對高校后勤中層干部執(zhí)行力的幾點(diǎn)思考

對高校后勤中層干部執(zhí)行力的幾點(diǎn)思考DocumentnumberBGCG57-BTDO-0089-2022對高校后勤中層干部執(zhí)行力的幾點(diǎn)思考2010-01-0411:18??閱讀:?640次好橋梁紐帶作用，更要為如何執(zhí)行和執(zhí)行質(zhì)量負(fù)責(zé)。制定的戰(zhàn)略決策，由中層干部去負(fù)責(zé)執(zhí)行，中層干部在的問題和如何提高中層執(zhí)行力等方面談了自己的看法。戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。它是單位競爭力的核心，是把單位戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果。只要有好的管理模式、管理制度，好的帶頭人，充分調(diào)動全體員工的積極性，管理執(zhí)行力就一定會得到執(zhí)行才能讓策略落實(shí)，只有嚴(yán)格的執(zhí)行才能讓組織運(yùn)行，只有尊重執(zhí)行才能讓文化扎根。學(xué)院后勤能否持中扮演著不同的角色。高層管理者主要是掌握政策、把握方向、構(gòu)筑愿景、策劃戰(zhàn)略、制定方案、組織執(zhí)目標(biāo)落實(shí)、戰(zhàn)略執(zhí)行，以及任務(wù)分解、基層管理和與決策層的協(xié)調(diào)溝通的職能，中層干部在整個(gè)執(zhí)行力系層與高層之間的一堵墻。于細(xì)節(jié)事務(wù)的層次，執(zhí)行力主要體現(xiàn)在基層工作者。他們樂于布置任務(wù)，做決定，不重視過程管理與指導(dǎo)在工作效率的基礎(chǔ)上去體現(xiàn)效果，有時(shí)在工作速度上，計(jì)劃、方案執(zhí)行得不堅(jiān)決，經(jīng)常延誤，有些工作甚議匯報(bào)上是一套一套的，考慮的也挺細(xì)，風(fēng)聲很大，但是在執(zhí)行起來，效果就兩樣了，甚至出現(xiàn)最后“報(bào)整個(gè)過程中，員工主要是實(shí)施，而管理者無論是從服務(wù)角度還是從管理角度都要關(guān)注全過程，在執(zhí)行的過證有最合適的員工去完成該項(xiàng)任務(wù)。，并將敬業(yè)重德、主動積極、細(xì)節(jié)完美、做事到位、不講接口、立即就辦等成為后勤中層干部的作風(fēng)和習(xí)是真正意義上的成功。其二，指令明確——解，后果是嚴(yán)重的。其三，關(guān)注細(xì)節(jié)，身體力行，跟進(jìn)、再跟進(jìn)——管理一定不能將管理的問題形而上學(xué)另一方面，表現(xiàn)在有韌性上。認(rèn)準(zhǔn)的事，無論遇到多大的困難，都能忍受壓力、自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì)。其快的時(shí)候要“動如脫兔”，該慢的時(shí)候要“靜若處子”。按照一個(gè)模式在運(yùn)行，那就是企業(yè)化管理，做為一個(gè)企業(yè)要提高中層的執(zhí)行力就涉及中層如何接收和執(zhí)行層就應(yīng)該重復(fù)一遍，避免不必要的誤解。⑵后勤領(lǐng)導(dǎo)說話，中層盡可能讓他們考慮可操作性。這叫指令接以領(lǐng)導(dǎo)布置一個(gè)任務(wù)，中層就要把所了解的任務(wù)的正確性寫出來，把這個(gè)任務(wù)的可行性、成功幾率分析出有很大的不同，他們喜歡把話先說清楚，小心求證，前面推進(jìn)視乎慢點(diǎn)，后面就比我們快多了。半，對問題理解不準(zhǔn)確，或者對問題的順序理解不到位。這個(gè)時(shí)候就需要我們中層干部主動去問。我們中者批評；要不腦力激蕩的成果整理出來。演播大樓的衛(wèi)生怎么搞，該樓清衛(wèi)員最清楚，可是后勤領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)叫完全自主，不要向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，可以自己決定；第二種叫有限自主，告知高層領(lǐng)導(dǎo)后，自己可以操作；第可。再者，目標(biāo)一旦確定，一定要層層分解落實(shí)。修改和完善規(guī)章制度，搭建好組織結(jié)構(gòu)：企業(yè)做大之后要問題實(shí)際上是人的問題，因?yàn)樽罱K是人在執(zhí)行企業(yè)的策略，并反饋企業(yè)的文化?？铝炙乖凇稄膬?yōu)秀到卓失誤；其二，團(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各司其職，分工合作；其三，責(zé)任導(dǎo)向：提倡“領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會事半功倍；其六，用人文化：文化始于招聘。人才0％是由于溝通不力造成的，而70％的問題也可以由溝通得到解決。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，看到更多是發(fā)揮“最長的指頭”的優(yōu)勢，而在具體的執(zhí)行過程中，我們就要切實(shí)解決好“木桶效應(yīng)”的問題。。使員工想到或看到他就充滿戰(zhàn)斗力。他要有良好的自控力，以身作則，率先垂范，才能使下屬聽從指揮。屬犯了錯(cuò)以后，他就應(yīng)當(dāng)承認(rèn)自己是一個(gè)失敗的領(lǐng)導(dǎo)者，而推卸責(zé)任的管理人，就不配當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)檫@樣位上的權(quán)威。魅力源于實(shí)力，新形勢下，供電企業(yè)發(fā)展對中層干部的能力建設(shè)提出了更高要求。中層干地”做好本職工作，使自己的工作跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。要服從大局，增強(qiáng)合作意識。要站在企業(yè)大局上現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷更新知識庫。執(zhí)行部門的執(zhí)行力，不是光靠中層干部一人所能完成的，而是要靠帶領(lǐng)部的掌控程度的具體表現(xiàn)。一個(gè)優(yōu)秀的中層干部首先要學(xué)會聆聽，聽懂、聽全上級的意圖，弄清楚上級希于企業(yè)及個(gè)人的方向發(fā)展。千萬不要一知半解就開始埋頭苦干，到頭事倍功半，甚至前功盡棄。要清楚悟設(shè)立可衡量的、階段性的目標(biāo)，制訂可操作的計(jì)劃，將計(jì)劃貫徹下去。如果僅是方向性的口號，而期待下配，要檢測部屬與工作的對應(yīng)關(guān)系，也要考慮指揮的方式，語氣不好或是其十分現(xiàn)實(shí)的一面，有些事情不及時(shí)加以控制，就會給企業(yè)造成直接，中層干部的大部分時(shí)間都必須花在協(xié)調(diào)工作上。協(xié)調(diào)不僅包括內(nèi)部上下事事親歷親為，而要明確自己的職責(zé)就是培養(yǎng)下屬共同成長，給自己機(jī)會，更要為下屬的成長創(chuàng)造機(jī)會。去脈、因果關(guān)系，從而找到問題的真正癥結(jié)所在，并提出解決方程當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，不斷地從工作中發(fā)現(xiàn)問題、研究。會成為一盤散沙。只有嚴(yán)守紀(jì)律、令行禁止，一切行動聽指揮，步調(diào)一致抓執(zhí)行，才能確保上通下達(dá)政行力上必須以速度做完保障。，細(xì)節(jié)決定成敗。燦爛星河是因無數(shù)星星匯聚，偉業(yè)豐功也是由瑣事小事積累，當(dāng)把小事做精，把細(xì)節(jié)沒有能力的執(zhí)行力是盲目的、初級的執(zhí)行力。助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢——活動；執(zhí)行的方向和方式不對，就像是脊梁不正，整體的效果是