幼兒園大班健康社會(huì)清明節(jié)蹴鞠課件

蹴鞠

大班健康社會(huì)*教師可根據(jù)自身授課情況對(duì)課件進(jìn)行更改（刪除或增加內(nèi)容）。教師出示“鞠”，激發(fā)幼兒興趣。——師：小朋友，看老師今天給你帶了一個(gè)有趣的東西?！釂?wèn)：你們認(rèn)識(shí)它嗎？它是做什么用的？——幼兒自由回答。小結(jié)：這個(gè)球叫鞠。古代清明節(jié)時(shí)，除了掃墓祭祖之外，民間還會(huì)開(kāi)展形式多樣的體育娛樂(lè)活動(dòng)。蹴鞠，就是其中的一項(xiàng)，它在我國(guó)流行的時(shí)間很長(zhǎng)，還曾被作為軍隊(duì)的訓(xùn)練方式。那么，蹴鞠怎么玩呢？蹴鞠播放蹴鞠視頻，了解蹴鞠。1.師：蹴鞠，又名“蹴球”、“筑球”等，就像現(xiàn)在的足球運(yùn)動(dòng)。我們一起來(lái)看看吧！2.教師播放蹴鞠視頻，幼兒觀看。3.提問(wèn)：——世界上最早的足球是什么？（鞠）——為什么要把“鞠”縫得像球形？（這樣才能滾起來(lái)）——古代人蹴鞠怎么玩呢？（腳、頭、肩膀、前胸、后背）4.幼兒討論交流回答問(wèn)題。小結(jié)：原來(lái)世界上最早的足球就是我們中國(guó)人發(fā)明的叫蹴鞠。在漢代人們用幾片皮子縫在一起，里面塞滿羽毛做成“鞠”。古代人玩蹴鞠可多花樣了，不但能用腳踢，還能用肩膀、頭、前胸、后背玩蹴鞠。你們想不想也來(lái)試試呢？人手一個(gè)“鞠”，體驗(yàn)體育游戲的樂(lè)趣。——教師分發(fā)“鞠”，幼兒自由探索玩法。——展示自己玩“鞠”的方法，并取上名字。進(jìn)行蹴鞠比賽，感受體育賽事的激烈。1.師：你們想不想也來(lái)進(jìn)行蹴鞠比賽呀？想要比賽總得有比賽規(guī)則？今天這個(gè)比賽規(guī)則老師想讓你們自己來(lái)制定？你們能完成嗎？2.幼兒討論游戲規(guī)則。師：老師這位你們準(zhǔn)備了紅色和藍(lán)色的球衣，那我們要怎么分隊(duì)呢？每一個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)需要一樣多嗎？球場(chǎng)上除了有球員還有誰(shuí)？（裁判、守門員）你們想在哪玩？比賽的過(guò)程中需要規(guī)則嗎？這個(gè)規(guī)則要怎么制定呢？（1）紅藍(lán)兩隊(duì)如何分？（2）場(chǎng)地的選擇？（3）比賽規(guī)則的制定？.3.教師協(xié)助幼兒準(zhǔn)備比賽材料，如：球衣的穿戴、“鞠”（或足球）、球門的擺放及球員站位分配。4.幼兒進(jìn)行蹴鞠比賽。5.給獲勝隊(duì)伍頒發(fā)小紅星。