【藝術(shù)素養(yǎng)及創(chuàng)作】U5L6印象派小學(xué)四年課后服務(wù)

Impressionism印象派四年級(jí)U5-L6

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風(fēng)景主體Lesson6印象派目標(biāo):分辨并描述印象主義作品描述、分析、解釋并評(píng)定這些藝術(shù)作品。材料:美術(shù)作品幻燈片素描日記詞匯:印象派、印象派藝術(shù)家NVAS(5-8)#2運(yùn)用結(jié)構(gòu)與功能的知識(shí)。NVAS(5-8)#4試著理解有關(guān)歷史與文化的視覺(jué)藝術(shù)。NVAS(5-8)#5回顧并評(píng)估這些作品中的特質(zhì)與優(yōu)點(diǎn)。NVAS(5-8)#6將視覺(jué)藝術(shù)與其他門(mén)類(lèi)聯(lián)系起來(lái)。目標(biāo):分辨并描述一幅印象派作品用粉蠟筆創(chuàng)作一幅印象派作品讓學(xué)生和他們的搭檔一起評(píng)估這些原創(chuàng)作品。材料:12×18英寸的白色繪圖紙鉛筆、彩色鉛筆、油畫(huà)棒、粉蠟筆NVAS(5-8)#1理解并運(yùn)用這些媒介、技巧與步驟。

NVAS(5-8)#3選擇并評(píng)估這一系列的題材、象征和觀點(diǎn)。NVAS(5-8)#5回顧并評(píng)估這些作品中的特質(zhì)與優(yōu)點(diǎn)。

NVAS(5-8)#6將視覺(jué)藝術(shù)與其他門(mén)類(lèi)聯(lián)系起來(lái)。第一階段導(dǎo)入環(huán)節(jié)克勞德·莫奈ArrivaloftheNormandytrain,GareSaint-Lazare1877布面油畫(huà)1874年，一個(gè)批評(píng)家開(kāi)玩笑將克勞德·莫奈的作品取名為《印象——日出》。莫奈是一群以創(chuàng)新方式繪畫(huà)的法國(guó)畫(huà)家的一員。他們厭倦了傳統(tǒng)藝術(shù)概念的繁重規(guī)則和現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)作的暗沉色調(diào)。他們稱(chēng)他們自己為獨(dú)立派。什么是印象派?隨著運(yùn)動(dòng)的壯大，他們逐漸以印象派這個(gè)名字為眾人所知。這些畫(huà)出日常生活中瞬間所看所感的藝術(shù)家就叫做印象派藝術(shù)家。印象派藝術(shù)家對(duì)光與色彩的運(yùn)用很是癡迷。他們的作品大都是為了顯示陽(yáng)光照在主體上的效果。注意左邊大面積的陽(yáng)光是如何將觀賞者的視線吸引到莫奈的畫(huà)作上的。這種新的風(fēng)格帶來(lái)了一種新的填充空間的方式。印象派藝術(shù)家開(kāi)始使用多種活力十足的筆觸——筆直的、圓滑的、粗的、細(xì)的、破碎的、流暢的、點(diǎn)狀的、模糊的或是銳利的。這種技巧著重于每一次落筆，而不是大范圍的涂抹。觀察莫奈的站臺(tái)和火車(chē)蒸汽上使用的顏色。印象派藝術(shù)作品欣賞印象派藝術(shù)作品欣賞第二階段授新環(huán)節(jié)藝術(shù)背景關(guān)于藝術(shù)家:法國(guó)畫(huà)家克勞德·莫奈是印象主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人。作為一個(gè)巴黎的年輕人，他新結(jié)交的藝術(shù)家尤金·布丹將他帶入了一段不尋常的戶(hù)外作畫(huà)體驗(yàn)。這次體驗(yàn)促使莫奈在接下來(lái)的六十年都在嘗試通過(guò)顏料來(lái)表達(dá)自己的感受?？藙诘隆つ蜛rrivaloftheNormandytrain,GareSaint-Lazare1877布面油畫(huà)藝術(shù)背景關(guān)于藝術(shù)家:卡米耶·畢沙羅是唯一一位參與了全部八次印象主義畫(huà)作展覽的印象派畫(huà)家。他鼓舞了一批后期的年輕藝術(shù)家，比如莫奈、塞尚和高更。卡米耶·畢沙羅PlaceduHarve布面油畫(huà)藝術(shù)問(wèn)題卡米耶·畢沙羅PlaceduHarve布面油畫(huà)這幅畫(huà)的主體是什么?描述藝術(shù)家用了哪些顏色來(lái)表現(xiàn)光線與陰影?分析?？臻g的設(shè)置上有哪些不同?解釋這幅畫(huà)對(duì)于細(xì)節(jié)的缺失帶來(lái)了哪些有趣的效果?評(píng)定主體與技巧法國(guó)畫(huà)家卡米耶·畢沙羅(1830-1903)運(yùn)用光的效果來(lái)呈現(xiàn)這個(gè)繁華的巴黎街頭。他和其他印象派畫(huà)家的視覺(jué)角度都距離主體較遠(yuǎn)，使畫(huà)面看起來(lái)亮麗而模糊。達(dá)到這種效果主要使用的技巧是空氣透視法，也就是用淺色來(lái)描繪較遠(yuǎn)的物體。注意不同作家是如何用這種技巧來(lái)表現(xiàn)距離、空氣和光線的。印象派藝術(shù)家們都認(rèn)為他們的畫(huà)作屬于現(xiàn)實(shí)主義作品，但是其上他們并沒(méi)有完全遵循傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。莫奈和畢沙羅如何運(yùn)用空氣透視法來(lái)描繪現(xiàn)實(shí)主義場(chǎng)景?第三階段創(chuàng)作環(huán)節(jié)埃德加·德加《巨大的綠色舞者》1898-1900紙上蠟筆畫(huà)藝術(shù)家對(duì)色彩和動(dòng)作的使用如何能影響到畫(huà)作情緒的表達(dá)?法國(guó)印象派藝術(shù)家埃德加·德加(1834-1917)喜歡描繪動(dòng)態(tài)中的人物。他用他最喜歡的藝術(shù)媒介創(chuàng)造了這幅作品——蠟筆。觀察以下細(xì)節(jié):德加使用的是以綠色和藍(lán)色的深淺色種為主的冷色系配色方案。淺色凸顯強(qiáng)光，深色凸顯陰影和形體。芭蕾舞者的姿勢(shì)顯示出德加對(duì)表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)的熱衷。這一幅作品表現(xiàn)的是室內(nèi)場(chǎng)景。不像其他印象派畫(huà)家，德加很少去畫(huà)室外風(fēng)光。日常芭蕾舞德加花了大量時(shí)間參觀巴黎歌劇院芭蕾舞團(tuán)，觀察包括芭蕾舞者在內(nèi)的日常景象。德加用蠟筆來(lái)描繪這些舞者，將他們畫(huà)在布面或是木板上。他也會(huì)用創(chuàng)作蠟制雕塑，然后用銅來(lái)澆筑。總體下來(lái)，德加創(chuàng)作了超過(guò)一千五百幅作品的歌劇院系列。作業(yè)設(shè)計(jì)運(yùn)用你所學(xué)過(guò)的有關(guān)印象派的知識(shí)來(lái)創(chuàng)作一幅印象派風(fēng)格的作品。技巧小貼士:模仿印象派風(fēng)格印象派藝術(shù)家通常用不同形式的畫(huà)筆來(lái)繪制前景、中景和后景中的主體。用筆尖較寬的筆還畫(huà)后景中的物體，中景用中等筆尖，前景用較細(xì)的。頭腦風(fēng)暴你運(yùn)用線條和色彩的方式是什么?哪些因素使你的作品看上去是印象派風(fēng)格而不是現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格?

如果你可以親自去到畫(huà)中的地方，會(huì)有什么感受?這幅畫(huà)的風(fēng)格和你以往嘗試過(guò)的風(fēng)格有什么不同?你更喜歡哪種?作品參考作品參考作品參考第四階段評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)作品評(píng)述與自我評(píng)價(jià)藝術(shù)鏈接音樂(lè):提醒學(xué)生印象主義值得就是畫(huà)面留在我們腦中的樣子。指出音樂(lè)也能給聽(tīng)眾留下印象。播放幾種不同風(fēng)格的音樂(lè)并提問(wèn)每種留下了哪些印象。學(xué)生可