專題13名著閱讀-八年級上冊語文期末專項熱點必刷100題（含答案）

專題13名著閱讀-八年級上冊語文期末專項熱點必刷100題（含答案）

專題13：名著閱讀

（2023上·山東青島·八年級?？计谀╅喿x下列語段，按要求回答問題。

七月時節(jié)，當我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。用它突出的嘴——一個精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭，不停地唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進桶孔，它就可飲個飽了。

如果稍許等一下，我們也許就可以看到它遭受到的意外的煩擾。因為鄰近很多口渴的昆蟲，立刻發(fā)現(xiàn)了蟬的井里流出的漿汁，跑去舔食。這些昆蟲大都是黃蜂、蒼蠅、蛆蛻、玫瑰蟲等，而最多的卻是螞蟻。身材小的想要到達這個井邊，就偷偷從蟬的身底爬過，而主人卻很大方地抬起身子，讓它們過去。大的昆蟲，搶到一口，就趕緊跑開，走到鄰近的枝頭，當它再轉(zhuǎn)回頭來時，膽子比從前變大來了，它忽然就成了強盜，想把蟬從井邊趕走。最壞的罪犯，要算螞蟻了。我曾見過它們咬緊蟬的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一個兇悍的強徒，竟當著我的面，抓住蟬的吸管，想把它拉掉。

最后，麻煩越來越多，無可奈何，這位歌唱家不得已拋開自己所做的井，悄然逃走了。于是螞蟻的目的達到，占有了這個井。不過這個井也干得很快；漿汁立刻被吃光了。于是它再找機會去搶劫別的井，以圖第二次的痛飲

你看，真正的事實，不是與那個寓言相反嗎？螞蟻是頑強的乞丐，而勤苦的生產(chǎn)者卻是蟬呢！

1．請結(jié)合文段分析蟬的生活習性。

____________________________2．《昆蟲記》中的昆蟲名目眾多，閱讀時可以從不同角度對昆蟲進行分類積累。根據(jù)表下的鏈接文字及平時閱讀積累，完成表格。

昆蟲名類別

A、朗格多克蝎弒親者

糞金龜、B清道夫

蟬、CD

【鏈接】

A兇猛如虎，雌性會在交配和產(chǎn)卵的季節(jié)與同胞斗毆，勝者的嘴里躺著同胞殘缺不全的尸體。為了繁衍后代，雌性會吃掉雄性。

B是一種食糞蟲，身材小巧玲瓏胖乎乎的，烏黑油亮。雖然成天與糞便打交道，但是身上散發(fā)出種微微的香氣，它有一個美名——大地的清潔工。

C的歌聲是“格里——依——依"格里——依——依”這種緩慢而柔和的聲音，唱起來還微發(fā)顫，使歌聲更加悅耳動聽。

3．（2023上·云南玉溪·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文字，根據(jù)材料內(nèi)容，回答問題。

簡介：《紅星照耀中國》是著名記者埃德加·斯諾的不朽名著。作者于1936年6月至10月對中國西北革命根據(jù)地進行了實地考察，完成了《西行漫記》的寫作?！段餍新洝废群蟊蛔g為二十多種文字，幾乎傳遍了全世界。

選段：這時突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官，他長著一臉黑色大胡子。他走上前來，用溫和文雅的口氣向我招呼：“哈啰，你想找什么人嗎？"他是用英語講的！我馬上就知道了他就是A，那個“鼎鼎大名的”紅軍指揮員，他曾經(jīng)是個教會學校的高材生。這時如何接待我的問題終于決定了。……我一邊和談A話，一邊深感興趣地觀察著他，因為在中國，像其他許多紅軍領袖一樣，他是一個傳奇的人物。他個子清瘦，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上不脫孩子氣，又大又深的眼睛寄予熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯，個人的魅力和領袖自信的奇怪混合產(chǎn)物。他講英語有點緩慢，但相當準確。他對我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝。

《紅星照耀中國》題目中“紅星"象征著_________________。選文中的A是_____________，從文中可以看出他這一人物有何特點是

4．（2022上·甘肅白銀·八年級統(tǒng)考期末）閱讀《紅星照耀中國》片段，完成題目。

這些事情接連發(fā)生，在我已有反抗意識的年輕心靈上，留下了磨滅不掉的印象。在這個時期，我也開始有了一定的政治覺悟，特別是在讀了一本關(guān)于瓜分中國的小冊子以后。我現(xiàn)在還記得這本小冊子的開頭一句：“嗚呼，中國其將亡矣！”這本書談到了日本占領朝鮮、臺灣的經(jīng)過，談到了越南、緬甸等地的宗主權(quán)的喪失。我讀了以后，對國家的前途感到沮喪，開始意識到，國家興亡，匹夫有責。

選段中“我"是誰？“這些事情”指哪些事情？試從原著中概括出兩件事情。

____________________________

5．（2022上·湖南衡陽·八年級衡陽市外國語學校?？计谀┟鴮ёx

(1)請你在這段話中空白處填上“他"的名字。作者一開始對“他”的印象是看上去很像林肯的人物，一個非常精明的知識分子的面孔，這樣的評價與我們心目中的偉人形象大相徑庭，對此，請說說你的看法。

到后不久，就見到了_______，他是個面容瘦削，看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑頭發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，顴骨高出。我在一剎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實這一點的機會。

（選自《紅星照耀中國》）

文中他是你的看法__________________

____________________

(2)下列關(guān)于《紅星照耀中國》的說法不正確的一項是（）

A．書名“紅星照耀中國"運用比喻的修辭手法，把中國共產(chǎn)黨及其領導的紅色革命比成閃亮的紅星，預言這場反帝反封建的社會革命必將解放全中國，表現(xiàn)了作者對中國共產(chǎn)黨及其領導的蘇維埃政府的贊美。

B．美國記者埃德加·斯諾冒著生命危險，穿越重重封鎖，深入西方媒體眼中“土匪聚集的地方”。后來他根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料，寫成現(xiàn)實主義小說《紅星照耀中國》。

C．在陜北，斯諾采訪了眾多共產(chǎn)黨領袖和紅軍將領，如溫和文雅、平易近人的周恩來，勇于反抗、幽默風趣、博覽群書、對政治和哲學有深入研究的毛澤東。

D．在蘇維埃政府中，教育部長是徐特立，財政部長是林伯渠，而林彪曾任紅軍大學的校長，危拱之是抗日劇社的社長。

（2022上·湖北武漢·八年級統(tǒng)考期末）閱讀《昆蟲記》的節(jié)選部分，完成下面小題。

在洞口站崗放哨看門守屋的這只隧蜂比其他的隧蜂年歲大。它是這個住宅的建造者，是現(xiàn)在正在忙著采集花粉的隧蜂姐妹們的媽，是現(xiàn)在還是幼蟲的隧蜂們的外婆。三年前，當它還是個花季少女時，它單槍匹馬地拼命干活兒，累得精疲力竭。現(xiàn)在，它的卵巢已經(jīng)萎縮，它該休息了。不，“休息"一詞在此運用不當。它還在千活兒，它在為這個家盡自己綿薄之力。它已經(jīng)不能再生兒育女，便當上了看門人。它為自己家人開門關(guān)門，把陌生人拒之門外。

謹慎多疑的山羊羔從門縫望出去，對狼說道：“讓我看看你的爪子，不然我就不開門?！彼矸渫馄磐瑯又斏鞫嘁?，它也要對來者說：“讓我瞧瞧你的隧蜂黃爪子，不然就不讓你進來。"如果被認為并非自家人，誰也甭想進得洞來。

我們就來看看。一只螞蟻路過洞穴附近。螞蟻是個厚顏無恥的亡命徒，它很想知道洞底下為何有蜜的甜香味飄上來。隧蜂看門人脖子一扭，意思是說：“滾開，不然要你的命！”通常，這種威嚇的動作就足夠了。螞蟻見狀趕緊走開。如果它賴著不走，隧蜂看門人便會飛出洞來，向那大膽狂徒撲過去，推搡它，驅(qū)趕它。把它趕跑之后，隧蜂看門人便立刻回到哨位，繼續(xù)站崗放哨。

6．隧蜂門衛(wèi)是怎樣對付“亡命徒"的？

____________________________7．從以上選文中可以看出隧蜂門衛(wèi)有怎樣的品質(zhì)？

____________________________

（2022上·吉林長春·八年級統(tǒng)考期末）①它有纖細而優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的體色，輕薄如紗的長翼。它的頸部是柔軟的，頭可以朝任何方向自由轉(zhuǎn)動。②前腿形狀如臂，伸向半空，好像是在祈禱。③它真是兇猛如餓虎、殘忍如妖魔，它是專食活的動物的。④它不但以自己的丈夫為食，還會拋棄它自己的子女，棄家出走且永不回歸。

8．這幾段文字選自國家（人名）的作品《昆蟲記》，由這幾段提示性文字可知，這種昆蟲是_________________。

9．閱讀《昆蟲記》后，請在下列說法中選出正確的一項是（）

A．家燕將巢塑成球形，只留一個容燕子勉強通過的圓孔。

B．當還沒有墻壁和屋頂時，麻雀將巢筑在樹洞里。

C．墻燕將巢塑成一個敞開的口杯。

D．將貓放在袋子中旋轉(zhuǎn)，不會使它迷失方向。

10．根據(jù)你對《紅星照耀中國》這部名著的了解，選出表述不正確的一項是：（）

A．作者是英國記者埃德加·斯諾。他于1937年6月至10月對陜甘寧邊區(qū)進行實地考察，并據(jù)此寫成本書。

B．在本書中，斯諾探求了中國革命發(fā)生的背景、原因。他判斷由于中國共產(chǎn)黨的宣傳和行動，使窮人和受壓迫者對國家、社會與個人有了必須行動起來的新的信念。

C．在陜北期間，斯諾還拍攝了大量蘇區(qū)生活的照片，為后人留下了許多珍貴的影像資料，如偉大的領袖毛澤東頭戴八角帽的半身像，一直廣為流傳。

D．西北蘇維埃政府對農(nóng)民最有重要意義的四項舉措：重新分配土地，取消高利貸，取消苛捐雜稅，消滅特權(quán)階級。

11．（2023上·廣東廣州·八年級?？计谀澳木哿﹁T團隊”——請概括《昆蟲記》毛蟲團隊在文中團結(jié)協(xié)作的事例。

____________________________

12．（2023上·遼寧大連·八年級?？计谀└鶕?jù)《紅星照耀中國》的閱讀積累，完成下面問題。

他是一個書生出身的造反者。個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點遲緩，但相當準確。

這段文字中的他是（人名）。斯諾評價他“無可比擬的吃苦耐勞的能力：無私地忠于一種思想和從不承認失敗的不屈不撓精神”，引用他的經(jīng)歷說明這一點。

____________________________

13．（2023上·四川成都·八年級?？计谀┫铝蠥、B兩則材料都寫到了蟬，請仿照材料A評析的話，完成材料B的評析。

A．垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。——虞世南的《蟬》

評析：虞世南的《蟬》，借物喻人，旨在借蟬贊美品格高潔者，無須借助外力，自能聲名遠播。

B．頭先出來，接著是吸管和前腿，最后是后腿與折著的翅膀。這時候，除掉尾部，全體都出來了。接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉(zhuǎn)，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開。然后用一種幾乎看不清的動作，盡力翻上來，并用前爪鉤住它的空皮。這個動作使尾端從殼中脫出。——節(jié)選自法布爾《昆蟲記·蟬》

評析：___________________

____________________

14．（2023上·山東煙臺·八年級統(tǒng)考期末）閱讀《昆蟲記》時，分類法有助于更好地認識昆蟲。

昆蟲名類別

A．________、胡蜂建筑家

圣甲蟲、糞金龜C．________

B．________、綠色蟈蟈演奏者

(1)根據(jù)下面的兩段文字，填寫表格中A、B處的昆蟲名。

A對隨便發(fā)現(xiàn)的住處不屑一顧，總是自己選擇居所的地點，不但地面清潔，而且朝向良好。它不利用天然洞穴，那既不方便又粗糙；而是親自挖掘它的山間小屋，從門口一直挖到最里面的房間。

這種簡陋的發(fā)聲器能發(fā)出什么樣的聲音呢？僅僅是輕擦一張干皺的薄膜所發(fā)出的聲音。而為了發(fā)出這微乎其微的聲響，B猛烈地顫抖著，將它的腿抬高、放下，并且對自己的成果心滿意足。這是它表達自己生活快樂的方式。

A．___B．

(2)請給圣甲蟲和糞金龜起一個類別名稱，并說明理由。

C．

理由：____________

15．（2023上·廣東深圳·八年級統(tǒng)考期末）非文化遺產(chǎn)面塑的傳承人打算研讀一些紀實文學作品，為深圳紅色博物館創(chuàng)作一組面塑作品，來講述紅色記憶。以下是小龍的推薦，請你幫忙完善空缺部分。

作品《紅星照耀中國》作者：美國記者埃德

紅色記憶背景“在某種意義上，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！边@里“大遷移"指①

人物特寫這是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物。個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得的印象，這是一個非常精明的知識分子的面孔。選擇人物是②

人物群像“他們數(shù)量大，年齡小”，他們共同的精神品質(zhì)是：③_________________。選擇人物群：紅小鬼

經(jīng)典畫面推薦這個經(jīng)典畫面來創(chuàng)作的理由是：④

16．（2023上·廣東廣州·八年級廣東廣雅中學?？计谀┤蝿找唬骸独ハx記》是一部“蟲性"與“人性”交融的昆蟲學著作，請根據(jù)提示填寫下表。

昆蟲①蟋蟀③

語段捕捉器的那三段長構(gòu)件突地伸展開去，末端伸到最遠處，抓住獵物便收回來，把獵物送到兩把鋼鋸之間。先是一只兩只，羞答答地在獨鳴，不久便響起交響樂來，每個草窠窠里都有一只在歌唱。它用它的這種外科手術(shù)器械不停地輕輕擊打蝸牛的外膜，其動作不像是在施以手術(shù)，而像是在與獵物親吻。

綽號劊子手②④

（2023上·廣東廣州·八年級廣州市第一中學?？计谀┠銈兪前牙ハx開膛破肚，而我是在它們活蹦亂跳的情況下進行研究；你們把昆蟲變成一堆既恐怖又可憐的東西，而我則使得人們喜歡它們；你們在酷刑室和碎尸場里工作，而我是在蔚藍的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們用試劑測試蜂房和原生質(zhì)，而我卻研究本能的最高表現(xiàn)：你們探究死亡，而我卻探究生命。

17．以下說法不符合《昆蟲記》里描述內(nèi)容的選項是（）

A．蟬在地下“潛伏"四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個多星期。

B．螢火蟲的俘虜對象主要是蝸牛，捕捉俘虜時，先要給它打一針麻醉藥。

C．螳螂外表纖細而優(yōu)雅，淡綠色的體色，輕薄如紗的長翼，頸部柔軟，頭只能向左右方向轉(zhuǎn)動。

D．楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。

18．根據(jù)文意填空。

文段這里的“我"是作者（人名），他一反常規(guī)，用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能和習性。他的名著《昆蟲記》，堪稱科學與文學完美結(jié)合的典范，贏得了“_________”的美譽。

19．根據(jù)語境提示填寫對應的昆蟲名。

在《昆蟲記》這本書中，在地下“潛伏"四年；在編織“羅網(wǎng)”方面獨具才能：善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)"制服敵人?！咎罾ハx的名字】

（2023上·湖北武漢·八年級校考期末）閱讀《紅星照耀中國》的節(jié)選部分，完成下面小題。

在大草地中，走了十天，沒有人煙。十天中幾乎是不斷下雨，落在這一帶濕地上。只有循著本地山里人所認識的一些縱橫交叉的窄狹的足印，才能穿過它的中部。在這里紅軍又損失了一些牲口和人。有許多人沉沒入這種濕草的沼澤里，在他們的同志還沒有來得及拯救的時候，他們已經(jīng)沒入水草看不見了。這里沒有柴火，他們不得不吃青的麥粒和生的蔬菜。這里甚至沒有樹木來藏身，而行軍輕便的紅軍又是沒有帶著帳篷的。在晚上，大家擁擠在一塊蘆葦下過夜，這簡直是不能遮雨的?？墒窃谶@種艱苦鍛煉中，他們也勝利地渡過了草地——至少比起那些追趕他們的白軍們來我們可以這樣說。那些白軍迷失了他們的路，等到摸索回去時，只有很少的一部分沒有受到損失。

20．請用簡潔的語言概括上面節(jié)選部分的內(nèi)容。

____________________________21．從上面節(jié)選部分的內(nèi)容可以看出紅軍戰(zhàn)士具有怎樣的特點？

____________________________

（2023上·廣西北?！ぐ四昙壗y(tǒng)考期末）①我往我的玻璃池塘里放進一些小小的水生動物，它們叫石蠶。確切地說，它們是石蠶蛾的幼蟲，平時很巧妙地隱藏在一個個枯枝做的小鞘中。

②石蠶原本是生長在泥潭沼澤中的蘆葦叢里的。在許多時候，它依附在蘆葦?shù)臄嘀ι?，隨蘆葦在水中漂泊。那小鞘就是它的活動房子，也可以說是它旅行時隨身帶的簡易房子。

……

③石蠶靠著它們的小鞘在水中任意遨游，它們好像是一隊潛水艇，一會兒上升，一會兒下降，一會兒又神奇地停留在水中央。它們還能靠著那舵的擺動隨意控制航行的方向。

④我不由想到了木筏，石蠶的小鞘是不是有木筏那樣的結(jié)構(gòu)，或是有類似于浮囊作用的裝備，使它們不致于下沉呢？

⑤我將石蠶的小鞘剝?nèi)?，把它們分別放在水上。結(jié)果小鞘和石蠶都往下沉。這是為什么呢？

⑥原來，當石蠶在水底休息時，它把整個身子都塞在小鞘里。當它想浮到水面上時，它先拖帶著小鞘爬上蘆梗，然后把前身伸出鞘外。這時的小鞘的后部就留出一段空隙，石蠶靠著這一段空隙便可以順利往上浮。就好像裝了一個活塞，向外拉時就跟針筒里空氣柱的道理一樣。這一段裝著空氣的鞘就像輪船上的救生圈一樣，靠著里面的浮力，使石蠶不致于下沉。所以石蠶不必牢牢地粘附在蘆葦枝或水草上，它盡可以浮到水面上接觸陽光，也可以在水底盡情遨游。

⑦不過，石蠶并不是十分擅長游泳的水手，它轉(zhuǎn)身或拐彎的動作看上去很笨拙。這是因為它只靠著那伸在鞘外的一段身體作為舵槳，再也沒有別的輔助工具了，當它享受了足夠的陽光后，它就縮回前身，排出空氣，漸漸向下沉落了。

⑧我們?nèi)祟愑袧撍?，石蠶也有這樣一個小小的潛水艇。它們能自由地升降，或者停留在水中央——那就是當它們在慢慢地排出鞘內(nèi)的空氣的時候。雖然它們不懂人類博大精深的物理學，可這只小小的鞘造得這樣的完美，這樣的精巧，完全是靠它們的本能。大自然所支配的一切，永遠是那么巧妙和諧。

22．《昆蟲記》是（國家）昆蟲學家（名字）的作品。

23．你想針對選段內(nèi)容制作一個觀察實驗報告，請完成下表。

觀察實驗報告——石蠶的小鞘

探究問題石蠶如何利用小鞘實現(xiàn)上浮

探究方法實驗觀察法

結(jié)果報告

24．《昆蟲記》是一部引人入勝的科普巨著，魯迅稱贊它為“一部很有趣的書”。請結(jié)合本書其他章節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，談談你對這句評價的理解。

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25．（2023上·山東濱州·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面選段，根據(jù)要求填空。

一天早上我到彭德懷的司令部去，我注意到有一個我以前沒有見過的年輕指揮員。彭德懷看見我瞧著他，便開玩笑說“那邊那個人是著名的赤匪。你認出他來了嗎？"新來的那個人馬上面露笑容，臉漲得通紅，嘴里露出掉了兩個門牙的大窟窿，使他有了一種頑皮孩子相，大家不由得都笑了。

選段選自于作品《》，作者（人名），文段中的這個“赤匪”是（填姓名），他的兩顆門牙是因為_________而掉的。

26．（2023上·江西吉安·八年級統(tǒng)考期末）周作人曾這樣評價法布爾：“他以人性觀照蟲性，并以蟲性反觀社會人生。"請你結(jié)合法布爾《昆蟲記》的內(nèi)容，至少列舉一種昆蟲來談談你對這句話的理解。

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（2023上·廣東佛山·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下列文章，完成各題。

【甲】

A在南方進行了多年的艱苦斗爭，用步槍、機槍、鐵鍬對付轟炸機、坦克、裝甲車,對付作為敵人后援的大城市全部財力，這一英勇的努力是為了要保住小小的蘇維埃共和國，它沒有海港，甚至沒有鹽吃，不得不用人的鐵的意志來代替；后來他又身罹重病，九死一生，終于長征到了西北的紅色新根據(jù)地。

B光著頭在街上走，一邊和兩個年輕的農(nóng)民談著話，一邊認真地在做著手勢。我起先認不出是他，后來等到別人指出才知道。南京雖然懸賞二十五萬元要他的首級，可是他卻毫不介意地和旁邊的行人一起在走。

C的談話舉止里有一種開門見山、直截了當、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風很使我喜歡，這是中國人中不可多得的品質(zhì)。他動作和說話都很敏捷，喜歡說說笑笑，很有才智，善于馳騁，又能吃苦耐勞，是個很活潑的人。這也許一半是由于他不吸煙、也不喝酒的緣故。

（節(jié)選自《紅星照耀中國》）

【乙】

敵人的大軍夾擊而來，殘酷的戰(zhàn)斗不可避免。第三十二軍在成縣阻擊王鈞部。敵軍火力強勁，阻擊陣地很快告急。第四師十二團和第六師十八團奉命增援，兩個團到達戰(zhàn)場即投入了戰(zhàn)斗。十八團在團長成本新的帶領下向敵人發(fā)起反沖擊，敵人的炮火十分密集，在十八團的沖擊道路上打出一片火海。十八團新任政委周盛宏被爆炸的氣浪拋出去一丈多遠而陣亡，團長成本新再次員傷。敵人越打越多，從紅軍的陣地上看下去密密麻麻的，十八團的傷亡越來越大。最后時刻是已經(jīng)分不清敵我的肉搏戰(zhàn)。十二團的陣地上戰(zhàn)斗同樣慘烈，政委楊秀山又一次負傷，敵人的子彈打中了他的臀部。一營營長蔡久背起他就跑，跑下陣地后，楊秀山發(fā)現(xiàn)身上挎著的挎包又被子彈打了個洞，里面的兩本書也被打穿了，這兩本書是他最喜歡的，一本是《蘇聯(lián)紅軍步兵戰(zhàn)斗條令》，另一本是《列寧主義概論》。前一本是一九三六年一月犧牲在湖南便水我斗中的師參謀長金承忠留下的遺物，后一本是已經(jīng)身負重傷的師政委方理明送給他的新年禮物。

（節(jié)選自《長征》）

【丙】

四川軍隊大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕。他們自己的斗志受到了影響；也許他們故意開亂槍不想打死他們；也許有些人暗中祈禱對方冒險成功！終于有一個紅軍戰(zhàn)士爬上了橋板，拉開一個手榴彈，向敵人碉堡投去，一擲中的。軍官這時急忙下令拆毀剩下的橋板，但是已經(jīng)退了。又有幾個紅軍爬了過來。敵人把煤油倒在橋板上，開始燒了起來。但是這時已有二十個左右紅軍匍匐向前爬了過來，把手榴彈一個接著一個投到了敵軍機槍陣地。

突然，他們在南岸的同志們開始興高來烈地高呼：“紅軍萬歲！革命萬歲！大渡河三十英雄萬歲！”原來白軍已經(jīng)倉皇后撤！進攻的紅軍全速前進，冒著舔人的火焰沖過了余下的橋板?？v身跳進敵人碉堡，把敵人丟棄的機槍掉過頭來對準岸上。

（節(jié)選自《紅星照耀中國》）

27．【甲】文中的ABC分別指（）

A．朱德、林彪、李長林B．賀龍、劉伯承、徐海東

C．周恩來、毛澤東、彭德懷D．劉志丹、徐特立、鄧發(fā)

28．下列對原著的陳述，不正確的一項是（）

A．《長征》是優(yōu)秀的長篇小說，有著濃厚的文學色彩。

B．《長征》運用全景式的寫法，有著史詩般的宏大與莊嚴。

C．《長征》以長征的時間推進和地域轉(zhuǎn)移為基本架構(gòu)。

D．《長征》展現(xiàn)了紅軍歷盡艱險轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個中國的歷史。

29．請從【甲】文A、B、C中選擇一位人物，結(jié)合選文和原著點評人物形象。

____________________________30．結(jié)合【乙】【丙】文段，談談你對“他們是人，是瘋子，還是神？"的理解。

____________________________

31．（2023上·江蘇揚州·八年級統(tǒng)考期末）【感悟哲理】一部好的作品往往蘊含人生哲理，請從下列兩個選項中任選一個，結(jié)合《紅星照耀中國》中的相關(guān)情節(jié)加以印證。

A．得道多助B．眼見為實

我從《紅星照耀中國》中悟出了的道理：____________

____________________

32．（2023上·江西南昌·八年級統(tǒng)考期末）《昆蟲記》既是科普著作，也是文學名著，說說它在寫作上給你帶來了什么收獲。

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33．（2023上·福建南平·八年級統(tǒng)考期末）文雅在互動區(qū)引用了以下觀點，引發(fā)熱議，請你從以下兩部名著中任選一部，結(jié)合對下面這句話的理解，按要求寫一段心得體會，參與交流。

身邊的文化遺產(chǎn)——名著

閱讀名著，我們可以從中汲取人生智慧、獲得啟迪，用來指導自己的學習與生活。

A．《紅星照耀中國》B．《昆蟲記》

要求：（1）要有某部名著中你印象最深的內(nèi)容；（2）要寫出獲得的人生智慧或啟迪。

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34．（2023上·廣西欽州·八年級統(tǒng)考期末）借助網(wǎng)絡資源，推進名著深度閱讀。

(1)下面是小語在網(wǎng)上下載的一些圖片，請你根據(jù)閱讀《昆蟲記》的積累，寫出下圖中昆蟲A、B的中文名稱；依據(jù)昆蟲的生活習性（或外形特點），寫出作者給昆蟲C、D取的別名。

昆蟲圖片

序號ABCD

名稱①②蜘蛛蟋蟀

別名美麗的劊子手大自然的清潔工③④

(2)小文在閱讀《昆蟲記》時，為了更進一步了解昆蟲，到網(wǎng)上搜了一些資料，其中有一張圖片（見下圖），圖中月季花的葉子有許多精致的小洞，有橢圓形的或半圓形的，好像被誰用巧手剪過一般。請你根據(jù)《昆蟲記》的相關(guān)內(nèi)容和你的理解，說說這是誰干的呢？它們?yōu)槭裁匆@樣做？

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（2023上·湖北孝感·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面名著選段，完成小題。

【甲】

幾世紀的經(jīng)驗，這可憐的蟬的母親仍一無所知。它的大而銳利的眼睛，并非看不見這些可怕的惡人，鼓翼其旁。它當然知道有其他昆蟲跟在后面，然而它仍然不為所動，寧肯讓自己做犧牲。它要軋碎這些壞種子是非常容易的，不過它竟不改變原來的本能，解救它的家族，以免遭破壞。

節(jié)選自《昆蟲記》，有刪改

【乙】

其實人禽之辨，本不必這樣嚴。在動物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對就對，錯就錯，不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理”“正義"的旗子，使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對于只能嗥叫的動物，實在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主，高高在上，那么，對于人類的這些小聰明，也許倒以為多事，正如我們在萬生園里，看見猴子翻筋斗，母象請安，雖然往往破顏一笑，但同時也覺得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒有的好罷。然而，既經(jīng)為人，便也只好“黨同伐異”，學著人們的說話，隨俗來談一談，辯一辯了。

節(jié)選自《朝花夕拾》，有刪改

35．關(guān)于名著，下列表述不正確的一項是（）

A．《昆蟲記》的作者是法國昆蟲學家法布爾，作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，字里行間都透露出對生命的尊重與熱愛。

B．《昆蟲記》為我們展示了許多昆蟲的另一面：勤勞的螞蟻竟然是殘暴的掠奪者；看似笨拙的圣甲蟲竟是一個能工巧匠；看似毒惡的朗格多克蝎卻對自己的孩子關(guān)愛有加。

C．《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生最具代表性的小說集。這組作品主要記錄了作者從幼年到青年的生活道路和心理歷程，富有生活情趣。

D．魯迅先生的《朝花夕拾》，文筆雋永。從《百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》都是其中的作品。

36．有同學發(fā)現(xiàn)：讀《紅星照耀中國》就像從平面鏡中看客觀世界，讀《昆蟲記》就像從顯微鏡中看微觀世界。請結(jié)合《昆蟲記》的內(nèi)容，參考示例，說說該同學為什么會有這樣的發(fā)現(xiàn)。

【示例】讀《紅星照耀中國》，就像從平面鏡中看客觀世界。因為作者用紀實手法真實地描繪了中國紅色區(qū)域的真實情況。例如，作者深入根據(jù)地，經(jīng)過大量訪談，客觀記錄了毛澤東青少年時期的經(jīng)歷，讓人們了解了他成為共產(chǎn)黨人的原因。

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（2023上·湖北黃石·八年級統(tǒng)考期末）陽新中學開展“《紅星照耀中國》師生共讀”活動，請你參與其中，根據(jù)要求完成下面小題。

37．下列是同學們在閱讀《紅星照耀中國》的過程中，用表格整理了部分印象最深刻的人物卡片，有誤的一項是()

人物姓名典型事件事件體現(xiàn)的性格特點

A毛澤東組織秋收起義期間被捕，死里逃生后繼續(xù)工作。英勇無畏

B周恩來周恩來領導上海工人第三次武裝起義。沉著冷靜

C賀龍同哥老會的兄弟們策劃起義，一把菜刀鬧革命。有勇有謀

D彭德懷看演出時，把棉衣披在身旁的一個小號手身上。吃苦耐勞

38．師生共讀中，老師問——

斯諾在確定書名時，有很多備選方案，但最終決定以“紅星照耀中國"為名，為什么？

同學們的回答不合理的一項是（）

A．運用象征的手法，用“紅星”象征中國共產(chǎn)黨及其領導的紅色革命。

B．“照耀"意味紅色革命在中國共產(chǎn)黨的光輝指引下必將取得全面勝利。

C．真實報道了陜北革命根據(jù)地共產(chǎn)黨、紅軍的工作與生活情況。

D．折射出作者對中國革命前景的準確預判，形象而富有內(nèi)涵。

39．八（1）班在做讀書分享時，有同學說“這本書所記錄的時代和故事離我們當下的生活已經(jīng)遙遠，我有點找不到這本書放在語文教材里的現(xiàn)實意義……”你作為語文課代表，請從兩個方面為這本書代言，激發(fā)同學們的閱讀興趣。

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（2023上·湖北荊州·八年級統(tǒng)考期末）

螳螂捕食

①還有一種南方的昆蟲，其令人感興趣的程度至少與蟬一樣，但聲名卻遠不及后者，因為它總是悄無聲息。如果上蒼賜予它一個深得人心的第一要素—音鈸的話，憑著它形體與習性的奇特，它準能讓著名歌手蟬的聲譽黯然失色。這里的人們稱它為“禱上帝”，學名則叫螳螂，拉丁文名為“修女袍”。

②科學的術(shù)語與農(nóng)民樸素的詞匯在這兒是相互吻合的，都是把這種奇特的生物看成是一個傳達神諭的女預言家，一個沉湎丁神秘信仰的苦修女。這種比喻由來已久。古希臘人早就把這種昆蟲稱為“占卜者"先知”。莊戶人在比喻方面也是樂行其事的，他們對所見的模糊材料大加補充。他們看見在烈日烤炙的草地上有一只儀態(tài)萬方的昆蟲半昂著身子莊嚴地立著。只見它那寬闊薄透的綠翼像亞麻長裙似的掩在身后，兩只前腿，可以說是兩只胳膊，伸向天空，一副祈禱的架勢。只這些足矣，剩下的由百姓們的想象去完成。于是乎，自遠古以來，荊棘叢中就住滿了這些傳達神諭的女預言者、向上蒼禱告的苦修女了。

③啊，天真幼稚的好心的人們，你們犯了多么大的錯誤呀！它的種種祈禱似的神態(tài)掩藏著許多的殘忍習性；那兩只祈求的臂膀是可怕的劫掠工具，它并不捻動念珠，們是要結(jié)果一切從旁經(jīng)過的獵物。人們怎么也沒想到螳螂竟然是直翅目食草昆蟲中的一個例外，它專門吃活食。它是昆蟲界和平居民的老虎，是埋伏著捕捉新鮮肉食的妖魔?？上攵?，它力大無窮，又嗜肉成性，外加它那完美而可怕的捕捉器，使它可能成為野地上的一霸?！岸\上帝"可能變成了兇神惡煞般的劊子手。

④如果不提它那置人死地的工具，螳螂其實也沒有什么可以讓人擔驚受怕的。它甚至不乏其典雅優(yōu)美，因為它體形矯健，上衣雅致，體色淡綠，薄翼修長，它沒有張開如剪刀般的兇殘大顎，相反卻小嘴尖尖，好像生就是用來啄食的。借助從前胸伸出的柔軟脖頸，它的頭可以轉(zhuǎn)動，左右旋轉(zhuǎn)，俯仰自如。昆蟲之中，唯有螳螂引導目光，可以觀察，可以打量，幾乎還帶面部表情。

⑤它整個身軀一副安詳狀，同極其準確地譽之為殺人機器的前爪相比起來，反差極大。它的腰肢異常的長而有力，其功用就是向前伸出狼夾子，不是坐等送死鬼，而是去捕捉獵物。捕捉器稍有點裝飾，頗為漂亮。腰肢內(nèi)側(cè)飾有一個美麗的黑圓點，中心有白班，點周圍有幾排細珍珠點作為陪襯。它的大腿更加的長，宛如扁平的紡錘，前半段內(nèi)側(cè)有兩行尖利的齒刺。里面一行有十二顆長短相間的齒刺，長的黑色，短的綠色，這種長短齒刺相間增加了嚙合點，使利器更加鋒利有效。外面的一行簡單得多，只有四顆齒刺。兩行齒刺末端有三顆最長的。總之，大腿是一把雙排平行刃口的鋼鋸，其間隔著一條細槽，小腿屈起可放入其間。

⑦小腿與大腿有關(guān)節(jié)相連，伸屈非常靈活，它也是一把雙排刃口鋼鋸，齒刺比大腿上的鋼鋸短些，但數(shù)量更多更密。末端有一硬鉤，其尖利可與最好的鋼針相媲美，鉤下有一小槽，槽兩側(cè)是雙刃彎刀或截枝剪。

⑧這硬鉤是高精度的穿刺切割工具，讓我一看到就覺得后怕。我在捉螳螂時，不知有多少回被我一把抓住的這家伙給鉤住，我騰不出手來，只好求助別人幫我擺脫這個頑固的俘虜！誰要是想不先把刺入肉中的硬鉤弄出來就硬拽開螳螂，那他的手肯定會像被玫瑰花刺兒扎了一樣，出現(xiàn)道道傷疤。昆蟲中沒有誰比它更難對付的了。這家伙用修枝剪撓你，用尖鉤劃你，用鉗子夾你，讓你幾乎無還手之力，除非你用拇指捏碎它，結(jié)束戰(zhàn)斗，那樣的話，你也就抓不著活的了。

（選自《昆蟲記》，有刪改）

你所在班級正在進行《昆蟲記》讀書交流活動：

40．假如你是活動主持人，請你寫一小段導入語，引出《昆蟲記》，要求導語中要有其作者名字以及世人對這部書的贊譽之語。

____________________________41．老師建議各學習小組對選文進行專題探究，請你根據(jù)示例設計二個探究專題。

示例：探究作者對螳螂的稱呼

你設計的專題：①②

42．請你擔任小老師，為你們小組的同學講解本文所使用的說明方法。請你列舉兩種說明方法，并選擇其中一種說明其作用。

_____________________________________________________43．請你以“作者對螳螂的稱呼”為探究專題，和你所在小組的同學一起探討：選文對螳螂的稱呼有哪些變化？有何作用？

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（2023上·湖北孝感·八年級統(tǒng)考期末）某出版社計劃面向義務教育階段學生發(fā)行《昆蟲記》，邀請你完成小題。

44．根據(jù)你的閱讀感悟，結(jié)合下列提示，為《昆蟲記》撰寫一段腰封文字。

溫馨提示：腰封也叫書腰，是包裹在國書封面中部的一條紙帶，以配合營銷，或書籍推薦。好的腰封設計精美，宣傳語言精當?shù)轿?，能很好地推介書籍。如某出版社出版的《駱駝祥子》腰封文字為?/p>

一部融合現(xiàn)實主義筆法與悲天憫人情懷的力作，本書講述舊北京人力車夫祥子力圖通過個人奮斗擺脫悲慘生活命運，最后失敗以至于墮落的辛酸悲劇故事，無情地批判了那個不讓好人有出路的黑暗社會。

____________________________45．在選擇《昆蟲記》原著的精彩章節(jié)時，有編者認為《綠蟈蟈》太過血腥和殘忍，不適合中小學生閱讀，并找出下列語句作為依據(jù)。你是否贊同這位編者的意見？請說明理由。

綠蟈蟈是夜間兇猛凌厲的獵手，它向蟬撲去，攔腰將蟬抱住，把它開膛破肚，掏心取肺。歡歌曼舞之后，竟是殺戮。

《昆蟲記——綠蟈蟈》

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（2023上·湖北鄂州·八年級統(tǒng)考期末）閱讀《昆蟲記》節(jié)選部分，完成下面小題。

【片段一】

A蟲探察到蝸牛露出軟肉時，認為可以開始工作了。這時A蟲打開它的工具，這工具很簡單，但細小的肉眼看不見，要借助放大鏡才能看出來。這是兩片鉤狀的顎，十分鋒利，但細得像一根頭發(fā)。從顯微鏡里可以看到，彎鉤上有一道細細的槽。

A蟲用它的工具反復輕輕敲打著蝸牛的外膜，就好像和蝸牛逗著玩，而不是蜇咬。用一個“扭"字來形容A蟲對蝸牛施行的手術(shù)恰如其分。A蟲不慌不忙有條不紊地扭著，每扭一次，還要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何。扭的次數(shù)不多，至多扭六次蝸牛就無法動彈，沒有知覺了。A蟲的方法是這么迅速奏效，幾乎可以說是閃電般的，毫無疑問，它利用帶槽的彎鉤已經(jīng)把毒液傳播到蝸牛的身上了。這么一來，A蟲就可以安靜地美餐一頓了。

【片段二】

有這樣一只不知危險、無所畏懼的灰顏色的蝗蟲，朝著那只B迎面跳了過去。后者，也就是那只B，立刻表現(xiàn)出異常憤怒的態(tài)度。接著，反應十分迅速地做出了一種讓人感到特別詫異的姿勢，使得那只本來什么也不怕的小蝗蟲，此時此刻也充滿了恐懼感。B在做出這種令誰都驚奇的姿勢之后，一動不動，眼睛瞄準它的敵人，死死盯住它的俘虜，準備隨時上陣，迎接激烈的戰(zhàn)斗。哪怕那只蝗蟲輕輕地稍微移動一點位置，B都會馬上轉(zhuǎn)動一下它的頭，目光始終不離開蝗蟲?？蓱z的小蝗蟲膽怯地伏在原地，不敢發(fā)出半點聲響。

46．選文中的A昆蟲是_____________，B昆蟲是_________________。

47．說說A昆蟲戰(zhàn)勝蝸牛和B昆蟲戰(zhàn)勝蝗蟲的方法分別是什么？

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48．（2023上·浙江臺州·八年級臺州市書生中學?？计谥校都t星照耀中國》中寫到：“四川軍隊大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕?！蹦阏J為紅軍是人，是瘋子，還是神？請結(jié)合整本書閱讀，闡述你的觀點與理由。

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49．（2022上·廣東廣州·八年級校考期末）西班牙蜣螂以極其粗糙的工具，謹慎而細致地為自己一家制作“食物”，請回顧書中相關(guān)內(nèi)容，梳理它制作美食的過程。

A．把食物攪拌、混合、輕輕拍打，讓它瓷實、均勻。

B．用短小的爪子，上下左右、有板有眼的按壓，加以修飾。

C．用頭盔上的大刀和前爪上的鋸齒切開一個圓槽口，切下體積規(guī)則的面團。D。把無數(shù)散碎的食物聚集起來，揉成一整塊。

E.把它攏成一堆，放到一個角落里發(fā)酵至少一個星期。

制作順序：D→①→②→③→B→最后，凹凸不平的糞團就變成了完美的球形“面包”了。

（2022上·山東青島·八年級統(tǒng)考期末）有三本書特別深地銘刻在我的心中，建立起我對馬克思主義的信仰。我一旦接受了馬克思主義是對歷史的正確解釋以后，我對馬克思主義的信仰就沒有動搖過……到了一九二O年夏天，在理論上，而且在某種程度的行動上，我已成為一個馬克思主義者了，而且從此我也認為自己是一個馬克思主義者了。“我被派到上海去幫助組織反對趙恒惕的運動。那年（一九二二年）冬天，第二次黨代表大會在上海召開，我本想?yún)⒓樱墒峭浟碎_會的地點，又找不到我的同志們，結(jié)果錯過了。我回到湖南，很猛烈地推動工會的工作。

50．下列選項中能夠表現(xiàn)文中的“我"從小就具有反抗意識的事例是（）

A．自己到湖南省立圖書館看書自修半年

B．面對父親的“獨斷專行”，敢于引經(jīng)據(jù)典反駁

C．二十一歲時因家庭糾紛一怒出走

D．帶領農(nóng)民攻打屯糧的大地主

51．魯迅評價《昆蟲記》是“聽昆蟲故事"講昆蟲生活”的楷模，讀來很有益。《昆蟲記》中有哪些讓你覺得受到教益的昆蟲？請舉一例并簡述原因。

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52．（2022上·甘肅蘭州·八年級?？计谀┫旅媸且晃煌瑢W在閱讀《紅星照耀中國》時，以“領袖人物形象"為主題進行梳理，整理的一份思維導圖。有A、B兩處尚未填出，請幫他完成。

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53．（2022上·山東青島·八年級統(tǒng)考期末）同學小剛說，《紅星照耀中國》這部紀實性作品所講述的事情離我們的生活已經(jīng)很久遠，沒有必要再去讀這本書了。請結(jié)合自己的體驗勸勸他，讓他對這本書有正確的認識。

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（2022上·山東泰安·八年級統(tǒng)考期末）依據(jù)名著《昆蟲記》，閱讀下列語段，完成下面小題。

語段一：在南方有一種昆蟲，與蟬一樣，很能引起人的興趣，但不怎么出名，因為它不能唱歌。如果它也有一種鈸，它的聲譽，應比有名的音樂家要大得多，因為它在形狀上與習慣上都十分的不平常。它將是一名出色的樂手。

多年以前，在古希臘時期，這種昆蟲叫做______，或先知者。農(nóng)夫們看見它半身直起，立在太陽灼燒的青草上，態(tài)度很莊嚴，寬闊的、輕紗般的薄翼，如面膜似的拖曳著，前腿形狀如臂，伸向半空，好像是在祈禱，在無知識的農(nóng)夫看來，它好像是一個女尼。

54．這種昆蟲叫做______。

A．螳螂B．黃蜂C．螞蚱D．蟈蟈

語段二：它不會織網(wǎng)捕獵。它的捕獵方法是，埋伏在花叢中窺視著，一旦獵物出現(xiàn)，它會飛快地掐住對方的脖子。它尤其喜愛捕捉家蜂。一貫愛好和平的蜜蜂，為了采蜜來到花間草叢，用舌頭先在花叢中探測，選好一處花粉多的開采區(qū)，立刻便忙于收獲了。待它的花籃里裝滿了花粉，肚子慢慢地鼓起來的時候，它便從花叢下的隱藏處突然蹦了出來，縱身躍起，掐住蜜蜂的后脖頸根部。后者無助地拼命地掙扎，用蟄針亂扎一氣，但攻擊者始終不肯放手。

55．語段二中的“它”是哪種昆蟲？（）

A．蟹蛛B．狼蛛C．花皮蛛D．捕鳥蛛

56．（2022上·河南鄭州·八年級?？计谀┛鬃釉唬骸爸卟换?，勇者不懼。"《紅星照耀中國》中的許多人物都兼具了智者、勇者的品性，請任選其中一個人物談談你對這句話的理解。

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57．（2022上·江西贛州·八年級統(tǒng)考期末）某同學想閱讀蕾切爾·卡森《寂靜的春天》，請你根據(jù)閱讀《昆蟲記》的做法與經(jīng)驗，對他給予閱讀方法指導。

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（2022上·廣東清遠·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的名著選段，完成下面小題。

喏，這個尿泉就是謎底。幼蟲在向前挖掘時，也隨時把粉狀泥土澆濕，使之成為糊狀，并立即用身子把糊狀泥壓貼在洞壁上。這具有彈性的濕土便糊在了原先干燥的土上，形成泥漿，滲進粗糙的泥土縫隙中去。拌得最稀的泥漿滲透到最里層：剩下的則被幼蟲再次擠壓，堆積，涂在空余的間隙中。這樣一來，坑道便暢通無阻了，一點浮土都不見了，因為已被就地和成了泥漿，比原先的沒被鉆透的泥土更瓷實、更勻稱。

幼蟲就是在這黏糊糊的泥漿中干活兒來著，所以當它從極其干燥的地下出來時便渾身泥污，讓人覺得十分蹊蹺。成蟲雖然完全擺脫了礦工的又臟又累的活兒，但并未完全丟棄自己的尿袋；它把剩余的尿液保存起來當作自衛(wèi)的手段。如果誰離得太近觀察它，它就會向這個不知趣的人射出一泡尿，然后便一下子飛走了。蟬盡管性喜干燥。但在它的兩種形態(tài)中，都是一個了不起的澆灌者。

不過，盡管幼蟲身上積滿了液體，但它還是沒有那么多的液體來把整個地洞挖出的浮土弄濕，并讓這些浮土變成易于壓實的泥漿。蓄水池干涸了，就得重新蓄水。從哪兒蓄水。又如何蓄水？我覺得隱約地看到問題的答案。

（節(jié)選自《昆蟲記》）

58．下面是一位同學讀完《昆蟲記》后寫給法布爾筆下的小詩，請根據(jù)你的閱讀體驗，在代表昆蟲的字母后填上恰當?shù)倪x項。

A．螞蟻a.身后那條黑色的細線，其實是我剛剛狼吞虎咽下的美餐。

B．螢火蟲b.你自有自己的甘泉，不求任何其他物。

C．圣甲蟲c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真實的身份原來是瘋狂搶劫犯。

D．蟬d.早知你要將我吮吸進肚中，我就該拒絕你帶著麻醉的親吻。

A——B——C——D——

59．選段末尾提到“我覺得隱約地看到問題的答案了”，這個問題的答案是什么呢？請結(jié)合原著內(nèi)容簡要談談。

____________________________60．魯迅評價法國昆蟲學家法布爾的科學巨著《昆蟲記》是“一部很有趣，也很有益的書"。請結(jié)合自己的閱讀體驗，簡述這本書在“有趣、有益”方面的特點。

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61．（2022上·江蘇揚州·八年級統(tǒng)考期末）法國作家羅曼·羅蘭稱法布爾為“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師"。請結(jié)合你對《昆蟲記》整本書的閱讀，列舉兩個小蟲子的秘密，并談談法布爾的語言特色。

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（2022上·浙江臺州·八年級統(tǒng)考期末）

作者觀察到：“雖然他們（指紅軍戰(zhàn)士）幾乎全體都遭遇過人生的悲劇，但是他們都沒有太悲傷……在我看來，他們相當快活，也許是我所看到過的第一批真正感到快活的中國無產(chǎn)者……”

他們背著手榴彈和毛瑟槍，即刻爬上鐵索，搖蕩在洶涌的河上，緊抓著鐵索，一步一抓地往前爬。紅軍的機槍向敵軍碉堡怒吼，子彈射在橋頭堡上。敵軍也用機槍進行還擊，而那些紅軍戰(zhàn)士們正搖蕩在河水上空，慢慢朝著地方狙擊手方向前行。第一名戰(zhàn)士被打中了，落入下面的激流之中，第二名也掉下去了，接著是第三名……四川的軍隊可能從未見過這樣的戰(zhàn)士——這些戰(zhàn)士參軍不是為了混碗飯吃，而是甘愿為了革命獻出自自己的生命。他們是人？是瘋子？還是神靈？（——節(jié)選自《紅星照耀中國》）

62．《紅星照耀中國》的作者是：___。

63．強渡大渡河是長征中至關(guān)重要的篇章，倘若當初紅軍在此失敗，就非常有可能遭到“剿滅”，大渡河上的這座橋，它的名字閃耀在黨史中，人們把那場戰(zhàn)斗叫做“飛奪

___”。（填橋名）

64．這一章，作者取的標題是“大渡河英雄”，但在文中卻沒有出現(xiàn)任何一個英雄的名字，這算不算是這本書的瑕疵呢？請說明理由。

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（2022上·湖南長沙·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的片段，完成各題。

【片段一】

我有一個夢想，就是在野外建一個自己的實驗室。那是一個四周圍起來的不太大的地方，偏僻、荒涼、被太陽炙烤著、長滿了荊棘和野草，卻是黃蜂等昆蟲的美好家園。在那里沒有煩擾，我可以專心致志地與昆蟲朋友們對話，提問和回答都是通過“實驗”這種獨特的語言來進行；在那里，我無須長途跋涉，無須傷心分神，我可以從容地安排自己的計劃，設下縝密的“圈套”，等待觀察的結(jié)果。

【片段二】

春天，肥沃的土壤滋潤著櫻桃樹，樹下的草坪也會格外青翠，蝗蟲咀嚼鮮美的草葉，螳螂在后大刀一揮，螞蟻們分享完螳螂幼蟲，轉(zhuǎn)眼又進入母雞的肚子，至于這些母雞，不久就會躺在盤子里端上人們的餐桌。

原來，螳螂那些密密麻麻的小卵只有很少一部分用來繁殖后代，其他都將進入大自然的食物鏈，為了開始而結(jié)束，為了新生而死亡。也許，在我思考的時候，燃燒的就是小螳螂流入我血管里的能量，并且迸發(fā)出思想的火花。

【片段三】

螞蟻剝削蟬，厚顏無恥地把它洗劫一空。我們要講的這種洗劫，這是至今尚無人知曉的歷史懸案……蟬對普遍的水荒不屑一顧，它用它那鉆頭般的細嘴，在自己那永不干涸的酒窖中鉆開來……在這群沖鋒陷陣的強盜中，最大膽最堅決的就是螞蟻。我看見有一些螞蟻在咬蟬爪，還看見一些螞蟻在扯蟬翼尖，趁勢爬上蟬背，撓蟬的觸角。一只膽大包天的螞蟻就在我的眼前咬著蟬的吸管，拼命地往外拽……

【片段四】

我欽佩地看著雌螳螂，盼著它能轉(zhuǎn)過身，欣賞一下自己的杰作，對自己的孩子流露些許溫情。再次讓我震驚的是，雌螳螂一產(chǎn)完卵，就冷漠地離開了，甚至有幾只蝗蟲靠近螳螂卵巢它也沒理會，真是鐵石心腸的媽媽??！

（選自《昆蟲記》人民教育出版社）

65．下列對片段中相關(guān)內(nèi)容的理解分析，正確的一項是（）

A．片段一中，從“設下縝密的‘圈套’”可知法布爾為了科學觀察經(jīng)常設計陷害昆蟲。

B．片段二中，法布爾借助“大刀一揮"的螳螂展現(xiàn)了昆蟲世界優(yōu)美和諧的畫面。

C．片段三中，“至今尚無人知曉的歷史懸案”透露出法布爾破懸案，青史留名的心理。

D．片段四中，“欽佩"盼著”“震驚"等詞表現(xiàn)了法布爾對昆蟲傾注的情感。

66．羅斯丹曾評論《昆蟲記》“這個大科學家像哲學家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學家一般地感受而且抒寫”，請你結(jié)合具體文段說說你對這句評論的理解。

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67．（2022上·四川廣元·八年級統(tǒng)考期末）閱讀是一種享受，更是自我修行的一種方式。無論是作者還是書中的人物都潛移默化地對我們產(chǎn)生了影響。八年級的語文書還推薦了《紅星照耀中國》，請你從中任選一個人物，結(jié)合書中的內(nèi)容，談談你對該人物的評價。

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68．（2023上·福建福州·八年級統(tǒng)考期末）第二小組探究的是科普作品《昆蟲記），這是“一部很有趣，也很有益的書"（魯迅語）。請你以該小組成員的身份，簡述這本書在“有趣、有益”方面的特點。

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69．（2023上·重慶南川·八年級統(tǒng)考期末）依照示例，寫出《昆蟲記》中某一昆蟲的獨特個性。

示例：蜘蛛——天才的紡織家，在捕獲食物和編織“羅網(wǎng)"方面獨具才能。

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70．（2023上·遼寧盤錦·八年級統(tǒng)考期末）學校開展“革命文學‘紅星耀中國長征矗豐碑’讀書報告會”活動，請你代表班級就長征中具有重大意義的某個事件，談談什么是長征精神。（不超過50字）

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71．（2023上·黑龍江哈爾濱·八年級統(tǒng)考期末）

你作為本館的“‘紅色中國’讀書推薦者”，將向同學們推薦《紅星照耀中國》這本書，請寫出你的推薦理由（可從內(nèi)容主題、人物形象、現(xiàn)實意義等任選角度）。（不少于50字）

推薦理由：

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（2023上·湖北武漢·八年級統(tǒng)考期末）閱讀《昆蟲記》語段，完成下面小題。

①屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。

②蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。

③工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去，用鉗子和耙繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。

④住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長時間的整修，今天做一點，明天做一點。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。即使在冬天，只要氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。

72．請用簡潔的語言概括選段的內(nèi)容。

____________________________73．從選文可看出蟋蟀具有哪些性格特點？請作簡要分析。

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（2023上·吉林長春·八年級統(tǒng)考期末）閱讀《昆蟲記》中選段，回答問題。

①現(xiàn)在應該概括一下米諾多蒂菲的種種品德了。當嚴冬過去以后，雄性米諾多蒂菲便開始尋覓配偶，找到之后便與之安居地下，從此，它便對自己的妻子忠貞不渝，盡管它經(jīng)常外出，而且也會碰上可以讓它移情別戀的女性，但它始終不忘發(fā)妻。它以一種沒有什么可以使之減退的熱情幫助自己的那位在孩子們獨立之前絕不出門的挖掘女工。整整一個多月，它用它那叉口背簍把挖出的土運往洞外，始終任勞任怨，永不被那艱難的攀登嚇倒。它把輕松的耙土工作留給妻子做，自己則干著最重最累的活兒，把土從一條狹窄、高深、垂直的坑道往上推出洞外。

②隨后，這位運土小工又變成了糧食尋覓者，到處去收集糧食，為孩子們準備吃的東西。為了減輕妻子剝皮、分揀、裝料的工作，它又當上了磨面工。在離洞底一定的距離處，它在研碎被太陽曬干曬硬了的糧食，加工成粗粉、細粉；面粉不停地紛紛散落在女面包師的面包房內(nèi)。最后，它精疲力竭地離開了家，在洞外露天地里凄然地死去。它英勇不屈地盡了自己作為父親的職責，它為了自己的家人過得幸福而做出了無私的奉獻。

③而米諾多蒂菲媽媽也一心撲在這個家上，從未出過大門。古人把這種貞潔女子稱為模范媽媽。它把一個個面團揉成圓柱形，把一只只卵分別產(chǎn)于一個個面團里，從此便守護著自己這些寶貝，直到孩子們長大，而獨立離去為止。當金風送爽時節(jié)到來時，模范媽媽終于又回到地面上來，孩子們簇擁著它。孩子們自由自在地四散而去，到羊群常去吃草的地方去撿拾糞球，大快朵頤。這時候，一心為了孩子們的慈母已無事可做，溘然長逝。

74．從文字與圖片中提煉關(guān)于“米諾多蒂菲”的動物學信息，填寫下面的表格。

種類食物居住方式生殖方式

①②③④

75．從語言運用的角度分析，法布爾在這段文字中如何表達了對生命的尊重和贊美。

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76．（2023上·遼寧撫順·八年級統(tǒng)考期末）補全讀書卡片。

內(nèi)容呈現(xiàn)批注

它是一種不會織網(wǎng)的蜘蛛：只是等著獵物跑近它才去捉……這種蜘蛛不會用網(wǎng)獵取食物，它的捕食方法是：埋伏在花的后面等獵物經(jīng)過，然后上去在它頸部輕輕一刺。你別小看這輕輕地一刺，這能致它的獵物于死地。文段選自《昆蟲記》，這是法國昆蟲學家A所寫的一部科普巨著。書中將昆蟲鮮為人知的生活習性生動地描寫出來，揭開了昆蟲世界一個又一個的奧秘。文段中的蜘蛛名叫B_____________，它得名的原因是C_________________。

77．（2020上·江西撫州·八年級統(tǒng)考期末）班級擬開展“我的偶像——讀名著、談名人"綜合性學習活動，請從以下兩個名人中選擇一個，寫一篇發(fā)言稿，向同學們介紹你的偶像。字數(shù)200左右。

偶像一：《紅星照耀中國》里的朱德

偶像二：《昆蟲記》的作者法布爾

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78．（2023上·山東煙臺·八年級統(tǒng)考期末）《紅星照耀中國》整本書閱讀。

(1)下列選項中的相關(guān)情節(jié)，與彭德懷無關(guān)的一項是（）

A．蔣介石發(fā)動第一次“大圍剿”時，他是打先鋒的一軍團司令員。他突破了幾萬敵軍的層層防線，在進軍途上一路攻克戰(zhàn)略要沖，為主力部隊保證交通，最后勝利進入陜西，在西北蘇區(qū)根據(jù)地找到了棲身之地。六千英里的長征，大部分他是步行過來的，常常把他的馬讓給走累了的或受了傷的同志騎。

B．他同部下一樣，只有兩套制服，他們都不佩軍銜領章。他有一件個人衣服，孩子氣地感到很得意，那是在長征途上擊下敵機后用繳獲的降落傘做的背心。

C．他很喜歡孩子，他的身后常常有一群孩子跟著。許多孩子充當勤務員、通訊員、號兵、馬夫，作為紅軍正規(guī)部隊組織起來，叫做少年先鋒隊。我常常見到他和兩三個“紅小鬼"坐在一起，認真地向他們講政治和他們個人問題。

D．戰(zhàn)士們視他為神明，中國民間流傳他有各種各樣神奇的本領：四面八方能夠看到百里以外，能夠上天飛行，精通道教法術(shù)，諸如在敵人面前呼風喚雨。迷信的人相信他刀槍不入……也有人說他有死而復活的能力……。

(2)閱讀選段，回答問題。

雖然他們幾乎全體都遭遇人生的悲劇，但是他們都沒有太悲傷，也許是因為年紀太輕的緣故。在我看來，他們相當快活，也許是我所看到過的第一批真正感到快活的中國無產(chǎn)者。他們在路上幾乎整天都唱歌，能唱的歌無窮無盡。他們唱歌沒有人指揮，都是自發(fā)的，唱得很好。只要有一個人什么時候勁兒來了，或者想到了一個合適的歌，他就突然引吭高歌，指揮員和戰(zhàn)士們都跟著唱。

從選段中你從紅軍戰(zhàn)士身上學到了什么精神？讀了整本書，你從他們身上還學到什么精神？請選擇一點，結(jié)合具體事例說說。

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79．（2023上·四川樂山·八年級統(tǒng)考期末）班級圍繞名著《紅星照耀中國》中“可親與可敬的人物”開展閱讀交流會，請你參與。

老師：《紅星照耀中國》塑造了一大批鮮活而立體的革命領袖和革命將領形象，作者既突出了他們偉大卓越的一面，也刻畫了他們作為常人的一面，請你圍繞這兩個方面來評價書中的人物。

甲：毛澤東同志，他博覽群書，高瞻遠矚，是一個極具天賦的軍事家與政治家：他生活簡樸，對于吃的東西很隨便，有著南方人吃辣的嗜好。

乙：周恩來同志，A_____________

____________________丙：B同志，他才智過人，善于馳騁，是一位戰(zhàn)功赫赫的紅軍將領：他性格爽朗，坦白率直，因為童年吃過許多苦，所以特別喜歡孩子。

（2019上·湖南株洲·八年級統(tǒng)考期末）居住在草地里的△，幾乎和蟬一樣有名氣，主要是因為它出色的歌唱才華和建筑才華，它的住所堪稱別墅。一位法國作家在一篇關(guān)于△的寓言中寫到：“我的小家庭很舒適，如果你想要快樂的生活，就隱居在這里面吧！"

在那些青青的草叢之中，隱藏著△的住所。在這里，即便是下一場滂沱的暴雨，也會立刻就干了?！鞯淖∷幸粋€有一定傾斜度的隧道。這個隱蔽的隧道，最多不過九寸深的樣子，寬度也就像人的一個手指頭那樣。隧道按照地形情況，或彎曲，或垂直口總有一葉草，把進出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的門口，仔細用掃帚打掃干凈，收拾得寬敞整潔。這里就是它們的聚會平臺，每當四周很寧靜的時候，△就會悠閑自在地聚集在這里，開始彈奏它的四弦提琴。它們一點兒也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶，相反倒有些憐惜它們。它們那種憐憫的態(tài)度，就好像我們?？吹降哪欠N有家庭歡樂的人，每當講到那些無家可歸、孤苦伶仃的人，都會流露出憐憫之情。

80．這段文字出自法布爾的著作《昆蟲記》，其中的“△”處指的是他筆下的_________________。

81．下列對法布爾寫《昆蟲記》的說法最正確的是（）

A．調(diào)查了許多資料B．翻閱了許多百科全書

C．養(yǎng)了許多昆蟲D．一生都在觀察昆蟲

82．請根據(jù)選段說說《昆蟲記》在語言上具有怎樣的特點？

____________________________

83．（2021上·山西晉城·八年級統(tǒng)考期末）讀完《紅星照耀中國》，班級開展了“名著閱讀成果分享會"。你所在的“好學深思”組結(jié)合書中的一副插圖（見圖），根據(jù)合作時的分工介紹了其中的一個人物。作為組長，你全程進行了補充、評價。

肖宇：大家好！請看這幅書中的插圖，右起第一個就是_________________。（填人名）這張照于1938年的相片可以看出他__________________________。（結(jié)合原著描述一下人物外貌特征，30字左右）

筱蛉：我印象最深的是書中所寫的關(guān)于他的一件小事：

_________________。（結(jié)合原著簡要概述，30字左右）

我：從蕭臻介紹的這件小事可以看出他是個___的人。（20字左右）

84．（2023上·遼寧撫順·八年級統(tǒng)考期末）

【材料一】

不知怎么，當A陪著我走過安靜的鄉(xiāng)間田埂，穿過芝麻田、成熟的小麥田、沉甸甸地垂著穗的玉米田，回到百家坪去時，他似乎是一點也不像一般所描繪的赤匪。相反，他倒顯得真的很輕松愉快，充滿了對生命的熱愛，就像神氣活現(xiàn)地仿佛一個大人似的，跟在他旁邊走的“紅小鬼"一樣，他的胳膊愛護地搭在那個“紅小鬼”的肩上。他似乎很像在南開大學時期演戲時飾演女角的那個青年——因為在那個時候，A面目英俊，身材苗條，像個姑娘。"

【材料二】

有一回，我跟著B去看紅一軍團抗日劇團的表演，舞臺是臨時搭建的，我們同其他戰(zhàn)士一起坐在舞臺下方的草地上。他似乎非常喜歡那些演出，帶頭要求唱一首喜歡的歌。盡管當時還是8月下旬，黃昏之后，天氣開始轉(zhuǎn)涼，我將棉襖裹得更緊了。在演出中間，我突然疑惑地發(fā)現(xiàn)B脫下了自己的棉衣。隨后我看到，他已將棉衣給坐在他身旁的小號兵披上了。

上面的兩則材料中，A是（人名），B是（人名）。兩段文字都能體現(xiàn)他們的共同特點。

85．（2023上·四川成都·八年級統(tǒng)考期末）下面是一位同學讀了《紅星照耀中國》后按“領袖人物的外貌形象與言談舉止”專題進行的整理，請根據(jù)閱讀體驗，在代表人物的字母后填上恰當?shù)倪x項。

A．毛澤東a大個子，像老虎一樣強壯有力，年過半百，但仍不知疲倦。

B．周恩來b面容瘦削，看來像林肯，個子高出一般中國人，背有些駝。

C．朱德c胡子又長又黑，仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。

D．賀龍d年紀已大，衣著破舊，人們叫他“伙夫頭”，他以此自榮。

ABC___D

86．（2023上·吉林長春·八年級統(tǒng)考期末）小語和小文完成了《以真實為要素的非虛構(gòu)作品讀書報告》，請你結(jié)合閱讀體驗，完善報告。

篇名《紅星照耀中國》《昆蟲記》

體裁紀實作品（1）___作品

走進真實內(nèi)容（2）___真實再現(xiàn)昆蟲鮮為人知的生活習性

理解真實內(nèi)涵不屈不撓的精神（3）___的科學精神

87．（2023上·福建福州·八年級統(tǒng)考期末）第一小組舉行了關(guān)于《紅星照耀中國》的問答賽。

問題一：“他是一個大個子，像老虎一樣強壯有力。年過半百，不計較個人財物——除了馬匹，他喜歡馬?！薄八?是①_________________。

問題二：“在某種意義上講，這次大遷徙是歷史上最大一次流動武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w徙"指的是②___。

88．（2023上·四川成都·八年級統(tǒng)考期末）名著閱讀。閱讀《昆蟲記》文段，填空回答問題。

A也存在著同類相食的現(xiàn)象。誠然，在我的籠子里，我從來沒見過像B那樣捕殺姊妹、吞吃丈夫的殘暴行徑，活著的一定不會放過品嘗其尸體的機會的，就像吃普通的獵物一樣。這并不是因為食物缺乏，而是因為貪婪才吃死去的同伴。

撇開這一點不談，A是彼此十分和睦地共居在一起的，它們之間從不爭吵，一只A立即占住它。誰要是來要這塊美味的食物，出于妒忌，它便讓位給另一只A，這使它變得寬容了。這樣一個接著一個，它用喙尖抓抓腳底，用沾著唾液的爪擦擦臉和眼睛，天氣炎熱時尤其如此。

選文中，A是B是_____________，法布爾通過的說