人教版道德與法治一年級上冊第8課《上課了》（第一課時）說課稿

人教版道德與法治一年級上冊第8課《上課了》（第一課時）說課稿一.教材分析《上課了》是小學一年級上冊道德與法治課程的第8課，本課的主要內(nèi)容是讓學生了解學校的日常生活，養(yǎng)成良好的學習習慣，明確學習的重要性。通過本節(jié)課的學習，讓學生懂得尊敬老師，熱愛學習，遵守學校的各項規(guī)章制度，為今后的學習生活打下堅實的基礎。二.學情分析一年級的學生剛從幼兒園升入小學，對于學校的生活還比較陌生，他們對學校的一切都充滿了好奇。在這個階段，教師要抓住學生的心理特點，引導學生了解學校的日常生活，養(yǎng)成良好的學習習慣。同時，學生在這個階段具有較強的可塑性，教師要善于激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的學習積極性。三.說教學目標知識與技能：讓學生了解學校的日常生活，明確學習的重要性，養(yǎng)成良好的學習習慣。過程與方法：通過觀察、討論、實踐等方式，培養(yǎng)學生尊敬老師，熱愛學習的情感。情感態(tài)度與價值觀：引導學生樹立正確的價值觀，明白學習是為了自己的成長和進步。四.說教學重難點教學重點：讓學生了解學校的日常生活，明確學習的重要性，養(yǎng)成良好的學習習慣。教學難點：培養(yǎng)學生尊敬老師，熱愛學習的情感。五.說教學方法與手段教學方法：采用觀察、討論、實踐等教學方法，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習積極性。教學手段：利用圖片、視頻、故事等教學資源，幫助學生更好地理解教材內(nèi)容。六.說教學過程導入：通過一個發(fā)生在課堂上的小故事，引發(fā)學生對上課的興趣，導入新課。教學新課：講解學校的日常生活，讓學生了解上課的重要性，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。實踐環(huán)節(jié)：讓學生模擬上課的場景，體驗上課的樂趣，培養(yǎng)尊敬老師，熱愛學習的情感?？偨Y提升：通過討論，讓學生明白學習是為了自己的成長和進步，激發(fā)他們的學習動力。課后作業(yè)：布置一道關于上課的實踐作業(yè)，讓學生在課后進行思考和反思。七.說板書設計板書設計如下：學校日常生活了解學校生活，適應新環(huán)境學習的重要性明確學習目的，培養(yǎng)學習興趣養(yǎng)成良好的學習習慣尊敬老師，熱愛學習，積極參與課堂活動八.說教學評價學生對學校日常生活的了解程度。學生對學習的重要性的認識。學生養(yǎng)成良好的學習習慣的情況。學生尊敬老師，熱愛學習的情感表現(xiàn)。九.說教學反思在課后，教師要對自己的教學進行反思，看是否達到了預期的教學目標，學生是否掌握了教材內(nèi)容。同時，要關注學生的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，為下一步的教學做好準備。以上就是我對《上課了》這一課的說課稿，希望能夠?qū)δ慕虒W有所幫助。知識點兒整理：《上課了》這一課主要涉及以下幾個知識點：學校日常生活的了解：讓學生了解學校的日常生活，包括上課、課間活動、放學后的安排等，使學生能夠適應新的學習環(huán)境。學習的重要性：讓學生明白學習對于個人成長和進步的重要性，培養(yǎng)學生的學習興趣和動力。養(yǎng)成良好的學習習慣：引導學生尊敬老師，熱愛學習，積極參與課堂活動，養(yǎng)成良好的學習習慣。遵守學校規(guī)章制度：讓學生了解并遵守學校的各項規(guī)章制度，包括上課紀律、課間活動規(guī)則等。上課的基本流程：向?qū)W生介紹上課的基本流程，包括聽講、提問、回答問題等，使學生能夠更好地參與課堂學習。時間管理：教育學生合理安排時間，把握學習與休息的平衡，提高學習效率。與老師和同學的良好互動：培養(yǎng)學生與老師和同學的良好互動，促進課堂氛圍的和諧。自我管理能力：培養(yǎng)學生自我管理的能力，包括自覺完成作業(yè)、自我復習等。學習目標的設定：引導學生設定學習目標，明確學習方向，提高學習效果。學習方法的掌握：向?qū)W生介紹學習方法，包括閱讀、思考、討論等，幫助學生提高學習方法。學習態(tài)度的培養(yǎng)：培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度，對待學習認真負責，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。學習成果的展示：鼓勵學生展示自己的學習成果，增強自信心，激發(fā)學習的成就感。團隊合作能力的培養(yǎng)：通過小組討論、合作完成任務等方式，培養(yǎng)學生的團隊合作能力。自主學習能力的培養(yǎng)：引導學生自主學習，培養(yǎng)學生的自主學習能力，提高學習效果。學習計劃的制定：教育學生制定學習計劃，合理安排學習時間，提高學習效率。以上是《上課了》這一課的知識點整理，共涉及15個知識點。這些知識點都是學生在新的學習環(huán)境中需要掌握的重要內(nèi)容，通過本節(jié)課的學習，希望能夠幫助學生更好地適應學校生活，培養(yǎng)良好的學習習慣，為今后的學習打下堅實的基礎。同步作業(yè)練習題：以下哪個是上課的基本流程？A.聽講、提問、回答問題B.玩耍、吃飯、睡覺C.放學、回家、寫作業(yè)D.起床、洗漱、上學以下哪個不是良好的學習習慣？A.尊敬老師B.熱愛學習C.睡覺前吃零食D.積極參與課堂活動以下哪個是學校的基本規(guī)章制度？A.上課可以隨意說話B.課間可以隨意打鬧C.放學后可以不回家D.上課時要專心聽講學校日常生活包括________、________、________等。答案：上課、課間活動、放學后的安排學習的重要性體現(xiàn)在________、________、________等方面。答案：個人成長、進步、知識積累良好的學習習慣包括________、________、________等。答案：尊敬老師、熱愛學習、積極參與課堂活動上課時可以隨意說話，不需要專心聽講。學習對于個人成長和進步非常重要。學校的基本規(guī)章制度包括上課可以隨意說話、課間可以隨意打鬧等。請簡要描述一下上課的基本流程。答案：上課時，我們要專心聽講，積極思考，勇于提問和回答問題。請列舉三個良好的學習習慣。答案：尊敬老師、熱愛學習、積極參與課堂活動請說明為什么學習對于個人成長和進步很重要。答案：學習可以讓我們獲取知識，提高能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，從而實現(xiàn)個人成長和進步。小明上課時不專心聽講，總是和同學聊天。請你給小明提一些建議，幫助他養(yǎng)成良好的學習習慣。答案：建議小明上課時專心聽講，積極參與課堂活動，與同學保持良好的互動。小紅不知道如何安排自己的學習時間，導致學習效果不佳。請你給小紅提一些建議，幫助她提高學習效率。答案：建