安徽省安慶二、七中2025屆高三六校第一次聯(lián)考生物試卷含解析

安徽省安慶二、七中2025屆高三六校第一次聯(lián)考生物試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法中，正確的是A．核糖體與新冠病毒COVID-19，一種單鏈RNA病毒）的化學(xué)成分相似B．核仁與核糖體的形成密切相關(guān)，沒(méi)有核仁的細(xì)胞無(wú)法形成核糖體C．ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體的膜都參與了分泌蛋白的合成與運(yùn)輸2．下列有關(guān)物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行B．無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過(guò)多種途徑被生物群落反復(fù)利用C．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用D．處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)需要外來(lái)能量的輸入3．運(yùn)動(dòng)是健康生活的重要組成部分。下列關(guān)于人體劇烈運(yùn)動(dòng)和有氧運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中主要通過(guò)分解乳酸提供能量B．有氧運(yùn)動(dòng)中呼出的二氧化碳都來(lái)自于線粒體C．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中釋放的能量大部分以熱能形式散失D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體都參與了有氧呼吸過(guò)程4．下圖表示同一種群經(jīng)地理隔離后的兩個(gè)種群A和a基因頻率的變化。相關(guān)敘述正確的是（）A．初始時(shí)刻該種群中個(gè)體的基因型全為AaB．T時(shí)刻甲、乙種群中雜合子的基因型頻率可能不同C．T時(shí)刻將甲、乙種群混合后，A的基因頻率為0.5D．T時(shí)刻甲、乙種群開(kāi)始出現(xiàn)生殖隔離5．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）A．種群間的雙向遷移，會(huì)使種群間的遺傳差異變大B．只要種群的個(gè)體間存在變異，自然選擇就發(fā)生作用C．生物界在類(lèi)型上具有多樣性，模式上具有統(tǒng)一性D．達(dá)爾文在自然選擇的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了人工選擇6．發(fā)熱是生物體應(yīng)對(duì)感染和損傷的防御機(jī)制，可以有效地激活免疫系統(tǒng)來(lái)清除病原體，從而維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)。研究表明當(dāng)機(jī)體高熱（38.5℃及以上）達(dá)到6小時(shí)，就可以有效誘導(dǎo)熱休克蛋白90（Hsp90）表達(dá)并發(fā)揮作用，從而促進(jìn)T細(xì)胞遷移到淋巴結(jié)和炎癥部位。一旦Hsp90被成功誘導(dǎo)，即便體溫回歸正常水平，Hsp90的表達(dá)也可以維持大約48小時(shí)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．在發(fā)熱持續(xù)維持38.5℃時(shí)期，人體的產(chǎn)熱量大于散熱量B．T細(xì)胞接受抗原刺激后可以增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞C．高熱初期不適合立即使用退燒藥，而高熱6小時(shí)后再使用退燒藥降溫，對(duì)免疫細(xì)胞遷移的影響不大D．免疫細(xì)胞的遷移運(yùn)動(dòng)是機(jī)體發(fā)揮免疫防衛(wèi)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)發(fā)揮重要作用二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）夏季晴朗無(wú)云的某天，某種植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）植物葉肉細(xì)胞中光合作用暗反應(yīng)的場(chǎng)所是______________，若在最適條件時(shí)，突然降低CO2濃度，短時(shí)間內(nèi)NADPH/NADP+的比值將_______________“降低”、“升高”或“不變”）。（2）據(jù)圖分析，該植物一天中有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是______________（填圖中字母），在12點(diǎn)左右出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”，此時(shí)直接限制光合作用的因素是______________（“溫度”、“光照強(qiáng)度”或“CO2濃度”）（3）研究表明：干旱條件下氣孔開(kāi)度減小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的，某研究小組以該種植物的ABA缺失突變體(不能合成ABA)植株為材料，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①取ABA缺失突變體植株在正常條件下測(cè)定氣孔開(kāi)度，經(jīng)干旱處理后，再測(cè)定氣孔開(kāi)度，預(yù)期結(jié)果是______________。②將上述植株分成兩組，一組用______________進(jìn)行處理，另一組作為對(duì)照組，一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組的氣孔開(kāi)度，預(yù)期結(jié)果是______________。8．（10分）穩(wěn)態(tài)可包括生物體的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)，閱讀下列材料，回答問(wèn)題：Ⅰ、正常人的空腹血糖含量是2．8﹣2．2g/l，胰腺是參與調(diào)節(jié)血糖平衡的主要器官?，F(xiàn)有甲、乙、丙三名成年人進(jìn)行糖尿病的診斷測(cè)試，先禁食22小時(shí)，再分別喝下等量含l22g葡萄糖的溶液，4小時(shí)內(nèi)定時(shí)測(cè)定三人血漿中的葡萄糖和胰島素水平，結(jié)果如圖2、2所示：（2）胰腺既是內(nèi)分泌腺，也是外分泌腺，由胰腺分泌進(jìn)入消化道的物質(zhì)有_________（寫(xiě)出一種即可），由胰腺分泌進(jìn)入血管的物質(zhì)有_____（寫(xiě)出一種即可）。（2）據(jù)圖2、2分析，甲、乙、丙三人中血糖調(diào)節(jié)正常的是______；體內(nèi)胰島素絕對(duì)不足而患Ⅰ型糖尿病的是_____。（3）當(dāng)人體患有自身免疫疾?。ㄒ驒C(jī)體對(duì)自身結(jié)構(gòu)發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病）時(shí)，可導(dǎo)致糖尿病，機(jī)理如圖所示，其中Y2﹣Y3表示不同抗體。圖中某類(lèi)細(xì)胞指的是__________，Y2～Y3的化學(xué)本質(zhì)是________；據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是______。A．抗體Y2與胰島B細(xì)胞表面的葡萄糖受體結(jié)合，導(dǎo)致其胰島素分泌減少B．抗體Y2攻擊胰島B細(xì)胞使得胰島素分泌增加，血糖降低C．抗體Y3與靶細(xì)胞表面的胰島素受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用D．胰島B細(xì)胞和靶細(xì)胞均可能成為抗原Ⅱ、某棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢，下圖表示灌木叢某階段田鼠的種群數(shù)量變化，下表為該灌木叢第一、二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量分析表（單位為百萬(wàn)千焦），“？”表示能量暫時(shí)不詳。營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量未利用量分解者分解量呼吸量一2.48x22222.2×22222.69×22222.8×2222二3.2×2294.6×2286.6×228.2.53×229三?8.2×2274.2×2272.3×228（4）圖中虛線表示________，N點(diǎn)時(shí)出生率______________（選填＞、＜或＝）死亡率。（5）該棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢的過(guò)程屬于群落的_____演替。在草本與灌木混生階段，農(nóng)田內(nèi)很少有一年生草本植物生長(zhǎng)，其原因是________。（6）第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量的傳遞效率為_(kāi)____（保留一位小數(shù)點(diǎn)）。（7）在灌木叢中，食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說(shuō)明信息能夠____________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。9．（10分）圖示pIJ732是一種常用質(zhì)粒，其中tsr為硫鏈絲菌素（一種抗生素）抗性基因；mel為黑色素合成基因，其表達(dá)能使白色的鏈霉菌菌落變成黑色菌落；而限制酶SacⅠ、SphⅠ，BglⅠ在pIJ732上分別只有一處識(shí)別序列?；卮鹣铝袉?wèn)題。表1pIJ732pZHZ8BglⅡ1．7kb2．7kb表2固體培養(yǎng)基中硫鏈絲菌素濃度（μg/mL）312113不含質(zhì)粒的鏈霉菌生長(zhǎng)狀況+++++++++--“+”表示生長(zhǎng)；“-”表示不生長(zhǎng)。（1）限制性?xún)?nèi)切核酸酶可以識(shí)別雙鏈DNA中特定核苷酸序列，并使每條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間_______的斷裂，切割形成的末端有_______兩種。（2）以SacⅠ和SphⅠ切取的目的基因置換質(zhì)粒PIJ732上長(zhǎng)度為3．4kb的SacⅠ/sphⅠ片段，構(gòu)建重組質(zhì)粒pZHZ8。上述兩種質(zhì)粒的限制酶酶切片段長(zhǎng)度見(jiàn)表1。由此判斷目的基因的片段長(zhǎng)度為_(kāi)____kb，判定目的基因中含有一個(gè)BglⅡ切割位點(diǎn)的理由是____________________________。（3）導(dǎo)入目的基因時(shí)，首先用______處理鏈霉菌使其成為感受態(tài)細(xì)胞，再將重組質(zhì)粒pZHZ8溶于________中與感受態(tài)細(xì)胞混合，在一定的溫度下可以促進(jìn)鏈霉菌完成______過(guò)程。（4）不含質(zhì)粒的鏈霉菌在含硫鏈絲菌素的固體培養(yǎng)基上生長(zhǎng)狀況如表2所示。若要篩選導(dǎo)入pzHZ8的鏈霉菌細(xì)胞，所需硫鏈絲菌素濃度至少應(yīng)在______μg/mL以上，挑選成功導(dǎo)入pZHZ8的鏈霉菌的具體方法是________________________。10．（10分）回答下列與植物組織培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題：（1）利用植物的花瓣來(lái)培育新植株的過(guò)程中，先要經(jīng)歷脫分化過(guò)程，脫分化就是讓已經(jīng)分化的細(xì)胞，經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)后，失去其特有的______________而轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞的過(guò)程。利用植物已經(jīng)分化的細(xì)胞培育完整植株依據(jù)的生物學(xué)原理是____________________________。（2）人工種子是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、______________、頂芽和______________等為材料，經(jīng)______________包裝得到的種子。（3）在胡蘿卜的組織培養(yǎng)過(guò)程中，通常選取有形成層的部位切取組織塊，是因?yàn)開(kāi)_____________；將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有______________的培養(yǎng)基上，可以誘導(dǎo)其再分化生成胚狀體或叢芽。（4）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，植物組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)有____________________________。11．（15分）下圖是小麥和玉米兩種植物凈光合速率隨環(huán)境CO2濃度的變化趨勢(shì)。（CO2濃度為300μL·L-1時(shí)接近大氣CO2濃度）回答下列問(wèn)題：（1）小麥和玉米的光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]參與_____________。（2）在自然環(huán)境中，小麥光合作用固定CO2的量________（填“等于”或“不一定等于”）玉米。（3）若將正常生長(zhǎng)的小麥和玉米放置在同一密閉透明小室中（初始時(shí)CO2濃度為100μL·L-1），適宜條件下照光培養(yǎng)，那么小麥體內(nèi)干物質(zhì)的量將_________，原因是_______________。（4）在適宜條件下，_____對(duì)CO2富集環(huán)境更適應(yīng)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】

1、原核細(xì)胞的核糖體形成與核仁無(wú)關(guān)；2、核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成；3、光合作用的光反應(yīng)階段的特征是在光驅(qū)動(dòng)下水分子氧化釋放的電子通過(guò)類(lèi)似于線粒體呼吸電子傳遞鏈那樣的電子傳遞系統(tǒng)傳遞給NADP+，使它還原為NADPH。電子傳遞的另一結(jié)果是基質(zhì)中質(zhì)子被泵送到類(lèi)囊體腔中，形成的跨膜質(zhì)子梯度驅(qū)動(dòng)ADP磷酸化生成ATP。4、有氧呼吸的第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，前兩階段脫下的共24個(gè)[H]與從外界吸收或葉綠體光合作用產(chǎn)生的6個(gè)O2結(jié)合成水；在此過(guò)程中釋放大量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，產(chǎn)生大量的能量?！驹斀狻緼、核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，新冠病毒也是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，A正確；B、原核細(xì)胞沒(méi)有核仁，也能形成核糖體，B錯(cuò)誤；C、在線粒體水的生成過(guò)程中生成了ATP，但是沒(méi)有[H]產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體都參與了分泌蛋白的合成與運(yùn)輸，但核糖體無(wú)膜，D錯(cuò)誤；故選A。【點(diǎn)睛】結(jié)合核糖體的結(jié)構(gòu)、光合作用的光反應(yīng)階段及有氧呼吸第三階段分析選項(xiàng)。2、C【解析】

有關(guān)“碳循環(huán)”，考生可以從以下一方面把握：（1）碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳；（2）碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機(jī)物；（3）碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以二氧化碳的形式循環(huán)；（4）碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)；（5）碳循環(huán)過(guò)程為：無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳通過(guò)光合作用和化能合成作用進(jìn)入生物群落，生物群落中的碳通過(guò)呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境?！驹斀狻緼、碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行，A正確；B、物質(zhì)循環(huán)具有反復(fù)性，無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過(guò)多種途徑被生物群落反復(fù)利用，B正確；C、能量流動(dòng)是單向的，不能循環(huán)流動(dòng)，C錯(cuò)誤；D、由于能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，如通過(guò)生物呼吸散失的熱能不能再被利用，所以處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)需要外來(lái)能量的輸入，D正確。故選C。3、A【解析】

細(xì)胞呼吸的方式包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸：

（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；

（2）在無(wú)氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量；C6H12O62C3H6O3+能量?！驹斀狻緼、人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量部分由有機(jī)物經(jīng)無(wú)氧呼吸分解產(chǎn)生乳酸時(shí)提供，而不是分解乳酸提供，A錯(cuò)誤；B、有氧呼吸過(guò)程的第二階段，在線粒體基質(zhì)中丙酮酸與水反應(yīng)生成二氧化碳和【H】，故有氧運(yùn)動(dòng)中呼出的二氧化碳都來(lái)自于線粒體，B正確；C、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中釋放的能量大部分以熱能形式散失，少部分儲(chǔ)存在ATP中，C正確；D、有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，第二、三階段發(fā)生在線粒體中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體都參與了有氧呼吸過(guò)程，D正確。故選A。4、B【解析】

分析曲線圖：由于外界環(huán)境的改變，甲種群中A基因的頻率逐漸升高，乙種群中a基因的頻率逐漸升高。1、初始時(shí)刻，A的基因頻率是0.5，a的基因頻率也是0.5。2、T時(shí)刻甲種群中A的頻率為0.8，a的頻率為0.2，乙種群中A的頻率為0.2，a的頻率為0.8?！驹斀狻緼、分析兩幅圖可知，初始時(shí)刻，A的基因頻率是0.5，a的基因頻率也是0.5，但不能推斷出群體中個(gè)體的基因型全部是Aa，A錯(cuò)誤；B、由圖可知，T時(shí)刻甲種群中A的頻率為0.8，a的頻率為0.2，乙種群中A的頻率為0.2，a的頻率為0.8，由于存在著選擇，所以不能準(zhǔn)確計(jì)算甲、乙種群中雜合子的基因型頻率，所以二者雜合子基因型頻率可能不同，B正確；C、由于甲和乙這兩個(gè)種群的大小不知，因此T時(shí)刻將甲、乙種群混合后，A的基因頻率無(wú)法計(jì)算，C錯(cuò)誤；

D、T時(shí)刻甲、乙種群還沒(méi)有出現(xiàn)生殖隔離，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查基因頻率的變化，要求考生識(shí)記基因頻率的概念，掌握基因頻率的計(jì)算方法，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5、C【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：生物進(jìn)化的單位是種群，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，引起生物進(jìn)化的因素包括突變、自然選擇、遷入和遷出、非隨機(jī)交配、遺傳漂變等；可遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料，可遺傳變異包括基因突變、染色體變異、基因重組，基因突變和染色體變異統(tǒng)稱(chēng)為突變；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；隔離導(dǎo)致新物種的形成?！驹斀狻緼、種群之間的雙向遷移，即種群間互有遷出和遷入，會(huì)弓|起種群間遺傳差異的減少，種群內(nèi)變異量增大，A錯(cuò)誤；B、只有個(gè)體的變異性狀影響了個(gè)體的存活和繁殖，自然選擇才會(huì)發(fā)生作用，B錯(cuò)誤；C、生物界在類(lèi)型上具有多樣性，模式上具有統(tǒng)一性，C正確；D、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)研究的是自然條件對(duì)生物的選擇，達(dá)爾文并沒(méi)有研究人工選擇的作用，D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】

1、免疫系統(tǒng)的功能：防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。2、體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于下丘腦。3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、在發(fā)熱持續(xù)維持38.5℃時(shí)期，人體的產(chǎn)熱量等于散熱量，A錯(cuò)誤；B、T細(xì)胞接受抗原刺激后可以增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，B正確；C、由題意知：當(dāng)機(jī)體溫度達(dá)到高熱（38.5℃）及以上水平時(shí)，就可以有效誘導(dǎo)熱休克蛋白90（Hsp90）表達(dá)并發(fā)揮作用，從而促進(jìn)T細(xì)胞遷移到淋巴結(jié)和炎癥部位，一旦Hsp90被成功誘導(dǎo)，即便體溫回歸正常水平，Hsp90的表達(dá)也可以維持大約48小時(shí)，因此高熱6小時(shí)后再使用退燒藥降溫，對(duì)免疫細(xì)胞遷移的影響不大，C正確；D、由題意知：當(dāng)機(jī)體溫度達(dá)到高熱（38.5℃）及以上水平時(shí)，熱刺激會(huì)促使免疫細(xì)胞中的熱休克蛋白90表達(dá)并轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上，從而促進(jìn)T細(xì)胞遷移到淋巴結(jié)和炎癥部位，對(duì)機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)發(fā)揮重要作用，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、葉綠體基質(zhì)升高ECO2濃度干旱處理前后氣孔開(kāi)度不變ABAABA處理組氣孔開(kāi)度減小，對(duì)照組氣孔開(kāi)度不變【解析】

本圖為典型的夏季晴朗一天光合作用的變化曲線圖，圖中BC段由于光照過(guò)強(qiáng)，溫度過(guò)高，導(dǎo)致植物氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收減少，從而導(dǎo)致光合速率下降。圖中縱軸表示二氧化碳的凈吸收量，即為凈光合速率，因此圖中A、E兩點(diǎn)時(shí)為光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合速率等于呼吸速率?！驹斀狻浚?）植物葉肉細(xì)胞中光合作用暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，若在最適條件時(shí)，突然降低CO2濃度，則CO2與C5固定形成的C3減少，C3還原消耗的NADPH減少，短時(shí)間內(nèi)NADPH的生成速率不變，所以短時(shí)間內(nèi)NADPH/NADP+的比值將升高。（2）據(jù)圖分析，AE時(shí)間段內(nèi)凈光合速率大于0，植物一直在積累有機(jī)物，而E時(shí)刻光合速率=呼吸速率，所以該植物一天中有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是E。BC段由于光照過(guò)強(qiáng)，溫度過(guò)高，導(dǎo)致植物氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收減少，從而導(dǎo)致光合速率下降，所以在12點(diǎn)左右出現(xiàn)光合作用強(qiáng)度“低谷”，此時(shí)直接限制光合作用的因素是CO2濃度。（3）①若干旱條件下氣孔開(kāi)度減小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的，則ABA缺失突變體植株經(jīng)干旱處理前后氣孔開(kāi)度應(yīng)不變。②為了進(jìn)一步證明氣孔開(kāi)度是由于ABA引起的，需將上述植株分成兩組，一組用ABA進(jìn)行處理，另一組用等量的清水處理作為對(duì)照組，一段時(shí)間后，分別測(cè)定兩組的氣孔開(kāi)度，預(yù)期結(jié)果是ABA處理組氣孔開(kāi)度減小，對(duì)照組氣孔開(kāi)度不變?！军c(diǎn)睛】本題考查光合作用和過(guò)程及影響因素，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和實(shí)驗(yàn)變量分析能力。8、胰蛋白酶、胰淀粉酶、胰麥芽糖酶等胰島素、胰高血糖素AB漿細(xì)胞蛋白質(zhì)B環(huán)境容納量（K值）=次生一年生植物在爭(zhēng)奪陽(yáng)光和空間等競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰24.5%調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系【解析】

人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺：皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過(guò)導(dǎo)管排出的，因此這類(lèi)腺體叫外分泌腺；沒(méi)有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類(lèi)腺體叫內(nèi)分泌腺。信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間，被生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)組成部分聯(lián)系成一個(gè)整體。在種群內(nèi)部個(gè)體之間、種群之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的傳遞，有利于生命活動(dòng)的正常進(jìn)行、有利于生物種群的繁衍、有利于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻縄（2）胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部，其外分泌部分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸，是外分泌腺，可分泌胰蛋白酶、胰淀粉酶、胰麥芽糖酶等消化酶；內(nèi)分泌部是胰島，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，是內(nèi)分泌腺，其中胰腺內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，胰島B細(xì)胞分泌胰島素。（2）由圖2、2分析可知，成年人甲的血糖和胰島素的變化都符合正常人的特點(diǎn)，因此，成年人甲為正常人，其能夠通過(guò)分泌胰島素維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定；由圖2可知，成年人乙血糖含量偏高，是糖尿病患者，從圖2看，其胰島素含量偏低，故病因可能是胰島B細(xì)胞發(fā)生功能阻礙。（3）圖中某類(lèi)細(xì)胞能分泌抗體，表示漿細(xì)胞；Y2-Y3表示不同抗體，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；產(chǎn)生的抗體Y2與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高；漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高；抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高，ACD正確，B錯(cuò)誤。II（4）種群數(shù)量不是一成不變，而是在某值上下波動(dòng)的，圖中虛線表示環(huán)境容納量（K值），圖中N點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到K值，數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，此時(shí)出生率等于死亡率。（5）棄耕農(nóng)田含有土壤條件和繁殖體，多年后形成灌木叢的過(guò)程屬于群落的次生演替；一年生的草本植株矮小，競(jìng)爭(zhēng)力差，在爭(zhēng)奪陽(yáng)光和空間等競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，被灌木所代替。（6）某一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量=未利用量+分解者分解量+呼吸量+下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量，故第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能量=3.2×229－（4.6×228+6.6×228+2.53×229）=2.45×229百萬(wàn)千焦，能量在二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率=（2.45×229）÷（3.2×229）×222%≈24.5%。（7）食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！军c(diǎn)睛】解答此題需要充分結(jié)合圖表信息，綜合血糖調(diào)節(jié)、能量流動(dòng)的計(jì)算等相關(guān)知識(shí)分析作答。9、磷酸二酯鍵黏性末端和平末端4．4pIJ732上的原有BglⅡ位點(diǎn)被目的基因置換得到的環(huán)狀pZH28，仍能被BglⅡ切割成一條線段Ca2+緩沖液轉(zhuǎn)化4根據(jù)導(dǎo)入pIJ732的鏈霉菌菌落呈黑色、導(dǎo)入pZHZ8的鏈霉菌菌落呈白色的特點(diǎn)，通過(guò)觀察菌落的顏色進(jìn)行挑選【解析】

該題主要考察了基因工程的相關(guān)操作，基因工程的基本操作步驟為目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)氲绞荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定。限制性核酸內(nèi)切酶主要作用于識(shí)別序列的磷酸二酯鍵，切割完以后可能會(huì)產(chǎn)生黏性末端或者是平末端。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)，常常使用Ca2+使得受體細(xì)胞成為感受態(tài)細(xì)胞?！驹斀狻浚?）限制性?xún)?nèi)切核酸酶是作用于其所識(shí)別序列中剪切位點(diǎn)的磷酸二酯鍵，不同的限制酶可以獲得不同的末端，主要分為黏性末端和平末端；（2）由題干可知，質(zhì)粒PIJ732上具有長(zhǎng)度為3．4kb的SacⅠ/sphⅠ片段，使用SacⅠ和SphⅠ切取質(zhì)粒會(huì)多置換下3.4kb的片段，而B(niǎo)glⅡ在原質(zhì)粒和重組質(zhì)粒上的切割片段相差4.3kb，介于BglⅡ的識(shí)別位點(diǎn)位于SacⅠ和SphⅠ之間，所以推測(cè)目的基因的片段長(zhǎng)度應(yīng)該為4.3+3.4=4.4kb；在表格中可以反應(yīng)出重組質(zhì)?？梢员籅glⅡ限制酶切割，切割后稱(chēng)為一條線段，但原有質(zhì)粒上的相關(guān)片段已經(jīng)被SacⅠ和SphⅠ置換為目的基因，因此推測(cè)目的基因中也含有4個(gè)BglⅡ切割位點(diǎn)；（3）將目的基因?qū)氲绞荏w細(xì)胞之前，需要將受體細(xì)胞用Ca2+處理使得受體細(xì)胞成為感受態(tài)細(xì)胞；然后重組質(zhì)粒要溶解到緩沖液中與感受態(tài)細(xì)胞融合；從而促進(jìn)鏈霉菌完成轉(zhuǎn)化的過(guò)程；（4）根據(jù)圖中的表格可知，要想對(duì)重組的鏈霉菌細(xì)胞進(jìn)行篩選，應(yīng)該滿(mǎn)足不含質(zhì)粒的鏈霉菌無(wú)法生長(zhǎng)的要求，因此所需硫鏈絲菌素濃度至少應(yīng)在4μg/mL以上；在該質(zhì)粒上存在一個(gè)mel基因，其表達(dá)的產(chǎn)物會(huì)使得白色的鏈霉菌菌落變成黑色菌落，所以導(dǎo)入pIJ732的鏈霉菌菌落呈黑色，而重組質(zhì)粒pZHZ8在構(gòu)建的時(shí)候破壞了mel基因，所以該重組質(zhì)粒導(dǎo)入到鏈霉菌后菌落呈白色，后通過(guò)觀察菌落的顏色進(jìn)行挑選?！军c(diǎn)睛】該題的難點(diǎn)在于基因表達(dá)載體的建構(gòu)，由于切割位點(diǎn)及相對(duì)應(yīng)的限制酶較多，所以準(zhǔn)確分析目的基因及質(zhì)粒的長(zhǎng)度和結(jié)構(gòu)就對(duì)學(xué)生有一個(gè)綜合性的考察。而目的基因的檢測(cè)與鑒定則需要在理解以上重組質(zhì)粒的構(gòu)建過(guò)程的基礎(chǔ)上分析標(biāo)記基因的應(yīng)用情況。10、結(jié)構(gòu)和功能植物細(xì)胞具有全能性不定芽腋芽（兩空可互換）人工薄膜形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織不同激素成分既可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖【解析】

（1）植物組織培養(yǎng)過(guò)程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性。植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖。（2）植物分生區(qū)附近的病毒極少，甚至無(wú)病毒，所以一般選取莖尖或根尖培育無(wú)病毒植株。（3）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)