二年級(jí)下冊音樂說課稿-6 聆聽《獅王進(jìn)行曲》 人音版 （五線譜）

二年級(jí)下冊音樂說課稿-6聆聽《獅王進(jìn)行曲》人音版（五線譜）一.教材分析《獅王進(jìn)行曲》是人音版二年級(jí)下冊音樂教材中的一首歌曲。這首歌曲具有明顯的進(jìn)行曲風(fēng)格，旋律雄壯激昂，節(jié)奏堅(jiān)定有力，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。歌曲主題突出，旋律簡單，易于學(xué)生掌握。通過學(xué)習(xí)這首歌曲，學(xué)生可以進(jìn)一步了解音樂的基本節(jié)奏和旋律，培養(yǎng)音樂欣賞能力。二.學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生對(duì)音樂具有濃厚的興趣，他們在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的音樂知識(shí)和技能，如簡單的節(jié)奏、旋律辨識(shí)和演唱。但學(xué)生在音樂欣賞方面還需加強(qiáng)，對(duì)于具有進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲了解不多。因此，在教學(xué)過程中，教師需要注重引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力。三.說教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)并演唱《獅王進(jìn)行曲》，了解進(jìn)行曲的特點(diǎn)，把握歌曲的節(jié)奏和旋律。過程與方法：通過聆聽、演唱、欣賞等方式，培養(yǎng)學(xué)生音樂欣賞能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的熱愛，培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度，增強(qiáng)民族自豪感。四.說教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠熟練地演唱《獅王進(jìn)行曲》，把握歌曲的節(jié)奏和旋律。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受并進(jìn)行曲的風(fēng)格特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用聆聽、演唱、欣賞、討論等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，提高音樂素養(yǎng)。教學(xué)手段：利用多媒體設(shè)備播放歌曲，引導(dǎo)學(xué)生觀察五線譜，進(jìn)行現(xiàn)場演唱，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：以獅子的圖片或視頻引入，激發(fā)學(xué)生對(duì)獅子的喜愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注《獅王進(jìn)行曲》。聆聽：播放《獅王進(jìn)行曲》，讓學(xué)生初步感受歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注歌曲的節(jié)奏和旋律。學(xué)唱：教唱《獅王進(jìn)行曲》，重點(diǎn)講解歌曲的節(jié)奏和旋律，引導(dǎo)學(xué)生跟唱。欣賞：讓學(xué)生自主選擇一首進(jìn)行曲進(jìn)行欣賞，分享自己的感受。實(shí)踐：分組進(jìn)行合唱練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?？偨Y(jié)：對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)進(jìn)行曲的特點(diǎn)。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：節(jié)奏：強(qiáng)、弱、強(qiáng)、弱旋律：雄壯激昂風(fēng)格：進(jìn)行曲八.說教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生演唱《獅王進(jìn)行曲》的熟練程度。學(xué)生對(duì)進(jìn)行曲風(fēng)格的認(rèn)識(shí)和欣賞能力。學(xué)生在合唱練習(xí)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。九.說教學(xué)反思在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力，引導(dǎo)學(xué)生感受音樂的魅力。在合唱練習(xí)中，教師要關(guān)注學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)?？傊處煈?yīng)不斷反思和改進(jìn)教學(xué)，提高音樂教學(xué)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)兒整理：《獅王進(jìn)行曲》是人音版二年級(jí)下冊音樂教材中的一首歌曲。這首歌曲具有明顯的進(jìn)行曲風(fēng)格，旋律雄壯激昂，節(jié)奏堅(jiān)定有力，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。歌曲主題突出，旋律簡單，易于學(xué)生掌握。通過學(xué)習(xí)這首歌曲，學(xué)生可以進(jìn)一步了解音樂的基本節(jié)奏和旋律，培養(yǎng)音樂欣賞能力。在教學(xué)過程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)到以下知識(shí)點(diǎn)：認(rèn)識(shí)進(jìn)行曲：進(jìn)行曲是一種音樂形式，具有明顯的節(jié)奏特點(diǎn)，常用于儀式、行進(jìn)等場合。學(xué)生通過學(xué)習(xí)《獅王進(jìn)行曲》，了解進(jìn)行曲的風(fēng)格特點(diǎn)，能夠分辨并進(jìn)行曲與其他音樂形式的區(qū)別。音樂節(jié)奏：學(xué)生通過觀察和演唱《獅王進(jìn)行曲》，掌握基本的節(jié)奏符號(hào)和拍號(hào)，理解節(jié)奏的強(qiáng)弱變化，培養(yǎng)良好的節(jié)奏感。旋律辨識(shí)：學(xué)生通過聆聽和演唱《獅王進(jìn)行曲》，學(xué)會(huì)識(shí)別旋律的走向和特點(diǎn)，培養(yǎng)旋律感知能力。音樂欣賞：學(xué)生通過欣賞不同的進(jìn)行曲作品，學(xué)會(huì)感受和表達(dá)音樂的情感，培養(yǎng)音樂欣賞能力。合唱技巧：學(xué)生在合唱練習(xí)中，學(xué)會(huì)與他人合作，掌握基本的合唱技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。五線譜閱讀：學(xué)生通過觀察和分析《獅王進(jìn)行曲》的五線譜，了解五線譜的基本構(gòu)成和記譜方法，提高音樂閱讀能力。音樂表達(dá)：學(xué)生通過演唱和欣賞《獅王進(jìn)行曲》，學(xué)會(huì)用音樂表達(dá)自己的情感和想法，培養(yǎng)音樂表達(dá)能力。音樂文化：學(xué)生通過學(xué)習(xí)《獅王進(jìn)行曲》，了解音樂與生活的聯(lián)系，感受音樂文化的多樣性，增強(qiáng)民族自豪感。通過以上知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠熟練地演唱《獅王進(jìn)行曲》，還能夠培養(yǎng)音樂欣賞能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和音樂表達(dá)能力。同時(shí)，學(xué)生也能夠了解音樂與生活的聯(lián)系，感受音樂文化的魅力，增強(qiáng)對(duì)音樂的熱愛和自豪感。同步作業(yè)練習(xí)題：《獅王進(jìn)行曲》屬于以下哪種音樂形式？D.民間音樂進(jìn)行曲的特點(diǎn)主要包括以下哪些？A.節(jié)奏明顯，強(qiáng)弱變化B.旋律復(fù)雜，節(jié)奏自由C.速度快，情緒激烈D.曲調(diào)優(yōu)美，節(jié)奏舒緩《獅王進(jìn)行曲》的節(jié)奏特點(diǎn)是？A.強(qiáng)、弱、強(qiáng)、弱B.強(qiáng)、弱、輕、重C.強(qiáng)、弱、快、慢D.輕、重、強(qiáng)、弱以下哪個(gè)選項(xiàng)不是進(jìn)行曲的特點(diǎn)？A.旋律雄壯激昂B.節(jié)奏堅(jiān)定有力C.速度緩慢D.曲調(diào)莊重威嚴(yán)進(jìn)行曲是一種具有_________節(jié)奏特點(diǎn)的音樂形式?！丢{王進(jìn)行曲》的節(jié)奏是_________、_________、_________、_________。答案：強(qiáng)、弱、強(qiáng)、弱進(jìn)行曲常用于_________、_________等場合。答案：儀式、行進(jìn)音樂欣賞能力的培養(yǎng)主要通過_________和_________來實(shí)現(xiàn)。答案：聆聽、演唱進(jìn)行曲的節(jié)奏特點(diǎn)是節(jié)奏舒緩，曲調(diào)優(yōu)美。學(xué)生通過學(xué)習(xí)《獅王進(jìn)行曲》，能夠了解進(jìn)行曲的風(fēng)格特點(diǎn)。合唱練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。五線譜是音樂的基本記譜方法，學(xué)生通過學(xué)習(xí)可以提高音樂閱讀能力。請簡述進(jìn)行曲的特點(diǎn)。答案：進(jìn)行曲是一種具有明顯節(jié)奏特點(diǎn)的音樂形式，常用于儀式、行進(jìn)等場合。進(jìn)行曲的節(jié)奏堅(jiān)定有力，旋律雄壯激昂，速度適中，曲調(diào)莊重威嚴(yán)。請說明如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力。答案：培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力可以通過聆聽和演唱來實(shí)現(xiàn)。讓學(xué)生多聽不同風(fēng)格的音樂作品，學(xué)會(huì)感受和表達(dá)音樂的情感；引導(dǎo)學(xué)生分析音樂的節(jié)奏、旋律、和聲等要素，提高音樂鑒賞能力。請用《獅王進(jìn)行曲》的節(jié)奏模仿獅子的步伐。答案：強(qiáng)、弱、強(qiáng)、弱（學(xué)生可以自由發(fā)揮，用這個(gè)節(jié)奏模仿獅子的步伐）請用詞語描述《