于純凈物的是蒸餾水;故選A。(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實驗,根據(jù)裝置中的現(xiàn)象知道b端生成的氣體多,可知b中收集到的氣體是氫氣,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。(3)生活中可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水;降低硬度的方法為煮沸,凈水器中活性炭的作用為吸附作用除去色素和異味。(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變,可知R的化學(xué)式為Fe2O3。(5)生活中節(jié)約用水的措施為用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等??键c:水的分類、凈化、電解水、軟硬水的鑒別、降低硬度的方法三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、酚酞溶液變紅【解析】

(1)A處為氯化銨和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、氨氣和水,其化學(xué)反應(yīng)方程式為:;(2)氨氣和水反應(yīng)生成氨水,氨水是堿,堿能使無色酚酞溶液變紅,B處能觀察到酚酞溶液變紅。18、塊狀大理石稀鹽酸能隨時添加液體藥品將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已集滿①③④c【解析】

(1)實驗室制備二氧化碳的原料為塊狀大理石和稀鹽酸

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