貴州省畢節(jié)市五年級(jí)上學(xué)期語文第一次月考試卷A卷

第第頁貴州省畢節(jié)市五年級(jí)上學(xué)期語文第一次月考試卷A卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、基礎(chǔ)知識(shí)。(共12題；共100分)1.（3分）形音全部正確的一組是（）A.點(diǎn)綴（zhuì）

驀（mù）然

灼（sháo）傷

憧（chōng）憬B.暑（shǔ）名

蠕（rú）動(dòng)

猜度（dù）

簡陋（lòu）C.蹣（pán）跚

咨（zì）詢

凝（níng）結(jié)

咀咒（zǔ）D.馴（xùn）服

街衢（qú）

炙（zhì）烤

哽咽（yè）2.（3分）(2020六上·贛榆期中)下列詞組中字形全部正確的一項(xiàng)（）A.彩虹

陳列

璀燦

居高臨下

B.花蕾

干躁

眼簾

排山倒海

C.距離

枯萎

疲倦

念念有詞

D.廢話

擁戴

沙啞

暴露無疑

3.（6分）(2018·孝感)下面詞語中的“善”字與“弈秋，通國之善弈者也”中的“善”字意思相同的是（）A.心懷不善

B.善男信女

C.能歌善舞

D.善始善終

4.（4分）用一個(gè)詞語概括下列人物的特點(diǎn)周瑜：________魯肅：________諸葛亮：________武松：________5.（6分）按要求寫句子。（1）但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！（換個(gè)說法，但意思不變）（2）沃克醫(yī)生忍不住開口對(duì)病人說：“你挺不住可以哼叫。”（改為轉(zhuǎn)述句）（3）劉伯承在手術(shù)中表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志。沃克醫(yī)生稱他為“軍神”。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）6.（7.0分）(2019四下·增城期中)補(bǔ)充詩句空缺的部分。（1）________，孤云獨(dú)去閑。（李白《獨(dú)坐敬亭山》）（2）遙望洞庭山水翠，________。（劉禹錫《望洞庭》）7.（5分）(2018五下·云南期中)連一連8.（6分）連詞成句。（填序號(hào)）（1）①我們

②祖國

③的

④家

⑤就是（2）①小樹林的

②蝸牛

③住在

④一家

⑤旁邊（3）①他

②為什么

③今天

④沒上學(xué)

⑤呢9.（7.0分）閱讀繪本《大腳丫跳芭蕾》的封面示意圖，然后回答問題。（1）判斷題。①這本繪本的書名是《大腳丫跳芭蕾》。②這本書的翻譯者是美國人埃米·揚(yáng)。③這本書的文字和圖畫創(chuàng)作者是柯倩華。（2）從《大腳丫跳芭蕾》這個(gè)書名我知道書中主人公很喜歡（）A.彈鋼琴。

B.跳芭蕾。

（3）仔細(xì)觀察畫面上的女孩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的腳（）A.很小很小。

B.很大很大。

10.（9分）閱讀短文，完成練習(xí)。我的老師最使我難忘的是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生?，F(xiàn)在回想起來，她那時(shí)有十八九歲。右嘴角有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔、美麗的人。她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。孩子們是多么善于________(A.發(fā)現(xiàn)B．觀察C．觀測(cè)D．察覺)這一點(diǎn)啊。在課外的時(shí)候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我們帶到她的家里和女朋友的家里，在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂，也是在那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。她愛詩，并且愛用歌唱的音調(diào)教我們讀詩。直到現(xiàn)在我還記得她讀詩的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩：圓天蓋著大海，黑水托著孤舟，遠(yuǎn)看不見山，那天邊只有云頭，也看不見樹，那水上只有海鷗……今天想來，她對(duì)我接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多么有益的影響?。?）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線上填入詞語的正確序號(hào)。（2）找出短文中點(diǎn)題的句子。（3）“在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔和美麗的人?！边@里“溫柔”側(cè)重寫________特點(diǎn)，“美麗”側(cè)重寫________特點(diǎn)。（4）下列對(duì)文章各句的理解中，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“她愛我們，并沒有存心要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)啊?！?抒發(fā)了“我”對(duì)老師的理解和熱愛之情)B.“今天想來，她對(duì)我接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多么有益的影響！”(句中“接近”和“愛好”的位置可互換，換后也能很好地抒發(fā)“我”對(duì)老師的感激之情)C.“僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來”(“好像”的意思是只不過做做樣子，不是真要打。)11.（14.0分）(2020五上·漢川期末)課外閱讀。華佗學(xué)醫(yī)有一年疾病流行，華佗親眼看見許多人被病魔折磨得呻吟著，掙扎著。為了（解除

消除）病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡（艱辛

辛苦），來到西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。華佗拜師后，師傅說：“這里有許多病人，你就專門侍侯他們吧！”華佗____________耐心地侍侯病人，____________留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。（因?yàn)?/p>

所以），他在3年時(shí)間里就懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。3年過去了，師傅說：“你已經(jīng)（磨煉

鍛煉）了3年，學(xué)了不少東西。但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典?！彼麕A佗來到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似渴地（閱讀

攻讀）起醫(yī)書來。暑去寒來，又是3年。一天華佗正在讀書，突然有人跑來說：“師傅病了，你快去看看?！比A佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅無大病，自會(huì)好的?！比藗兌迹裨?/p>

責(zé)怪）華佗不懂醫(yī)道，就在這時(shí)，師傅突然坐起來，哈哈大笑說：“華佗說得對(duì)，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的?！北娙寺犃?，不得不佩服華佗的本領(lǐng)?！坝兄菊撸戮钩伞?，華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人們治病去了。（1）將文中括號(hào)內(nèi)用得不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。（2）在第二自然段中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，并體會(huì)句子的含義。這句話的含義是：________。（3）找出本文的中心句。（4）華佗是我國歷史上有名的中醫(yī)。中醫(yī)診斷病人病癥的手段可以概括為：________、________、________、________。（5）讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟示？12.（30分）(2018四下·云南期中)我們已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，可我們的父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺……仍然把我們看成小孩子，事事信不過我們，大家一定深有體會(huì)。這次習(xí)作就以“××，我已經(jīng)長大了”為題寫一篇文章。要求：①內(nèi)容具體，語句通順，不寫錯(cuò)別字。②不少于400字。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)。(共12題；共100分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、答案：6-2、考點(diǎn)：解析：答案