教師座右銘一句話

教師座右銘一句話老師座右銘一句話篇(1):我的座右銘作文

篇一：我的座右銘

“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！边@不僅是華羅庚爺爺說過的一句話，它還是我的座右銘。它使我明白：聰慧來自已的勤奮，只有經(jīng)受了辛苦，才能得到勝利。古今中外，有很多人都是因勤奮好學(xué)而有所成就的。

每次想到這些，我不禁感到慚愧起來。

我的媽媽為我的學(xué)習(xí)操勞著，每天幾乎都要給我買書回來，而我卻對那些書不理不睬，每天只是瞟幾眼。只有媽媽和爸爸雙重的被迫下才去

閱讀，家里的書都有一箱了。可是當(dāng)我

每次想這句話——座右銘時，就不由自主地

閱讀，家里的書被我看得所剩無幾了。

四班級時，馬翔的成果名列前茅，而我卻在倒數(shù)十幾位，當(dāng)我又想到我的座右銘時，我一下鼓起士氣，叫媽媽買了幾本閱讀書和奧數(shù)書，我努力學(xué)習(xí)，堅持不放棄，最終最終跟馬翔相提并論。之后，我始終堅持不懈，每次考試都和馬翔相差無幾。

現(xiàn)在，我把“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”用大字寫了一遍，又用畫框把它包起來掛在墻上，目的是讓我時時刻刻地記住這句話，每天都要讀一遍。

這就是我的座右銘，它使我懂得：讀書是為自己，不是為別人。

篇二：我的座右銘

每當(dāng)我考試的時候；每當(dāng)我做作業(yè)的時候；每當(dāng)我讀書的時候。我會想起一句格言“虛心使人進步，傲慢使人落后”這句話使我終身受益，并把它命為了我的座右銘。

有一天，快要考語文第一單元的時候，我以為自己的智商

非常身高，不用

閱讀或?qū)懽志湍芸嫉礁叻帧蠋熃形?/p>

閱讀，我卻

欣賞風(fēng)景。老師叫我寫字，我卻做小動作?？荚嚂r，我打開卷子一看，??！太簡潔了。于是，我管它三七二十一就把試卷給做完了，大膽地交了上去。過了幾天，發(fā)卷子的時候，我興高采烈地聽老師夸獎我，心想“老師會不會夸我是神童呢”？結(jié)果，我拿回了卷子，打開一看，一個鮮紅的大叉叉呈現(xiàn)在我面前。于是，我看了成果“李河池，86.5分”！老師還在上面寫了“好馬虎，學(xué)習(xí)需要塌實啊”幾個字。天哪，

這是我的試卷嗎？

于是，我好好學(xué)習(xí)，等到其次單元考試的時候，我仔認真細，一點也不馬虎，結(jié)果考了“95.5”分，差距是9分。我心想“終于把第一單元丟的臉面給要回來了。我以后要認真，由于我是學(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣”。

“虛心使人進步，傲慢使人落后”這句格言讓我受益無窮，并時時刻刻在我腦海里回蕩。我想，要是哪天我沒遵守這句話，就等于背叛了我自己。

篇三：我的座右銘

在現(xiàn)實生活中，每個人都會有一個自己的座右銘，我的座右銘就是“虛心使人進步，傲慢使人落后。”這是毛主席說的。

有一次，在預(yù)備期中考試的時候，我想，我前幾次考試都考進了前30名，這次也肯定是。在大家都在復(fù)習(xí)的時候，我卻心不在焉。

到了考期中試那天，考完試，我才知道自己這次沒有考進前30名，我就像《龜兔賽跑》中的兔子一樣。從今，我就明白了“虛心使人進步，傲慢使人落后”的道理。

就在考期末試的那天，我不只考進了前30名，還考了前3名。

我這次就像其次次《龜兔賽跑》中兔子一樣，只管跑到終點，不然是不會停下來的。

“虛心使人進步，傲慢使人落后”的這個道理，我最終明白了。

篇四：我的座右銘

“與伴侶交，言而有信”多么令人感動的一句話??！是??！跟伴侶說過的諾言，肯定要說到做到。這句話是我拿來做座右銘的一句名言，其實是我的好伴侶說給我聽的。那件事的深刻道理和深刻的含義我永久忘不了。

記得是這樣的：有一天，我提了個好意見，說在星期六去游泳池游泳。小明立即說：“好啊！在哪里等呢？”從小光明晶晶的眼睛中

發(fā)現(xiàn)了特別渴望去游泳。我快速答道：“就在學(xué)校四周的餐廳吧！”

到了星期六，我的同學(xué)小亮來我家，叫我一起去餐廳接小明。由于要做作業(yè)，所以我想要小亮自己一個人去，小亮狠狠地打了我一下，說道：“小明還在餐廳等呢！我知道作業(yè)做完很重要，但遵守自己的諾言更重要??！與伴侶交，言而有信的道理你不會不懂吧？”從小亮那不容爭論的聲音中，我才知道我錯了，于是，我和小亮立刻趕到游泳池游泳。那天，我不僅玩得

非常愉快，而且知道了“與伴侶交，言而有信”的道理。

小亮說的那句話是我一生受益不盡——與伴侶交，言而有信。

篇五：我的座右銘

“假如以懸崖頂來比方遙遠的目標的話，鷹可以輕而易舉地飛到哪兒，而蛇雖然要困難跋涉，但是只要有堅決的毅力，也是可以爬上懸崖頂?shù)??！边@是巴麗江.亞森說過的一句話，這句話的意思就是說，不論在遙遠的目標，只要有堅決的毅力，無論是像鷹一樣輕而易舉，還是像蛇一樣困難跋涉，我們都是可以到達目的地。媽媽總是說我做事沒有堅決的毅力，總是半途而廢，所以現(xiàn)在我要把巴麗江.亞森的這句座右銘中所說的做到。

每天必需在6點30分起床，每天晚上9點鐘必需睡覺，不過前兩條只在周一至周五執(zhí)行；在雙休日在7點30分起床，晚上10點必需睡覺。

有幾天雖然很想睡懶覺，但是我還是硬著頭皮起來。無論怎么樣我都會堅持下去。

只要有堅決的毅力，無論什么事都會勝利，只要不放棄，無論什么事不會失敗，都會勝利。

篇六：我的座右銘

世界上的每一個人都應(yīng)當(dāng)有自己的座右銘，它可能是長輩一句嚴峻的話語。也可能是一句科學(xué)家的名言。它能讓我們走向勝利大門的過程中克服一個又一個的困難，嘗到勝利的喜悅。

毛爺爺曾經(jīng)說過這樣一句名言：虛心使人進步，傲慢使人落后。這就是我的座右銘。

記得有一次，我看了一篇范文，就仿照它的形式寫了起來，老師看了我寫的作文，認為我寫的特別好，就當(dāng)著同學(xué)的面表揚了我，并讀了我的作文，又把我的作文貼在后面的板報上，我特別傲慢。回到家，我又向媽媽炫耀了一番，媽媽更加努力地夸獎了我，我更加傲慢了。從那以后，寫作文也不用心了，上課也不用心聽了。

有一次，老師讓我們寫一篇作文，我想，我作文水平那么好，不用擔(dān)憂，結(jié)果就胡寫一番。當(dāng)老師讀完我的作文，生氣得把我叫進辦公室，對我說：“你瞎寫什么呀！上面全是錯別字，我讀不懂！”我特別慚愧，懊悔當(dāng)時傲慢。

后來老師送我一句名言：虛心使人進步，傲慢使人落后。以后，這句話成了我的座右銘，始終陪伴著我，在成長道路上時刻提示我。

老師座右銘一句話篇(2):幼兒園一句話座右銘

導(dǎo)語：拋開瑣事的苦惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。下面由我為大家整理的幼兒園一句話座右銘，盼望可以關(guān)心到大家！

1、育兒過程有艱辛，也有歡快。

2、用愛哺育，專心教育。

3、教育為公以達天下為公。

4、以人為本，是一切教育動身點。

5、寬容別人等于祝愿自己。

6、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

7、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

8、使其樂在其中學(xué)以致用。

9、同學(xué)的滿足，是最大的幸福。

10、抓住今日，盡可能少的依靠明天！

11、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。

12、永久保持一顆童心，做孩子們好伴侶。

13、不用辱罵來懲治孩子。

14、孩子是祖國將來太陽。

15、凡為教者必期于達到不須教。

16、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

17、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

18、誠懇地評價自己對孩子的感情。

19、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)當(dāng)從心智啟迪時開頭。

20、老師要融于師生的相互理解中。

21、教育其實是“動”教育，要讓孩子的手腦動起來。

22、老師糊涂一時，同學(xué)糊涂一世。

23、珍寶，你的小手真能干！

24、老師與畫家個同的是他要制造真善美的活人。

25、專心感悟每一個孩子，用愛關(guān)注每一個孩子。

26、幸福教育是一種追求，是一種渴望，更是一種信念。

27、孩子都想得到敬重、賞識、掌聲和認可。

28、我面對的每個幼兒都是最終要獨立的成人。

29、人類的一切努力的目的在于獲得幸福。

30、教育技巧的全部神秘也就在于如何愛惜兒童。

31、"教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到許多。

32、讀懂孩子，敬重孩子，信任孩子，放飛孩子。

33、對待同學(xué)要像春天般暖和，對待后進生更要像夏天般熱忱！

34、同學(xué)是老師的一面鏡子，若要影子不歪，老師自身必需要正。

35、敬重、理解每一個孩子，給孩子一把開啟才智的金鑰匙。

36、用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關(guān)愛孩子。

37、在有良心的老師面前，全部規(guī)范都將不復(fù)存在。

38、唯獨革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。

39、簡潔、凝練的童話往往蘊涵著豐富的學(xué)問和深刻的道理。

40、支持和協(xié)作老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務(wù)必做到。

41、凡會學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。

42、初期的教育應(yīng)是一種消遣，這樣才更簡單發(fā)覺一個人天生的愛好。

43、愚蠢的老師只會傳授真理，聰慧的老師應(yīng)教同學(xué)發(fā)覺真理。

44、教育的根本任務(wù)是關(guān)心同學(xué)學(xué)會生存，而不是代替同學(xué)生存。

45、父母是自然?老師，他們對兒童，特殊是幼兒影響最大。

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