《陽光里的色彩》同步分層作業(yè)

PAGE大象版小學科學五年級下冊課時分層作業(yè)1.5陽光里的色彩一、填空題1．雨過天晴，天空中很多小水珠把太陽光成多種顏色的光，形成了，這和三棱鏡的實驗相似。2．太陽光是由的光組成的。太陽光通過會被分解成多種顏色的光。3．1666年，英國科學家牛頓讓一束光通過，發(fā)現(xiàn)陽光被分解成了幾種的光，我們平時能看到不同顏色的物體，這是因為這些物體。4．如圖所示，讓一束太陽光通過三棱鏡射到白屏上，我們在白屏上看到一條彩色的光帶，最上面是色，最下面是色。二、選擇題5．在光的色散實驗中，我們發(fā)現(xiàn)（

）可以把太陽光分解成多種顏色的光。A．凸透鏡 B．三棱鏡 C．平面鏡6．當我們把制作的七彩陀螺快速旋轉起來時，陀螺呈現(xiàn)的顏色近似于（

）。A．綠色 B．白色 C．黑色7．下列有關色光的敘述，錯誤的是（

）。A．多色光是可以混合成白光的B．太陽光通過三棱鏡后會被分解成多種顏色的光C．太陽光是由六種顏色的光組成的8．最先發(fā)現(xiàn)陽光通過三棱鏡能分解成幾種顏色的光的科學家是（

）。A．伽利略 B．牛頓 C．愛因斯坦9．下列做法有利于我們眼睛健康的是（

）。A．躺在床上看書B．在強烈的太陽光下看書C．經(jīng)?？纯淳G色植物或眺望遠方三、判斷題10．太陽光是由多種顏色的光組合而成的。()11．我們平時能看到不同顏色的物體，是因為這些物體只反射或透射了某些顏色的光。()12．太陽光并不是單色光，而是由多種顏色的光組成的。()13．彩虹是空氣中的小水珠使陽光發(fā)生色散形成的。()14．太陽光是由6種顏色的光組成的。()四、簡答題15．你知道為什么雨后會出現(xiàn)彩虹？五、實驗題16．萌小牛在做“三棱鏡色散實驗”時發(fā)現(xiàn)，光進入三棱鏡后的傳播路線發(fā)生了改變（如圖甲）。他查閱資料了解到，光由空氣斜射入水或其他透明物體中時，光的傳播路線發(fā)生變化的現(xiàn)象叫光的折射現(xiàn)象（如圖乙）。為了進一步了解和學習光的折射，萌小牛找來一杯清水和一支激光筆進行探究（如圖丙）。（1）從圖丙中的現(xiàn)象可以看出，光垂直射入水中時，光的傳播路線；光斜射入水中時，光的傳播路線。（均填“改變”或“不變”）（2）筷子插入水中看起來“折斷”了，這與光的現(xiàn)象有關。17．五（1）班的同學在研究陽光照射角度與溫度之間的關系，他們用實驗的方法進行研究。請你完成下列問題。（1）框中的實驗計劃中，不同的條件是。（2）框中實驗計劃中，使用黑色紙袋的主要目的是。（3）通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)同一時刻光線照射的角度越小，溫度。實驗計劃一、問題：光線照射角度與溫度變化之間有什么關系？二、推測：光線直射時溫度高。三、相同條件：室溫、黑色紙袋、溫度計、燈泡距測試袋的距離四、不同條件：……五、實驗方法：……

1．分解彩虹色散2．七種顏色三棱鏡3．三棱鏡顏色只反射或透射了某些顏色的光4．紅紫5．B6．B7．C8．B9．C10．√11．√12．√13．√14．×15．彩虹是因為陽光照射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成。下雨后，陽光射入水滴時