論文開(kāi)題報(bào)告

———論文開(kāi)題報(bào)告論文開(kāi)題報(bào)告在研究生教育的整個(gè)過(guò)程中,學(xué)位論文質(zhì)量的高處與低處是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的緊要標(biāo)志。而論文質(zhì)量的高處與低處,很大程度上取決于論文開(kāi)題報(bào)告做的細(xì)致程度。論文開(kāi)題報(bào)告做的細(xì)致,前期雖然花費(fèi)的時(shí)間較多,但寫(xiě)起論文來(lái)就很順手,能夠做到胸有成竹,從而保證論文在規(guī)定的時(shí)間保質(zhì)保量地完成；但假如不重視論文開(kāi)題報(bào)告,視論文開(kāi)題報(bào)告為走過(guò)場(chǎng),寫(xiě)起論文來(lái)就會(huì)沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有方向,沒(méi)有思路,可能就要多走彎路,也很難保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。一、論文開(kāi)題報(bào)告的意義碩士論文開(kāi)題報(bào)告是研究生在完成文獻(xiàn)調(diào)研后寫(xiě)成的關(guān)于學(xué)位論文選題與如何實(shí)施的論述性報(bào)告。論文開(kāi)題報(bào)告既是文獻(xiàn)調(diào)研的聚焦點(diǎn),又是學(xué)位論文研究工作打開(kāi)的散射點(diǎn),對(duì)研究工作起到定位作用。寫(xiě)論文開(kāi)題報(bào)告的目的,是要請(qǐng)老師及專家們幫忙推斷一下所研究的選題有沒(méi)有價(jià)值,研究方法是否見(jiàn)效,論證邏輯有沒(méi)有明顯缺陷。因此論文開(kāi)題報(bào)告就要圍繞研究的重要內(nèi)容,擬解決的重要問(wèn)題（或敘述的重要觀點(diǎn)）,研究步驟、方法及措施為重要內(nèi)容。但筆者在工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生往往在論文開(kāi)題報(bào)告中花費(fèi)大量筆墨敘述別人的研究成績(jī),談到本身的研究方法時(shí),往往寥寥數(shù)語(yǔ)一筆帶過(guò)。這樣,不方便于評(píng)審老師引導(dǎo)。二、如何寫(xiě)論文開(kāi)題報(bào)告（一）論文開(kāi)題報(bào)告的前提通過(guò)理論思維選擇課題在工作實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)碩士研究生論文開(kāi)題報(bào)告中存在的普遍問(wèn)題是選題不合適。有的提出的問(wèn)題太過(guò)“平凡”,有的選題范圍太大,研究?jī)?nèi)容太多、太寬泛,提出的問(wèn)題不切合碩士生的實(shí)際,實(shí)踐操作起來(lái)難度較大。如有的學(xué)生提出的論文題目:“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此選題有心義,有創(chuàng)新,的研究思路也比較正確,但論文選題范圍太大,研究?jī)?nèi)容對(duì)于一個(gè)碩士生來(lái)說(shuō)明顯偏多,無(wú)法定時(shí)完成。因此應(yīng)重新確定研究?jī)?nèi)容,重視項(xiàng)目的可操作性。那么如何選擇研究問(wèn)題呢？這里要強(qiáng)調(diào)的是通過(guò)理論思維來(lái)發(fā)現(xiàn)研究問(wèn)題。理論是由一系列前設(shè)和術(shù)語(yǔ)構(gòu)造的邏輯體系,特定領(lǐng)域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式,只有在相同的概念、視角和范式下,理論才略夠?qū)υ?。只有通過(guò)對(duì)話,理論才略夠發(fā)展。碩博論文要想創(chuàng)造新理論很難,多數(shù)是在既有理論的基礎(chǔ)上加以發(fā)展。其次,選擇問(wèn)題是一個(gè)“剝皮”的過(guò)程,理論問(wèn)題總是深深地隱匿在多而雜的現(xiàn)實(shí)背后,而發(fā)現(xiàn)理論問(wèn)題,則需要運(yùn)用理論思維的本領(lǐng)。這就需要我們不絕磨練和提高本身的理論思維本領(lǐng),需要在日常的學(xué)習(xí)中,不絕總結(jié)和分析以往的研究者大體是從哪些視角來(lái)分析和研究問(wèn)題,運(yùn)用了哪些理論工具和方法,通過(guò)學(xué)習(xí)和總結(jié)來(lái)不絕提高本身的理論思維本領(lǐng),從而選擇具有學(xué)術(shù)理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值,并與國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)及導(dǎo)師承當(dāng)?shù)目茖W(xué)研究項(xiàng)目緊密結(jié)合的研究問(wèn)題。（二）做好文獻(xiàn)綜述,為論文開(kāi)題報(bào)告打好基礎(chǔ)在研究生論文開(kāi)題報(bào)告會(huì)上,顯現(xiàn)的普遍問(wèn)題是對(duì)文獻(xiàn)的研讀不足,對(duì)研究背景的了解不足深入,對(duì)研究方向上國(guó)內(nèi)外的具體進(jìn)展情況了解不足全面、認(rèn)真,資料引用的針對(duì)性、可比性不強(qiáng)。有很多學(xué)生沒(méi)有完全搞清論文開(kāi)題報(bào)告與文獻(xiàn)綜述的區(qū)別,他們的論文開(kāi)題報(bào)告有很多僅僅是對(duì)前人工作的敘述,而對(duì)本身的工作介紹甚少。文獻(xiàn)綜述的基本內(nèi)容包含:國(guó)內(nèi)外近況；研究方向；進(jìn)展情況；存在問(wèn)題；參考依據(jù)。這是對(duì)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和理論方法的整理。同時(shí),文獻(xiàn)綜述還是評(píng)論性的,因此要帶著本人批判的眼光來(lái)歸納和評(píng)論文獻(xiàn),而不但僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”。要想寫(xiě)好論文開(kāi)題報(bào)告,必需認(rèn)真研讀文獻(xiàn),對(duì)所研究的課題有個(gè)初步的了解,知辭別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為本身研究的切入點(diǎn),因此,文獻(xiàn)調(diào)研的深入和全面程度,會(huì)相當(dāng)程度地影響論文開(kāi)題報(bào)告的質(zhì)量,是學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的客觀基礎(chǔ)。（三）論文開(kāi)題報(bào)告的格式及寫(xiě)作技巧1.論文開(kāi)題報(bào)告格式一個(gè)清楚的選題,往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論。對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的缺點(diǎn)的評(píng)論,也基本暗含著改進(jìn)的方向。論文開(kāi)題報(bào)告就是要把這些暗含的結(jié)論、論證結(jié)論的邏輯推理,清楚地呈現(xiàn)出來(lái)。論文開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作步驟:課題選擇課題綜述論