版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《15秒課堂管理法》最新版讀書筆記,下載可以直接修改思維導圖PPT模板0115秒課堂管理法:讓上課變得有料、有趣、...第一部分掌控課堂紀律,輕松駕馭課堂結語好的課堂,激發(fā)學生內(nèi)在動力與學習熱...前言如何在15秒內(nèi)讓課堂安靜有序第二部分高效課堂管理的步驟與計劃目錄03050204內(nèi)容摘要本書基于真實案例研究,亮點是:方法科學高效,培養(yǎng)學生的責任感,提高學生素質(zhì),只要15秒就能讓課堂迅速安靜下來,或者在課上任意一個間隙使用一個“15秒”方法就能吸引學生注意力,能夠幫助教師節(jié)省大量維持紀律的時間?!?5秒管理法”提倡正面管教學生,實施這些方法的根據(jù)是以學生為中心,所有的管理策略都圍繞兩個原則:培養(yǎng)學生的責任感和制定課堂規(guī)則。本書詳細解釋紀律問題產(chǎn)生的根源,一步一步指導教師如何讓學生感受到自己在課堂上的價值,讓學生不是被動地遵守紀律,從而實現(xiàn)更有效的課堂管理;幫助教師解決課堂上出現(xiàn)的各種實際問題,指導教師如何短時間內(nèi)讓課堂變得生動活潑,調(diào)動學生主動學習的熱情。15秒課堂管理法:讓上課變得有料、有趣、...最小化調(diào)停原則要強調(diào)的是,我們要一直采用最不具有冒犯性或者最不具有破壞力的方式處理一名學生,這樣我們才不會干擾或者吸引教室里其他學生的注意力。前言如何在15秒內(nèi)讓課堂安靜有序?qū)⒆哉J為最重要的心理上的需求劃分為三組:第一組是“權力”,包括認可、自由、自治、成就、貢獻、選擇和競爭;第二組是快樂,包含好奇、興趣、成長和學習、冒險、消遣、驚喜和變化;最后,是對歸屬的需求,要被接納、珍惜、尊重、被需要或者是關系到超越個體之外的一些事情。第一部分掌控課堂紀律,輕松駕馭課堂●好老師友善地對待我們。第一章快速改善課堂紀律必須要知道的事第二章怎樣管班才有效:建立日常規(guī)范第三章給學生清晰的示范說明第四章讓學生從錯誤中學會反思的“后果”...第五章建立良好師生關系,不吼不叫管好紀...第六章課堂上的正面管教010302040506第一部分掌控課堂紀律,輕松駕馭課堂第二部分高效課堂管理的步驟與計劃●當我們做對的時候,好老師會表示承認和贊賞。第七章改善課堂紀律從教室門口開始第八章座位計劃第九章針對不同學生特點的分層式管理第十章開始上課第二部分高效課堂管理的步驟與計劃第十一章建設相互尊重與支持的學習氛圍第十三章解決課堂上出現(xiàn)的棘手問題第十二章維護課堂的秩序第二部分高效課堂管理的步驟
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海購物中心維修施工合同
- 2025生日蛋糕訂購合同
- 智能化設備安裝合同樣本
- 2024影視行業(yè)影視演員團隊管理合同3篇
- 零售企業(yè)融資攻略
- 國際貿(mào)易實訓基地管理指南
- 水壩建設爆破服務協(xié)議
- 建筑智能化施工圖深化設計合同
- 教育機構薪酬管理
- 現(xiàn)代別墅翻新建設
- 工程招投標與合同管理智慧樹知到期末考試答案2024年
- 2024中國雄安集團有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 工程量清單及招標控制價編制服務采購服務方案
- 新版固廢法培訓課件
- 預防性維護課件
- 濕疹健康宣教課件
- 感動中國人物錢七虎
- 咨詢心理學專題題庫
- 《婦產(chǎn)科學:宮頸癌》課件
- 物業(yè)小區(qū)物業(yè)服務費三方監(jiān)管實施方案
- 機械原理課程設計-高位自卸汽車的設計
評論
0/150
提交評論