武威市重點(diǎn)中學(xué)2022年中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁(yè)
武威市重點(diǎn)中學(xué)2022年中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第2頁(yè)
武威市重點(diǎn)中學(xué)2022年中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第3頁(yè)
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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的圖示中正確的是()A.①②B.②④C.③④D.②③2.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽(yáng)離子的是()A.B.C.D.3.“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”,“踐行綠色生活”.下列措施不符合建設(shè)“生態(tài)漳州”的是()A.不向水中丟垃圾 B.生活污水任意排放C.合理使用農(nóng)藥化肥 D.嚴(yán)查工廠排放的水是否達(dá)標(biāo)4.用CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3═CO(NH2)2+X,下列說(shuō)法不正確的是()A.NH3中氮的化合價(jià)為-3價(jià) B.該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑C.X的化學(xué)式是H2O D.參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44:175.只用一種試劑將H2SO4、NaOH、Ca(OH)2三種無(wú)色稀溶液一次性區(qū)別開(kāi),這種試劑是A.酚酞試液 B.Na2CO3溶液 C.BaCl2溶液 D.CO26.下列物質(zhì)屬于氧化物的是A. B. C. D.7.由春入夏了,我們終于擺脫霧霾的困擾,下列有關(guān)霧霾的說(shuō)法不正確的是A.產(chǎn)生霧霾天氣氣既有自然因素,也有人為因素B.燃放鞭炮,農(nóng)村燒荒時(shí)焚燒秸稈等行為會(huì)產(chǎn)生大氣污染物,加劇霧霾的形成C.汽車(chē)排放的廢氣能加劇霧霾的形成D.遇到霧霾,可以隨時(shí)實(shí)施人工降雨應(yīng)對(duì),沒(méi)有必要大驚小怪8.某同學(xué)為了探究甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng),將它們混合在一密閉容器中加熱。一段時(shí)間后,記錄數(shù)據(jù)如下表。下列判斷錯(cuò)誤的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g23063反應(yīng)后質(zhì)量/g122x3A.x=24 B.丁可能是催化劑C.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是1:2 D.容器內(nèi)發(fā)生的是分解反應(yīng)9.某品牌化肥標(biāo)簽如圖所示,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該化肥屬于銨態(tài)氮肥,易溶于水B.該化肥是由N、H、C、O四種元素組成的純凈物C.NH4HCO3能與堿性物質(zhì)反應(yīng)D.NH4HCO3受熱可能會(huì)產(chǎn)生含氮元素的氣體10.15%的H1O1溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O1.實(shí)驗(yàn)室欲利用15%的H1O1溶液制取O1,則下列裝置中,儀器選擇和藥品放置最合理的是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學(xué)與生產(chǎn)緊密聯(lián)系:常見(jiàn)的綠色凈水劑、消毒劑有:①高鐵酸鉀(K2FeO4)②聚合硫酸鐵([Fe2(OH)n(SO4)3-n/2]m)③二氧化氯(ClO2),這3種物質(zhì)中共含有____(填數(shù)字)種金屬元素,高鐵酸鉀能與水反應(yīng)生成一種紅褐色的氫氧化物____(填化學(xué)式),該物質(zhì)對(duì)水中的雜質(zhì)有絮凝作用。ClO2制備方法較多,我國(guó)科學(xué)家探索的新方法是:氯氣(Cl2)和固體亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)生成一種常見(jiàn)的鹽和ClO2,反應(yīng)方程式為_(kāi)___。氮化鋁(AlN)具有耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好等優(yōu)良性質(zhì),被廣泛應(yīng)用于大規(guī)模集成電路生產(chǎn)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域。工業(yè)上從鋁土礦中獲得單質(zhì)X(X的化學(xué)式____),從空氣中獲得氮?dú)?,再將單質(zhì)X、N2和碳在一定條件下反應(yīng)制得AlN和CO。AlN中氮元素的化合價(jià)為_(kāi)___;其中兩種原子的個(gè)數(shù)比____。氮化鋁陶瓷屬于____(填“無(wú)機(jī)材料”或“合成材料”)。疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車(chē)安全氣囊。汽車(chē)經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解為Na、N2,反應(yīng)方程式為_(kāi)___。汽車(chē)尾氣中有毒的CO和NOx經(jīng)特殊的催化裝置后,轉(zhuǎn)化為兩種無(wú)色無(wú)味無(wú)毒的常見(jiàn)氣體是____、____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.已知:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,現(xiàn)取鋁粉5.4g與100g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。求:生成氫氣的質(zhì)量____。NaOH溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖所示,在錐形瓶中放入一粒白磷,塞好瓶塞后玻璃管下端剛好能與白磷接觸,將整套裝置放在托盤(pán)天平上調(diào)節(jié)至平衡。取下橡皮塞,將玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱,迅速塞緊瓶塞,將白磷引燃,待錐形瓶冷卻后觀察天平是否平衡。實(shí)驗(yàn)結(jié)束一段時(shí)間后,可觀察到氣球的體積__(選填“變大”“變小”或“不變”);由玻璃管受熱不燃燒,白磷受熱燃燒,可知燃燒的條件是____;實(shí)驗(yàn)后,松開(kāi)橡皮塞,則天平指針____(選填“向左偏”“向右偏”或“指在中間”)。14.某鋁制品的主要成分是Al和Cu,課外小組將200gNaOH溶液不斷地加到50g鋁制品中得到如下數(shù)據(jù)(已知金屬鋁既可以跟強(qiáng)酸反應(yīng)也可以與強(qiáng)堿反應(yīng),而金屬銅不能與強(qiáng)堿反應(yīng),鋁與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑)實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

50

50

50

50

剩余固體的質(zhì)量/g

36.5

23

9.5

9.5

請(qǐng)回答以下問(wèn)題(1)該50g鋁制品中含有g(shù)銅。(2)求所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.亮亮興趣小組對(duì)氫氧化鈉的溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)探究如下:(實(shí)驗(yàn)原理)(1)氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))(2)向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中先滴幾滴無(wú)色酚酞試液,再不斷地滴入稀硫酸,并用玻璃棒不斷攪拌。如果觀察到____________,就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。其中玻璃棒所起作用是___________,加入酚酞試液的目的是____________。(3)向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩;再向其中加入鋅粒,觀察到有氣泡產(chǎn)生,則說(shuō)明二者沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。你對(duì)此觀點(diǎn)的看法及理由是___________。(拓展思維)(4)下列能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的方案序號(hào)有______________。A先測(cè)定NaOH溶液的pH,然后再向其中滴加稀硫酸,pH逐漸減小B用溫度計(jì)測(cè)定NaOH與稀硫酸反應(yīng)前后溶液的溫度,溫度明顯上升C向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸,振蕩,再滴硫酸銅溶液無(wú)現(xiàn)象D向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸,振蕩,再加入碳酸氫鈉無(wú)現(xiàn)象(微觀分析)(5)氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的某一時(shí)刻溶液中的離子微粒示意圖如下。①用化學(xué)符號(hào)表示下列微粒:______________;____________。(工業(yè)應(yīng)用)(6)某造紙廠產(chǎn)生的廢水中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的廢硫酸4.9t,可以處理的廢水質(zhì)量為_(kāi)____________。16.小剛在家中準(zhǔn)備丟棄的紅棗袋中發(fā)現(xiàn)一袋雙吸劑,其標(biāo)簽如圖所示。拿到學(xué)校后同學(xué)們對(duì)這包久置的固體樣品也很好奇,于是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下探究:(提出問(wèn)題)久置固體的成分是什么?(作出猜想)久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。(查閱資料)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。(實(shí)驗(yàn)探究)小剛設(shè)計(jì)了方案一:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量固體放于試管中,滴加足量的______。固體逐漸消失,有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。固體中一定含有____,一定不含F(xiàn)e2O3。同學(xué)們認(rèn)為小剛的方案一并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是:______。大家討論后設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)二方案繼續(xù)驗(yàn)證。步驟②中固體溶解時(shí)放出熱量,由此可以判斷固體中一定含有________________。寫(xiě)出該過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。同學(xué)們對(duì)濾渣B再進(jìn)行探究:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取濾渣B于試管中,加入適量稀鹽酸,生成的氣體通入澄清石灰水固體減少,__________,石灰水變渾濁。固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)該久置固體中一定含有Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。(反思)食品包裝袋內(nèi)放雙吸劑的目的是_________________________________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

①用試管給液體加熱時(shí),液體的量不能超過(guò)試管容積的三分之一,操作錯(cuò)誤;②膠頭滴管滴加液體時(shí),膠頭滴管垂直懸空與試管正上方滴入,不能將膠頭滴管伸入到試管中,不能接觸試管內(nèi)壁,操作錯(cuò)誤;③將鋅粒加入試管,先將試管平放,鑷子夾起鋅粒置于試管口,再慢慢豎起試管,操作正確;④二氧化碳的密度比空氣的密度大,用萬(wàn)用瓶通過(guò)排空氣法收集二氧化碳,二氧化碳由長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn),操作正確;操作正確的是③④,故選C。2、B【解析】

根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),陽(yáng)離子中質(zhì)子數(shù)>電子數(shù),陰離子中質(zhì)子數(shù)<電子數(shù),進(jìn)行分析解答?!驹斀狻筷?yáng)離子中質(zhì)子數(shù)>電子總數(shù),結(jié)合圖示信息可知B選項(xiàng)中質(zhì)子數(shù)為12,核外電子數(shù)為2+8=10<12,即B選項(xiàng)表示為陽(yáng)離子,符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圈內(nèi)的數(shù)代表核電荷數(shù),外面每一層數(shù)量之和代表核外電子總數(shù)。3、B【解析】

A、不向水中丟垃圾,能防止水體的污染,正確;B、生活污水任意排放,會(huì)造成水體的污染,錯(cuò)誤;C、合理使用農(nóng)藥化肥,能減少水體的污染.正確;D、嚴(yán)查工廠排放的水是否達(dá)標(biāo),能防止水體的污染,正確。故選B??键c(diǎn):考查水資源的污染與防治措施的知識(shí)。4、D【解析】

A、NH3中氫元素化合價(jià)是+1,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,氮的化合價(jià)為﹣3價(jià),該選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、由CO2+2NH3═CO(NH2)2+X可知,反應(yīng)前后碳原子都是1個(gè),氮原子都是2個(gè),反應(yīng)前氧原子是2個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè),其中1個(gè)包含在X中,反應(yīng)前氫原子是6個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是6個(gè),其中2個(gè)包含在X中,X的化學(xué)式是H2O,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是:44:34=22:17,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選D。5、B【解析】A.酚酞試液遇堿性溶液變紅,無(wú)法鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,錯(cuò)誤;B.Na2CO3溶液和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,和氫氧化鈉不反應(yīng),無(wú)明顯現(xiàn)象,和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,能將三種物質(zhì)鑒別開(kāi),正確;C.BaCl2溶液和NaOH、Ca(OH)2都不反應(yīng),不能鑒別,錯(cuò)誤;D.CO2和硫酸不反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,也無(wú)明顯現(xiàn)象,故不能鑒別,錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】

氧化物是由兩種元素組成,且其中一種為氧元素的化合物?!驹斀狻刻妓徕}、氫氧化鈉、硫酸都含有三種元素,不是氧化物;水是由氫元素和氧元素組成的純凈物,屬于氧化物。故選C?!军c(diǎn)睛】氧化物是由兩種元素組成,且其中一種為氧元素的化合物。它既是純凈物,也是化合物和氧化物。7、D【解析】

A、產(chǎn)生霧霾天氣既有自然因素,也有人為因素,故正確;

B、燃放鞭炮、農(nóng)村燒荒時(shí)焚燒秸稈等行為會(huì)產(chǎn)生大氣污染物,加劇霧霾天氣的形成,故正確;

C、汽車(chē)排放的廢氣能加劇霧霾天氣的形成,故正確;

D、隨時(shí)實(shí)施人工降雨應(yīng)對(duì)不切合實(shí)際,故錯(cuò)誤。

故選:D。8、C【解析】

A、因?yàn)榉磻?yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,所以2+30+6+3=12+2+x+3,x=24,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、丁的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變,所以丁可能是催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、由題意和質(zhì)量守恒定律,結(jié)合表格信息可知:反應(yīng)后甲物質(zhì)的質(zhì)量增加了:12g-2g=10g,所以甲是生成物,生成的甲的質(zhì)量為10g;丙的質(zhì)量增加了,是生成物,生成丙的質(zhì)量為:24g-6g=18g,因此反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比是10g:18g=5:9,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、該反應(yīng)可表示為:乙→甲+丙,符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:C。【點(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物.質(zhì)量不變的可能是催化劑。9、B【解析】

A、碳酸氫銨屬于銨態(tài)氮肥,易溶于水;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、碳酸氫銨中,氮元素的含量為:,而標(biāo)簽上的含氮量為16%,所以該化肥為混合物,但符合題意;C、NH4HCO3能與堿性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氨氣;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、NH4HCO3受熱可能會(huì)產(chǎn)生含氮元素的氣體氨氣;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:B。10、D【解析】A、長(zhǎng)頸漏斗不能控制液體的滴加速率,因此不能控制反應(yīng)速率,錯(cuò)誤;B、B中分液漏斗中應(yīng)該盛放過(guò)氧化氫溶液,錯(cuò)誤;C、從長(zhǎng)頸漏斗加入的應(yīng)該是過(guò)氧化氫溶液,不能將過(guò)氧化氫溶液一次性加入,否則不能控制反應(yīng)速率,錯(cuò)誤;D、過(guò)氧化氫溶液從分液漏斗中加入,可以控制液體的滴加速率,而控制反應(yīng)速率,能使生成氧氣的速率平穩(wěn),正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、1Fe(OH)3Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaClAl-31:1無(wú)機(jī)材料2NaN3=2Na+3N2↑CO2N2【解析】

(1)由化學(xué)式的意義可知,在高鐵酸鉀(K2FeO4)、聚合硫酸鐵([Fe2(OH)n(SO4)3-n/2]m)、二氧化氯(ClO2)三種物質(zhì)中有O、H、S、Cl四種非金屬元素,F(xiàn)e一種金屬元素;由質(zhì)量守恒定律可知,高鐵酸鉀能與水反應(yīng)生成一種紅褐色的氫氧化物為Fe(OH)3;氯氣(Cl2)和固體亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)生成一種常見(jiàn)的鹽和ClO2,由質(zhì)量守恒定律可知,常見(jiàn)的鹽為氯化鈉,反應(yīng)方程式為:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl。(2)從鋁土礦中獲得單質(zhì)是鋁。由材料分類可知,氮化鋁陶瓷屬于無(wú)機(jī)材料;由于單質(zhì)X、N2和碳在一定條件下反應(yīng)制得AlN和CO,由質(zhì)量守恒定律可知,物質(zhì)X為Al2O3;AlN中Al的化合價(jià)為+3,則N的化合價(jià)為-3;其中兩種原子的個(gè)數(shù)比1:1。(3)汽車(chē)經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解為Na、N2,反應(yīng)方程式為2NaN3=2Na+3N2↑;汽車(chē)尾氣中有毒的CO和NOx經(jīng)特殊的催化裝置后,轉(zhuǎn)化為兩種無(wú)色無(wú)味無(wú)毒的常見(jiàn)氣體,由質(zhì)量守恒定律及氣體性質(zhì)可知:氣體為CO2、N2?!军c(diǎn)睛】本題難度不是很大,主要考查了質(zhì)量守恒定律的綜合應(yīng)用及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律是正確解答本題的關(guān)鍵。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、0.6g8%【解析】

設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x,NaOH溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y。x=0.6gy=8%答:(1)生成氫氣的質(zhì)量為0.6g。(2)NaOH溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、變小物質(zhì)是可燃物且溫度達(dá)到著火點(diǎn)向左偏【解析】

實(shí)驗(yàn)時(shí),白磷燃燒放熱,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓增大,氣球膨脹,冷卻至室溫后,瓶?jī)?nèi)氧氣消耗,氣壓減小,氣球收縮,因此氣球的變化是先膨脹后縮小。根據(jù)白磷引燃前后的變化,可知燃燒的條件是:溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn);玻璃管受熱不燃燒,白磷受熱能燃燒,可知燃燒的條件是可燃物。

實(shí)驗(yàn)前后天平保持平衡,實(shí)驗(yàn)后,松開(kāi)橡皮塞,空氣進(jìn)入瓶中,則天平指針向左偏。

故填:變小;物質(zhì)是可燃物且溫度達(dá)到著火點(diǎn);向左偏。14、(1)9.5(2)40%【解析】試題分析:(1)數(shù)據(jù)分析和處理,由于Al會(huì)與NaOH溶液反應(yīng),所以隨著aOH溶液反應(yīng)的加入,Al不斷被消耗,剩余固體的質(zhì)量就不斷減少,且每加入50g氫氧化鈉溶液,減少的固體質(zhì)量=50g-36.5g=13.5g,但當(dāng)?shù)谒拇渭尤?0g氫氧化鈉溶液,固體質(zhì)量不再減少,說(shuō)明該50g鋁制品中含有9.5g銅(2)根據(jù)化學(xué)方程式:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑中Al與NaOH的質(zhì)量關(guān)系,可計(jì)算出NaOH的質(zhì)量,進(jìn)一步計(jì)算出氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)解:設(shè)所用氫氧化鈉的質(zhì)量為x2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑548013.5gx54:80=1.35g:x解得x=20gNaOH%=20g/50g×100%=40%答:所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%考點(diǎn):數(shù)據(jù)分析和處理,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色攪拌,使氫氧化鈉與硫酸充分接觸,加快反應(yīng)速率通過(guò)檢驗(yàn)NaOH的消失判斷化學(xué)反應(yīng)發(fā)生不合理,NaOH可能不足導(dǎo)致H2SO4有剩余BCDH+Na+50t【解析】

[實(shí)驗(yàn)原理](1)氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)](2)向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中先滴幾滴無(wú)色酚酞試液,再不斷地滴入稀硫酸,并用玻璃棒不斷攪拌。如果觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色,就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),因?yàn)闅溲趸c溶液呈堿性,與稀硫酸反應(yīng)后生成新物質(zhì),堿性物質(zhì)不存在,所以溶液呈中性。其中玻璃棒所起作用是攪拌,使氫氧化鈉與硫酸充分接觸,加快反應(yīng)速率,加入酚酞試液的目的是通過(guò)檢驗(yàn)NaOH的消失判斷化學(xué)反應(yīng)發(fā)生。(3)向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩;再向其中加入鋅粒,觀察到有氣泡產(chǎn)生,則說(shuō)明二者沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。你對(duì)此觀點(diǎn)的看法及理由是不合理,NaOH可能不足導(dǎo)致H2SO4有剩余,因?yàn)橄×蛩徇^(guò)量時(shí)加入鋅粒也有氣泡產(chǎn)生。[拓展思維](4)下列能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的方案序號(hào)有BCD。A先測(cè)定NaOH溶液的pH,然后再向其中滴加稀硫酸,pH逐漸減小,不能證明兩者發(fā)生了反應(yīng),因?yàn)榧铀畷r(shí),溶液的pH也會(huì)減小,故錯(cuò)誤;B用溫度計(jì)測(cè)定NaOH與稀硫酸反應(yīng)前后溶液的溫度,溫度明顯上升,因?yàn)橹泻头磻?yīng)放熱,故正確;C向一定量NaOH溶液中滴入稀硫酸,振蕩,再滴硫酸銅溶液無(wú)現(xiàn)象,說(shuō)明無(wú)氫

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