七年級歷史上冊第二單元夏商周時期：早期國家與社會變革第7課戰(zhàn)國時期的社會變化資源拓展試題含解析新人教版

PAGEPAGE6第7課戰(zhàn)時期的社會變更學(xué)問實力(2024A.①③B.②③C.②④D.③④習(xí)平慶改放40年會的話出:“自以來中大上……留了治不道,便國不古等邁言”戰(zhàn)時期,鞅世不道便不古種觀的的()A.建君的制治B.成家族的一C.應(yīng)付反改的族D.習(xí)人治國3.(2024允土私有B.統(tǒng)度C.嘉獎軍功D.推縣制(2024AD5.(2024A.大禹B.C.D三年模擬1.(2024,17250A.牧之戰(zhàn)之戰(zhàn)C.馬之戰(zhàn)之戰(zhàn)2.(2024廣東深圳南山同樂學(xué)校期中,15,★★☆)《戰(zhàn)國策·秦策三》記載,“是以兵動而地廣,兵休而國富,故秦?zé)o敵于天下,立威諸侯”。秦之所以能有如此地位是因為()A.管改B.“王夷C.百爭鳴D.商變法3.(2024北京東城二模,2,★★☆)毛澤東早年在評論某歷史事務(wù)時指出:“……其法懲奸以保人民之權(quán)利,務(wù)耕織以增進(jìn)國民之富力,尚軍功以樹國威,孥貧怠以絕消耗?！边@一歷史事務(wù)是指()A.武王伐紂B.管仲改革C.商鞅變法D.李悝變法4.(202417,AB.CD.5.(2024湖北黃岡中學(xué)期中,16,★☆☆)修建都江堰主要是為了()①造旅游景點②防洪③給缺水的成都平原供水④澆灌A.①③B.②④C.①②D.③④五年中考(20241,A.商朝B.C.春秋時期D.戰(zhàn)國時期2.(20242,ABC3.(2024江蘇宿遷中考,1,★★☆)變更經(jīng)常伴隨著利益格局的調(diào)整,依據(jù)商鞅變法的規(guī)定,應(yīng)當(dāng)獲得嘉獎的人有()①勤于耕織的人②經(jīng)商的人③戰(zhàn)場立功的人④固守傳統(tǒng)的貴族A.①③B.①④C.②③D.②④4.(2024安徽中考,1,★★☆)據(jù)《史記》載,商鞅治秦,集小都、鄉(xiāng)、邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。商鞅此舉()ABCD5.(2024黑龍江龍東地區(qū)中考,26,★☆☆)(節(jié)選)閱讀下列材料,回答問題?！缆窗嫫吣昙壣蟽?1)材料一反映的是什么歷史事務(wù)?6.(2024遼寧沈陽中考,18,★★☆)(節(jié)選)歷史上的重大改革都是在時代呼喊下的宏大社會實踐活動。閱讀材料,回答下列問題。350——選自《中國通史》(1)依據(jù)材料一回答,秦國的權(quán)力發(fā)生了怎樣的變更?核心素養(yǎng)【逐鹿中原強國夢】A、、CA:B:C:【力主改革統(tǒng)一夢】材料一(3(4)這次變法起到了什么作用?你從中獲得怎樣的啟示?【造福千秋發(fā)展夢】材料二(5(6)依據(jù)材料三,請你說出這項水利工程是如何造福千秋的。今日我們該如何更合理地愛護(hù)和運用它?請你提出一條合理的建議。材料【角色扮演】【理解學(xué)習(xí)】【合作探究】對商鞅變法的評價,黃鵬和劉芳產(chǎn)生了以下分歧:學(xué)問實力B三年模擬1046AD。B五年中考356D予爵位并賞賜土地。故選AB(1解析(1)依據(jù)材料一內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,材料一反映的是商鞅變法。商鞅推行的一系列改革措施,使秦國強大起來,為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。(1解析(1核心素養(yǎng)(1)A:齊國;B;C300定了基礎(chǔ)。啟示:適時改革、變法,有利于經(jīng)濟的發(fā)展、國家的進(jìn)步。(5)都江堰。李冰。防洪、澆灌、水運。(6)使成都平原成為“天府之國”,兩千多年