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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.屬于化學(xué)變化的是A.香水氣味充滿整個(gè)房間 B.自行車長(zhǎng)期使用后,車身金屬部分氧化C.干冰用于人工降雨 D.從冰箱拿出的干燥玻璃杯,過一會(huì)表面有很多水珠2.下列屬于復(fù)合肥的是()A.Ca(H2PO4)2 B.NH4NO3 C.KNO3 D.(NH4)2SO43.每年5月12日是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”,以下有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)處理方法錯(cuò)誤的是()A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅B.用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道C.人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退D.逃生路線被火封住,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,向門窗澆水,發(fā)出求救信號(hào)4.對(duì)容器口進(jìn)行磨砂處理可提高容器的密封性。下列儀器中隊(duì)容器口沒有進(jìn)行磨砂處理的是()A.廣口瓶B.錐形瓶C.滴瓶D.集氣瓶5.下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義,正確的是A.H2O——一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子B.4H——4個(gè)氫元素C.Ca+2——一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷D.2CO2——兩個(gè)二氧化碳分子6.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的的是()A.鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液,可加入稀鹽酸B.除去H2中的HCl,依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸C.除去KCl溶液中少量K2CO3,可加適量Ba(NO3)2溶液后過濾D.除去CO中少量CO2,可通過灼熱CuO粉末7.聯(lián)合國(guó)宣布將2019年定為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”.編制出元素周期表的科學(xué)家是A.道爾頓 B.門捷列夫 C.張青蓮 D.拉瓦錫8.如圖為空氣成分示意圖(按體積計(jì)算),其中“c”代表的是()A.氧氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.稀有氣體9.今年世界濕地日的主題是:濕地應(yīng)對(duì)氣候變化。全球氣候變化不斷威脅著人類的生存環(huán)境,下列氣體不會(huì)引起溫室效應(yīng)的是A.一氧化碳 B.甲烷 C.臭氧 D.二氧化碳10.太陽能吸附式空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()A.該過程發(fā)生了物理變化B.冷凝過程中分子間距發(fā)生變化C.該裝置將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.該法可緩解淡水資源匱乏問題11.甲醛的化學(xué)式的,某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A.47.1% B.52.9% C.62.5% D.88.9%12.下列過程中主要只涉及物理變化的是A.濃硫酸使白紙變黑B.烹飪陜州十碗席C.生石灰遇水變成熟石灰D.用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑13.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或圖標(biāo)正確的是A.f測(cè)定空氣里氧氣的含量B.濃硫酸稀釋C.量取8.5mL液體D.稱量NaOH14.正確使用化學(xué)用語是重要的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。下列說法正確的是A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子B.KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合價(jià)相同C.、、表示的粒子都是陽離子D.CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物15.某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下,其中化學(xué)式書寫不正確的是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.在學(xué)習(xí)“酸堿中和反應(yīng)”時(shí),老師給大家變了一個(gè)魔術(shù)一使“水”變色的杯子。操作過程及現(xiàn)象如圖所示。老師揭秘:“空”杯子底部事先涂抹了某種無色液體,無色的“水”是事先用兩種無色溶液混合而成。請(qǐng)回答下列問題:“空”杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是_____________溶液。此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_________________________________。最終溶液為無色,能否說明該溶液一定呈中性?_________(選填“能”或“不能”),理由是____________________________________________________。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)過氧化鈣(CaO2)難溶于水,常溫下穩(wěn)定,在潮濕空氣及水中緩慢放出氧氣,廣泛應(yīng)用于漁業(yè)等領(lǐng)域,特別是魚苗在長(zhǎng)途運(yùn)輸中,通常將魚苗養(yǎng)在相對(duì)密閉的容器內(nèi),在容器內(nèi)滿足下列條件才能保持魚存活:充足的氧氣;及時(shí)除去魚呼出的CO2,容器中的水要呈弱堿性。加入過氧化鈣后,就可以解決這些問題。過氧化鈣(CaO2)中的氧元素的化合價(jià)為_____。過氧化鈣的供氧原理是過氧化鈣可以與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈣,請(qǐng)寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。小明想在實(shí)驗(yàn)室用過氧化鈣固體與水反應(yīng)制取氧氣。實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)過氧化鈣與水反應(yīng)“開始有較多細(xì)小氣泡放出,隨后放出氣泡的速咸緩”,原因可能是_____。如圖是以大理石(含A12O3及其他不溶于水也不溶于酸的雜質(zhì))等為原料制取CaO2的流程圖①操作a、b、c的名稱都為_____。②從濾液C中可回收的副產(chǎn)品的化學(xué)式為_____,屬于_____肥。③寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____。④反應(yīng)②是在低溫下往過氧化氫濃溶液中投入無水氯化鈣進(jìn)行反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,基本反類型是_____。⑤在該生產(chǎn)過程中,用110kg的大理石制得了72kg的過氧化鈣,如果不考慮過程中的損耗可計(jì)算出大理石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(結(jié)果保留一位小數(shù))18.(8分)酸、堿、鹽是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要化合物。下列關(guān)于硫酸的說法不正確的是_____。A稀硫酸能夠與鋅反應(yīng)制取氫氣B硫酸溶液中K+、Ca2+、OH﹣、Cl﹣可以大量共存C濃硫酸和濃鹽酸敞口放置后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小D硫酸和鹽酸溶液中都含有H+,因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似久置的氫氧化鈉溶液中通常會(huì)變質(zhì),寫出其化學(xué)方程式_____。已知①中盛有一定量的碳酸鈉溶液,根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題。①燒杯中加入酚酞溶液的現(xiàn)象是_____。②寫出燒杯②中加入石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。③燒杯③中加入過量的稀鹽酸后得到溶液中的溶質(zhì)一定有哪些?_____某化學(xué)興趣小組用一定量的碳酸鈉溶液和石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉,并對(duì)反應(yīng)后的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。某同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)后的溶液一定含有碳酸鈉,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)。_____取99g碳酸鈉溶液放入燒杯中,加入111g氯化鈣溶液恰好完全反應(yīng),過濾,得濾渣10g求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某學(xué)習(xí)小組做鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體.針對(duì)這一現(xiàn)象,他們猜想可能是鎂與N2或CO2反應(yīng)生成黑色固體.針對(duì)猜想他們開展了如下探究活動(dòng).(實(shí)驗(yàn)一)鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)(1)以下是獲取氮?dú)獾姆椒把b置,其中得到氮?dú)廨^純的是___(填字母)(2)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象,將鎂帶打磨光亮,點(diǎn)燃,伸入盛N2的集氣瓶中,瓶?jī)?nèi)壁附著一層淡黃色的固體.(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng),生成淡黃色的氮化鎂.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:___.(4)實(shí)驗(yàn)反思:空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂?原因是___.(實(shí)驗(yàn)二)鎂帶與二氧化碳的反應(yīng)將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中,鎂帶劇烈燃燒,瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氧化鎂和一種黑色固體單質(zhì),該黑色物質(zhì)是___.(寫出化學(xué)式,下同)(探究結(jié)論)鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中___反應(yīng)產(chǎn)生的.

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】

A、香水氣味充滿整個(gè)房間屬于分子擴(kuò)撒,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生;屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、自行車長(zhǎng)期使用后,車身金屬部分容易生銹被氧化,有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)正確。C、干冰用于人工降雨,干冰升華吸熱,是水蒸氣預(yù)冷凝結(jié)成小水珠,形成降雨,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、從冰箱拿出的干燥玻璃杯,過一會(huì)表面有很多水珠,水蒸氣冷凝形成水珠,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:B。2、C【解析】

A、含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥Ca(H2PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、NH4NO3中含有氮元素,屬于氮肥,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、KNO3中含有氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥,此選項(xiàng)正確;。D、(NH4)2SO4中含有氮元素,屬于氮肥,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】

A、身上著火如果亂跑則會(huì)加速空氣的流動(dòng),提供更充足的氧氣,而使火勢(shì)更旺,所以身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅,選項(xiàng)A正確;B、發(fā)生火災(zāi)后,生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體,這些氣體的密度小,會(huì)浮在房間的上部,人若直立行走,會(huì)吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險(xiǎn),所以用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道是正確的做法,選項(xiàng)B正確;C、火災(zāi)可能引起停電,住宅樓有電梯的,乘電梯撤離是錯(cuò)誤的做法,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、逃生路線被火封住,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,向門窗澆水,可以減少空氣對(duì)流,而澆水可以降溫,可以達(dá)到暫時(shí)自我保護(hù)的目的,選項(xiàng)D正確。故選C。4、B【解析】

磨砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法,一般來說儲(chǔ)存化學(xué)藥品的容器都要磨砂?!驹斀狻緼、廣口瓶用于盛放固體藥品,需要密封保存,要磨砂處理,故A正確;

B、錐形瓶可以作大量反應(yīng)的容器,一般是沒有磨砂的,故B不正確;

C、滴瓶的滴管與瓶子之間必須接合緊密(如果有容易變質(zhì)的和容易揮發(fā)的),要磨砂處理,故C正確;

D、集氣瓶需要蓋玻璃片,為防止氣體溢出需要在瓶口處磨砂,故D正確。故選B。5、D【解析】A、1個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子,不含有氫分子,故A錯(cuò)誤;B、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),4H表示4個(gè)氫原子,故B錯(cuò)誤;C、1個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷,表示為Ca2+,故C錯(cuò)誤;D、2CO2表示兩個(gè)二氧化碳分子,故D正確。故選D。點(diǎn)睛:本題主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵。6、B【解析】

A、澄清石灰水和氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸,均無明顯現(xiàn)象,無法鑒別,故A不能達(dá)到目的;B、通過足量的NaOH溶液,HCl會(huì)被全部消耗,濃硫酸可干燥氣體,則可得到純凈的氫氣,故B能達(dá)到目的;C、加適量Ba(NO3)2溶液,與碳酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鉀,引入了新雜質(zhì),故C不能達(dá)到目的;D、灼熱CuO粉末會(huì)和CO發(fā)生反應(yīng),原物質(zhì)變成雜質(zhì),故D不能達(dá)到目的。故選B【點(diǎn)睛】除雜的原則:不能破壞原物質(zhì),不能引入新雜質(zhì)。7、B【解析】

A、道爾頓提出了原子論學(xué)說。A錯(cuò)誤;B、門捷列夫編制出了元素周期表。B正確;C、張青蓮主持測(cè)定了多種元素的相對(duì)原子質(zhì)量。C錯(cuò)誤;D、拉瓦錫利用汞測(cè)定了空氣中氧氣的含量。D錯(cuò)誤。故選B。8、A【解析】

由圖中空氣成分的示意圖可知,“c”的體積分?jǐn)?shù)約為21%,因此“c”代表的是氧氣。

故選:A?!军c(diǎn)睛】空氣中,氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)是78%,氧氣的體積分?jǐn)?shù)是21%,稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)是0.94%,二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是0.03%,其它物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)是0.03%。9、A【解析】

地球大氣中起溫室作用的氣體稱為溫室氣體,主要有二氧化碳、甲烷、臭氧、一氧化二氮、氟里昂以及水汽等;一氧化碳不會(huì)引起溫室效應(yīng);故選:A。10、C【解析】

A、此過程沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,不符合題意;B、由氣態(tài)變成液態(tài)的過程中,水分子間隔變小,不符合題意;C、此過程沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,所以沒有涉及化學(xué)能的轉(zhuǎn)化,符合題意;D、該法可緩解淡水資源匱乏問題,不符合題意。故選C。11、C【解析】

甲醛的化學(xué)式是,1個(gè)甲醛分子中含有2個(gè)氫原子,1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子,某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子數(shù)與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等,則甲醛分子和水分子的個(gè)數(shù)比為1:1;甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量為12+1×2+16=30;水的相對(duì)分子質(zhì)量為;該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。故選:C。12、D【解析】

A、濃硫酸使白紙變黑是利用濃硫酸的腐蝕性,將白紙脫水,屬于化學(xué)變化,不符合題意;B、烹飪陜州十碗席,做飯過程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化學(xué)變化,不符合題意;D、用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑,只是將其浸泡出汁液,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。13、A【解析】試題分析:濃硫酸稀釋要將酸慢慢倒入水中,量筒的準(zhǔn)確值是1.1毫升才能能量取2.5mL液體,稱量NaOH要將氫氧化鈉放入玻璃皿中,因?yàn)樗袕?qiáng)烈的腐蝕性。故選A.考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)的基本操作及其安全14、D【解析】

A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有原子,故說法錯(cuò)誤;B.KCl、KClO中氯元素的化合價(jià)顯+1價(jià),化合價(jià)相同。KClO3中氯元素的化合價(jià)顯+5價(jià)。故說法錯(cuò)誤;C.表示的是原子,故錯(cuò)誤;D.CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物,說法正確。故選D。15、B【解析】

化合物的化學(xué)式書寫:顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊,顯負(fù)價(jià)的寫在右邊,化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減,得化學(xué)式右下角的數(shù)字,數(shù)字為1時(shí)不寫;化合物中鐵元素顯+3價(jià)時(shí)讀鐵,所以氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3.選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、NaOH(或氫氧化鈉)NaOH+HCl=NaCl+H2O不能酚酞在酸性和中性條件下均顯無色【解析】

酚酞在堿性溶液中顯紅色,在中性酸性條件下顯無色??毡邢让藷o色的堿性溶液如氫氧化鈉溶液,然后倒入加有酚酞的酸性溶液如稀鹽酸,可實(shí)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。最終溶液為無色,不能說明該溶液一定呈中性,因?yàn)榉犹谒嵝院椭行詶l件下均顯無色。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、-12CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑反應(yīng)生成微溶于水的氫氧化鈣,附著在過氧化鈣的表面,阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行過濾NH4Cl氮AlCl3+3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4ClCaCl2+H2O2=CaO2+2HCl復(fù)分解反應(yīng)90.9%【解析】

(1)過氧化鈣(CaO2)中鈣元素的化合價(jià)為+2,根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零,氧元素的化合價(jià)為-1。(2)根據(jù)題給信息,過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑(3)小明想在實(shí)驗(yàn)室用過氧化鈣固體與水反應(yīng)制取氧氣。實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)過氧化鈣與水反應(yīng)“開始有較多細(xì)小氣泡放出,隨后放出氣泡的速咸緩”,原因可能是反應(yīng)生成微溶于水的氫氧化鈣,附著在過氧化鈣的表面,阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。(4)①通過過濾可將固體與液體分離,所以操作a、b、c是過濾。②大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣和碳酸銨之間可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化銨,過濾所得濾液主要成分是氯化銨,氯化銨屬于氮肥。③大理石中的A12O3與鹽酸反應(yīng),A12O3+6HCl=2AlCl3+3H2O,所以反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:AlCl3+3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4Cl。④根據(jù)題給信息,結(jié)合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:CaCl2+H2O2=CaO2+2HCl,由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)。⑤設(shè)大理石中CaCO3的質(zhì)量是x,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,=,解得x=100kg大理石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%≈90.9%18、B2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O酚酞溶液變紅Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOHNaCl和HCl取樣品少許,滴入氫氧化鈣溶液,觀察是否有沉淀產(chǎn)生。若有沉淀產(chǎn)生則含有碳酸鈉,反之則無5.85%【解析】

稀硫酸能夠與鋅反應(yīng)制取氫氣,碳酸鈉溶液和石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉?!驹斀狻浚?)A.稀硫酸能夠與鋅反應(yīng)制取氫氣,故A正確。B.硫酸溶液中K+、Cl﹣可以大量共存,而Ca2+、OH﹣由于硫酸鈣微溶,氫離子和氫氧根離子能反應(yīng)而不能大量共存,故B不正確;C.濃硫酸因?yàn)榫哂形远湛諝庵械乃侄苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小,濃鹽酸具有揮發(fā)性敞口放置后導(dǎo)致溶質(zhì)減少而溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小,故C正確;D.硫酸和鹽酸溶液中都含有H+,因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似,故D正確。故選B。(2)久置的氫氧化鈉溶液中通常會(huì)變質(zhì),是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。(3)①燒杯中加入酚酞溶液,由于碳酸鈉溶液顯堿性,而酚酞遇堿變紅,所

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