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文檔簡介

第第頁河北省張家口市一年級(jí)下學(xué)期語文第二階段月考試卷A卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、積累運(yùn)用(73分)(共6題;共30分)1.(2分)(2019·桐梓)下列關(guān)于字詞說法正確的一項(xiàng)是()A.“鹿”“琵”“皆”用部首查字法都應(yīng)該查“比”部。

B.“卓”“炙”“族”音序都是Z,聲母都是zh。

C.“不聞不問”中的兩個(gè)“不”字在朗讀時(shí)音調(diào)相同。

D.“炎黃子孫”中的“炎”、“黃”分別指的是炎帝、黃帝。

2.(2分)給下面加下劃線的字選擇正確的解釋。頗負(fù)盛名

_____A.背

B.擔(dān)負(fù)

C.依仗

D.遭受

E.享有

F.失敗

3.(2分)下列劃線字的注音全對(duì)的一組是()A.塑(shù)料

殲(jiān)滅

侍(shì)奉

樹冠(guàn)B.箬(nuó)笠

稟(bǐn)報(bào)

蘊(yùn)(yùn)藏

褪(tuì)色C.雕琢(zhuó)

烙(luó)印

憧(tòng)憬

蕩滌(dí)D.回眸(mòu)

內(nèi)涵(hán)

熾(chì)熱

慷慨(kǎi)4.(2分)下面加點(diǎn)罕的字音不正確的一項(xiàng)是()。A.盤踞(jù)

B.肆虐(nuè)

C.擎天(qíng)

D.鐵鍬(qiāo)

5.(2分)下列對(duì)有關(guān)文化和文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.《夏天里的成長》的作者是作家、教育家梁榮若。B.鐵凝,俄國著名作家。主要作品有《玫瑰門》《麥秸垛》。C.《小站》的作者是袁鷹,當(dāng)代著名作家、詩人、兒童文學(xué)家、散文家。D.小說的情節(jié)包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。6.(20分)找出錯(cuò)誤,再糾正。(1)下面每組都有一個(gè)錯(cuò)誤的讀音,請(qǐng)圈出來并將正確的讀音寫在括號(hào)里。①迸(bèng)裂

憧(chóng)憬

攜(xié)帶

家當(dāng)(dàng)________②寂寞(mò)

剝(bō)皮

澄(chéng)澈

窘?jīng)r(jiǒng)________(2)下列每組詞中各有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)圈出來并將正確的字寫在括號(hào)里。①繁華似棉

姹紫嫣紅

抓耳撓腮

杯水車薪

________②安居樂業(yè)

鞠躬盡粹

赴湯蹈火

心急如焚

________二、詞語綜合練習(xí)(共3題;共21分)7.(5分)補(bǔ)充詞語并填空。(1)把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。________瓏奇巧

橫貫________西

雙龍________珠鳴鐘________磬

迥________不同

井然________序(2)濟(jì)南至青島高速公路改擴(kuò)建工程是山東省________的公路大動(dòng)脈。(3)對(duì)于這件事,我和爸爸的處理方式________。8.(4分)填上合適的詞語。________的角落

________的小喇叭

________的圖案

________的場面________地回答

________地吹拂

________地飛行

________地跳躍9.(12分)給下面的多音字選擇正確的讀音。(1)種:A.zhǒng

B.zhòng

C.chóng種子________

種下________

物種________

姓種________(2)難:A.nán

B.nàn為難________

落難________

難受________

苦難________(3)長:A.zhǎng

B.cháng生長________

細(xì)長________

長處________

長成________三、句子練習(xí)(共4題;共22分)10.(2分)(2020五下·昆山期末)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()。A.有人送枇杷給一個(gè)縣官,可他在禮單上把“枇杷”錯(cuò)寫成了“琵琶”。B.“你是軍人!”沃克醫(yī)生一針見血地說:“我當(dāng)過軍醫(yī),這么重的傷勢(shì),只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定?!盋.顏真卿是唐代著名的書法家,《顏勤禮碑》是他的代表作之一。11.(4分)比一比,說說這兩個(gè)句子有什么不同?哪句子好?好在什么地方?①巴扎的鬧市里,那一頂頂鮮亮的繡花“都帕”,那一團(tuán)團(tuán)飄然而過的“艾得來斯”,真是美不勝收。②巴扎的鬧市里,那一頂頂鮮亮的繡花“都帕”,那一團(tuán)團(tuán)飄然而過的“艾得來斯”,猶如天幕上朵朵鮮艷的彩云,又似花園里一片片隨風(fēng)搖曳的花兒,真是美不勝收。12.(4分)排列句序。()我從同學(xué)家里移來幾株指甲花栽在花園里。()我急忙跑過去一看,啊,指甲花開了。()它亭亭玉立,朝氣蓬勃,給花園增添了無限的生機(jī)。()我家門前有一個(gè)小小的花園。()一天清晨,我剛躍出房門,就看見花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷紅。()過了半個(gè)多月,指甲花長得有一尺多高了。13.(12.0分)閱讀練習(xí)。江南春千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。(1)解釋加下劃線字的意思,并翻譯詩句:千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。啼:________

風(fēng):________意思:________(2)本詩的作者是________,他是晚唐一位著名詩人。與李商隱合稱為________,以區(qū)別于李白和杜甫的________。著有《________》。四、讀寫天地(27分)(共2題;共27分)14.(12.0分)(2020五上·永嘉期末)閱讀文章,回答下列問題。竊讀少年(節(jié)選)①每晚我去夜市書攤淘書,總能看到一個(gè)羞澀的少年,一身不合體的成人衣服松松垮垮地套在身上。他蹲在書攤一角,在路燈下認(rèn)真地讀書。②夜市上有一家舊書攤,攤主是一個(gè)老人。少年在書攤前轉(zhuǎn)悠,目光不停地搜索,突然他眼睛一亮,從中默明掃描全能王創(chuàng)建掃描全能王創(chuàng)建抽出一本,旁若無人地讀了起來。他時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而面帶微笑,一副陶醉的樣子。直到老人收攤了,他才依依不含地離開。③漸漸地我習(xí)慣了這個(gè)少年陪讀,一周沒見到,我就會(huì)莫名其妙地胡思亂想。這天,少年終于出現(xiàn)了,我很興奮地迎了上去,問他這幾天怎么沒來,少年眼神(郁悶憂郁)地說:”父親住院了?!蔽覐乃麛鄶嗬m(xù)續(xù)的講述中得知:他家在農(nóng)村,父親無力供他讀書,帶著他出來在工地打工,父親砌墻,他搬磚。他喜歡讀書,可沒錢買書,只能到這里竊讀。④少年依然每晚光臨書攤,(貪婪貪心)地竊讀。我發(fā)現(xiàn)他很喜歡讀童話,每次來都拿起前一天晚上讀的書,接著讀。那天他又在書攤上翻找,老人說:“孩子啊,你是不是要找《吹牛大王歷險(xiǎn)記》”說著老人從三輪車上取出了這本書,說:“看你這幾天一直在讀這本書,我只有這一本,怕有人看中買走,所以特意為你留下,等你看完后再賣?!焙⒆痈吲d地接過書,蹲在地上讀了起來。⑤我被這一老一少的行為感動(dòng),一位善良的老人,一個(gè)愛讀書的少年。第二天晚上,我把孩子不看的童話書全整理打包送給了少年,少年如獲至寶,不停地向我道謝。(1)請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)找出合適的詞語。(2)根據(jù)文章內(nèi)容,補(bǔ)充下列表格。主人公讀書事件讀書地點(diǎn)讀書愛好________________________________(3)根據(jù)文章內(nèi)容,判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),用“正確”“錯(cuò)誤”表示。①第③段介紹了少年貧苦的家境,這是少年竊讀的重要原因。②老人把《吹牛大王歷險(xiǎn)記》藏起來是想留給少年看。③我把童話書打包送給少年,是因?yàn)楹⒆硬豢戳耍氚堰@些書處理掉。(4)第②段畫線語句是對(duì)少年的________描寫,從“眉頭緊鎖”“面帶微笑”等詞語,我知道少年讀書時(shí)________。15.(15分)交流神話故事同桌推薦的神話故事是:________內(nèi)容簡介:________推薦理由:________參考答案一、積累運(yùn)用(73分)(共6題;共30分)答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn):解析:答案:4-1、考點(diǎn):解析:答案:5-1、考點(diǎn):解析:答案:6-1、答案:6-2、考點(diǎn):解析:二、詞語綜合練習(xí)(共3題;共21分)答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、考點(diǎn):解析:答案:8-1、考點(diǎn)

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