愛(ài)心教師事跡800字

愛(ài)心教師事跡800字愛(ài)心老師事跡800字

俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終生為父”，老師您讓我真正地理解了它的深層含義。老師您教會(huì)了我如何面對(duì)人生與挫折。就讓師生之間像那摩天輪一樣永久綻放出絢爛的光線(xiàn)!今日我在這給大家整理了愛(ài)心老師事跡，接下來(lái)隨著我一起來(lái)看看吧!

愛(ài)心老師事跡篇1

“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州?！痹谖覀兘淌业那胺娇傆心敲匆粋€(gè)身影，她永久都是那副從容的表情，在她的課上，我們永久不用擔(dān)憂(yōu)會(huì)出什么狀況，由于我們知道她會(huì)預(yù)備的很充分……她就是我們的數(shù)學(xué)老師——袁老師。

記得上學(xué)期袁老師剛開(kāi)頭叫我們的時(shí)候，我們都覺(jué)得她是一個(gè)很?chē)?yán)峻的“冷血老師”。說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)候，班上大多數(shù)同學(xué)都不太喜愛(ài)她。大家想到要上數(shù)學(xué)課，都在埋怨?？赡艽蠹叶紱](méi)有發(fā)覺(jué)，在將近一年的相處中，這種不喜愛(ài)慢慢變成了一種敬重，在無(wú)形中植入了我們的思想。還記得有一天，她把我和其它幾個(gè)同學(xué)叫到辦公室詢(xún)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)狀況，那一次，我突然有一種幸福感。

但幾天后的那件事，讓我感受很深……

還是一堂一般的數(shù)學(xué)課，袁老師給我們講前一天測(cè)試的題目。當(dāng)時(shí)說(shuō)到一個(gè)填空題，我在底下跟同桌說(shuō)一件事笑了出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)老師生氣的說(shuō)：“笑什么!”當(dāng)時(shí)我很可怕，下意識(shí)的趴在桌上，不敢看她的眼睛。“站起來(lái)!”只聽(tīng)見(jiàn)袁老師說(shuō)。我不得不抬頭看，只見(jiàn)她正盯著我，我甚至讀不出那樣的眼神中是生氣，絕望還是……那節(jié)課的時(shí)間過(guò)的好慢，我想了好多好多。下課之后，袁老師把我?guī)У剿霓k公室，她苦口婆心地教育了我。那一次，我哭了，我覺(jué)得自己辜負(fù)了老師對(duì)自己的期望。從那之后，我告知自己：我要好好努力，不再讓老師絕望。

我本以為袁老師會(huì)對(duì)我絕望透頂，可在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我發(fā)覺(jué)她還是很關(guān)懷我的。于是，我又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。之后我遇到不會(huì)的問(wèn)題，也常常會(huì)去請(qǐng)教袁老師。而她，也會(huì)急躁地給我講解。

在我的印象中，袁老師總是那么的嚴(yán)格要求，無(wú)論是對(duì)我們還是對(duì)自己。現(xiàn)在，袁老師有了小寶寶，可她對(duì)我們的仔細(xì)，對(duì)工作的負(fù)責(zé)，卻是有增無(wú)減。前些天，我無(wú)聊時(shí)跟同學(xué)們開(kāi)玩笑，問(wèn)他們說(shuō)，假如有一堂課讓他們選，他們情愿上主課里的那一科，好多同學(xué)都說(shuō)想上數(shù)學(xué)，這著實(shí)讓我很意外。

不過(guò)，我可以確定的是，袁老師老師愛(ài)我們。這種愛(ài)，是一種責(zé)任。

愛(ài)心老師事跡篇2

愛(ài)，讓每個(gè)人的心靈靠近;愛(ài)，讓寂靜的熱忱爆發(fā);愛(ài)，讓很多暖和的手編制動(dòng)人的故事……，我們每個(gè)人都在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)，而老師這個(gè)熟識(shí)的字，就給了我無(wú)限的愛(ài)。是老師賜予了我們學(xué)問(wèn)，是老師見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是老師教會(huì)了我們做人的道理。小時(shí)候，老師叫我們?cè)鯓泳氉?，可是我們呢總是?xiě)不好，老師就會(huì)假裝用生氣和命令的口吻叫我們寫(xiě)字，否則將會(huì)受到懲處，于是我使盡渾身解數(shù)寫(xiě)了一頁(yè)我認(rèn)為比較好看的字，但是老師的臉上照舊沒(méi)有露出一絲笑容，我當(dāng)時(shí)真的是有一點(diǎn)難過(guò)，由于我覺(jué)得我的這些字或許在老師的眼中不太好看，但是這字是我使盡渾身解數(shù)才寫(xiě)出來(lái)的呀，他至少該叫我連續(xù)努力啊，為什么她緊閉的嘴唇?jīng)]有說(shuō)一句話(huà)呢?他是不是不太喜愛(ài)我呀?

長(zhǎng)大后，我慢慢明白，他不是不愛(ài)我，而是愛(ài)的膚淺，由于假如他表?yè)P(yáng)了我，我就會(huì)感到傲慢，認(rèn)為自己的字已經(jīng)寫(xiě)得很好了，不用再連續(xù)努力練字了，他也明白，假如他說(shuō)我的字寫(xiě)得很差，這樣就會(huì)打擊我的自信念。正是由于如此，他一句話(huà)也不說(shuō)。

只要心還在跳動(dòng)，血還在流淌，我們就不會(huì)停止對(duì)愛(ài)的追求，我們就會(huì)感覺(jué)到深深的愛(ài)!

愛(ài)心老師事跡篇3

“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。”這是一句誰(shuí)都知道的一句話(huà)。在伸手不見(jiàn)五指的黑夜，父母便是那盞照亮你我心田的燈;在酷熱的夏天，父母就是那陣涼快的清風(fēng)，吹過(guò)你我的臉頰……是呀!父親與母親的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)處不在的。那你想過(guò)，為了我們的前途，鋪張了自己的青春，自己最終白了頭發(fā)的辛勤的園丁——老師嗎?

斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“老師是人類(lèi)靈魂的工程師?！钡拇_，老師教會(huì)了我們讀書(shū)寫(xiě)字、讓我們熟悉了“a,o,e.”

我們漸漸長(zhǎng)大了，生活好了，老師只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我們，朝著我們點(diǎn)頭微笑。有些同學(xué)認(rèn)為;老師都是嚴(yán)峻的。但你們可曾想過(guò)老師的愛(ài)嗎?

還記得幼兒園時(shí)，教我的老師姓彭。我讀大(1)班時(shí)，身體不舒適，中午吃飯的時(shí)候，好不簡(jiǎn)單把飯吃完了，但我的胃卻像一個(gè)即將爆炸的氣球，疼得厲害，一下子，那些飯被我吐了出來(lái)，弄得滿(mǎn)地都是。彭老師看到了著急的跑過(guò)來(lái)，用手提了一下眼鏡架。對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧?”

“我沒(méi)事!”我心里正在暗喜老師沒(méi)有生氣。但肚子的確很痛。

“是不是肚子痛”彭老師焦急得問(wèn)。

我低下了頭。彭老師叫了一下趙老師，讓趙老師看看我有沒(méi)有生病。趙老師說(shuō)：“我看是生病了，好燙啊!”

彭老師看著我，親切的摸了一下我的腦袋，打給了我爸爸。爸爸把我領(lǐng)去了醫(yī)院，便對(duì)彭老師說(shuō)：“感謝，感謝?！?/p>

看完病后，我回到了幼兒園，彭老師見(jiàn)我回來(lái)了，接過(guò)我手里的藥，泡起來(lái)，讓我喝。但我把嘴閉得緊緊的，說(shuō)藥太苦了，彭老師說(shuō)：“乖乖的，把藥喝下去，乖孩子有巧克力吃哦。”我一聽(tīng)見(jiàn)有巧克力，咕嚕咕嚕~乖乖的把藥喝了下去。老師欣慰的笑了。

彭老師在我病好之前始終照看我，直到我病好了。

怕那個(gè)老師，好多年過(guò)去了，時(shí)間飛逝。你現(xiàn)在可能已經(jīng)40幾歲了，可能已經(jīng)不記得我了，但我想讓你知道，你當(dāng)時(shí)那個(gè)關(guān)愛(ài)有加的小女孩已經(jīng)上學(xué)校五班級(jí)了，已經(jīng)長(zhǎng)大了。

父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。而老師的愛(ài)，就像那一股溫泉，滋潤(rùn)著我們的心窩;就像那蠟燭一樣，照亮前面的方向;就像那路牌一樣，在我們迷路的時(shí)，給我們指引方向。

愛(ài)心老師事跡篇4

友愛(ài)的老師是什么?她關(guān)愛(ài)同學(xué)，無(wú)微不至，她悄悄無(wú)聞，關(guān)心同學(xué)攀登學(xué)問(wèn)的高峰。

我認(rèn)為，老師是渡船。

那一個(gè)寒冷的冬天，數(shù)學(xué)王老師拖著步伐走進(jìn)教室，教室里一片緘默?！吧险n。”王老師強(qiáng)打起精神說(shuō)，話(huà)語(yǔ)中帶著深厚的鼻音，“同學(xué)們好!”“老師好!”我們以極其洪亮的聲音向老師問(wèn)好。老師請(qǐng)我們坐下，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)上今日我們要學(xué)的內(nèi)容。上課時(shí)，我覺(jué)得很驚奇，平常那些上課愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)回答問(wèn)題竟是那樣樂(lè)觀(guān)，質(zhì)量是那樣的高!一節(jié)課還結(jié)束，我們就把其他班需要上兩節(jié)課的學(xué)問(wèn)全學(xué)完了。老師欣慰的笑了笑。

是啊!老師就像渡船乘風(fēng)破浪，把同學(xué)載向?qū)W問(wèn)的彼岸。

我認(rèn)為，老師也是蜜蜂。

我經(jīng)常看到現(xiàn)象：老師的辦公桌上堆滿(mǎn)了作業(yè)，老師正在批改作業(yè)時(shí)，拿起水杯往里面瞧了瞧——里面沒(méi)有一滴水，老師蠕動(dòng)了一下嘴唇，又將杯子放了回去。

接下來(lái)就是吃東西的問(wèn)題。每次吃午飯，老師都得自己下去拿，邊吃午飯還要給我們批改作業(yè)，老師每次都是吃?xún)煽诰腿拥簦捎谶叧燥堖呑銎渌掠绊懴诔燥埡臀覀兊淖鳂I(yè)中，老師還是選擇了給我們批改作業(yè)。

是啊!老師就像蜜蜂一樣忙勞碌碌，采花釀蜜，培育下一代。

開(kāi)學(xué)過(guò)了不到一個(gè)星期，每次我們的聽(tīng)課效率慢慢超越了其他班。一個(gè)“比方”的修辭手法，其他班半節(jié)課就學(xué)完了，而我們始終上了兩節(jié)課竟然還有一大半人不明白，這種學(xué)習(xí)進(jìn)度使我們班成為四班級(jí)的倒數(shù)第一名?，F(xiàn)在，自從有了那個(gè)冬天，一個(gè)“有序思索”其他班學(xué)了三節(jié)課，而我們呢，一節(jié)課就學(xué)完了。

隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度的越來(lái)越快，我們就穩(wěn)定在班級(jí)第一其次名了。而且，以后的每一天，老師的水杯就從來(lái)沒(méi)有空過(guò)。以后的每一天早上，同學(xué)們都會(huì)在老師的辦公桌上擺上小點(diǎn)心，有時(shí)候是小蛋糕，有時(shí)候是小櫻桃，有時(shí)候是紅蘋(píng)果。以前，我們總認(rèn)為給老師送小點(diǎn)心就能緩解老師的饑餓，后來(lái)，我們想出了一個(gè)更好的方法：我們盡量作業(yè)一次就做全對(duì)，這樣就省得老師再來(lái)督促我們訂正和再一次給我們批改。

隨著老師的指引，我們的思想將越來(lái)越成熟，我們學(xué)到的學(xué)問(wèn)面將越來(lái)越廣泛，老師!點(diǎn)亮下一代的火把!

愛(ài)心老師事跡篇5

高二了，我的新班主任姓胡，叫胡玉芬。當(dāng)分班表上這三個(gè)大字躍入我的眼簾的時(shí)候，內(nèi)心的恐驚感油然而生。對(duì)于她，我的印象很模糊，只知道她是原來(lái)一班的地理老師，做事雷厲風(fēng)行，個(gè)子不高，短短的卷發(fā)，大約四十幾歲的樣子。不過(guò)她的大名卻是如雷貫耳，以嚴(yán)峻著稱(chēng)的她早在高一的時(shí)候就在文科班傳開(kāi)了，總觀(guān)察她在走廊上訓(xùn)人的樣子，板著臉很兇，眼鏡下藏著一雙不敢對(duì)視的雙眸。

我在內(nèi)心悄悄祈禱，盼望我眼花了，或者是老師分班的時(shí)候不當(dāng)心失手打錯(cuò)了名字，總之，我盼望這一切都不是真的。但命運(yùn)老是愛(ài)和我玩惡作劇，該來(lái)的不該來(lái)的，還是都來(lái)了，即使可怕，她——胡老師還是不行避開(kāi)地闖入我的生活。

起初，由于我的地理并不好，所以基本上那段時(shí)間一觀(guān)察她就提心吊膽的，也不敢和她說(shuō)話(huà)，生怕她會(huì)點(diǎn)我回答問(wèn)題。

最終，那天我“中了彩”，她把我叫進(jìn)了辦公室，我懷著一顆一去不復(fù)返的心情，悄悄地與滿(mǎn)眼憐憫的“戰(zhàn)友們”告辭，忐忑地走了進(jìn)去?？照{(diào)房里很寧?kù)o，我的內(nèi)心卻是撲通地跳個(gè)不停，“最近怎么樣?”沒(méi)有預(yù)期中的訓(xùn)斥，我滿(mǎn)臉懷疑的抬頭，對(duì)上了她微笑的臉和眼睛。天，她笑了!她對(duì)我笑了!莫非這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的征兆?我明顯感受到我那顆當(dāng)心臟在加速搏擊?！澳銒寢屓ド虾４蚬ち税?，一個(gè)人過(guò)得還行嗎?”“啊，嗯”完全處于神游狀態(tài)的我胡亂點(diǎn)了點(diǎn)頭。她怎么知道?莫非天性愛(ài)與老師溝通的老媽同志又和她站到一條戰(zhàn)線(xiàn)上了?慘啦!“剛到這個(gè)班，我以前也沒(méi)帶過(guò)你，假如你心里有什么心事，老師很愿意做你的傾聽(tīng)者…”后來(lái)她跟我說(shuō)了許多，生活上的，學(xué)習(xí)上的。我突然覺(jué)得惡魔面具下其實(shí)藏著一顆和善的心，那雙眼睛也有著非同尋常的魔力，可以把我們內(nèi)心極力排斥她的隔墻漸漸溶化掉……

隨著她找我的頻率越來(lái)越高，慢慢地，我不再認(rèn)為她像傳聞中那么可怕了，那次我生病打針，拿到手機(jī)時(shí)十幾個(gè)未接來(lái)電全是她的，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)她又打了過(guò)來(lái)，耳邊傳來(lái)急迫的聲音“你在哪?”不一會(huì)兒，那